幼兒發(fā)展評(píng)量與輔導(dǎo)幼稚園兒童活動(dòng)量評(píng)量表課件

指導(dǎo)老師：陳玉玲老師

第八組4000U020林蕓琦4000U023薛泠4000U025彭家君4000U033郭桂瑄4000U045楊文潔幼兒氣質(zhì)量表及簡(jiǎn)表指導(dǎo)老師：陳玉玲老師幼兒氣質(zhì)量表及簡(jiǎn)表(一)基本資料姓名：王浚宇

性別：男

班別：大班學(xué)校：(1)臺(tái)南市崑山幼稚園

(2)私立評(píng)量者：林蕓琦

評(píng)量日期：102年

6月

11日出生日期：

97年

11月

05日實(shí)足年齡：

4年

7月

06日U020(一)基本資料(二)內(nèi)容-活動(dòng)量U020題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去或離開座位114.這個(gè)孩子常常用跑的而很少用走的218.在戶外遊戲時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子主動(dòng)且精力充沛、活潑好動(dòng)426（－）.與其他孩子相比，這個(gè)孩子較能安靜地坐好234.如果取消下課時(shí)間/自由活動(dòng)，孩子會(huì)因無(wú)法發(fā)洩精力而變得坐立不安140（－）.這個(gè)孩子行動(dòng)緩慢744（－）.自由活動(dòng)時(shí)，這個(gè)孩子較喜歡靜態(tài)活動(dòng)(例如:閱讀、畫畫)，而較不喜歡動(dòng)態(tài)活動(dòng)(例如:體能活動(dòng))348（－）聽故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)安靜坐好4總分24平均3(二)內(nèi)容-活動(dòng)量題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)(二)內(nèi)容-適應(yīng)性U020題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂的安全規(guī)則(例如：不可自行踏出園所大門)711.這個(gè)孩子剛開始參與新的活動(dòng)或遊戲時(shí)，會(huì)感到猶豫，但很快就能克服215（－）.缺席多天或放長(zhǎng)假之後，這個(gè)孩子需要一段時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校的作息619（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)對(duì)新座位或不同教室等感到自在625.這個(gè)孩子剛開始不能和其他孩子融洽相處，但不久就能改善關(guān)係130（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)習(xí)慣新的環(huán)境738（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間，才會(huì)適應(yīng)學(xué)校作息或常規(guī)743.如果其他孩子想以不同方式玩遊戲，這個(gè)孩子很快就能適應(yīng)7總分43平均5.38(二)內(nèi)容-適應(yīng)性題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂(二)內(nèi)容-趨近性U020題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面前會(huì)害羞28（－）.孩子會(huì)避免餐與新遊戲及活動(dòng)而寧願(yuàn)坐在一旁觀看616.這個(gè)孩子能很快地投入新的學(xué)習(xí)情境723.這個(gè)孩子會(huì)豪不猶豫地投入新活動(dòng)及新情境631.即使是第一次，這個(gè)孩子也會(huì)豪不猶豫地站起來(lái)在班上表演(例如：唱歌、背誦)235.孩子對(duì)新的作業(yè)很快地反應(yīng)出有興趣的樣子336（－）.這個(gè)孩子遇到新來(lái)的小孩，只會(huì)顧著自己玩，而不理會(huì)他人446（－）.這個(gè)孩子較喜歡熟悉的玩具及遊戲，而較不喜歡新的遊戲器材1總分31平均3.88(二)內(nèi)容-趨近性題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度U020題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事情(例如：班上來(lái)的訪客、旅遊或其他特別的事件)視為理所當(dāng)然，而不會(huì)感到訝異或興奮66.提到周末、假期所發(fā)生的事情時(shí)，孩子會(huì)熱切、興奮地大聲說(shuō)412.這個(gè)孩子會(huì)大聲地回答問(wèn)題及反應(yīng)321（－）.當(dāng)其他小孩想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，他(她)很少反應(yīng)或毫無(wú)反應(yīng)627（－）.這個(gè)孩子的臉部表情很少變化，所以很難知道他(她)真正的感覺(正面或負(fù)面)432.這個(gè)孩子在有壓力的情境下，會(huì)反應(yīng)過(guò)度(例如：變得非常沮喪或懊惱)241.這個(gè)孩子會(huì)用叫或打的方式讓其他小孩知道他(她)所不喜歡的事245（－）.當(dāng)比賽輸了，這個(gè)孩子不會(huì)在意4總分33平均4.13(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事(二)內(nèi)容-

