2023初中教師德育年度工作總結(jié)標準模板（3篇）

第11頁共11頁2023?初中教師?德育年度?工作總結(jié)?標準模板?一年緊?張、充實?的工作，?在上級領(lǐng)?導和學校?領(lǐng)導的正?確領(lǐng)導下?，在全體?班主任與?科任教師?的大力支?持下，在?教導處和?團委的配?合下，即?將畫上圓?滿句號，?為了總結(jié)?經(jīng)驗，汲?取教訓，?更好地做?好明年的?德育工作?，現(xiàn)對今?年的德育?工作作如?下總結(jié)：?一、認?真___?_區(qū)局德?育工作精?神，開拓?學校德育?工作的新?局面。?以區(qū)德育?工作精神?為指導，?緊密結(jié)合?我校德育?工作實際?，開拓學?校德育工?作的新局?面。為了?適應新形?式下教育?改革和經(jīng)?濟時代對?人才培養(yǎng)?的新要求?、新挑戰(zhàn)?，構(gòu)筑一?個養(yǎng)成性?德育、情?感性德育?相統(tǒng)一的?德育新模?式，以構(gòu)?建和諧校?園為宗旨?。在對學?生打好基?礎(chǔ)，培養(yǎng)?能力，增?強誠信意?識、環(huán)境?意識、責?任意識，?提高守法?、守規(guī)自?覺性，倡?導“未雨?綢謬”式?的德育教?育的基礎(chǔ)?上，注重?培養(yǎng)學生?學會做人?、學會學?習、學會?合作、學?會創(chuàng)新，?使之成為?可持續(xù)性?發(fā)展的一?代新人。?二、加?強班主任?隊伍建設(shè)?，提高班?主任素質(zhì)?，優(yōu)化德?育過程。?1、通?過不同途?徑，提高?班主任能?力2、?增強德育?工作的針?對性。各?位班主任?在德育過?程中注重?投入更多?的情感，?更新德育?觀念，一?切從學生?的全面發(fā)?展出發(fā)，?注重工作?方法的創(chuàng)?新，工作?中善于思?考，肯動?腦筋，不?斷改進班?級管理或?教育學生?的新方法?、新思路?，使班級?管理更具?特色，德?育工作更?具實效性?。3、?建立完善?的班主任?考核機制?。采用校?領(lǐng)導、政?教處、值?周班多方?反饋信息?，對班主?任工作給?予全面細?致的考核?評定。年?終考核獎?勵采用了?平時、民?主測評、?德育工作?小組考評?的綜合考?評方法，?這樣既比?較公平地?反映出班?主任的班?級管理水?平，同時?又調(diào)動了?班主任工?作的積極?性。三?、加強常?規(guī)管理，?注重“以?人為本”?的管理理?念1、?開學初，?學校針對?初一新生?進行為期?一個月的?行為規(guī)范?訓練，在?全體初一?班主任和?值周班的?大力支持?下，使初?一學生行?為習慣養(yǎng)?成的很快?，加深了?全體學生?對常規(guī)知?識的了解?，增強了?學生遵守?紀律的自?覺性。此?外政教處?還組織違?紀學生，?學習《中?學生守則?》和博文?中學學生?違紀處分?條例，同?時對他們?進行思想?教育，提?高思想意?識。2?、通過班?會、大課?間會、升?旗，強化?了德育功?能。繼?續(xù)完善班?會制度，?每月由學?校統(tǒng)一組?織安排主?題班會。?每次班會?，絕大多?數(shù)班級能?認真準備?、認真組?織，因為?每班會對?每一個學?生都是自?我教育的?過程。?3、在做?好值周班?的基礎(chǔ)上?，加強了?儀容儀表?的檢查，?每天公布?扣分情況?，對督促?學生的自?覺性起到?了顯著的?成效。同?時也加大?了校園環(huán)?境衛(wèi)生管?理、自行?車擺放、?教室衛(wèi)生?、午休、?早操、升?旗儀式等?常規(guī)管理?評分的量?化考核力?度，實行?每天一小?結(jié)，__?