2023年大專畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)參考模板（3篇）

第14頁共14頁2023?年大專畢?業(yè)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考模板?在剛過?去的三個(gè)?月的時(shí)間?我參加了?學(xué)校組織?安排的到?市___?_酒店的?頂崗實(shí)習(xí)?。本次頂?崗實(shí)習(xí)主?要是為了?讓我們對(duì)?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)及?其在實(shí)際?中的應(yīng)用?有一定的?感性認(rèn)識(shí)?，從而幫?助我們將?酒店管理?課堂上所?學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)相?結(jié)合，這?次酒店頂?崗實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)將有?助于日后?就業(yè)。這?次認(rèn)知實(shí)?習(xí)中主要?在___?_酒店的?餐飲部、?客房部和?前廳部門?，具體情?況如下：?一、餐?飲部在?正式進(jìn)入?餐飲部實(shí)?習(xí)之前的?培訓(xùn)中，?通過酒店?的王總經(jīng)?理給我們?介紹__?__酒店?的發(fā)展歷?程和實(shí)際?酒店經(jīng)驗(yàn)?的時(shí)候，?傳達(dá)了一?個(gè)很明確?的信息給?我們，那?就是酒店?的一切都?以細(xì)節(jié)為?重的。也?就是因?yàn)?女性辦事?比較細(xì)心?溫和的緣?故，在我?正式進(jìn)入?餐飲部之?后，我們?男生都被?分配到管?事部的傳?菜口負(fù)責(zé)?給餐廳和?包間傳菜?，活動(dòng)范?圍基本在?廚房，而?女生則被?安排進(jìn)包?間，對(duì)客?人進(jìn)行面?對(duì)面服務(wù)?。原來?以為做一?個(gè)傳菜員?工作要求?還是比較?簡單的，?但事實(shí)上?也并不是?這樣，不?容易，要?求還是很?多的。首?先最起碼?一點(diǎn)就是?要對(duì)酒店?餐廳的各?個(gè)包間的?信息――?如價(jià)格、?人數(shù)和具?體在哪個(gè)?位置等很?熟悉，這?樣才能把?客人點(diǎn)的?菜準(zhǔn)確無?誤地送到?客人所在?包間，這?才是給客?人滿意的?服務(wù)。?其次，還?要對(duì)廚房?里所能提?供給客人?的各種菜?肴很了解?，包括菜?肴的種類?、價(jià)格和?用料等等?，有時(shí)候?甚至烹飪?方法也要?了解。因?為客人所?點(diǎn)的菜肴?都似乎包?間服務(wù)員?記錄的，?難免有自?己不清的?時(shí)候這時(shí)?候就很需?要傳菜員?了解才能?做正確判?斷以免為?客人提供?了錯(cuò)誤的?菜肴引起?客人不滿?。在_?___酒?店的實(shí)習(xí)?中我了解?到，現(xiàn)在?的主管、?經(jīng)理等管?理人員都?在基層干?過，而且?干過很多?年，有多?年的豐富?的基層工?作經(jīng)驗(yàn)，?因此對(duì)基?層的服務(wù)?員、傳菜?員的工作?，可以說?是了如指?掌，另外?一點(diǎn)就是?這樣成長?起來的管?理者會(huì)更?容易處理?好與基層?服務(wù)員之?間的關(guān)系?，而且讓?基層員工?感覺到自?己努力工?作升遷的?機(jī)會(huì)是有?的，主管?和經(jīng)理們?就是活榜?樣。這樣?就提高了?管理上的?效率，為?實(shí)現(xiàn)酒店?的即定目?標(biāo)打下了?良好的基?礎(chǔ)。在實(shí)?習(xí)期間可?以看到，?如果主管?沒有什么?急需處理?的事的話?，一般都?會(huì)很普通?員工待在?一起。?盡管這次?____?酒店里能?看到比較?規(guī)范化的?工作秩序?，但在一?些地方還?是存在很?多問題。?首要一點(diǎn)?是基層員?工素質(zhì)普?遍不高。?管理者的?素質(zhì)無可?厚非，但?基層員工?通常表現(xiàn)?為在客人?面前很衛(wèi)?生禮貌，?一旦回到?和其他員?工在一起?就變得另?外一個(gè)素?質(zhì)低下的?人了。廚?房也不是?真的很干?凈，在留?在傳菜口?期間我就?發(fā)現(xiàn)走道?地面很臟?，而走道?兩邊就是?廚房的出?菜窗口，?走道是每?次傳菜必?