注意力分散度U020題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影響而分心(例如：窗外事物、其他小朋友的耳語(yǔ))410.如果有人(例如：父母或其他老師)到教室來(lái)，第一個(gè)受到注意的會(huì)是這個(gè)孩子513.老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槠渌『⒌淖邉?dòng)或講話而分心220（－）.如果其他孩子想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，她(他)會(huì)不予理會(huì)628（－）.這個(gè)孩子在活動(dòng)時(shí)不會(huì)分心(在混亂中，似乎還能專心一致)133（－）.老師講解時(shí)，即使其他小孩交談或發(fā)出聲響，這個(gè)孩子仍會(huì)專心聽講439.這個(gè)孩子容易分心347（－）.孩子投入活動(dòng)時(shí)，不會(huì)注意到老師從旁經(jīng)過(guò)2總分27平均3.38(二)內(nèi)容-注意力分散度題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影(二)內(nèi)容-

堅(jiān)持度U020題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被打斷，他(她)仍會(huì)設(shè)法做出原來(lái)的活動(dòng)79（－）.這個(gè)孩子對(duì)她(他)不熟悉的活動(dòng)很快就沒耐心，而去做其他的事417（－）.聽老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子較不容易集中注意力522.這個(gè)孩子會(huì)一再練習(xí)新學(xué)的技巧324.這個(gè)孩子能持續(xù)同一種活動(dòng)達(dá)一小時(shí)之久729.這個(gè)孩子寧願(yuàn)自己做活動(dòng)而不需要?jiǎng)e人協(xié)助437（－）.這個(gè)孩子從事任何活動(dòng)常常有始無(wú)終642（－）.這個(gè)孩子參與任何一種活動(dòng)都只花很短的時(shí)間6總分42平均5.25(二)內(nèi)容-堅(jiān)持度題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估U020活動(dòng)量高低適應(yīng)性高低趨近性高低情緒強(qiáng)度高低注意力分散度高低堅(jiān)持度高低總分244331332742平均(÷8)35.383.884.123.385.25氣質(zhì)特性適中注意適中適中適中注意原因3~5適中5適中需注意3~5適中3~5適中3~5適中5適中需注意(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估活動(dòng)量適應(yīng)性趨近性情緒強(qiáng)度注意力堅(jiān)持度(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖

U020評(píng)量者：林蕓琦

(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖評(píng)(一)基本資料姓名：高承

性別：男

班別：大班學(xué)校：(1)新北市佳恩幼稚園

(2)私立評(píng)量者：薛泠

評(píng)量日期：102年

5月

24日出生日期：

98年

2月

16日實(shí)足年齡：

4年

3月

08日U023(一)基本資料(二)內(nèi)容-活動(dòng)量U023題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去或離開座位214.這個(gè)孩子常常用跑的而很少用走的418.在戶外遊戲時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子主動(dòng)且精力充沛、活潑好動(dòng)426（－）.與其他孩子相比，這個(gè)孩子較能安靜地坐好334.如果取消下課時(shí)間/自由活動(dòng)，孩子會(huì)因無(wú)法發(fā)洩精力而變得坐立不安240（－）.這個(gè)孩子行動(dòng)緩慢244（－）.自由活動(dòng)時(shí)，這個(gè)孩子較喜歡靜態(tài)活動(dòng)(例如:閱讀、畫畫)，而較不喜歡動(dòng)態(tài)活動(dòng)(例如:體能活動(dòng))248（－）聽故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)安靜坐好5總分24平均3(二)內(nèi)容-活動(dòng)量題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)(二)內(nèi)容-適應(yīng)性U023題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂的安全規(guī)則(例如：不可自行踏出園所大門)511.這個(gè)孩子剛開始參與新的活動(dòng)或遊戲時(shí)，會(huì)感到猶豫，但很快就能克服415（－）.缺席多天或放長(zhǎng)假之後，這個(gè)孩子需要一段時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校的作息119（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)對(duì)新座位或不同教室等感到自在125.這個(gè)孩子剛開始不能和其他孩子融洽相處，但不久就能改善關(guān)係330（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)習(xí)慣新的環(huán)境338（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間，才會(huì)適應(yīng)學(xué)校作息或常規(guī)343.如果其他孩子想以不同方式玩遊戲，這個(gè)孩子很快就能適應(yīng)3總分23平均2.87(二)內(nèi)容-適應(yīng)性題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂(二)內(nèi)容-趨近性U023題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面前會(huì)害羞28（－）.孩子會(huì)避免餐與新遊戲及活動(dòng)而寧願(yuàn)坐在一旁觀看116.這個(gè)孩子能很快地投入新的學(xué)習(xí)情境323.這個(gè)孩子會(huì)豪不猶豫地投入新活動(dòng)及新情境331.即使是第一次，這個(gè)孩子也會(huì)豪不猶豫地站起來(lái)在班上表演(例如：唱歌、背誦)335.孩子對(duì)新的作業(yè)很快地反應(yīng)出有興趣的樣子236（－）.這個(gè)孩子遇到新來(lái)的小孩，只會(huì)顧著自己玩，而不理會(huì)他人246（－）.這個(gè)孩子較喜歡熟悉的玩具及遊戲，而較不喜歡新的遊戲器材1總分17平均2.12(二)內(nèi)容-趨近性題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度U023題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事情(例如：班上來(lái)的訪客、旅遊或其他特別的事件)視為理所當(dāng)然，而不會(huì)感到訝異或興奮26.提到周末、假期所發(fā)生的事情時(shí)，孩子會(huì)熱切、興奮地大聲說(shuō)512.這個(gè)孩子會(huì)大聲地回答問(wèn)題及反應(yīng)421（－）.當(dāng)其他小孩想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，他(她)很少反應(yīng)或毫無(wú)反應(yīng)227（－）.這個(gè)孩子的臉部表情很少變化，所以很難知道他(她)真正的感覺(正面或負(fù)面)232.這個(gè)孩子在有壓力的情境下，會(huì)反應(yīng)過(guò)度(例如：變得非常沮喪或懊惱)241.這個(gè)孩子會(huì)用叫或打的方式讓其他小孩知道他(她)所不喜歡的事345（－）.當(dāng)比賽輸了，這個(gè)孩子不會(huì)在意3總分23平均2.87(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事(二)內(nèi)容-

注意力分散度U023題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影響而分心(例如：窗外事物、其他小朋友的耳語(yǔ))410.如果有人(例如：父母或其他老師)到教室來(lái)，第一個(gè)受到注意的會(huì)是這個(gè)孩子313.老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槠渌『⒌淖邉?dòng)或講話而分心120（－）.如果其他孩子想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，她(他)會(huì)不予理會(huì)228（－）.這個(gè)孩子在活動(dòng)時(shí)不會(huì)分心(在混亂中，似乎還能專心一致)233（－）.老師講解時(shí)，即使其他小孩交談或發(fā)出聲響，這個(gè)孩子仍會(huì)專心聽講239.這個(gè)孩子容易分心447（－）.孩子投入活動(dòng)時(shí)，不會(huì)注意到老師從旁經(jīng)過(guò)4總分22平均2.75(二)內(nèi)容-注意力分散度題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影(二)內(nèi)容-

堅(jiān)持度U023題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被打斷，他(她)仍會(huì)設(shè)法做出原來(lái)的活動(dòng)59（－）.這個(gè)孩子對(duì)她(他)不熟悉的活動(dòng)很快就沒耐心，而去做其他的事317（－）.聽老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子較不容易集中注意力222.這個(gè)孩子會(huì)一再練習(xí)新學(xué)的技巧524.這個(gè)孩子能持續(xù)同一種活動(dòng)達(dá)一小時(shí)之久429.這個(gè)孩子寧願(yuàn)自己做活動(dòng)而不需要?jiǎng)e人協(xié)助337（－）.這個(gè)孩子從事任何活動(dòng)常常有始無(wú)終242（－）.這個(gè)孩子參與任何一種活動(dòng)都只花很短的時(shí)間3總分27平均3.37(二)內(nèi)容-堅(jiān)持度題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估U023活動(dòng)量高低適應(yīng)性高低趨近性高低情緒強(qiáng)度高低注意力分散度高低堅(jiān)持度高低總分242317232227平均(÷8)32.872.122.872.753.37氣質(zhì)特性適中偏低偏低偏低偏低適中原因3~5適中1~2偏低1~2偏低1~2偏低1~2偏低3~5適中(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估活動(dòng)量適應(yīng)性趨近性情緒強(qiáng)度注意力堅(jiān)持度(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖U023評(píng)量者：薛泠(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖評(píng)(一)基本資料姓名：徐逸翔

