教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式范本（3篇）

第10頁共10頁教師專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)格式?范本一?、認認真?真付出，?踏踏實實?工作對?于我們一?線教師來?說，教學?工作是本?學期工作?中的重點?，所以我?本學期的?一切工作?都是為了?教學工作?這一中心?工作服務(wù)?的。首?先，我作?到認真?zhèn)?好每一節(jié)?課，認真?鉆研新教?材的體系?、知識結(jié)?構(gòu)，針對?學生的特?點，備課?時便想好?每一個環(huán)?節(jié)用什么?方法去創(chuàng)?設(shè)情境，?如何利用?多媒體課?件去激發(fā)?學生興趣?。所以我?本學期的?一個重要?工作就是?制作課件?，我力求?每一節(jié)課?的課件都?能用fl?ash制?作成動態(tài)?，這樣會?吸引學生?的注意力?，激發(fā)學?生學習的?興趣。雖?然在進行?課件的思?路創(chuàng)作和?具體制作?時，花費?了我很多?的課后時?間，有時?很累，可?是當我在?課堂上看?到因為我?的課件而?使課堂氣?氛活躍，?學生學習?情緒空前?高漲時，?我覺得我?的付出得?到了回報?，再苦再?累都值得?。我的課?件不但得?到了學生?的喜愛，?也得到了?教研員和?區(qū)內(nèi)同行?的認可，?本學期我?參加了優(yōu)?質(zhì)課特等?獎的評選?，最終獲?得了第二?名的好成?績。其實?我在運用?多媒體教?學方面才?剛剛起步?，今后我?會在這方?面繼續(xù)努?力鉆研，?為了提升?自我的本?事，我進?取參加了?校課題《?自主發(fā)展?，人文見?長》課題?的研究。?其次，?本學期在?自我備好?課，上好?課的同時?，為了取?長補短，?共同提高?，我經(jīng)常?聽課，比?如這學期?我去45?中聽了優(yōu)?質(zhì)課評選?選手的地?理課，還?進取參加?了學校組?織的“四?杯賽”聽?評課活動?。這些課?對我來說?都是受益?非淺，共?計這學期?我聽了_?___節(jié)?課，從中?學到了許?多東西。?再次，?為了提升?自我的業(yè)?務(wù)水平和?業(yè)務(wù)技能?，本學期?堅持認真?學習，把?學習當作?自我的一?種職責，?在學習過?程中我一?向堅持這?樣的學習?策略：基?本理論篤?學;本職?業(yè)務(wù)深學?;修身知?識勤學;?急需知識?先學。我?常讀的刊?物是《中?學地理教?學參考》?、《地理?教育》、?《人民教?育》及一?些相關(guān)的?教輔材料?及自我構(gòu)?買的有關(guān)?新課程的?書。我在?今后也要?堅持讓讀?書成為自?我的一種?習慣。?二、堅持?教學策略?，向__?__分鐘?要質(zhì)量。?本學期?我們組主?要研究的?問題是如?何提高課?堂達成率?，在這方?面，我們?以往在組?里討論過?，聽了同?行的做法?，有很大?啟示，能?夠說每一?節(jié)課我都?在注重這?個問題的?研究與落?實。比如?：課前提?問，有時?以大屏幕?的方式出?題讓學生?口答，有?時讓學生?拿出小條?來答。上?課時注重?分層次教?學和多媒?體的使用?，激發(fā)學?生興趣，?第一節(jié)新?課下課前?____?分鐘左右?都要對本?節(jié)課進行?復習鞏固?和測查。?尤其是尖?子學生做?到課前提?問，鞏固?練習時還?要提問。?在上課?過程中還?注意兼顧?中等學生?和較差的?學生，有?一些比較?簡單的問?題，就讓?那些學習?較差的學?生來回答?，增強他?們的自信?心，從而?提高他們?的學習興?趣。我教?的班級分?為兩種，?普通班和?實驗班，?這就給我?的教學帶?來一個問?題，如果?同樣備課?快班學生?覺得吃不?飽，而普?班學生又?覺得吃不?了，所以?我發(fā)現(xiàn)這?個問題后?從開學初?第一周的?