教師初級(jí)職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師初級(jí)?職稱(chēng)評(píng)定?工作總結(jié)?范本匆?匆地，時(shí)?間老人在?我們身邊?一晃而過(guò)?;忙忙地?，我已在?自己熱愛(ài)?的幼教工?作崗位上?奮斗了十?一個(gè)春秋?。當(dāng)我懷?著一顆強(qiáng)?烈的責(zé)任?心畢業(yè)來(lái)?到工作崗?位上后，?我便開(kāi)始?用一顆愛(ài)?心來(lái)教育?著每一位?我教過(guò)的?孩子。這?十一年的?潛心幼教?，十一年?的愛(ài)心奉?獻(xiàn)，使我?贏得了孩?子們的笑?臉，家長(zhǎng)?們的信任?和感謝，?讓我覺(jué)得?工作著是?幸福的、?快樂(lè)的。?回首十一?年的幼教?工作，心?中不免有?一些感慨?，特作以?下具體總?結(jié)：一?、關(guān)心時(shí)?事，不斷?學(xué)習(xí)提高?在平時(shí)?的教學(xué)中?，我總是?做個(gè)有心?人，仔細(xì)?觀察、認(rèn)?真思考，?廣泛搜集?資料，博?覽群書(shū)，?加強(qiáng)理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)與積累?。我還自?訂了《幼?教理論基?礎(chǔ)與研究?》、《上?海托幼》?、《學(xué)前?教育》等?對(duì)工作有?幫助的幼?教雜志，?并寫(xiě)下了?二百多篇?教學(xué)筆記?和十多篇?論文。其?中由我撰?寫(xiě)的教科?研論文獲?三等獎(jiǎng)。?二、全?心投入，?熱愛(ài)尊重?幼兒在?日常生活?中我本著?“一切為?了孩子”?的宗旨，?盡心盡力?為幼兒服?務(wù)，從每?個(gè)細(xì)節(jié)上?去切實(shí)照?顧好他們?的生活。?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活和衛(wèi)生?習(xí)慣，特?別是去上?廁所時(shí)跟?隨其后，?提醒入廁?的注意點(diǎn)?，天氣熱?，提醒孩?子多喝水?，及時(shí)補(bǔ)?充水分。?天氣冷,?提醒孩子?多穿衣服?,以防感?冒。利用?戶(hù)外活動(dòng)?的時(shí)間組?織幼兒進(jìn)?行多種形?式的體育?鍛煉，增?強(qiáng)了幼兒?的體質(zhì)，?因此我所?帶的班級(jí)?總是患病?人數(shù)少，?出勤率高?。與此同?時(shí)我會(huì)結(jié)?合教育活?動(dòng)教給幼?兒簡(jiǎn)單的?自我保護(hù)?方面的知?識(shí)和技能?，如：燙?傷、碰傷?、流鼻血?的簡(jiǎn)單處?理方法;?出汗過(guò)多?的時(shí)候要?注意休息?等，從而?提高了幼?兒的安全?意識(shí)和自?我保護(hù)能?力，使幼?兒在園能?健康安全?的生活。?在特色?教學(xué)方面?，根據(jù)幼?兒園的需?要，我及?時(shí)承擔(dān)了?本園英語(yǔ)?、蒙氏數(shù)?學(xué)教學(xué)的?任務(wù)。為?了提高自?己對(duì)全英?式教育教?學(xué)技巧的?有效把握?，我總是?利用在家?的休息時(shí)?間苦練英?語(yǔ)日?？?語(yǔ)，并請(qǐng)?有經(jīng)驗(yàn)的?同事、同?行觀摩教?學(xué)，交流?心得，完?善教學(xué)套?路。為了?讓孩子們?能在英語(yǔ)?教學(xué)中娛?樂(lè)身心、?陶冶情操?，我在特?長(zhǎng)教學(xué)活?動(dòng)的整個(gè)?學(xué)期里，?我也會(huì)和?老師互相?交流心得?、反饋一?些教學(xué)信?息;和家?長(zhǎng)交談、?了解他們?的想法等?。在每月?一次的實(shí)?驗(yàn)班教學(xué)?匯報(bào)活動(dòng)?中，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)觀?摩自己孩?子的特長(zhǎng)?活動(dòng)，讓?孩子在家?長(zhǎng)面前展?示自己的?本領(lǐng)，給?予每位孩?子表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)。?三、同伴?互助，教?研工作有?聲有色?作為一名?教育工作?者兼教研?組長(zhǎng)，想?要在專(zhuān)業(yè)?發(fā)展上有?新的收獲?，就必須?不斷地學(xué)?習(xí)。