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文檔簡介

..電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)也是現(xiàn)代教育中的重要教學(xué)手段之一,寫實(shí)習(xí)報(bào)告也是同學(xué)們的一項(xiàng)功課,下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的:電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,歡送閱讀,僅供參考,電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及公司簡介:

XX于20XX年XX月成立,總廠設(shè)于,占地31600平方公尺,建筑面積5200平方公尺,主要以液晶顯示器光電元件為主,如背光板模組、精細(xì)光電導(dǎo)光板、膜片的組立,裁切。公司總投資金額計(jì)美金3580萬元,注冊(cè)資本額1500萬美元。公司位于省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江興東路1621號(hào)。公司的主要客戶有:友達(dá)光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策:注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。公司產(chǎn)品的進(jìn)出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)展辦理,在稅收方面做到,不偷稅、不漏稅,嚴(yán)格按照財(cái)政有關(guān)政策進(jìn)展納稅。

在20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日,我院組織我們進(jìn)展了頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位:瑞儀光電,本次實(shí)習(xí)主要有兩個(gè)方面:一、參觀實(shí)習(xí)并從基層做起、二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的工作風(fēng)貌。

這段時(shí)間,我經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)這段過程,我收獲頗多,為了給自己的工作做一個(gè)交待,也為了給日后寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材。我將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫下,敬請(qǐng)各位教師及同學(xué)提出珍貴意見。

二、實(shí)習(xí)目的:

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、結(jié)實(shí)樹立群體意識(shí),及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識(shí),背光板模組的組裝過程知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱辛樸素的優(yōu)良作風(fēng),謙虛慎重的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。

2.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。

三、實(shí)習(xí)任務(wù):

1.較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí),了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

2.在實(shí)習(xí)過程中,積累了一定的工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底,提高就業(yè)競(jìng)爭力。

四、實(shí)習(xí)的根本要求:

1.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請(qǐng)假和擅自離崗,有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)教師的一致同意。

2.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和平安管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身平安事故的發(fā)生。

3.必須遵紀(jì)守法,不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。

4.努力工作,積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù),虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。

5.和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)展溝通,溝通才能理解,使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。

通過在瑞儀的四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我收獲頗多,雖說是很苦很累,但最終還是受益匪淺。

實(shí)習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角,看我們所做的產(chǎn)品是否合格,看Panel是否完全卡入到MF中,同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,看Panel有沒有Broken、Crack、Chipping,這些知識(shí)對(duì)以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。然后這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,沒有足夠的動(dòng)手能力就沒有未來的科研成就,在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧,提高了自己解決問題的能力。

五、實(shí)習(xí)感悟:

我出來學(xué)校的四個(gè)月,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,不能再像學(xué)生那樣,某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī),可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在實(shí)習(xí)過程中,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多珍貴的經(jīng)歷和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,你一定會(huì)收獲頗多,同時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。

最后感這一段曲折的時(shí)光;感企業(yè)對(duì)我們的重視和培養(yǎng);感我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感渝州科技學(xué)院,讓我們?cè)诖髮W(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己;感我的指導(dǎo)教師動(dòng)的辛勤付出與教誨,給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⒄业搅嗣悦5某隹?。最后,我要感我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我承受教育的時(shí)機(jī),養(yǎng)育之恩沒齒難忘!

電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告在我們還沒有踏出校門之前,實(shí)踐過程是不能缺少的,我們也渴望去體會(huì)一下外面真正的社會(huì)工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況,更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,并且感受一下工作的氣氛,從而為我們以后獨(dú)立工作打下良好的根底。并從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,更好的完善自己,豐富經(jīng)歷,為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定根底。因此我們需要去實(shí)踐,需要親自動(dòng)手去豐富自己。

一、實(shí)習(xí)單位及單位概況

XX科技創(chuàng)立于1990年,是省第一家專業(yè)化承制LED顯示屏的"優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)〞,是省第一家專業(yè)化設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、效勞LED顯示屏于一體的高新技術(shù)企業(yè)和科研單位,中國LED顯示屏分會(huì)常務(wù)理事單位,省照明行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員,"省信用優(yōu)良企業(yè)〞,市守合同重信用企業(yè)〞。

公司主要經(jīng)營圍:LED室、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺(tái)彩幕、平安監(jiān)控、智能電子排隊(duì)系統(tǒng)、觸摸一體機(jī)系統(tǒng)、智能化交通信號(hào)燈系統(tǒng)等。

技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是科航的主要特色。公司成立近20年來,在技術(shù)創(chuàng)新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿??坪疆a(chǎn)品年年有創(chuàng)新,技術(shù)年年有突破,幾十項(xiàng)技術(shù)為國首創(chuàng)或省首例。諸如:

①銀行專用三功能展開式LED利率屏為國首創(chuàng);

②LED可塑霓虹燈動(dòng)態(tài)顯示牌為國首創(chuàng);

③流光式LED全彩屏為國首創(chuàng)、國際先進(jìn)的科航專利產(chǎn)品;

④像素分解式LED全彩屏為國首例。

⑤室LED表貼式全彩色顯示屏為省首例;

⑥室外、室密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例;

⑦室外顯示屏半自動(dòng)機(jī)械灌膠機(jī)由科航研發(fā)成功,填補(bǔ)了國家空白。

⑧城市交通人性化LED信號(hào)燈系統(tǒng)為科航專利產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)人性化的動(dòng)態(tài)管理為國首創(chuàng)。

⑨平面構(gòu)造的LED"標(biāo)識(shí)〞實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)顯示方式為省首創(chuàng)。90年以來,科航公司承制了數(shù)萬塊顯示屏,廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)及領(lǐng)域。公司擁有一批訓(xùn)練有素、技術(shù)過硬、經(jīng)歷豐富的工程技術(shù)人員,并與中電集團(tuán)十三所、南開大學(xué)建立了長期嚴(yán)密的合作關(guān)系,使科航產(chǎn)品始終緊跟市場(chǎng)步伐,更好地效勞社會(huì)和用戶。力道所至,盡在掌握!