性別：男

班別：小班學(xué)校：(1)新竹市史丹佛幼稚園

(2)私立評(píng)量者：彭家君評(píng)量日期：102年

6月

14日出生日期：

99年

7月

13日實(shí)足年齡：

2年

11月

01日U025(一)基本資料姓名：徐逸翔(二)內(nèi)容-活動(dòng)量U025題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去或離開座位214.這個(gè)孩子常常用跑的而很少用走的118.在戶外遊戲時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子主動(dòng)且精力充沛、活潑好動(dòng)426（－）.與其他孩子相比，這個(gè)孩子較能安靜地坐好534.如果取消下課時(shí)間/自由活動(dòng)，孩子會(huì)因無(wú)法發(fā)洩精力而變得坐立不安240（－）.這個(gè)孩子行動(dòng)緩慢744（－）.自由活動(dòng)時(shí)，這個(gè)孩子較喜歡靜態(tài)活動(dòng)(例如:閱讀、畫畫)，而較不喜歡動(dòng)態(tài)活動(dòng)(例如:體能活動(dòng))648（－）聽故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)安靜坐好1總分28平均4(二)內(nèi)容-活動(dòng)量題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)(二)內(nèi)容-適應(yīng)性U025題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂的安全規(guī)則(例如：不可自行踏出園所大門)611.這個(gè)孩子剛開始參與新的活動(dòng)或遊戲時(shí)，會(huì)感到猶豫，但很快就能克服315（－）.缺席多天或放長(zhǎng)假之後，這個(gè)孩子需要一段時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校的作息319（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)對(duì)新座位或不同教室等感到自在425.這個(gè)孩子剛開始不能和其他孩子融洽相處，但不久就能改善關(guān)係130（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)習(xí)慣新的環(huán)境438（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間，才會(huì)適應(yīng)學(xué)校作息或常規(guī)343.如果其他孩子想以不同方式玩遊戲，這個(gè)孩子很快就能適應(yīng)2總分26平均3(二)內(nèi)容-適應(yīng)性題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂(二)內(nèi)容-趨近性U025題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面前會(huì)害羞18（－）.孩子會(huì)避免餐與新遊戲及活動(dòng)而寧願(yuàn)坐在一旁觀看416.這個(gè)孩子能很快地投入新的學(xué)習(xí)情境223.這個(gè)孩子會(huì)豪不猶豫地投入新活動(dòng)及新情境331.即使是第一次，這個(gè)孩子也會(huì)豪不猶豫地站起來(lái)在班上表演(例如：唱歌、背誦)135.孩子對(duì)新的作業(yè)很快地反應(yīng)出有興趣的樣子236（－）.這個(gè)孩子遇到新來(lái)的小孩，只會(huì)顧著自己玩，而不理會(huì)他人646（－）.這個(gè)孩子較喜歡熟悉的玩具及遊戲，而較不喜歡新的遊戲器材6總分25平均3(二)內(nèi)容-趨近性題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度U025題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事情(例如：班上來(lái)的訪客、旅遊或其他特別的事件)視為理所當(dāng)然，而不會(huì)感到訝異或興奮26.提到周末、假期所發(fā)生的事情時(shí)，孩子會(huì)熱切、興奮地大聲說(shuō)312.這個(gè)孩子會(huì)大聲地回答問(wèn)題及反應(yīng)221（－）.當(dāng)其他小孩想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，他(她)很少反應(yīng)或毫無(wú)反應(yīng)227（－）.這個(gè)孩子的臉部表情很少變化，所以很難知道他(她)真正的感覺(正面或負(fù)面)732.這個(gè)孩子在有壓力的情境下，會(huì)反應(yīng)過(guò)度(例如：變得非常沮喪或懊惱)441.這個(gè)孩子會(huì)用叫或打的方式讓其他小孩知道他(她)所不喜歡的事145（－）.當(dāng)比賽輸了，這個(gè)孩子不會(huì)在意2總分23平均3(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事(二)內(nèi)容-