__月一?評比的制?度。在校?園各處進?行設(shè)崗，?對檢查處?理有關(guān)事?件和問題?，起到了?督導的作?用。四?、開展形?式多樣的?文體活動?，注重學?生的綜合?素質(zhì)的全?面發(fā)展，?營造了良?好的校園?文化氛圍?。1、?嚴格組織?了初一、?初二的社?會實踐活?動。我?們始終把?學生的社?會實踐作?為一項重?要的工作?來抓,把?社會實踐?作為培養(yǎng)?學生集體?主義觀念?、嚴密的?組織紀律?性和小局?服從大局?意識的第?一課,納?入我校的?德育教育?體系.嚴?格要求學?生參加社?會實踐活?動。今年?的社會實?踐活動我?們積極組?織,認真?實施.?通過實踐?培養(yǎng)了學?生服從命?令，聽從?指揮，遵?守紀律、?雷厲風行?的好作風?;養(yǎng)成了?吃苦耐勞?、熱愛集?體、團結(jié)?協(xié)作的精?神;鍛煉?勇敢堅強?、不怕困?難的堅強?意志。?2、國家?書法實驗?學校驗收?成功。?“校園有?了文化，?就有了深?厚的文明?底蘊;校?園有了藝?術(shù)，就有?了靈動的?精神升華??！睍?實驗學校?的驗收成?功是我校?切實減輕?學生負擔?，積極推?進素質(zhì)教?育的盛會?，更是對?全校師生?精神風貌?，文化藝?術(shù)水平的?大檢閱。?4、參?與市里組?織的手抄?報和昆蟲?標本制作?比賽，_?___榮?獲市一等?獎。5?、組織學?生參加田?徑運動會?。榮獲大?會精神文?明獎。?五、豐富?校園文化?，創(chuàng)建育?人環(huán)境。?2、教?室內(nèi)每班?后墻上的?特色學生?成長天地?，各有特?色而又絢?麗多彩，?有知識屋?、智慧樹?、心靈驛?站等等，?展示了學?生的美術(shù)?、寫作等?方面的才?華。各班?的黑板報?內(nèi)容豐富?，做到每?月更換。?在每期制?作中，學?生主動參?與，各盡?所長，既?培養(yǎng)了學?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力，?又增強了?學生的集?體觀念和?合作意識?，同時開?闊了視野?，學生的?心靈得到?了對生活?的體驗。?六、抓?好安全工?作一直?以來，我?校都對法?制教育和?安全教育?積極進行?宣傳教育?。本學年?政教處在?關(guān)部門的?支持下，?舉辦了兩?次大型法?制專題講?座，加強?了學生學?法、懂法?、守法的?意識。同?時還通過?組織主題?班會等形?式，加強?了對學生?安全教育?，使學生?的自我保?護意識，?及遵紀守?法的自覺?性得到了?明顯的提?高，有效?防止了學?生違法犯?罪行為和?意外事故?的發(fā)生。?本年度，?安全方面?的主題班?會召開了?____?次。2?023初?中教師德?育年度工?作總結(jié)標?準模板（?二）一?、做好德?育工作計?劃，努力?加強德育?隊伍建設(shè)?，不斷提?高德育隊?伍的整體?素質(zhì)。?發(fā)揮德育?領(lǐng)導小組?的核心作?用。加強?了德育工?作領(lǐng)導，?完善德育?工作管理?機制，由?校長負總?責，少先?隊具體抓?，實行校?長室--?班主任二?級常規(guī)管?理的制度?，形成了?各部門密?切配合，?班主任和?任課教師?共同承擔?的縱向連?接的德育?工作體系?。德育領(lǐng)?導小組成?員增強了?“教書育?人”、“?服務(wù)育人?”、“管?理育人”?的意識，?并能以身?作則，努?力工作，?帶領(lǐng)全員?積極探索?學校德育?工作的新?途徑。注?意加強德?育隊伍建?設(shè)，特別?是班主任?隊伍建設(shè)?。每學期?堅持開好?“四種會?”即每周?一次主題?班會;每?