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2022年下期九年級(jí)語(yǔ)文期中試題班級(jí)姓名選擇題(每小題2分,共8分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.旁騖(wù)孜孜不倦(zī)褻瀆(xiè)諛詞(yú)B.覓食(mì)抽噎(yī)脊梁(jǐ)強(qiáng)聒(guō)不舍
C.汲取(jí)棧橋(zhàn)恣睢(suī)恪(kè)盡職守
D.瑯瑯(1áng)滯礙(zhì)扶掖(yè)怒不可遏(è)
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)
A、襁褓
心無(wú)旁騖
媚上欺下
刻骨銘心
B、一代天嬌
重蹈覆轍
衣衫襤褸
契而不舍
C、吹毛求疵
狂妄自大
江山社稷
根深蒂固
D、咬文嚼字
脈脈含情
晴天霹靂
袖手旁觀3.下列文句的空缺處,依次填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他____不決地佇立著,緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。②她一連幾次挑起話頭,想和女兒談?wù)?,可是女兒的____卻很冷談。③2008年5A、猶豫反應(yīng)聳人聽(tīng)聞B、猶豫反應(yīng)駭人聽(tīng)聞C、徘徊反映駭人聽(tīng)聞D、徘徊反映聳人聽(tīng)聞4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。B、幾個(gè)學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。C、構(gòu)建長(zhǎng)、株、潭經(jīng)濟(jì)合作圈,是湖南戰(zhàn)略重大的決策。D、為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。二、古詩(shī)文默寫。(每空1分、共8分)①過(guò)盡千帆皆不是,。(溫庭筠《望江南》)②,欲語(yǔ)淚先流。(李清照《武陵春》)③足蒸暑土氣,。(白居易《觀刈麥》)④今夜偏知春氣暖,。(劉方平《月夜》)⑤,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)⑥零落成泥碾作塵,。(陸游《卜算子》)⑦,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》)三、語(yǔ)言運(yùn)用:(共10分)1、下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓(xùn)》的漫畫,請(qǐng)你評(píng)一評(píng)它的名字好在哪里。(2分)《“小祖宗”軍訓(xùn)》我的孫子喲,這么熱還軍訓(xùn),別曬壞了!我的孫子喲,這么熱還軍訓(xùn),別曬壞了!2、閱讀下面的表格,你從表格中得出了什么結(jié)論?(2分)重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表1997年2022年增幅普通初中在校學(xué)生人數(shù)86萬(wàn)128萬(wàn)49%普通高中在校學(xué)生人數(shù)13萬(wàn)50萬(wàn)285%結(jié)論:3.名著閱讀(6分)再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場(chǎng)門口,開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見(jiàn)天色黑了,尋思:“又被打火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)?!卑驯痪砹?,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。入得廟門,再把門掩上,旁邊止有一塊大石頭,掇得過(guò)來(lái),靠了門。(1)上面這段文字出自我國(guó)古典名著《
》。(2分)
(2)從這段文字來(lái)看,林沖的主要性格特點(diǎn)是(
)(2分)
A、疾惡如仇
B、膽小怯懦
C、謹(jǐn)慎細(xì)心
D、武藝高強(qiáng)(3)在這部名著中選一個(gè)(除林沖外)你喜歡的人物,分析其性格特點(diǎn)
。(2分)四、閱讀題(每小題2分、共34分)(一)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)孔子說(shuō):“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”又說(shuō):“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉⑤!”孔子是一位教育大家,他心目中沒(méi)有什么人不可教誨,獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道:“難!難!”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī),惟有無(wú)業(yè)游民,雖大圣人碰著他,也沒(méi)有辦法。唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子,說(shuō)道:“一日不做事,一日不吃飯。”他每日除上堂說(shuō)法之外,還要自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此。有一回,他的門生想替他服務(wù),把他本目應(yīng)做的工悄悄地都做了,這位言行相顧的老禪師,老實(shí)不客氣,那一天便絕對(duì)的不肯吃飯。