注意力分散度U025題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影響而分心(例如：窗外事物、其他小朋友的耳語(yǔ))510.如果有人(例如：父母或其他老師)到教室來(lái)，第一個(gè)受到注意的會(huì)是這個(gè)孩子213.老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槠渌『⒌淖邉?dòng)或講話而分心220（－）.如果其他孩子想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，她(他)會(huì)不予理會(huì)528（－）.這個(gè)孩子在活動(dòng)時(shí)不會(huì)分心(在混亂中，似乎還能專心一致)433（－）.老師講解時(shí)，即使其他小孩交談或發(fā)出聲響，這個(gè)孩子仍會(huì)專心聽講539.這個(gè)孩子容易分心447（－）.孩子投入活動(dòng)時(shí)，不會(huì)注意到老師從旁經(jīng)過(guò)5總分32平均4(二)內(nèi)容-注意力分散度題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影(二)內(nèi)容-

堅(jiān)持度U025題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被打斷，他(她)仍會(huì)設(shè)法做出原來(lái)的活動(dòng)49（－）.這個(gè)孩子對(duì)她(他)不熟悉的活動(dòng)很快就沒耐心，而去做其他的事617（－）.聽老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子較不容易集中注意力522.這個(gè)孩子會(huì)一再練習(xí)新學(xué)的技巧324.這個(gè)孩子能持續(xù)同一種活動(dòng)達(dá)一小時(shí)之久129.這個(gè)孩子寧願(yuàn)自己做活動(dòng)而不需要?jiǎng)e人協(xié)助237（－）.這個(gè)孩子從事任何活動(dòng)常常有始無(wú)終542（－）.這個(gè)孩子參與任何一種活動(dòng)都只花很短的時(shí)間6總分32平均4(二)內(nèi)容-堅(jiān)持度題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估U025活動(dòng)量高低適應(yīng)性高低趨近性高低情緒強(qiáng)度高低注意力分散度高低堅(jiān)持度高低總分282625233434平均(÷8)433344氣質(zhì)特性適中適中適中適中適中適中原因3~5適中3~5適中3~5適中3~5適中3~5適中3~5適中(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估活動(dòng)量適應(yīng)性趨近性情緒強(qiáng)度注意力堅(jiān)持度(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖U020評(píng)量者：彭家君(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖評(píng)(一)基本資料姓名：施懿恩性別：女

班別：小幼班學(xué)校：(1)臺(tái)南市維尼寶貝幼稚園

(2)私立評(píng)量者：郭桂瑄評(píng)量日期：102年

5月

17日出生日期：99年

7月

05日實(shí)足年齡：

2年

10月

12日U033(一)基本資料(二)內(nèi)容-活動(dòng)量U033題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去或離開座位214.這個(gè)孩子常常用跑的而很少用走的118.在戶外遊戲時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子主動(dòng)且精力充沛、活潑好動(dòng)326（－）.與其他孩子相比，這個(gè)孩子較能安靜地坐好434.如果取消下課時(shí)間/自由活動(dòng)，孩子會(huì)因無(wú)法發(fā)洩精力而變得坐立不安140（－）.這個(gè)孩子行動(dòng)緩慢644（－）.自由活動(dòng)時(shí)，這個(gè)孩子較喜歡靜態(tài)活動(dòng)(例如:閱讀、畫畫)，而較不喜歡動(dòng)態(tài)活動(dòng)(例如:體能活動(dòng))148（－）聽故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)安靜坐好1總分19平均2.38(二)內(nèi)容-活動(dòng)量題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)(二)內(nèi)容-適應(yīng)性U033題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂的安全規(guī)則(例如：不可自行踏出園所大門)411.這個(gè)孩子剛開始參與新的活動(dòng)或遊戲時(shí)，會(huì)感到猶豫，但很快就能克服115（－）.缺席多天或放長(zhǎng)假之後，這個(gè)孩子需要一段時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校的作息719（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)對(duì)新座位或不同教室等感到自在725.這個(gè)孩子剛開始不能和其他孩子融洽相處，但不久就能改善關(guān)係430（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)習(xí)慣新的環(huán)境638（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間，才會(huì)適應(yīng)學(xué)校作息或常規(guī)443.如果其他孩子想以不同方式玩遊戲，這個(gè)孩子很快就能適應(yīng)7總分40平均5(二)內(nèi)容-適應(yīng)性題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂(二)內(nèi)容-趨近性U033題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面前會(huì)害羞18（－）.孩子會(huì)避免餐與新遊戲及活動(dòng)而寧願(yuàn)坐在一旁觀看716.這個(gè)孩子能很快地投入新的學(xué)習(xí)情境423.這個(gè)孩子會(huì)豪不猶豫地投入新活動(dòng)及新情境431.即使是第一次，這個(gè)孩子也會(huì)豪不猶豫地站起來(lái)在班上表演(例如：唱歌、背誦)135.孩子對(duì)新的作業(yè)很快地反應(yīng)出有興趣的樣子136（－）.這個(gè)孩子遇到新來(lái)的小孩，只會(huì)顧著自己玩，而不理會(huì)他人746（－）.這個(gè)孩子較喜歡熟悉的玩具及遊戲，而較不喜歡新的遊戲器材7總分32平均4(二)內(nèi)容-趨近性題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度U033題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事情(例如：班上來(lái)的訪客、旅遊或其他特別的事件)視為理所當(dāng)然，而不會(huì)感到訝異或興奮66.提到周末、假期所發(fā)生的事情時(shí)，孩子會(huì)熱切、興奮地大聲說(shuō)412.這個(gè)孩子會(huì)大聲地回答問(wèn)題及反應(yīng)321（－）.當(dāng)其他小孩想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，他(她)很少反應(yīng)或毫無(wú)反應(yīng)427（－）.這個(gè)孩子的臉部表情很少變化，所以很難知道他(她)真正的感覺(正面或負(fù)面)732.這個(gè)孩子在有壓力的情境下，會(huì)反應(yīng)過(guò)度(例如：變得非常沮喪或懊惱)241.這個(gè)孩子會(huì)用叫或打的方式讓其他小孩知道他(她)所不喜歡的事145（－）.當(dāng)比賽輸了，這個(gè)孩子不會(huì)在意7總分34平均4.25(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事(二)內(nèi)容-

