藝校大學生自我評價_第1頁
藝校大學生自我評價_第2頁
藝校大學生自我評價_第3頁
藝校大學生自我評價_第4頁
藝校大學生自我評價_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

藝校大學生自我評價

Documentnumber:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

藝校大學生自我評價

我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應用藝術(shù)專業(yè)。四年來,我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎

接。

在四年的大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,增強了自身的專業(yè)知識,還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人

能力。

對于專業(yè)的學習,藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè),從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念,經(jīng)常得到老師和同

學們的肯定。

晃眼四年的學習即將結(jié)束,我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的?,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整

裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。

我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論