我征引儒門、佛門這段話,不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),人人都要不斷的勞作。倘若有人問(wèn)我:“百行什么為先?萬(wàn)惡什么為首?”我便一點(diǎn)不遲疑答道:“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首。”沒(méi)有職業(yè)的懶人,簡(jiǎn)直是社會(huì)上的蛀米蟲,簡(jiǎn)直是“掠奪別人勤勞果實(shí)”的盜賊。我們對(duì)于這種人,是要徹底討伐,萬(wàn)不能容赦的。今日所講,專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生——說(shuō)法,告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度。1.請(qǐng)你用一句話概括出文段要表達(dá)的意思。(可用文中原話)____________________2.“這位言行相顧的老禪師……”中的“言行相顧”指什么?結(jié)合文章解釋。___________________3.“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首”。“懶”是許多學(xué)生的通病,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是什么原因使你有點(diǎn)懶?(如果你不懶,就幫你的一個(gè)較懶的同學(xué)分析。)_____________________(二)診流感說(shuō)來(lái)就來(lái)了。好像城市里的每個(gè)人都在流鼻涕。這讓他的診所里,總是擠滿了人。
診所說(shuō)大不大,靠墻放著兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳,人們擠坐在那里,有秩序地,一個(gè)挨一個(gè)地,等著他開(kāi)出藥方,或在頭頂上掛一個(gè)吊瓶。這場(chǎng)面讓他稍有欣慰。他不喜歡有人插隊(duì),正如他不喜歡有人生病,盡管他是一個(gè)大夫。
有時(shí)他認(rèn)為自己好像選錯(cuò)了職業(yè)。比如現(xiàn)在,他已經(jīng)忙了一個(gè)上午,面前依舊晃動(dòng)著沒(méi)完沒(méi)了的病人,這樣他就有些煩躁。后來(lái)他更煩躁了,因?yàn)樗吹揭粋€(gè)沒(méi)有排隊(duì)的女人,身子有些佝僂,頭發(fā)已經(jīng)花白了。女人緊抱著疊成筒狀的被子,踉蹌著慌張的腳步,直接擠到他面前。他看到女人在皺紋間頑強(qiáng)地掙扎出一雙渾濁的眼,吸盤般吸附著他的臉。女人說(shuō),看病,感冒了。聲音沙啞。
他皺了皺眉,用手指著長(zhǎng)凳上等候著的那些人,說(shuō),都看病,都感冒了。女人說(shuō),我給你錢。他的眉手馬上打成結(jié),他說(shuō)都給錢,這里沒(méi)有賒賬和賴賬的。女人并不理會(huì)他說(shuō)的話,說(shuō),孩子感冒了,很嚴(yán)重,你快給他看看。女人輕輕地拍打著懷里的被筒,露出焦急和緊張的表情。女人遞過(guò)一張破舊的兩毛錢,他認(rèn)為這張錢的年齡,應(yīng)該不會(huì)比女人小多少。女人小心翼翼地揭開(kāi)包得緊緊的被筒的一角,他歪著頭,向里面看了一眼。只一眼,他便愣住了。他突然記起有人曾給他講過(guò)一個(gè)故事,他想,也許面前的老女人,就是故事里的主角。你不要理她。坐在凳子上的一個(gè)男人說(shuō),我認(rèn)識(shí)她,這附近所有的國(guó)營(yíng)醫(yī)院和個(gè)體門診,沒(méi)有一個(gè)理她的。他擺擺手,示意男人不要說(shuō)下去。他輕輕問(wèn)女人,孩子病得很重嗎?是的,很重。女人說(shuō),他整夜咳嗽呢。還有呢?他問(wèn),他把聽(tīng)診器小心地塞進(jìn)被筒。不吃飯,有時(shí)候發(fā)高燒……夜里總是哭!女人說(shuō)。你別理她!坐在凳子上的男人又說(shuō)話了,還有這么多的人在等著呢!你閉嘴!他沖著男人吼。他不知道自己為什么突然變得很激動(dòng)。男人撇撇嘴,不說(shuō)話了。給他打一針吧。他朝女人笑笑,馬上就好,不會(huì)疼的。他站起來(lái),把椅子讓給女人。他從藥架上取下兩瓶針劑,仔細(xì)看了看標(biāo)簽,搖勻,將封口割開(kāi),然后把藥液抽進(jìn)一個(gè)小的針管,你抱著他,別讓他動(dòng),打一針很快的。他一邊說(shuō),一邊小心地揭開(kāi)被筒,緩緩將一管藥液推進(jìn)去,不疼不疼的,他輕哄著。現(xiàn)在好了。你摸摸看,是不是不燒了?過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)女人說(shuō)。好像是呢。女人的表情終于平靜下來(lái),嘴角有了些笑。回去的時(shí)候,把被子包嚴(yán)實(shí)一點(diǎn),別讓他受涼。他叮囑女人。那謝謝你了……不過(guò)明天我還想來(lái),您再給他看一看,行嗎?女人說(shuō)。當(dāng)然行。他收下女人推過(guò)來(lái)的兩毛錢。女人終于走了,心滿意足,腳步變得輕盈。走到門口的時(shí)候,女人回過(guò)頭來(lái)朝他笑笑。笑得他心酸。他開(kāi)始給下一個(gè)病人開(kāi)藥,打吊瓶。他心里想著那個(gè)故事:?jiǎn)紊砟赣H和17歲的兒子,兒子輟學(xué)打工,摔下腳手架,死去……母親瘋了,每天抱著個(gè)被筒,到處找人給兒子看病。她總說(shuō),兒子剛剛滿兩歲,可是沒(méi)有人理她……他想,被子里包的那個(gè)干癟的、臟兮兮的枕頭,應(yīng)該是她兒子枕過(guò)的吧。他流下一滴眼淚。文章的題目是“診”,請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“診”的理解。___________________________________________________________________本文主要寫了“他(大夫)”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三個(gè)人物,你認(rèn)為本文的主人公是誰(shuí)?試說(shuō)明理由。