第二課時?開始便作?調(diào)整，同?樣的課我?要備兩套?教案，快?班學生注?重知識的?擴展和加?深，普班?學生注重?基礎(chǔ)知識?的夯實。?在普班?，有一部?分學生不?愛學習，?我就將學?習好的學?生與學習?差的學生?結(jié)成對子?，尤其是?在期中期?末復習時?，讓學生?好的學生?對自我結(jié)?對的伙伴?實行監(jiān)督?、考核，?然后我在?上課時抽?查。這種?方法很適?用，并取?得了可喜?成績，經(jīng)?過一學期?的教學實?踐，我感?覺到我所?教的班級?課堂達成?率有所提?高。但還?需要繼續(xù)?學習與研?究，因為?還有很多?不足之處?。比如說?，有時新?課資料較?多時，便?沒有時間?檢測課堂?達成率。?三、下?學期的教?學計劃?本學期在?班主任教?師的大力?支持下，?我的教學?成績?nèi)〉?了很大提?高，在期?末質(zhì)量臨?測中成績?比較突出?。我在?下學期的?工作中，?計劃從以?下幾個方?面提高教?學質(zhì)量：?1.在?課堂上多?利用多媒?體教學手?段，豐富?課堂資料?，改變知?識呈現(xiàn)形?式，激發(fā)?學生學習?興趣。?2.精選?單元練習?題，進行?階段性同?步練習。?___?_多聽楊?教師和其?他地理教?師的課，?不斷學習?，不斷提?高，取長?補短，共?同提高。?總之，?在下學期?的教學中?，我還要?堅持不斷?學習，不?斷實踐，?不斷反思?，不斷調(diào)?整，不斷?提高的原?則，以嶄?新的姿態(tài)?去迎接新?學年的到?來。教?師專業(yè)技?術(shù)工作總?結(jié)格式范?本（二）?時光荏?苒，轉(zhuǎn)眼?間我來臺?前學校已?經(jīng)一年多?的時間了??；仡?這一年來?自我所經(jīng)?歷的一切?，有成功?時候的喜?悅，也有?挫折時候?的淚水。?有歡笑也?有無奈。?應(yīng)對學校?自我以往?一度迷茫?，想過要?放棄，但?我最終還?堅持了下?來。感激?在我最無?助的時候?，朋友們?給我的關(guān)?心和開導?，讓我沒?有因為沖?動做出錯?誤的選擇?。也感激?這一年來?上級領(lǐng)導?對我的關(guān)?懷和幫忙?，讓我這?一年在他?們的領(lǐng)導?之下更快?速的得到?了鍛煉和?成長。人?生就如同?一所大學?，經(jīng)歷就?是人生的?必修課程?。一、?無論是應(yīng)?對生活還?是工作，?都要心懷?感恩生?活不會總?是一帆風?順，難免?會遇到困?難和挫折?。以前的?我或許是?年少，遇?到挫折總?是想要逃?避，但經(jīng)?驗讓我懂?得一味的?逃避解決?不了任何?問題，只?會讓自我?更加自卑?和軟弱。?來學校已?經(jīng)一年多?了，時間?過的很快?，但回想?起我去年?剛來學校?的時候，?一切都還?歷歷在目?。因為難?忘，所以?仿佛就發(fā)?生在昨日?。清楚?的記得_?___年?____?月___?_號我剛?來學校的?第一天，?除了田校?長和一名?司機，我?是第三位?職員。當?時的學校?除了樓房?已經(jīng)建好?之外，其?余的地方?一片狼藉?。當時我?們工作的?地方還在?教育園區(qū)?籌建處。?當時真的?不敢想像?，學校會?發(fā)展的如?此迅速，?一年后的?今日，學?校呈現(xiàn)給?眾人的是?一片蓬勃?發(fā)展，繁?榮的景象?。去年的?今日我們?還戰(zhàn)斗在?招生的最?前線，那?段時光讓?所有有參?與的行政?人員回憶?起來都應(yīng)?當是累并?歡樂著!?那時候的?我們是團?結(jié)的，也?是幸福的?，像一家?人一樣，?因為我們?每一個人?的目標都?是一樣的?，那就是?為學校招?來學生。?因為生?源是一個?學校發(fā)展?的生命線?，沒有學?生，學校?從何談起?呢我們清?楚的明白?我們的職?責重大，?同時也明?白這份工?作必然是?很辛苦的??？墒窃?那個烈日?炎炎的夏?天，應(yīng)對?各種質(zhì)疑?的聲音，?我們每一?人都沒有?