二年級道德與法治下冊 （做個“開心果”）教育教學(xué)課件

做個“開心果”

這里有個開心果

一天，妹妹在客廳里不停地擦汗，媽媽就對妹妹說：“冰冰，把外衣脫了，這樣涼快。”妹妹認(rèn)真的說：“讓別人看見了，多不好意思!”媽媽說:“咱屋里又沒有外人,怕什么!”妹妹指著電視上屏幕上的人說:“他們都在看咱們呢!”我聽了妹妹的話,忍不住笑了,媽媽也笑的前仰后合。這里有個“開心果”欣賞照片，講述他們與家人的故事。家里有個“開心果”

同學(xué)們：你們都是家中的“開心果”，給家人帶去了快樂，正因為有了可愛、懂事的你們，你們家人才更加快樂。

誰是你們小組的“開心果”，總是帶給大家快樂呢？這里有個“開心果”這里有個“開心果”我有困難的時候，總是得到楊松浩的熱心幫助。劉思宇的贊美總是很真誠，讓人很開心。這里有個“開心果”什么樣的人才是“開心果”？我是一個“開心果”，快樂機(jī)靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。這時我要怎么辦腰好疼呀！當(dāng)你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？媽媽，您休息吧，我來掃。這時我要怎么辦當(dāng)你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？你好，你需要幫助嗎？這時我要怎么辦當(dāng)你們遇到這樣的情況時，你會怎么做？老師，我能幫您做些什么嗎？這時我要怎么辦他們怎么了？你是怎么判斷出來的？你會怎么做呢？這時我要怎么辦通過觀察動作，我發(fā)現(xiàn)媽媽邊掃地邊咳嗽，然后我會幫助媽媽掃地，讓媽媽休息。通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸遇到不開心的事，然后我會給爸爸講笑話，逗他開心。通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺很生氣，然后我會幫爺爺捶捶背，讓爺爺放輕松。通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)小妹妹在哭泣，然后我會開導(dǎo)她，哄她開心。教師小結(jié)：

生活中的煩惱少不了，老師希望每一個同學(xué)都能學(xué)會關(guān)心關(guān)愛他人，給身邊人帶去快樂，永遠(yuǎn)做個“開心果”。跟老師大聲說出今天的開心全班起立:我健康！我快樂！我運(yùn)動！我學(xué)習(xí)!快樂別人我更快樂！耶！人教版二年級《道德與法治》下冊第一單元讓我試試看3.做個

樂呵呵活動一：尋找“開心果”

我?guī)托』ê群人規(guī)托▲B把家回我?guī)蛬寢寱褚路規(guī)桶职执反繁硯椭鷦e人心里美幫助別人心里美你快樂嗎我很快樂活動二：這里有個“開心果”說說你們家的“開心果”是誰？“

是我家的‘開心果’。因為……”活動二：這里有個“開心果”這里有個“開心果”什么樣的人才是“開心果”？我是一個“開心果”，快樂機(jī)靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。他們怎么了？你會怎么做呢？活動三：這時我要怎么辦他們怎么了？你是怎么判斷出來的？活動三：這時我要怎么辦先說一說再演一演做個“開心果”，我愿