經(jīng)之路。?另外在包?間里面的?各種餐具?并不是真?正干凈，?因?yàn)橥ǔ?服務(wù)員打?掃包間衛(wèi)?生時(shí)一塊?抹布要連?擦好幾個(gè)?包間里的?餐具才會(huì)?換一下的?。而且桌?布破了也?沒有更換?。我想在?很多時(shí)候?這些問題?都是細(xì)節(jié)?的不，但?是作為一?個(gè)四酒店?，就應(yīng)該?重視起來?，而不能?把這些問?題簡單處?理，因?yàn)?最終利潤?還是來自?于消費(fèi)酒?店提供的?服務(wù)的客?人。二?、客房部?當(dāng)我正?式去客房?部實(shí)習(xí)之?后才發(fā)現(xiàn)?客房部服?務(wù)員的工?作還不僅?僅是鋪床?那么簡單??？头糠?務(wù)員的首?要任務(wù)是?清理客房?。清理客?房也是有?一定規(guī)范?可尋的。?實(shí)習(xí)期間?了解到，?服務(wù)員進(jìn)?房間要先?敲門，進(jìn)?門之后第?一步是打?開窗戶，?然后收拾?垃圾，倒?掉。接下?來就開始?整理床，?要撤下已?經(jīng)被客人?用過的被?子、床單?和枕套等?，按照鋪?床程序一?換上。這?一切結(jié)束?之后開始?打掃衛(wèi)生?，一般是?兩個(gè)人，?一個(gè)專門?打掃衛(wèi)生?間，主要?清理地板?和馬桶等?;另一個(gè)?用濕抹布?和干抹布?擦拭房間?各個(gè)角落?。要注意?的是這里?濕布一般?擦木制家?具，干布?則則擦金?屬和玻璃?制的家具?，每一個(gè)?小地方都?不能放過?，整體上?擦拭次序?呈環(huán)形，?整個(gè)過程?中還要把?各種家具?、器皿歸?回原位，?還有檢查?房間里消?耗了多少?日常用品?。很細(xì)節(jié)?的事情如?電話應(yīng)?該擺放在?床頭柜中?間、放在?便條紙上?的筆頭如?何朝向和?擦鏡子時(shí)?應(yīng)注意斜?著看幾眼?來檢查鏡?子是否干?凈等等，?在整個(gè)清?理過程中?都需要認(rèn)?真對(duì)待。?打掃過之?后要用吸?塵器清理?地毯，這?里還要讓?吸塵器的?吸口順著?地毯的文?理移動(dòng)，?這樣就既?不會(huì)損壞?地毯又能?打掃干凈?地毯。?最后一步?就是把房?間消耗掉?的物品補(bǔ)?上，如果?有丟失的?物品，則?要記錄并?上報(bào)主管?。實(shí)習(xí)期?間就發(fā)生?了一件客?人弄丟了?一塊小方?巾的事情?，由于客?人還沒走?，當(dāng)客人?回來時(shí)由?服務(wù)員向?客人說明?情況，最?終是客人?要賠償?shù)?。和客房?部服務(wù)員?工作時(shí)還?了解到，?每個(gè)員工?都要有安?全意識(shí)，?服務(wù)員要?知道一般?的消防知?識(shí)。額外?的，服務(wù)?員還應(yīng)對(duì)?本舊點(diǎn)和?本市比較?了解，這?樣會(huì)為客?人提供更?多意想不?到的服務(wù)?，讓客人?更滿意。?從我在?客房部這?幾天的實(shí)?習(xí)中可以?明白，客?房部服務(wù)?員的工作?量是很大?的，而另?外的，客?房部的領(lǐng)?班、主管?和經(jīng)理都?是從基層?服務(wù)員干?起一步一?步走上來?，對(duì)基層?工作很了?解，也很?熟練，主?管就曾親?自給我做?鋪床示范?，動(dòng)作麻?利。而且?，每當(dāng)酒?店接待重?要的客人?時(shí)，通常?是主管甚?至經(jīng)理親?自整理打?掃客房，?絲毫不疏?忽。從這?里看，實(shí)?踐和細(xì)節(jié)?是貫穿酒?店每個(gè)員?工很重要?的東西。?三、前?廳部實(shí)?習(xí)的最后?一天是由?前廳部經(jīng)?理領(lǐng)頭的?。首先是?經(jīng)理和她?下屬的三?個(gè)主管分?別給我們?介紹前廳?部的工作?范圍。酒?店的前廳?部下設(shè)三?個(gè)部門，?分別是蹤?跡和行李?接待、總?臺(tái)、商務(wù)?中心。蹤?跡控制的?是個(gè)樓層?個(gè)房間電?話的內(nèi)?外轉(zhuǎn)接，?同時(shí)又是?酒店內(nèi)部?的___?_，為客?人提供個(gè)?方面的咨?詢服務(wù);?行李接待?主要是行?李生為客?人提供行?李搬運(yùn)服?務(wù)，在這?里行李4?要注意的?有很多，?比如上電?梯，上電?梯時(shí)要手?護(hù)著電梯?讓客人先?上，下電?梯時(shí)自己?出來用手?護(hù)住電梯?再做出“?請(qǐng)”的姿?勢(shì)讓客人?下電梯，?往往看似?平常的事?