愛在家人間+課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

愛在家人間導(dǎo)入新課1.

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么

樣的情感？你的家人通常怎樣表達(dá)這樣的情感？

2.

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了孩子什么

樣的情感？你是怎樣表達(dá)對(duì)家人的這種情感的？悟情于思

親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐；

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念

；

親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。

這種愛與被愛的割舍不斷的情感就是家中的親情之愛。親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！心靈導(dǎo)航2016年8月10日，美國選手克麗斯廷在奪得里約奧運(yùn)會(huì)女子公路自行車個(gè)人計(jì)時(shí)賽冠軍后，與兒子相擁而泣。

奧運(yùn)賽場(chǎng)親情如影

頒獎(jiǎng)儀式后，克麗斯廷和兒子分享了金牌的榮耀。

8月15日，意大利選手維維亞尼在奪得場(chǎng)地自行車男子全能賽冠軍后喜極而泣奔向看臺(tái)與家人慶祝。2016年8月14日，家人在安慰剛剛輸?shù)舯荣惖陌⒏㈥?duì)女排球員阿科斯塔（左）。奧運(yùn)賽場(chǎng)親情如影

看過了奧運(yùn)賽場(chǎng)上“親情如影”，關(guān)于“親情之愛”，你有什么樣的感悟？理解感悟親情之愛

生命之愛關(guān)心之愛影響之愛分擔(dān)之愛，分享之愛陪伴見證之愛

……奧運(yùn)賽場(chǎng)奪冠后，在親人面前，有人掩飾不住無盡的喜悅，有人縱情淚水。

每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)各不相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。親情的表達(dá)方式會(huì)變，家庭中成員也可能會(huì)變，，但是親情中愛的內(nèi)涵永不變化！親情萬花筒

答疑解惑

親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？

親情的真諦是什么？

“親情”重在“情”字，無血緣關(guān)系的人之間也可以有親情；有血緣關(guān)系的人也不一定有親情。真正的愛才是親情的真諦?！笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)。”“手機(jī)連通了世界，但阻隔了親情”如何看待這種現(xiàn)象？親情百態(tài)親情是真實(shí)的情感，需要用真愛來呵護(hù)。課堂活動(dòng)：親情對(duì)對(duì)碰1.選擇一位你認(rèn)為重要的家人，回憶并記

錄彼此關(guān)心對(duì)方的事情。2.分別統(tǒng)計(jì)彼此關(guān)心對(duì)方事情的數(shù)據(jù)。3.根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果，寫一段關(guān)于親情的感悟。有位同學(xué)臨近期中考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個(gè)翻身仗。在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，他決定小小地放縱一下。

于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。但是，心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。

案例探究:親情碰撞

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這樣的碰撞在你的生活中有沒有？你心里的感受是怎樣的？案例探究:親情碰撞如何正確認(rèn)識(shí)親子沖突？分析明理親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，也能夠促進(jìn)父母的改變與完善。但是，過度、頻發(fā)的親子沖突則具有巨大的隱患和消極作用（影響我們吸納父母的建議，影響學(xué)業(yè)成績等）。

從主觀方面看，青春期的一個(gè)重要任務(wù)就是獲得發(fā)展自主權(quán)。從客觀方面看，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異。深化認(rèn)識(shí)親子沖突是成長中難以回避的問題

有位同學(xué)臨近期中決心要努力復(fù)習(xí)打一個(gè)翻身仗。在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，決定小小地放縱一下。于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視，但是心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安，終于他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情突然被這聲音澆滅，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)習(xí)了！

案例再現(xiàn)這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？

溝通字面意思：有溝便通。原意是分享或建立共同的看法。中文大辭典的解釋：穿溝通達(dá)也；疏通意見，使之融洽。概念解析知識(shí)拓展美國傳播學(xué)家艾伯特.梅拉比安研究揭露出，有效的溝通技巧應(yīng)該包含三大要素：肢體語言、聲調(diào)和說話內(nèi)容，而它們的重要性在整個(gè)技能中的比例竟然是５５：３８：７。溝通=語言（７％）＋語氣語調(diào)（３８％）＋表情肢體語言（５５％）梅拉比安溝通模型表情肢體語言占55%

眼神、身體姿態(tài)、手勢(shì)、

面部表情等語氣語調(diào)占38%

音頻、音調(diào)、音量、音質(zhì)語速、頓挫、聲音的吸引

力和可信度語言（即說出的話）占7%知識(shí)拓展梅拉比安溝通模型梅拉比安溝通模型給我們什么啟示？案例中那位同學(xué)怎樣和父母溝通效果更好？心靈空間

作為子女，我們無法選擇父母，但是我們可以：

接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨理解父母行為中蘊(yùn)含的愛------如：理解父母望子成龍的心情

嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動(dòng)和父母溝通用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛----如：學(xué)會(huì)換位思考與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂觀我來支招

結(jié)合所學(xué)探討：如何與父母就這件事進(jìn)行有效溝通？學(xué)以致用你回家后還是發(fā)現(xiàn)了------1、選擇你與父母都高興的時(shí)刻；2、避免與父母爭辯，抗?fàn)幨菧贤ǖ亩舅帲?、從父母需要什么的觀點(diǎn)來達(dá)成自己的心愿；4、再來一次；5、借助第三者的力量。與父母溝通應(yīng)注意的問題注意事項(xiàng)親情在在愛與被愛中感悟親情在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)親情在溝通理解中得到升華愛需要呵護(hù)總結(jié)升華課后活動(dòng)自制一張親情卡，表達(dá)你對(duì)親人的愛。在親人過生日時(shí)或重要的節(jié)日里送給她（他）。板書設(shè)計(jì)

體味親情之愛割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛的碰撞

正確認(rèn)識(shí)不可過度溝通傳遞愛溝通技巧愛需要呵護(hù)難免需要愛在家人間知識(shí)點(diǎn)1體味親情知識(shí)點(diǎn)過關(guān)1．親情之愛的含義：每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的________。這種情感就是家庭中的親情之愛。2．親情的表現(xiàn)：每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)____________，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……情感不盡相同3．正確看待家庭結(jié)構(gòu)的變化：現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的__________可能會(huì)發(fā)生變化。表現(xiàn)形式知識(shí)點(diǎn)2愛的碰撞1．親子沖突產(chǎn)生的原因：(1)一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要____________我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。過多干涉(2)我們開始________父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。(3)作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面________較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。審視差異2．親子沖突的危害及化解：(1)危害：親子沖突如果處理不好，就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。(2)化解：有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己________。努力知識(shí)點(diǎn)3溝通傳遞愛1．學(xué)會(huì)用溝通呵護(hù)愛：(化解親子沖突的方法)(1)從日常小事中感受和體會(huì)父母對(duì)我們的愛。(2)愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過良好的____________來解決。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情。(3)我們可以試著去________父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛?；?dòng)溝通接納(4)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能______的方式表達(dá)我們的愛。2．和父母溝通的技巧：關(guān)注事實(shí)、把握________、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。接受時(shí)機(jī)1星題基礎(chǔ)鞏固1．雨天的街道上有這樣一幕：父親左手拎著公文包，右手為幼小的孩子撐著傘，自己后背卻已被雨水全部打濕……從中我們感受到(

)A．家庭親情的表現(xiàn)是各不相同的B．割舍不斷的家庭中的親情之愛C．家庭是我們唯一可以棲息的港灣D．家中唯有父母的付出是不求回報(bào)的B返回2．[易錯(cuò)題]國家實(shí)施三孩政策后，部分家庭迎來了新的家庭成員。對(duì)下面漫畫理解正確的一項(xiàng)是(

)A．生了三孩后，各種爭吵和比較讓家庭“硝煙彌漫”B．雖然家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但是親情仍在C．父母的愛被轉(zhuǎn)移，我們渴望的關(guān)愛不再有D．家庭有了新成員，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)開始加重B

【易誤易混】比一比差異，并判斷正(√)誤(×)。1．現(xiàn)實(shí)生活中，無論是親人的離開還是新成員的出現(xiàn)，都不會(huì)使家庭結(jié)構(gòu)和親情發(fā)生改變。(

)2．現(xiàn)實(shí)生活中，無論是親人的離開還是新成員的出現(xiàn)，家中的親情仍在。(

)√×返回3．如下圖所示，當(dāng)父母要求我們干某事的時(shí)候，我們明明知道這樣做對(duì)自己有好處，但就是不去做。這表明(

)A．青春期的我們?nèi)菀着c父母發(fā)生親子沖突B．我們已經(jīng)不需要父母了C．父母的教育方法不對(duì)D．我們與父母的矛盾無法解決A返回4．根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你把原因①、原因②補(bǔ)充完整。(

)A．年齡差異親子代溝B．孝親敬長關(guān)愛家人C．家庭和睦充滿親情D．相互尊重理解差異A返回5．[2022·廣東]九年級(jí)小楊同學(xué)最近很苦惱，中考填報(bào)志愿，他想選擇自己喜歡的學(xué)校，父