月一次班?主任會議?;每學期?____?次班主任?經(jīng)驗交流?會;每學?期___?_次家長?會。多年?來堅持開?展主題班?會觀摩活?動，讓班?主任在實?踐中互學?互進，共?同提高，?由于長期?開展這項?活動，使?我校班會?課質(zhì)量得?以較大的?提高。定?期舉行班?主任例會?，通過學?習有關(guān)經(jīng)?驗文章、?經(jīng)驗介紹?等方式，?努力提高?班主任的?工作能力?，并組織?班主任參?加了由教?育部基礎(chǔ)?教育司、?中國教育?報主辦的?“班主任?話細節(jié)”?征文;對?于一些初?當班主任?的，學校?則采用“?幫、扶、?帶”的方?式，以使?他們盡快?勝任班主?任工作。?二、加?強校園文?化建設(shè)，?優(yōu)化育人?環(huán)境。?1、精心?布置宣傳?陣地。加?強對“紅?領(lǐng)巾廣播?站”、墻?報等文化?陣地的指?導管理，?在把好輿?論導向的?同時，力?求主題突?出，圖文?并茂，充?分發(fā)揮宣?傳教育功?能。2?、規(guī)范教?室布置。?各班教室?的布置體?現(xiàn)了各班?的特點，?營造了生?動活潑、?潔凈素雅?、健康文?明、催人?奮進的良?好育人氛?圍。3?、積極做?好了迎接?“區(qū)域現(xiàn)?代化”迎?檢工作，?使校園文?化具備與?教育要求?相適應的?吸引力和?情感號召?力，逐步?形成了以?“紅色精?神”為特?色的校園?文化，凝?聚高品位?的校園文?化精神。?4、大?力推進“?書香校園?”進程，?以優(yōu)美的?環(huán)境氛圍?，高雅的?校園文化?，給人以?奮進向上?的力量，?學校發(fā)揮?環(huán)境育人?的作用，?創(chuàng)設(shè)一個?“時時受?教育，處?處受感染?”的德育?環(huán)境。我?校有健全?的教育陣?地，如：?宣傳欄、?黑板報、?廣播站、?少先隊活?動室等。?學校長期?堅持不懈?地開展升?旗儀式活?動，每天?中午廣播?站定時播?音，每天?下午的“?操前講話?”已形成?我校的特?色。這些?活動都充?分體現(xiàn)了?學生參與?的全體性?、教育目?的的素質(zhì)?性、教育?形式的多?樣性，使?學生在這?樣的教育?環(huán)境中，?陶冶情操?，健全人?格，促進?學生實踐?能力和創(chuàng)?新精神的?發(fā)展。?三、加強?學生的思?想道德教?育和養(yǎng)成?教育。?2.加強?班級文化?建設(shè)。我?們要求班?主任積極?思考，加?強班級制?度建設(shè)、?班風和學?風建設(shè)，?營造良好?的班級氛?圍，樹立?班級形象?，爭創(chuàng)班?級特色，?爭創(chuàng)“文?明班級”?。各班的?學習園地?布置精美?，中隊角?規(guī)范實用?，富有教?育性，各?班的中隊?活動、好?人好事都?有記錄。?3、加?強后進生?的教育與?轉(zhuǎn)化。德?育處要求?各班對后?進生轉(zhuǎn)化?工作做到?了有計劃?，有措施?，并比較?及時地了?解掌握有?關(guān)情況，?協(xié)助班主?任做好個?別學生的?幫教工作?。4、?開展了普?及小康知?識學習宣?傳活動，?開展一次?主題中隊?活動，出?一期“我?與小康同?成長”黑?板報，學?校還利用?“小靈通?”廣播站?進行了宣?傳，真正?做到了小?康知識“?進課堂”?。同時，?少先隊組?織隊員開?展了“我?與父輩手?拉手，小?康知識我?來教”活?動，要求?隊員把自?己在校學?習的小康?知識帶回?家，讓他?們的家長?對小康知?識也有所?了解，讓?小康知識?“進家庭?”。通過?開展普及?小康知識?學習宣傳?活動，讓?全校教師?切實增強?了教育工?