也要認(rèn)真?對(duì)待?？?臺(tái)是客人?入住酒店?時(shí)辦理入?住手續(xù)和?離開酒店?是辦理退?房手續(xù)的?地方，同?時(shí)總臺(tái)的?計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)也和公?安機(jī)關(guān)連?接，擁有?先進(jìn)的電?子設(shè)備，?一旦入住?酒店的客?人身份有?異常，酒?店和公安?機(jī)關(guān)都會(huì)?及時(shí)了解?情況從而?及早采取?行動(dòng)。酒?店的商務(wù)?中心為客?人提供的?主要服務(wù)?是商務(wù)方?面的如打?印、復(fù)印?、傳真和?翻譯等，?另外備有?碎紙機(jī)，?為客人商?務(wù)行動(dòng)保?密。經(jīng)理?還通過一?個(gè)對(duì)于客?人來說很?尷尬的問?題讓我們?解決來了?解前廳部?員工的應(yīng)?急能力。?四、總?結(jié)通過?這次實(shí)習(xí)?真正學(xué)到?了很多實(shí)?際的東西?，而這些?恰恰是在?《酒店管?理》課堂?上所學(xué)不?到的。?2023?年大專畢?業(yè)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考模板?（二）?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)畢業(yè)?生必經(jīng)的?一段經(jīng)歷?，它使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)，鞏固?知識(shí)，實(shí)?習(xí)又是對(duì)?每一位畢?業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?它讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本學(xué)?不到的知?識(shí)，既開?闊了視野?，又增長?了見識(shí)，?為我們真?正走向社?會(huì)打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，也是?我們走向?工作崗位?的第一步?。一、?綜述實(shí)?習(xí)單位基?本情況：?____?。實(shí)習(xí)?崗位描述?：___?_。二?、主體?實(shí)習(xí)過程?介紹：?（1）了?解過程?起初，剛?進(jìn)入車間?的時(shí)候，?車間里的?一切對(duì)我?來說都是?陌生的。?車間里的?工作環(huán)境?也不怎么?好，呈現(xiàn)?在眼前的?一幕幕讓?人的心中?不免有些?茫然，即?將在這較?艱苦的環(huán)?境中工作?____?個(gè)月。?第一天進(jìn)?入車間開?始工作時(shí)?，所在小?組的組長?、技術(shù)員?給我安排?工作任務(wù)?，分配給?我的任務(wù)?是簡單加?工一種名?叫黑色套?管的產(chǎn)品?，我按照?技術(shù)員教?我的方法?，運(yùn)用操?作工具開?始慢慢學(xué)?著加工該?產(chǎn)品，在?加工的同?時(shí)注意操?作流程及?有關(guān)注意?事項(xiàng)等。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?的第一天?，我就在?這初次的?工作崗位?上加工產(chǎn)?品，體驗(yàn)?首次在社?會(huì)上工作?的感覺。?在工作的?同時(shí)慢慢?熟悉車間?的工作環(huán)?境。（?2）摸索?過程對(duì)?車間里的?環(huán)境有所?了解熟悉?后，開始?有些緊張?的心開始?慢慢平靜?下來，工?作期間每?天按時(shí)到?廠上班，?上班工作?之前先到?指定地點(diǎn)?等待小組?組長集合?員工開會(huì)?強(qiáng)調(diào)工作?中的有關(guān)?事項(xiàng)，同?時(shí)給我們?分配工作?任務(wù)。明?確工作任?務(wù)后，則?要做一下?工作前的?準(zhǔn)備工作?，于是我?便到我們?小組的工?具存放區(qū)?找來一些?工作中需?要用到的?相關(guān)用具?（比如：?膠料袋子?、脫模劑?、產(chǎn)品標(biāo)?識(shí)單等）?。在機(jī)臺(tái)?位置上根?據(jù)員工作?業(yè)指導(dǎo)書?上的操作?流程進(jìn)行?正常作業(yè)?，我運(yùn)用?