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文檔簡介
二年級下冊
第四單元《我會努力的》獎勵一下自己
老師送給大家的禮物我們成長中的點點滴滴-難忘送給自己的禮物夸夸自己獎勵一下自己兩年來你在哪方面取得了進步，回顧自己成長中的點點滴滴，來夸夸自己吧！“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長?！蓖瑢W們，我們每天都在進步，讓我們來給自己發(fā)個獎！小刺猬和獾的故事聽完小刺猬和獾的故事，你明白了什么？
在過去的兩年中，我們小組每個同學都很努力。我們小組來發(fā)個獎，你想把這束贊美之花傳遞給誰呢？自己送給小伙伴們的禮物我要贊美…...因為……爸爸媽媽送給大家的禮物快樂自信優(yōu)秀部編道德與法治二年級下冊第三單元10《綠色小衛(wèi)士》10清新空氣是個寶
猜一猜：看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。生命世界當個寶，每時每刻少不了。
我是（）
空氣探究活動一：空氣知多少任務1：做“氣球”
（組內交流關于空氣的知識，并在組長帶領下寫在“氣球”上）
提示：我知道空氣
。
任務2：放“氣球”假如世界上沒有空氣會怎樣？小組交流：一周的空氣質量狀況探究活動二：尋找空氣影子當空氣清新十分好時我們可以________當空氣不好時我們應該注意_______我們通過_______知道的。探究活動三：是誰在污染我？小組合作：交流課前完成的《空氣污染小調查表》
任務1：說一說你們的調查
任務2：我發(fā)現的污染源有________工業(yè)生產的廢氣排放我發(fā)現的污染源農業(yè)生產焚燒秸稈汽車尾氣火災露天燒烤天然氣泄漏
國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。國家組織和鼓勵植樹造林，保護樹木。
——《中華人民共和國憲法》第二十六條探究活動四：救救寶貴空氣我們該如何保護清新空氣？遇到嚴重污染空氣的行為，撥打電話環(huán)保熱線12369
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