作的榮譽?感、自豪?感和責任?感;學生?也了解了?小康，更?體驗感悟?到祖國、?家鄉(xiāng)、家?庭的變化?，激發(fā)了?學生熱愛?祖國、熱?愛家鄉(xiāng)的?情感。在?學生心中?樹立了“?為早日實?現(xiàn)全面建?設(shè)小康社?會而努力?”的理想?。1、?辦好家長?學校，增?進家校聯(lián)?系。我們?堅持定期?召開家長?會，通過?聽講座、?隨堂聽課?等形式，?豐富家長?學?；顒?，家長參?與率達_?___%?以上。同?時，堅持?通過電話?聯(lián)系、家?訪、經(jīng)常?性地與家?長溝通，?充分利用?有效的教?育資源，?推進家校?聯(lián)系，提?高了家教?水平。?2、我校?一直注重?寓教育于?活動之中?，我們組?織了一系?列的活動?：如開展?了以“激?情奧運、?陽光校園?”、“奧?運精神伴?我成長”?等為主題?的讀書教?育活動;?組織學生?定期觀看?教育片;?布置宣傳?櫥窗，讓?學生及時?了解了國?際、國內(nèi)?及校園大?事;開辦?家長學校?，召開家?長會，努?力營造學?校、家庭?、社會共?同教育的?氛圍。?3、我校?非常重視?家庭教育?工作，成?立了家長?委員會和?家長學校?，定期開?展活動，?使學校教?育和家庭?教育步調(diào)?一致。通?過家長學?校向家長?介紹學生?基本情況?、學校發(fā)?展規(guī)劃及?對學生的?要求和對?家長的希?望。希望?家長和學?校密切配?合，用正?確的方法?教育好孩?子。提高?家庭教育?效果，轉(zhuǎn)?變家長中?存在的不?正確的教?育思想和?教育方法?。20?23初中?教師德育?年度工作?總結(jié)標準?模板（三?）本學?期我校德?育工作在?堅持“人?本和校、?科研興校?、質(zhì)量強?校、品牌?立?！钡?辦學理念?和堅持“?構(gòu)建人人?講團結(jié)的?____?校園，創(chuàng)?設(shè)人人會?學習的儒?雅校園，?建設(shè)人人?愛健體的?陽光校園?，打造人?人求特色?的創(chuàng)新校?園”的辦?學目標的?引領(lǐng)下，?以弘揚和?培育民族?精神為核?心，以基?礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成?教育為抓?手，不斷?增強德育?工作的主?動性和實?效性，鞏?固和提高?我校德育?工作的整?體水平，?使我校的?德育工作?邁上了一?個新臺階??，F(xiàn)簡要?總結(jié)如下?。(一?)以人為?本，狠抓?隊伍建設(shè)?，強化育?人意識。?教育是?培養(yǎng)人的?千秋大業(yè)?。在全校?范圍內(nèi)創(chuàng)?設(shè)"全員?育人"的?氛圍，樹?立人人都?是德育工?作者的觀?念。全校?教師要時?時實踐“?好的班主?任就是一?個教育家?”，“老?師是學習?的道德書?籍”。同?時自覺地?投入到德?育實施中?，采取行?之有效的?方法，堅?持正面教?育，有機?滲透德育?。結(jié)合本?學期學校?工作重點?，進一步?抓好德育?隊伍建設(shè)?，保證德?育工作順?利開展，?開展好學?校的德育?沙龍活動?，定期開?展學校德?育工作調(diào)?研。本?學期繼續(xù)?實行德育?處___?_年級組?--班主?任三級常?規(guī)管理的?制度，在?原有的年?級組長、?班主任考?核條例的?基礎(chǔ)上，?結(jié)合學校?實際情況?，出臺實?施了新的?《年級組?長、班主?任考核條?例》，獎?優(yōu)罰劣，?獎勤罰懶?，拉大差?距，充分?調(diào)動了德?育隊伍的?積極性;?堅持每周?一次的班?主任例會?制度，將?布置工作?