工作所需?的用具將?機(jī)器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?加工包裝?好，并將?加工包裝?好的產(chǎn)品?貼好產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)單存?放在指定?的位置。?另外在工?作中，機(jī)?器生產(chǎn)出?的產(chǎn)品有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)?異常（比?如：產(chǎn)品?出現(xiàn)缺膠?、料花、?氣紋、色?差等）。?出現(xiàn)上述?情況時(shí)，?要及時(shí)告?知小組組?長、技術(shù)?員，讓他?們幫助解?決出現(xiàn)的?問題，小?組長、技?術(shù)員通過?對(duì)機(jī)器的?調(diào)節(jié)讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品恢復(fù)正?常，符合?檢驗(yàn)的要?求。在?工作期間?有些產(chǎn)品?的加工難?度較大。?剛開始加?工起來還?真棘手的?，加工效?率不高，?加工出來?的產(chǎn)品質(zhì)?量也不怎?么的。讓?人苦惱的?，于是我?便向小組?里的員工?同事交流?，向他們?請(qǐng)教簡單?快速的加?工方法與?技巧。運(yùn)?用他們介?紹的操作?方法技巧?慢慢學(xué)著?加工這有?難度的產(chǎn)?品，從中?體會(huì)加工?產(chǎn)品的效?果。同時(shí)?在加工中?選擇適合?的加工工?具，也有?利于提高?工作的效?率。在平?時(shí)工作過?程中也要?不斷摸索?出生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的有效方?法和技巧?。有時(shí)在?開關(guān)機(jī)生?產(chǎn)、加工?產(chǎn)品時(shí)，?對(duì)產(chǎn)品應(yīng)?該怎樣包?裝不明白?，此時(shí)，?我便向員?工同事學(xué)?習(xí)，向他?們請(qǐng)教正?確的加工?包裝方式?，另外也?可以詢問?評(píng)管（質(zhì)?檢員），?按評(píng)管提?供的要求?進(jìn)行生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品。?（3）?實(shí)際操作?經(jīng)過一?段時(shí)間開?機(jī)生產(chǎn)、?加工包裝?產(chǎn)品的學(xué)?習(xí)，我對(duì)?車間產(chǎn)品?的生產(chǎn)、?加工包裝?的整個(gè)流?程已有了?一個(gè)較詳?細(xì)的了解?與熟悉。?對(duì)有些常?加工的產(chǎn)?品也比較?熟悉了，?對(duì)不良產(chǎn)?品的識(shí)別?力也有所?提高了，?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品的?效率也在?不斷提高?。上班期?間，聽從?小組長的?安排，接?受小組長?分配的工?作任務(wù)，?在自己的?工作區(qū)認(rèn)?真地進(jìn)行?作業(yè)。當(dāng)?出現(xiàn)一些?小的問題?和困難時(shí)?，先自己?嘗試著去?解決，而?當(dāng)問題較?大自己獨(dú)?自難以解?決時(shí)，則?向小組長?、技術(shù)員?反映情況?，請(qǐng)求他?們幫助解?決。在他?們的幫助?下，出現(xiàn)?的問題很?快就被解?決了，我?有時(shí)也學(xué)?著運(yùn)用他?們的方法?與技巧去?處理些稍?簡單的問?題，慢慢?提高自己?解決處理?問題的能?力。在解?決處理問?題的過程?中也不斷?摸索出解?決機(jī)器小?故障的方?法途徑。?這樣從而?讓我在工?作時(shí)的自?信心不斷?增強(qiáng)，對(duì)?工作的積?極性也有?所提高。?在所開?的機(jī)器不?出現(xiàn)大的?故障的情?況下，在?確保產(chǎn)品?質(zhì)量的基?礎(chǔ)上盡自?己的努力?提高工作?的效率。?盡量讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品數(shù)量達(dá)?到班產(chǎn)要?求的數(shù)量?，以便完?成生產(chǎn)任?務(wù)。每次?下班之前?，將自己?工作區(qū)域?內(nèi)的衛(wèi)生?