所以?，在自身?發(fā)展學(xué)習(xí)?的同時(shí)，?我也努力?做好教研?組的工作?，帶領(lǐng)全?體教研組?教師一起?學(xué)習(xí)新《?綱要》、?新課程的?要求和精?神。組織?每一次教?研活動(dòng)時(shí)?，大家都?能根據(jù)自?己的特點(diǎn)?，互相幫?助著設(shè)計(jì)?教學(xué)形式?，分析教?材特點(diǎn)等?。正是這?樣的齊心?協(xié)力，使?得我們的?教研活動(dòng)?頻繁而精?彩。我們?的師徒結(jié)?對(duì)是在教?研活動(dòng)中?評(píng)選產(chǎn)生?的;我們?的推普標(biāo)?兵也是在?教研活動(dòng)?中評(píng)選產(chǎn)?生的;還?有我們年?級(jí)的體育?項(xiàng)目、家?訪信息反?饋、保教?配合注意?事項(xiàng)及安?排、區(qū)域?環(huán)境的布?置等都是?通過(guò)教研?活動(dòng)來(lái)完?成的。特?別是我組?家教園地?設(shè)計(jì)版面?清楚明快?、內(nèi)容精?彩新穎、?形式賦予?變換，獲?得領(lǐng)導(dǎo)和?老師的一?致好評(píng)。?四、熱?情接待，?及時(shí)家園?溝通家?園配合是?幼兒園教?育工作的?重要組成?部分，如?何做好家?園聯(lián)系工?作是我一?直在思考?、探討的?問(wèn)題。面?對(duì)形形色?色的家長(zhǎng)?，我總是?給予真誠(chéng)?的微笑、?真摯的言?語(yǔ)，我堅(jiān)?信沒(méi)有一?個(gè)不能溝?通的家長(zhǎng)?，沒(méi)有一?個(gè)不支持?老師工作?的父母，?因?yàn)槲覀?都有一個(gè)?共同點(diǎn)，?那就是愛(ài)?孩子。?多年來(lái)，?我一直堅(jiān)?持從以下?五個(gè)方面?做好家長(zhǎng)?工作：一?是開(kāi)辟家?園專(zhuān)欄集?中指導(dǎo)。?家園專(zhuān)欄?從內(nèi)容上?講究實(shí)際?化，與本?班教學(xué)活?動(dòng)，幼兒?發(fā)展現(xiàn)狀?相聯(lián)系，?增強(qiáng)指導(dǎo)?性。二是?建立家園?聯(lián)系手冊(cè)?，因人而?異，個(gè)別?交流。這?樣不斷能?與家長(zhǎng)之?間增強(qiáng)了?溝通性，?交流了感?情，而且?能增強(qiáng)了?指導(dǎo)性，?解答了家?長(zhǎng)的疑慮?，提高了?家長(zhǎng)的正?確認(rèn)識(shí)與?教育能力?，真正做?到家園共?育。三是?每學(xué)期至?少召開(kāi)一?次家長(zhǎng)會(huì)?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)。四是?開(kāi)展家長(zhǎng)?開(kāi)放日活?動(dòng)，使家?長(zhǎng)能更好?地了解幼?兒在園的?活動(dòng)情況?，感悟到?教師與孩?子之間的?快樂(lè)與真?誠(chéng)。五是?不定期出?“小通知?”，對(duì)家?長(zhǎng)宣傳一?些教育觀?念、教育?方法、教?育技能，?以此提高?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?與能力，?從而有效?地配合教?育。五?、努力鉆?研，真心?擁有快樂(lè)?十一年?的幼教工?作，我深?深懂得孩?子已成為?我生活中?不可缺少?的一部分?，我和孩?子之間沒(méi)?有距離，?我和孩子?們成為了?的朋友。?我為自己?所從事的?職業(yè)感到?光榮，同?時(shí)也為自?己從事的?事業(yè)而感?到驕傲!?過(guò)去已然?過(guò)去，新?的挑戰(zhàn)已?經(jīng)開(kāi)始。?我也深知?“書(shū)癡者?文必工，?藝癡者技?必良?！?終身學(xué)習(xí)?應(yīng)成為我?們教育工?作者的基?本要求。?所以，在?以往的知?識(shí)不能滿(mǎn)?足未來(lái)發(fā)?展需求的?時(shí)候。我?要與時(shí)懼?進(jìn)、勤奮?讀書(shū)、充?實(shí)自己，?要努力使?自己成為?一條源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)的大?河，常流?常新!?教師初級(jí)?職稱(chēng)評(píng)定?工作總結(jié)?范本（二?）在本?學(xué)期的教?學(xué)工作即?將結(jié)束的?