農(nóng)村初古詩(shī)詞教學(xué)有效策略研究開題報(bào)告

農(nóng)村初中在古詩(shī)詞教學(xué)有效策略研究開題報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：我?！掇r(nóng)村初中古詩(shī)詞教學(xué)有效策略研究》課題，是南陽(yáng)市教育科學(xué)“十三五”2017規(guī)劃年度課題（課題批準(zhǔn)編號(hào)：教教科—JKGH—148）。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下：一、本課題選題的依據(jù)初中古詩(shī)詞教學(xué)包括適合教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的雙邊活動(dòng)及適當(dāng)拓展，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化。通過對(duì)初中古詩(shī)詞教學(xué)的策略研究，提高初中古詩(shī)詞教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生自覺繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的濃厚興趣。通過課堂教學(xué)實(shí)踐研究，積極構(gòu)建初中古詩(shī)詞教學(xué)的互動(dòng)平臺(tái)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，研究探索出適合農(nóng)村初中古詩(shī)詞教學(xué)的有效策略。基于此，我們提出了本課題的研究。二、研究現(xiàn)狀及價(jià)值古詩(shī)詞教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中占據(jù)重要地位，初中語(yǔ)文蘇教版教材共收錄古詩(shī)詞百余首，在語(yǔ)文中招考試中占舉足輕重地位（古詩(shī)詞默寫8分，詩(shī)詞賞析4分，約占基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀總分的17%），因此，大多數(shù)語(yǔ)文教師意識(shí)到古詩(shī)詞教學(xué)的重要，但在實(shí)際教學(xué)中由于各種因素，還有很多不盡人意的地方。如：1、農(nóng)村教師課業(yè)負(fù)擔(dān)重，無暇或疏于學(xué)習(xí)，文化素養(yǎng)先天不足；2、因循守舊，以講代讀在，繁瑣講解，不重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；3、以練代讀，本末倒置，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞興趣下降；4、急功近利，純粹為了考試而學(xué)習(xí)，功利心太強(qiáng)；5、重鑒賞技巧的灌輸，輕自主感悟，課堂缺乏學(xué)生參與。教師沒有充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和閱讀體驗(yàn)，這樣的教學(xué)不利于促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主體地位缺失。古詩(shī)詞教學(xué)的價(jià)值就得不到充分體現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣。因此，探索新課標(biāo)下古詩(shī)詞教學(xué)的方法策略，應(yīng)該是個(gè)具有一定研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義的課題。三、課題研究的主要目標(biāo)1、通過本課題的研究，進(jìn)一步豐富古詩(shī)詞的課堂教學(xué)理論，探索適合農(nóng)村初中的古詩(shī)詞教學(xué)策略、教學(xué)模式、破解古詩(shī)詞的教學(xué)困難，力求為我校語(yǔ)文教師創(chuàng)造古詩(shī)詞教學(xué)的展示、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。2、通過課題的研究，激發(fā)我校教師參與教科研的熱情，發(fā)掘一批教學(xué)新秀，以點(diǎn)帶面，濃厚我?！翱蒲信d校、科研興教”的氛圍，推動(dòng)我校教學(xué)研究水平的提高。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的濃厚興趣，積累、豐富古詩(shī)詞知識(shí)。四、研究?jī)?nèi)容1、對(duì)初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，研究課堂教學(xué)模式組織實(shí)施的途徑，使每位教師課堂教學(xué)都具有獨(dú)特的方法和亮點(diǎn)，構(gòu)建切合實(shí)際的、有效的、課堂教學(xué)模式。2、搜集新課程實(shí)施以來各地中考語(yǔ)文試卷，通過研究、比對(duì)，發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞命題趨向，考察與教學(xué)的關(guān)系影響，探討古詩(shī)詞考查的合理有效形式。3、研究有利于激發(fā)農(nóng)村初中學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的各種活動(dòng)形式。4、逐步建立誦讀——品悟——鑒賞，可操作的指導(dǎo)性閱讀體系。五、研究方法1、文獻(xiàn)研究法。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)以及他人研究成果，為本課題的研究提供理論支撐。2、問卷調(diào)查法。設(shè)計(jì)并發(fā)放古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查表，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，查找原因，尋找該課題研究的著力點(diǎn)。3、行動(dòng)研究方法。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，探究初中古詩(shī)詞教學(xué)的最佳途徑，構(gòu)建初中古詩(shī)詞教學(xué)的基本模式，為語(yǔ)文課程實(shí)施提供古詩(shī)詞教學(xué)模式和優(yōu)秀的教學(xué)案例及可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。4、活動(dòng)激趣法。注重課內(nèi)與課外的結(jié)合，營(yíng)造更加寬闊的學(xué)習(xí)古詩(shī)詞天地。通過古詩(shī)詞朗誦比賽等激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣與愛好。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在探究中反思，在實(shí)踐中創(chuàng)新，要真行動(dòng)，真思考，從研究過程中發(fā)現(xiàn)最原始的個(gè)性化材料，從學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最切近處進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，努力使自己總結(jié)出來的研究成果真實(shí)、鮮活、可行、有效。開展本課題研究條件：基礎(chǔ)條件：我校通過一年多的努力，信息技術(shù)無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)班級(jí)安裝有班班通電子白板，集體備課室都配備有電腦，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱情高漲。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們，本課題研究得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在人力、物力和經(jīng)費(fèi)上都給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務(wù)。謝謝！其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí)，首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時(shí)要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會(huì)，提出整改措施和對(duì)責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對(duì)責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對(duì)單位員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上