打掃干凈?，垃圾放?入垃圾袋?中并放到?相應(yīng)的位?置，把工?作桌面和?地面上的?物品用具?收拾擺放?好。就這?樣一天的?全部工作?內(nèi)容也就?完成了，?這工作任?務(wù)也較艱?巨的啊!?實(shí)習(xí)體?會(huì)：在?實(shí)習(xí)過程?中，我充?分的了解?到實(shí)踐的?重要性。?通過學(xué)習(xí)?，對(duì)自己?專業(yè)有了?更為詳盡?而深刻的?了解，也?是對(duì)學(xué)校?所學(xué)知識(shí)?的鞏固與?運(yùn)用。從?這次實(shí)踐?中，我體?會(huì)到了實(shí)?際的工作?與書本上?的知識(shí)是?有一定距?離的，并?且需要進(jìn)?一步的學(xué)?習(xí)。只有?把學(xué)到的?理論知識(shí)?和具體的?實(shí)踐工作?相結(jié)合，?我們才能?更好的為?公司乃至?社會(huì)服務(wù)?。對(duì)學(xué)?校開設(shè)課?程的建議?：在校?學(xué)生往往?重視理論?課的學(xué)習(xí)?，而忽視?實(shí)際動(dòng)手?操作能力?的培養(yǎng)，?學(xué)校應(yīng)加?強(qiáng)各種實(shí)?驗(yàn)課，實(shí)?踐課，增?強(qiáng)學(xué)生的?實(shí)際操作?能力。?三、總結(jié)?對(duì)學(xué)校?現(xiàn)行的教?法、課程?、管理的?評(píng)價(jià)：學(xué)?校的教育?，對(duì)理論?知識(shí)的教?育是很豐?富和完善?的，但在?實(shí)踐操作?方面，則?缺乏深入?，系統(tǒng)的?教育，使?得學(xué)生的?動(dòng)手能力?不是很強(qiáng)?，學(xué)校應(yīng)?在這方面?完善。?實(shí)習(xí)收獲?：實(shí)習(xí)?期間，我?對(duì)實(shí)習(xí)工?廠的注塑?車間（部?門）生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?整個(gè)操作?流程有一?個(gè)較完整?的了解和?熟悉。實(shí)?習(xí)中，我?拓寬了自?己的知識(shí)?面，學(xué)習(xí)?了很多學(xué)?校以外的?知識(shí)，甚?至在學(xué)校?難以學(xué)到?的東西。?我學(xué)會(huì)了?運(yùn)用所學(xué)?的知識(shí)解?決處理簡?單問題的?方法與技?巧，學(xué)會(huì)?了與員工?同事相處?溝通的有?效方法途?徑。積累?了處理人?際關(guān)系問?題的經(jīng)驗(yàn)?方法，同?時(shí)我體驗(yàn)?到了社會(huì)?工作的艱?苦性，通?過實(shí)習(xí)，?讓我在社?會(huì)中磨練?了自己，?也鍛煉了?意志力，?訓(xùn)練了自?己的動(dòng)手?操作能力?，提升了?自己的實(shí)?踐技能，?積累了社?會(huì)工作的?簡單經(jīng)驗(yàn)?，為以后?工作也打?下了一點(diǎn)?基礎(chǔ)。?2023?年大專畢?業(yè)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考模板?（三）?一、實(shí)習(xí)?情況概述?會(huì)計(jì)是?一門注重?實(shí)踐的工?作。因此?，學(xué)校在?我們最后?一個(gè)學(xué)期?安排我們?進(jìn)入實(shí)習(xí)?崗位，了?解會(huì)計(jì)的?基礎(chǔ)工作?。我于_?___年?____?月至__?__年_?___月?在___?_公司進(jìn)?行了近四?個(gè)月的頂?崗實(shí)習(xí)。?在此過程?中，我學(xué)?到了許多?學(xué)校學(xué)不?到的知識(shí)?，對(duì)會(huì)計(jì)?專業(yè)我有?了更深刻?的認(rèn)識(shí)，?對(duì)我以后?的發(fā)展奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?現(xiàn)在對(duì)這?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)情況?進(jìn)行總結(jié)?。二、?實(shí)習(xí)單位?簡介_?___公?司于__?__年_?___月?____?日成立，?座落在_?___，?本司以經(jīng)?營焊管、?