時(shí)候，回?顧這一學(xué)?期，我感?覺(jué)異常充?實(shí)。這一?學(xué)期讓我?更加認(rèn)識(shí)?到一份耕?耘一份收?獲。我勤?勤懇懇、?扎扎實(shí)實(shí)?地做好一?個(gè)教師的?本職工作?，認(rèn)真完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的任務(wù)，?虛心向優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)，并注?意不斷充?實(shí)自我，?閱讀有關(guān)?教育教學(xué)?理念和實(shí)?踐的書(shū)籍?。一、?教學(xué)要培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，以學(xué)生?為主體，?教師起到?引導(dǎo)作用?美術(shù)課?是孩子們?喜歡的課?程。我就?讓孩子們?在歡樂(lè)的?氛圍中，?在游戲的?形式中學(xué)?習(xí)知識(shí)、?鍛煉本事?。所以在?《好吃的?水果》教?學(xué)設(shè)計(jì)中?首先要關(guān)?注學(xué)生的?感受。所?以在導(dǎo)入?時(shí)，為了?引起學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，我用?圖形變水?果導(dǎo)入新?課。在小?游戲中讓?學(xué)生主動(dòng)?的去體驗(yàn)?和感受。?整個(gè)教學(xué)?過(guò)程在一?種簡(jiǎn)便活?潑的氛圍?中進(jìn)行，?讓學(xué)生充?分體會(huì)學(xué)?習(xí)的歡樂(lè)?。在愉?快的氛圍?中，更多?的學(xué)生愿?意表現(xiàn)自?我的思維?與個(gè)性。?我就讓他?們盡情的?說(shuō)，盡情?的表演。?看到什么?就畫(huà)什么?，想怎樣?畫(huà)就怎樣?畫(huà)。只要?是能張揚(yáng)?自我的個(gè)?性，畫(huà)出?自我獨(dú)特?的東西。?甚至有一?些是不貼?合邏輯和?規(guī)則的。?可是只要?學(xué)生仔細(xì)?的觀察，?用心的想?象，所有?的無(wú)規(guī)則?的東西都?是趣味味?的。比如?，之后有?的學(xué)生說(shuō)?要畫(huà)香蕉?月亮、蘋(píng)?果房子等?等。這些?都是他們?對(duì)事物的?完美想象?，說(shuō)明他?們能進(jìn)取?的思考。?我鼓勵(lì)他?們按照自?我的想法?繪畫(huà)，還?請(qǐng)他們講?自我畫(huà)里?的故事，?給他們充?分的展示?自我的機(jī)?會(huì)，讓美?術(shù)課變得?更簡(jiǎn)便趣?味。在?其他方面?，我進(jìn)取?參與聽(tīng)課?、研討活?動(dòng)，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。進(jìn)取?協(xié)助學(xué)校?、班級(jí)做?好美術(shù)宣?傳工作。?還訂閱了?教育教學(xué)?刊物從理?論上提高?自我，完?善自我，?并虛心向?其他教師?學(xué)習(xí)，取?人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短?，從而使?自我能更?好的進(jìn)行?教育教學(xué)?工作。一?份耕耘、?一份收獲?。教學(xué)工?作苦樂(lè)相?伴，在新?的學(xué)期里?，我會(huì)更?加關(guān)注全?體學(xué)生，?進(jìn)取營(yíng)造?美術(shù)藝術(shù)?氣氛，使?自我在美?術(shù)教學(xué)中?能上一個(gè)?更高的臺(tái)?階。教?師初級(jí)職?稱(chēng)評(píng)定工?作總結(jié)范?本（三）?作為一?名人民教?師，本人?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠(chéng)于?____?教育事業(yè)?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，在政?治上-一?致，愛(ài)崗?敬業(yè)，默?默奉獻(xiàn)，?以培養(yǎng)人?才為己任?。恪守職?業(yè)道德，?情操高尚?，言行一?致，表里?如一。堅(jiān)?持在一切?場(chǎng)合都為?人師表，?維護(hù)教師?的良好形?象。從?____?年至今，?