___________________________________________________________________文中劃?rùn)M線的句子是一段插入性的文字,請(qǐng)結(jié)合上下文,分析一下這段文字在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起到了怎樣的作用?________________________________________________________________________(三)“情緒污染"也是病
所謂“情緒污染”,是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí),家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征,一是“患病的多”:因孩子生氣,因家務(wù)生氣,因性格不合生氣,因在外面不順心生氣,回家拿老婆孩子生氣等等??傊u毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為,家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶,很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,免疫能力下降,患病機(jī)率升高。正戶斤謂“情緒致病”?!艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,凡患情感失調(diào)的人,發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”
防止“情緒污染”,主要還是加.強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅,就能分泌更多的內(nèi)啡肽,使人精神快樂(lè),健康長(zhǎng)壽。反之,則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌,使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事?tīng)?zhēng)吵是愚蠢,為大事?tīng)?zhēng)吵是無(wú)能。做你該干的事,不做無(wú)謂的精神消耗?!逼浯危朴诳酥婆c忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒”。作為普通百姓,更應(yīng)該“有話好好說(shuō)”,有事商量著辦,切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣、自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無(wú)完人,誰(shuí)都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流,多溝通,及時(shí)了解對(duì)方的意見(jiàn)、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn),擴(kuò)大共同點(diǎn),共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。此外,還有擴(kuò)大寬容,多點(diǎn)幽默。所謂寬容,即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,而且富有趣味和啟示,能調(diào)節(jié)情緒,寬松氣氛,使人步入和諧,感受更為從容樂(lè)觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情樂(lè)觀的人,記?。约核芨傻木褪墙o身邊的人帶來(lái)輕松和愉快。”7.“情緒污染”的危害較多,除了文章列舉的“患病的多”外,你還能列舉一個(gè)嗎?(1分)8.說(shuō)說(shuō)本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?并寫出其作用?(6分)
9.“防止‘情緒污染’,主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)?!钡木渥又小爸饕币辉~能否去掉?說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。(3分)
(四)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾從詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。10.翻譯選文中畫線的句子。(3分)今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?11.陳勝、吳廣的起義有偶然性(直接原因),也有必然性(根本原因)。(用原句回答)(2分) 偶然性(直接原因): 必然性(根本原因):
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