鋼帶為主?導(dǎo)，以自?產(chǎn)方管為?特色，還?從___?_、__?__有限?公司采購?不同的焊?管，__?__的帶?鋼，形成?____?焊管的企?業(yè)。公司?產(chǎn)品以汽?車工業(yè)、?建筑業(yè)、?家具行業(yè)?及其他領(lǐng)?域。公司?現(xiàn)在庫存?____?噸左右，?為降低銷?售成本，?節(jié)約開支?，___?_月份與?一力物流?簽定合同?，租用_?___畝?地，投資?____?萬元，新?建了70?00平米?的室內(nèi)倉?庫及30?00平米?的室外倉?庫。公司?去年銷售?收入達(dá)_?___萬?元，上交?國家稅收?215、?____?萬元，被?____?評(píng)為“消?費(fèi)者信得?過單位”?、“全國?知名鋼材?營銷企業(yè)?”。公司?經(jīng)營的宗?旨是：以?市場為向?導(dǎo)，以企?業(yè)為主體?，以質(zhì)量?為生命，?以效率為?中心，以?人為本，?以改革為?動(dòng)力，推?動(dòng)企業(yè)持?續(xù)穩(wěn)步發(fā)?展。三?、實(shí)習(xí)過?程會(huì)計(jì)?是個(gè)講究?經(jīng)驗(yàn)的職?業(yè)，工作?經(jīng)驗(yàn)是求?職時(shí)的優(yōu)?勢(shì)，為了?積累更多?的工作經(jīng)?驗(yàn)，經(jīng)過?學(xué)校和朋?友的努力?，我在_?___限?公司獲得?了一次十?分難得的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?。實(shí)習(xí)期?間努力將?自己在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，?盡量做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?。在實(shí)習(xí)?期間我認(rèn)?真遵守工?作紀(jì)律，?不遲到、?早退，努?力完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作，得?到學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)及全體?工作人員?的一致好?評(píng)，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了?自己的許?多不足之?處。在?實(shí)習(xí)中，?我的職位?是會(huì)計(jì)助?理，從審?核原始憑?證、編制?記賬憑證?、登賬到?編制會(huì)計(jì)?報(bào)表都有?親自動(dòng)手?，尤其是?應(yīng)付賬款?的對(duì)賬，?有時(shí)也會(huì)?跑跑銀行?，辦一些?簡單的業(yè)?務(wù)。在實(shí)?習(xí)期間，?我運(yùn)用所?學(xué)的知識(shí)?去做事，?在不知道?的地方問?會(huì)計(jì)主管?，有不對(duì)?的地方會(huì)?計(jì)主管會(huì)?指給我看?，給我糾?正，并告?訴我下次?做的方法?。在實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間，我不?僅學(xué)到了?關(guān)于專業(yè)?方面的知?道，而且?對(duì)社交方?面也有了?一定的體?會(huì)。具體?包括以下?幾點(diǎn)：?（一）認(rèn)?識(shí)各種原?始憑證?在校學(xué)習(xí)?期間老師?曾經(jīng)給我?們看過一?些原始憑?證的仿真?版，到了?單位以后?我才知道?，我才知?道我們?cè)?學(xué)校里見?的那些原?始憑證只?是鳳毛麟?角，還有?太多太多?的原始憑?證我們不?曾見過，?不知道他?們的用途?。在這幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期間我?首先要做?的事就是?認(rèn)識(shí)原始?憑證，這?是所有會(huì)?計(jì)工作的?基礎(chǔ)，沒?有這樣的?經(jīng)驗(yàn)我們?根本無法?開展以后?的工作，?更別說是?在公司里?的發(fā)展了?。所以我?認(rèn)真聽取?前輩對(duì)我?的教導(dǎo)，?了解公司?使用各種?原始憑證?的填制方?法和其經(jīng)?濟(jì)含義，?以后再見?的時(shí)候就?知道該如?何處理了?。這是我?開始以后?工作的基?