2022周南中學(xué)北校七上生物期中測(cè)試卷

2022下學(xué)期周南中學(xué)北校初一生物期中測(cè)試題滿分：100分時(shí)間60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（共25題，50分）1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.組織

B.細(xì)胞

C.器官

D.系統(tǒng)2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是（

）

A.光

B.水

C.溫度

D.濕度3.水稻田中常生有一種雜草“稗”，它與水稻爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生存空間。水稻與稗之間的關(guān)系屬于（）A.合作關(guān)系；B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；C.捕食關(guān)系；D.寄生關(guān)系。4．下列正確的一條食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢、太陽(yáng)→青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇B、青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇C、青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→真菌D、昆蟲(chóng)→蛙→蛇5.下列生態(tài)系統(tǒng)中被譽(yù)為“地球之腎”的是（）A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、濕地生態(tài)系統(tǒng)C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、草原生態(tài)系統(tǒng)6.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞事，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是（）A．10×和40×B．10×和10×C．5×和10×D．5×和40×7.人的體細(xì)胞內(nèi)有人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，每條染色體的物質(zhì)組成主要是（）A．糖類和蛋白質(zhì)B．DNA和脂肪C．蛋白質(zhì)和脂肪D．DNA和蛋白質(zhì)8.樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明（）樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明樟樹(shù)上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．環(huán)境不能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物不能影響環(huán)境9.下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是：（）A.一塊農(nóng)田中的所有生物；B.一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的小魚(yú)缸；C.一條河流；D.一個(gè)植物園。10．為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人將人工草場(chǎng)試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，預(yù)期結(jié)果可能是（）A、牧草會(huì)長(zhǎng)的很好B、牧草將會(huì)受到蟲(chóng)子的危害C、牧草的繁殖會(huì)受到影響D、不一定11．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是：（）①糖類

②脂肪

③蛋白質(zhì)

④水

⑤無(wú)機(jī)鹽A、①③⑤

B、①②④

C、①②③

D、①②⑤12．要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片：（）

A.左下方B．右下方

C.左上方D．右上方13．下列生物體內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．菠菜

B．細(xì)菌

C．小貓

D．艾滋病病毒14．動(dòng)物和人體的發(fā)育過(guò)程中，起點(diǎn)是：（）A、一個(gè)體細(xì)胞

B、一個(gè)卵細(xì)胞

C、受精卵

D、嬰兒15．如果顯微鏡的鏡頭臟了，可以用什么辦法來(lái)清潔它：（）A、用干凈的紗布擦B、用碟片刷輕輕刷C、用干凈的紗布蘸汽油擦D、用專用的擦鏡紙擦16．在觀察“人口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，視野中出現(xiàn)了一污點(diǎn)，先后移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，可見(jiàn)污點(diǎn)存在于(

)上。A．目鏡

B．玻片

C．物鏡

D．反光鏡17．下列有關(guān)基因的敘述中，錯(cuò)誤的是A．基因是DNA的片段

B．基因包含特定的遺傳信息C．基因存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

D．一個(gè)基因中包含生物體所有的遺傳物質(zhì)18．玻片上寫(xiě)有一“9＞6”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是（）A．9＞6

B．9＜6

C．6＞9

D．6＜919．相信你學(xué)會(huì)了區(qū)別生物和非生物。下列物體中，屬于生物的是()A．智能機(jī)器人B．變形金剛C．溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍D．石頭上的青苔20.生物不會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種滅絕，說(shuō)明生物具有（）A、生長(zhǎng)特性B、繁殖特性C、遺傳特性D、適應(yīng)特性21.使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光的正確順序（）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

②左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)③跳動(dòng)反光鏡，看到白亮的視野

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

A、①②③

B、④②③

C、②①③

D、②④③

22．語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)，下列成語(yǔ)中，那一項(xiàng)說(shuō)明了生物能影響環(huán)境的道理（）A螳螂捕蟬，黃雀在后B千里之堤，潰于蟻穴C種瓜得瓜，種豆得豆D風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵23．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是（）A所有變量都相同B所以變量多不相同C實(shí)驗(yàn)變量相同D除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同24．下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（）Ａ.能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng)Ｂ.能代謝和排出廢物Ｃ.能運(yùn)動(dòng)和由小變大Ｄ.能生長(zhǎng)和繁殖后代25．細(xì)胞數(shù)目增多主要是因?yàn)椋ǎ〢細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞分化C細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)D細(xì)胞分裂二、填空題（共3題，15分）細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁1．細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁（1）如果要用此圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，那么應(yīng)刪除掉圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)_________________；（2）對(duì)于一個(gè)葉肉細(xì)胞，除了圖中幾個(gè)結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)加上_______________和_________________________；（3）細(xì)胞核中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做。2.（5分）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)該食物網(wǎng)中共有

條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為:

。(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在

的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)。(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是。3.（5分）下圖顯示顯微鏡的操作步驟，據(jù)圖回答。

（1）圖1所示的是________。該步準(zhǔn)確操作完成后_______在同一直線上。

（2）進(jìn)行圖2所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是_____________________。

（3）進(jìn)行圖示2、圖3操作，使鏡筒下降或上升，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________。

（4）三個(gè)圖所示步驟的操作順序是：

→

→

。三、實(shí)驗(yàn)題（共3題，15分）1．（5分）請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：：請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1).制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。(2).碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(3).欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的準(zhǔn)焦螺旋。(4).如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有的緣故。2.（5分）如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)橢圓形，灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，想知道為什么嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)探究其原因：①你想探究的問(wèn)題是：？②在花盆、石塊下等陰暗地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]看到。根據(jù)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你做出假設(shè)：鼠婦適于生活在_________的環(huán)境中。③制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案：將一紙盒放上一層濕土，以中軸為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。這樣，在盒內(nèi)就形成了_______和________兩種環(huán)境。將一定數(shù)目的鼠婦放在紙盒中央，靜置2分鐘，統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦數(shù)目。④得出結(jié)論：對(duì)鼠婦的生活有影響3.（5分）2022年我國(guó)政府的“限塑令”實(shí)施后不久，就有廠家聲稱，他們生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋符合環(huán)保要求，能夠代替現(xiàn)行塑料袋。請(qǐng)分析回答：(1).政府“限塑”是因?yàn)椋含F(xiàn)行塑料袋進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后不能被分解，會(huì)造成環(huán)境污染。(2).請(qǐng)你幫助環(huán)保部門完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以鑒別該廠家說(shuō)法的真實(shí)性。實(shí)驗(yàn)步驟：①取同一塊肥沃菜地的適量土壤，混合均勻后，分別加入大小相等的甲、乙兩個(gè)水槽中。②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和各2個(gè)分別放入甲、乙兩個(gè)水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)噴灑等量的蒸餾水，使土壤保持濕潤(rùn)。③每隔一個(gè)星期，分別檢查甲、乙兩個(gè)水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況，并作好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：如果一段時(shí)間后，掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋已經(jīng)分解或部分分解，而現(xiàn)行塑料袋沒(méi)有分解，則證明；如果持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，二者都沒(méi)有分解，則證明。四、分析說(shuō)明題（共4題，20分）1.（5分）閱讀資料，回答問(wèn)題：①西瓜中有很多甜的汁液。②把一粒玉米穿在鐵絲上，在火上會(huì)燃燒，最后剩下一些灰燼，③據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，瓜果的果肉的含水量可超過(guò)90%，幼嫩的葉子為80%左右，樹(shù)干平均為50%。(1)①中甜的汁液存在于細(xì)胞的中。(2)②玉米燃燒的物質(zhì)主要是，最后剩下的物質(zhì)是。(3)③說(shuō)明植物細(xì)胞含量最多的成分是。(4)根據(jù)以上資料來(lái)看，還有哪些物質(zhì)存在于細(xì)胞中，資料中缺沒(méi)有體現(xiàn)？。2.（5分）根據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，近200年間，地球上的森林已有1/3以上被砍伐和毀掉；另一方面，由于地球上燃燒化石燃料的增多，二氧化碳的排放量在急劇增加，而森林卻日益減少，這個(gè)反差造成了地球生態(tài)環(huán)境的惡化（主要是全球氣候變暖）。(1)文中提到的生態(tài)系統(tǒng)類型是，有“”之稱。(2)該生態(tài)系統(tǒng)分部在地區(qū)，動(dòng)植物的種類。(3)該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的主要原因是什么？。3.（5分）根據(jù)下圖和提供的資料，回答問(wèn)題：很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“?；~(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關(guān)系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是。(3)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了利用率。(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。4.（5分）將一只黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉，將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核取出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C。在適宜的環(huán)境下進(jìn)行培育，受精卵C發(fā)育成了一只小蝌蚪，再過(guò)一段時(shí)間，蝌蚪長(zhǎng)成了一只成體蛙。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)在受精卵C中，細(xì)胞質(zhì)來(lái)自色蛙，細(xì)胞核來(lái)自色蛙。(2)受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是，這說(shuō)明控制受精卵發(fā)育的信息儲(chǔ)存在中。(3)將去掉核的受精卵B繼續(xù)培育，其結(jié)果是_______________________________。2022下學(xué)期周南中學(xué)北校初一生物期中測(cè)試題答卷單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、填空題（共3題，15分）1．（5分）（1）_________________（2），（3）_______________和_________________________。2．（5分）（1）_________________，______________（2），。（3）_______________。3．（5分）（1）________，______（2）_____________________（3）______________（4）

→

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三、實(shí)驗(yàn)題（共3題，15分）1．（5分），(2)(3)(4)2.（5分）①