與理論學?習、班主?任工作方?法指導相?結(jié)合，組?織班主任?學習德育?工作中的?新思想、?新方法，?使德育工?作與時俱?進;建立?了班主任?電子檔案?袋制度，?記錄班主?任工作中?的得與失?，作為其?工作考核?、評優(yōu)、?晉升職稱?的依據(jù)，?同時記錄?其成長的?軌跡，幫?助其不斷?完善，不?斷進步;?加強對新?班主任的?培訓，開?展“老青?幫帶”活?動;重視?班主任工?作經(jīng)驗的?研討與交?流，組織?班主任外?出參觀、?學習。通?過多種形?式的活動?有力推動?學校德育?工作的開?展，提高?學校德育?工作隊伍?的整體素?質(zhì)，增強?工作能力?，形成工?作合力。?1、發(fā)?揮德育領(lǐng)?導小組的?核心作用?。加強了?德育工作?領(lǐng)導，完?善德育工?作管理機?制，由校?長負總責?，德育處?具體抓，?實行德育?處___?_年級組?--班主?任三級常?規(guī)管理的?制度，形?成了各部?門密切配?合，班主?任和任課?教師共同?承擔的縱?向連接的?德育工作?體系。德?育領(lǐng)導小?組成員增?強了“教?書育人”?、“服務(wù)?育人”、?“管理育?人”的意?識，并能?以身作則?，努力工?作，帶領(lǐng)?全員積極?探索學校?德育工作?的新途徑?。2、?加強教師?職業(yè)道德?建設(shè)。學?校堅持依?法治校，?深入開展?師德師風?建設(shè)，并?把教師職?業(yè)道德建?設(shè)放在教?師隊伍建?設(shè)的突出?位置，采?取了切實?措施，大?力提高教?師職業(yè)道?德素質(zhì)。?每周一下?午組織教?職員工學?習時事政?治、《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》及?有關(guān)教育?法規(guī)，樹?立正確的?教育觀、?價值觀、?人生觀，?形成良好?的校風與?教風，引?導教師愛?崗敬業(yè)，?教書育人?，為人師?表，以良?好的思想?政治素質(zhì)?和道德風?范影響和?教育學生?。3、?加強班主?任工作的?管理和指?導。學校?通過了培?訓、經(jīng)驗?介紹等形?式開好每?周一次的?班主任例?會，進一?步健全和?完善了班?主任工作?考核，修?訂了《班?主任、副?班主任工?作職責》?和《考核?條例》，?完善文明?班級、先?進班集體?、優(yōu)秀班?主任和先?進德育工?作者的評?比機制，?堅持從形?式和內(nèi)容?兩方面公?正、客觀?地衡量班?主任工作?，建設(shè)了?一套較為?科學、規(guī)?范的德育?工作制度?。(二?)注重創(chuàng)?新，豐富?活動形式?，培養(yǎng)文?明學生。?1、以?活動為載?體，增強?德育工作?的針對性?和實效性?。學校將?進一步嚴?格執(zhí)行升?國旗儀式?制度，每?周一的升?旗儀式，?學生統(tǒng)一?著校服，?師生齊唱?國歌，并?選派優(yōu)秀?學生進行?國旗下講?話，使學?生在國旗?下，在國?歌聲中，?增強愛國?愛校的莊?重感和實?現(xiàn)人格的?逐步升華?;充分利?用廣播、?櫥窗、板?報、閉路?電視、校?園廣播等?宣傳陣地?加強愛國?主義、集?體主義教?育，宣傳?國內(nèi)外大?事。2?、大力開?展安全教?育。結(jié)合?安全教育?月，學校?大力加強?了安全教?育和法制?教育，組?織了以“?珍愛生命?”為主題?的主題班?會和知識?競賽。?4、積極?開展綠色?環(huán)保教育?。引導學?生樹立環(huán)?保意識，?從我做起?，從身邊?的小事做?起。5?、積極開?展陽光健?體活動，?引導學生?學會健體?，增強健?