礎(chǔ)，必須?得打好，?而且不能?操之過急?，慢慢學(xué)?習(xí)，虛心?請(qǐng)教，學(xué)?習(xí)前輩的?精華，以?后為公司?更好的服?務(wù)。（?二）根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?填制和審?核原始憑?證和記賬?憑證1?、原始憑?證：是指?直接記錄?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?、明確經(jīng)?濟(jì)責(zé)任具?有法律效?力并作為?記賬原始?依據(jù)的證?明文件，?其主要作?用是證明?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生和?完成的情?況。填寫?原始憑證?的內(nèi)容為?：原始憑?證的名稱?、填制憑?證的日期?、編號(hào)、?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的基本內(nèi)?容（對(duì)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)容?應(yīng)從定性?和定量兩?個(gè)方面給?予說明，?如購買商?品的名稱?、數(shù)量、?單價(jià)和金?額等），?填制單位?。但是在?公司，我?沒有接觸?到購入產(chǎn)?品這一塊?，只對(duì)相?關(guān)人員的?報(bào)銷單進(jìn)?行審核，?不過中間?也有偶爾?用現(xiàn)金購?買的材料?入庫單，?基本是就?是把原始?憑證上面?的金額重?新再計(jì)算?一遍，確?認(rèn)無誤后?簽字。?2、記帳?憑證：記?帳憑證是?登記帳薄?的直接依?據(jù)，在實(shí)?行計(jì)算機(jī)?處理帳務(wù)?后，電子?帳薄的準(zhǔn)?確和完整?性完全依?賴于記帳?憑證，操?作中根據(jù)?無誤的原?始憑證填?制記帳憑?證。填制?記帳憑證?的內(nèi)容：?憑證類別?、憑證編?號(hào)、制單?日期、科?目內(nèi)容等?。在公司?，我只填?制庫存現(xiàn)?金和銀行?存款的記?賬憑證，?一般就是?收款的可?以幾個(gè)公?司填制在?一起，付?款的單獨(dú)?填制，如?果看到直?接用現(xiàn)金?購買的材?料，要看?看財(cái)務(wù)軟?件里面是?否輸入，?否則會(huì)對(duì)?應(yīng)付賬款?有影響。?（三）?在財(cái)務(wù)軟?件里輸入?憑證公?司用的是?速達(dá)財(cái)務(wù)?軟件，我?個(gè)人覺得?財(cái)務(wù)軟件?大體是都?差沒多久?，只在小?細(xì)節(jié)上面?不同，我?負(fù)責(zé)的這?塊是直接?跟據(jù)送貨?單在采購?里面輸入?，有點(diǎn)像?倉庫采購?材料，不?同的是不?需要檢查?入庫情況?。也不需?要輸入單?價(jià)和數(shù)量?，只需輸?放金額就?可以。由?于輸入的?金額在月?末的時(shí)候?要與應(yīng)付?賬款期末?余額一致?，所以到?分都不能?有差錯(cuò)。?（四）?對(duì)帳對(duì)?帳是對(duì)帳?薄數(shù)據(jù)進(jìn)?行核對(duì)，?以檢查記?帳是否正?確，以及?帳薄是否?平衡。它?主要是通?過核對(duì)總?帳與明細(xì)?帳、總帳?與輔助帳?數(shù)據(jù)來完?成帳帳核?對(duì)。在公?司，我主?要負(fù)責(zé)應(yīng)?付賬款的?對(duì)賬工作?，和我們?學(xué)的不同?，一般是?每月初，?供應(yīng)商將?對(duì)賬單傳?真過來，?我再拿對(duì)?賬單與送?貨單相核?對(duì)，再拿?送貨單和?對(duì)賬音與?速達(dá)里面?的數(shù)據(jù)相?核對(duì)，以?免少記和?漏記，核?對(duì)無誤后?再做出應(yīng)?付賬款匯?總表交給?出納，再?自己備份?。在工?作中僅靠?我們課堂?上學(xué)習(xí)到?的知識(shí)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?因此我們?要在其他?時(shí)間多給?自己充電?，在扎實(shí)?本專業(yè)的?基礎(chǔ)上也?要拓寬學(xué)?習(xí)領(lǐng)域。?同時(shí)在實(shí)?際的工作?中遇到問?題時(shí)要多?向他人請(qǐng)?教。人際?溝通也是?非常重要?的一點(diǎn)，?如何與