退縮，跟?隨著馮主?任，我們?跑遍了縣?城里的每?一所學校?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?大街小巷?都有我們?的足跡。?付出總?有回報，?我們的努?力沒有白?費，我們?的汗水沒?有白流，?最終招生?工作順利?結(jié)束了。?今年的_?___月?份，我們?學校又開?始啟動了?新一年的?招生計劃?，因為學?校有了一?年時間的?成長，所?以今年招?生不用再?像去年一?樣再去宣?傳，直接?在學校展?開學生報?名。因為?有了去年?的招生經(jīng)?驗，我又?被臨時調(diào)?到招生辦?開展招生?工作。雖?然沒有像?去年那樣?辛苦，可?是今年的?招生工作?依然面臨?考驗。由?于學校費?用的增長?，依然有?很多家長?會望而卻?步。所?以一向到?招生結(jié)束?，我們始?終處于緊?張的工作?狀態(tài)，連?續(xù)幾周都?沒有過過?正常的周?六周天。?為了獲得?優(yōu)秀的生?源，我們?還采取了?讓每一位?教師家訪?或電訪的?方式，做?優(yōu)秀學生?的工作，?只是為了?讓我們學?校的生源?隊伍更加?優(yōu)秀。當?然，付出?總有回報?，在我們?所有教職?員工的努?力下，今?年的招生?任務(wù)也已?經(jīng)圓滿完?成。真的?，感激這?一年來，?所有的小?伙伴們，?我們一齊?相互鼓勵?，展望未?來，感激?我們遇到?的困難和?挑戰(zhàn)，感?激這一年?來所有的?經(jīng)歷，讓?我學會感?恩的同時?，學會成?長!二?、始終抱?著學習的?態(tài)度，低?調(diào)做人?我永遠相?信人外有?人，天外?有天。每?一個人都?有優(yōu)點，?都有我們?值得學習?的地方，?而每一個?人也都有?缺點，需?要我們包?容的地方?。在學校?這個日益?壯大的大?家庭里面?，我想我?更多的學?會了去發(fā)?現(xiàn)和學習?別人的優(yōu)?點，從而?使自我變?得更加優(yōu)?秀。在同?一個科室?同事相處?之間，或?者在與其?他科室的?同事相處?的時候，?我慢慢的?懂得如何?去贊美一?個人，而?不是一味?的因為其?他心理而?貶低誰。?因為我們?是一個團?隊，是一?個團體，?有時候工?作不是一?個人能完?成的，而?是需要其?他同事幫?忙才能一?齊完成。?在學校的?這一年里?，我們政?教處在和?其他科室?相處的時?候，不敢?說關(guān)系異?常好，但?至少關(guān)系?融洽，這?是讓我這?一年來欣?慰和自豪?的地方。?而在學校?，我的另?一個方面?的學習的?方式就是?跟著領(lǐng)導?多學習，?多請教。?最讓我印?象深刻的?就是讀書?。以前的?我不怎樣?喜歡讀書?這種比較?安靜的生?活方式，?但來學校?后漸漸養(yǎng)?成了讀書?的習慣，?因為學校?的領(lǐng)導們?都太愛讀?書了，在?這樣的耳?濡目染下?，想不喜?歡讀書都?難，我想?這也算是?近朱者赤?，近墨者?黑吧。?而隨著年?齡的增長?和經(jīng)驗的?沉淀，也?讓我慢慢?懂得，一?個人要想?更優(yōu)秀，?必須要低?調(diào)做人，?高調(diào)做事?。此刻想?想以前的?自我或許?太張揚了?，擁有一?點小成績?就沾沾自?喜，唯恐?別人都不?明白，此?刻回想起?來真的是?年少輕狂?。在政教?處工作的?這一年的?時間，事?情是忙碌?的，是瑣?碎的。在?這一年的?時間里，?異常感激?楊主任對?我的幫忙?和指導，?每次工作?中遇到困?難都是他?教會我應(yīng)?對困難，?勇往直前?。每次?心境不快?時，也是?他像長輩?一樣開導?。應(yīng)對細?心的楊主?任，才發(fā)?現(xiàn)自我有?好多不足?之處，但?他也從來?不吝嗇對?于下屬的?夸獎和贊?美。跟隨?他的這一?年里，讓?我越來越?有自信。?同時也很?感激政教?處其他兩?位同事，?我們像一?家人一樣?在一齊完?成了很多?政教處內(nèi)?部的事。?如我們?政教處先?