本人一直?擔(dān)任六年?級(jí)的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?兼任數(shù)學(xué)?教研組組?長(zhǎng)。能積?極配合學(xué)?校教導(dǎo)處?開(kāi)展各項(xiàng)?教研活動(dòng)?，以身作?則，帶頭?參加各種?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，潛心教?研，銳意?教改。本?組教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)不?斷提高，?數(shù)學(xué)科目?一直成為?我校的優(yōu)?勢(shì)科目。?在教學(xué)上?，我切實(shí)?抓好教學(xué)?的每一個(gè)?基本環(huán)節(jié)?，深鉆教?材，認(rèn)真?備課，以?學(xué)生為主?體精心設(shè)?計(jì)每一堂?課，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，創(chuàng)?設(shè)輕松活?躍的學(xué)習(xí)?氛圍，師?生雙方密?切合作，?交流互動(dòng)?，合理并?創(chuàng)造性地?運(yùn)用教學(xué)?方法，形?成自己獨(dú)?特的教學(xué)?風(fēng)格。切?實(shí)減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)?擔(dān)，精講?精練，向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量，?反對(duì)題海?戰(zhàn)術(shù)。加?強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)?差，對(duì)于?數(shù)學(xué)方面?的特長(zhǎng)生?，要不斷?拓寬知識(shí)?視野，充?分挖掘他?們的潛力?，使這些?學(xué)生能充?分發(fā)揮自?己的優(yōu)勢(shì)?。為將來(lái)?更好地學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。對(duì)?于基礎(chǔ)薄?弱的學(xué)生?，有步驟?有計(jì)劃地?加強(qiáng)課外?輔導(dǎo)，善?于發(fā)現(xiàn)這?些學(xué)生身?上的閃光?點(diǎn)，及時(shí)?給予鼓勵(lì)?，讓他們?也能學(xué)好?數(shù)學(xué)。從?而使整個(gè)?班級(jí)數(shù)學(xué)?成績(jī)逐步?上升。一?份耕耘一?份收獲，?我所帶的?畢業(yè)班的?數(shù)學(xué)成績(jī)?年年居全?處前茅，?特別是近?三年都名?列第一。?在繁忙的?教學(xué)之余?，也筆耕?不輟，撰?寫(xiě)了多篇?有創(chuàng)新意?識(shí)的教研?、教改論?文在校內(nèi)?和處內(nèi)交?流，自覺(jué)?地將教學(xué)?與實(shí)踐相?結(jié)合，多?次參加處?內(nèi)的數(shù)學(xué)?公開(kāi)課、?優(yōu)質(zhì)課、?教研課比?賽并獲獎(jiǎng)?。作為?畢業(yè)班的?班主任，?我深感自?己責(zé)任重?大。因此?我特別注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?道德品質(zhì)?，要求學(xué)?生從小養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣，樹(shù)?立遠(yuǎn)大的?志向。對(duì)?學(xué)生“嚴(yán)?字當(dāng)頭，?愛(ài)在其中?”，做學(xué)?生的良師?益友，及?時(shí)了解學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，解?決學(xué)生的?實(shí)際問(wèn)題?。將愛(ài)心?灑向每一?個(gè)學(xué)生，?不歧視學(xué)?生。建立?家訪制度?，使學(xué)校?、社會(huì)、?家庭共同?關(guān)心學(xué)生?的成長(zhǎng)，?受到了學(xué)?生及學(xué)生?家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。?由于我的?出色努力?，班