注意力分散度U033題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影響而分心(例如：窗外事物、其他小朋友的耳語(yǔ))310.如果有人(例如：父母或其他老師)到教室來(lái)，第一個(gè)受到注意的會(huì)是這個(gè)孩子113.老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槠渌『⒌淖邉?dòng)或講話而分心120（－）.如果其他孩子想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，她(他)會(huì)不予理會(huì)628（－）.這個(gè)孩子在活動(dòng)時(shí)不會(huì)分心(在混亂中，似乎還能專心一致)733（－）.老師講解時(shí)，即使其他小孩交談或發(fā)出聲響，這個(gè)孩子仍會(huì)專心聽講739.這個(gè)孩子容易分心447（－）.孩子投入活動(dòng)時(shí)，不會(huì)注意到老師從旁經(jīng)過(guò)7總分36平均45(二)內(nèi)容-注意力分散度題目分?jǐn)?shù)7.這個(gè)孩子容易受噪音影(二)內(nèi)容-

堅(jiān)持度U033題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被打斷，他(她)仍會(huì)設(shè)法做出原來(lái)的活動(dòng)19（－）.這個(gè)孩子對(duì)她(他)不熟悉的活動(dòng)很快就沒耐心，而去做其他的事117（－）.聽老師說(shuō)故事時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子較不容易集中注意力722.這個(gè)孩子會(huì)一再練習(xí)新學(xué)的技巧124.這個(gè)孩子能持續(xù)同一種活動(dòng)達(dá)一小時(shí)之久229.這個(gè)孩子寧願(yuàn)自己做活動(dòng)而不需要?jiǎng)e人協(xié)助437（－）.這個(gè)孩子從事任何活動(dòng)常常有始無(wú)終442（－）.這個(gè)孩子參與任何一種活動(dòng)都只花很短的時(shí)間6總分26平均3.25(二)內(nèi)容-堅(jiān)持度題目分?jǐn)?shù)3.如果這個(gè)孩子所進(jìn)行的活動(dòng)被(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估U033活動(dòng)量高低適應(yīng)性高低趨近性高低情緒強(qiáng)度高低注意力分散度高低堅(jiān)持度高低總分194032343626平均(÷8)2.38544.254.53.25氣質(zhì)特性偏低注意適中適中適中適中原因1~2偏低5適中需注意3~5適中3~5適中3~5適中3~5適中(三)六項(xiàng)氣質(zhì)項(xiàng)目評(píng)估活動(dòng)量適應(yīng)性趨近性情緒強(qiáng)度注意力堅(jiān)持度(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖

U033評(píng)量者：郭桂瑄

(四)氣質(zhì)評(píng)量結(jié)果側(cè)面圖評(píng)(一)基本資料姓名：楊季庭

性別：女

班別：中班學(xué)校：(1)臺(tái)南市崑山幼稚園

(2)私立評(píng)量者：楊文潔

評(píng)量日期：102年

5月

20日出生日期：

96年

10月

25日實(shí)足年齡：

5年

06月

25日U045(一)基本資料(二)內(nèi)容-活動(dòng)量U045題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去或離開座位214.這個(gè)孩子常常用跑的而很少用走的118.在戶外遊戲時(shí)，這個(gè)孩子比其他孩子主動(dòng)且精力充沛、活潑好動(dòng)626（－）.與其他孩子相比，這個(gè)孩子較能安靜地坐好134.如果取消下課時(shí)間/自由活動(dòng)，孩子會(huì)因無(wú)法發(fā)洩精力而變得坐立不安540（－）.這個(gè)孩子行動(dòng)緩慢644（－）.自由活動(dòng)時(shí)，這個(gè)孩子較喜歡靜態(tài)活動(dòng)(例如:閱讀、畫畫)，而較不喜歡動(dòng)態(tài)活動(dòng)(例如:體能活動(dòng))748（－）聽故事時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)安靜坐好1總分29平均3.63(二)內(nèi)容-活動(dòng)量題目分?jǐn)?shù)1.這個(gè)孩子似乎無(wú)法安靜做好，常會(huì)(二)內(nèi)容-適應(yīng)性U045題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂的安全規(guī)則(例如：不可自行踏出園所大門)611.這個(gè)孩子剛開始參與新的活動(dòng)或遊戲時(shí)，會(huì)感到猶豫，但很快就能克服515（－）.缺席多天或放長(zhǎng)假之後，這個(gè)孩子需要一段時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校的作息619（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)對(duì)新座位或不同教室等感到自在525.這個(gè)孩子剛開始不能和其他孩子融洽相處，但不久就能改善關(guān)係530（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間才會(huì)習(xí)慣新的環(huán)境338（－）.這個(gè)孩子需要一段時(shí)間，才會(huì)適應(yīng)學(xué)校作息或常規(guī)443.如果其他孩子想以不同方式玩遊戲，這個(gè)孩子很快就能適應(yīng)7總分41平均5.13(二)內(nèi)容-適應(yīng)性題目分?jǐn)?shù)5.這個(gè)孩子很快就會(huì)遵守老師所訂(二)內(nèi)容-趨近性U0題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面前會(huì)害羞68（－）.孩子會(huì)避免餐與新遊戲及活動(dòng)而寧願(yuàn)坐在一旁觀看616.這個(gè)孩子能很快地投入新的學(xué)習(xí)情境723.這個(gè)孩子會(huì)豪不猶豫地投入新活動(dòng)及新情境631.即使是第一次，這個(gè)孩子也會(huì)豪不猶豫地站起來(lái)在班上表演(例如：唱歌、背誦)635.孩子對(duì)新的作業(yè)很快地反應(yīng)出有興趣的樣子736（－）.這個(gè)孩子遇到新來(lái)的小孩，只會(huì)顧著自己玩，而不理會(huì)他人346（－）.這個(gè)孩子較喜歡熟悉的玩具及遊戲，而較不喜歡新的遊戲器材6總分47平均5.86(二)內(nèi)容-趨近性題目分?jǐn)?shù)2（－）.這個(gè)孩子在陌生的大人面(二)內(nèi)容-情緒強(qiáng)度U045題目分?jǐn)?shù)4（－）.這個(gè)孩子似乎對(duì)一些事情(例如：班上來(lái)的訪客、旅遊或其他特別的事件)視為理所當(dāng)然，而不會(huì)感到訝異或興奮16.提到周末、假期所發(fā)生的事情時(shí)，孩子會(huì)熱切、興奮地大聲說(shuō)612.這個(gè)孩子會(huì)大聲地回答問(wèn)題及反應(yīng)721（－）.當(dāng)其他小孩想要打擾這個(gè)孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，他(她)很少反應(yīng)或毫無(wú)反應(yīng)527（－）.這個(gè)孩子的臉部表情很少變化，所以很難知道他(她)真正的感覺(正面或負(fù)面)532.這個(gè)孩子在有壓力的情境下，會(huì)反應(yīng)過(guò)度(例如：變得非常沮喪或懊惱)341.這個(gè)孩子會(huì)用叫或打的方式讓其他小孩知道他(她)所不喜歡的事145（－）.當(dāng)比賽輸了，這個(gè)孩子不會(huì)在意4總分32平均4(二)內(nèi)容-