后成立了?學生會，?少先隊以?及學校之?聲廣播站?的建設(shè)。?更加完善?了我們的?體制，并?且為我們?的日常管?理工作搭?建了很好?的平臺。?他們起到?了連接政?教處與同?學之間的?橋梁的作?用。學生?會以及少?先隊的成?立協(xié)助了?政教處更?好的完成?學生日常?檢查工作?的任務(wù)。?學校之?聲廣播站?的成立，?不僅僅會?位學校選?拔培養(yǎng)出?一批廣播?人才，并?且能夠讓?學生隨時?了解到學?校的一切?動態(tài)事項?。除了日?常管理工?作外，比?如周各班?級的量化?情景，優(yōu)?秀班級的?評選，政?教處展板?素材的收?集、更換?，學校廣?播歌曲的?更換，每?周升旗儀?式的舉行?每周各班?會的召開?，德育主?題實施等?等，除此?之外，政?教處也開?展了一系?列活動，?如督促生?活教師定?期為學生?召開關(guān)于?生活養(yǎng)成?方面的會?議，讓學?生在寢室?內(nèi)能更好?的養(yǎng)成好?的生活習?慣，因為?養(yǎng)成教育?的開展與?生活習慣?是緊密聯(lián)?系在一齊?的。政教?處還召開?了全體學?生干部安?全會議。?一、讓?學生樹立?安全意識?，如何防?火、防電?、仿溺水?，夏天到?了要注意?飲食安全?。二、?中學生如?何才能正?確處理好?男女生之?間的關(guān)系?，杜絕早?戀。三?、班級內(nèi)?建立和諧?的同學關(guān)?系。除此?之外，在?本學年結(jié)?束之前，?順利完成?班級新教?室搬遷以?及宿舍新?重分配等?后勤工作?。三、?樹立服務(wù)?意識學?校的員工?無論哪一?個階層都?需要樹立?一種服務(wù)?意識，教?師服務(wù)于?學生，行?政人員服?務(wù)于教師?，后勤服?務(wù)于學校?。本著這?種服務(wù)意?識，政教?處同各班?主任以及?各任課教?師也開展?了一系列?豐富多彩?的學校活?動。如政?教處同體?育組一同?開展了以?“舞動青?春活力”?為主題的?韻律操比?賽。。?除此之外?，政教處?還順利完?成了本學?期的家長?見面交流?會，促使?學校、家?長之間能?更好的交?流和溝通?。并協(xié)助?各班班主?任完成了?各自班級?的教師、?家長見面?交流活動?。這一系?列的活動?無不體現(xiàn)?了我們在?逐步提升?和完善我?們的服務(wù)?意識，提?高我們的?服務(wù)質(zhì)量?。或許?在工作中?，我還有?很多的不?足之處。?雖然昨日?已經(jīng)過去?，可是我?會吸取昨?日經(jīng)驗，?在未來更?加嚴格的?要求自我?，不斷學?習，不斷?提高，使?自我的工?作更上一?個新的臺?階。我想?只要我心?懷感恩和?期望，總?有一天我?能夠在這?平凡的工?作中收獲?不平凡的?幸福和歡?樂。加油?!教師?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?格式范本?（三）?一、思想?政治方面?作為大?學教師，?作為..?.員，我?十分注重?思想政治?水平與道?德修養(yǎng)的?提高，在?各方面嚴?格要求自?我。熱愛?祖國，熱?愛教育事?業(yè)，進取?____?領(lǐng)導，認?真學習并?____?教育方針?，時時處?處以教師?的職責、?黨員的標?準鞭策自?我。作為?一名教師?，師德師?風十分重?要，“其?身正，不?令而行;?其身不正?，雖令不?從?！苯?師的言行?對學生的?思想、行?為和品質(zhì)?具有潛移?默化的影?響。二?、工作方?面在協(xié)?助市場營?銷教研室?以及教科?辦的工作?中，我每?一天按時?上下班(?除了特殊?情景，如?博士答辯?)，并認?真負責的?按時完成?教研室與?教科辦交?給的任務(wù)?。具體來?講，主要?完成如下?幾個方面?的工作：?①參加?市場營銷?專業(yè)評估?的資料準?備工作(?如參與自?評報告的?整理、技?能培訓、?三綱的整?理匯編)?，評估期?間的會議?記錄整理?(專家座