二、所從事工作及工藝流程

XX公司是以承制LED顯示屏為主的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,目前主要經(jīng)營室外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產(chǎn)品。經(jīng)過這段時(shí)間的跟班實(shí)習(xí),我對(duì)LED屏的生產(chǎn)和工藝流程有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。LED生產(chǎn)工藝流程

1.設(shè)計(jì)

采用冗余、集成化設(shè)計(jì)原那么,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)輸入、設(shè)計(jì)輸出、設(shè)計(jì)評(píng)審與設(shè)計(jì)驗(yàn)證程序。

2.采購

嚴(yán)格執(zhí)行供給商評(píng)估程序,根據(jù)供給商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量水平、質(zhì)量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽(yù)等情況,確定合格的供給商,嚴(yán)格控制元器件的質(zhì)量。

3.顯示屏平整度控制

采用特殊的焊接工藝,保證發(fā)光管排列完全一致;

采用獨(dú)有的單元板技術(shù),使顯示屏單元板之間能夠正確對(duì)位,以保證整個(gè)屏體的平整度;

顯示模塊由塑料模具注塑成形,完全保證平整;

4.焊接工藝質(zhì)量控制

焊接工序?qū)偬厥夤ば?,?duì)從事特殊工序的操作者進(jìn)展培訓(xùn),使其具備資格,操作人員嚴(yán)格按作業(yè)文件操作,作好自檢和互檢。

5.加工工序間質(zhì)量檢驗(yàn)及組裝調(diào)試

工程部接到下達(dá)的任務(wù)書后,首先制定工程進(jìn)度表,在加工的每一工序后按照作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)展工序間質(zhì)量檢測(cè)。顯示屏的部件組裝完成后進(jìn)展整體裝配,調(diào)試工程師,對(duì)整屏進(jìn)展調(diào)試和初步測(cè)試檢驗(yàn)。

6.產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)

產(chǎn)品出廠前進(jìn)展72小時(shí)連續(xù)老化篩選,然后依據(jù)出廠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展最終檢驗(yàn)、認(rèn)定。經(jīng)質(zhì)檢工程師,市場(chǎng)部工程負(fù)責(zé)人確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量符合出廠標(biāo)準(zhǔn)共同簽字前方可出廠。

7.產(chǎn)品出廠前技術(shù)存檔工作

顯示屏出廠前由工程部做技術(shù)存檔工作。記錄所使用的模塊批號(hào)、印制電路板類型、驅(qū)動(dòng)芯片的生產(chǎn)廠家、電源生產(chǎn)廠家,以便今后產(chǎn)品的維護(hù)和升級(jí)工作。

8.產(chǎn)品包裝運(yùn)輸及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試

工程部為交付安裝前標(biāo)識(shí)、搬運(yùn)、貯存的歸口管理部門,嚴(yán)格執(zhí)行包裝運(yùn)輸程序和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)程,讓用戶滿意。

我在公司主要是在焊接部工作實(shí)習(xí),我所從事的工段主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個(gè)崗位在整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中處于第四環(huán)節(jié),占據(jù)很重要的位置。首先要先由設(shè)計(jì)人員把方案設(shè)計(jì)好,再把產(chǎn)品采購過來才能由我們部門進(jìn)展安裝。這項(xiàng)工作是最繁瑣也是消耗人力最多的部門。在做這項(xiàng)工作時(shí)要有很好的耐心,而且要仔細(xì)認(rèn)真,不能有一點(diǎn)馬虎,如果有一個(gè)元器件損壞就會(huì)關(guān)系到整體的質(zhì)量,所以我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)對(duì)自檢要求非常嚴(yán)格。安裝和焊接時(shí)也要按照一定的規(guī)那么操作。比方:發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號(hào)插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進(jìn)入下一道工序。點(diǎn)陣塊按橫向順序安裝,發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大,先低后高,先里后外。堅(jiān)持貫徹5S制度,每天清理操作臺(tái)及現(xiàn)場(chǎng)。而且進(jìn)入車間必須穿防靜電工作服,工作時(shí)必須戴防靜電護(hù)腕,以防止發(fā)光二極管被擊穿。

LED的插裝雖然看起來很簡單,也沒有什么操作的技巧,全憑的是手疾眼快,但是絕不能掉以輕心,因?yàn)樵骷葦M小也比擬多,需要有一定的耐性才能把這項(xiàng)工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個(gè)小的環(huán)節(jié)。一個(gè)小環(huán)節(jié)就關(guān)系到整體的水平。

焊接的時(shí)候就相比照擬繁瑣一些,焊接的質(zhì)量對(duì)制作的質(zhì)量影響極大。雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了,但對(duì)電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可防止地還會(huì)用到手工焊接。手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能。手工焊接對(duì)焊點(diǎn)的要:電連接性能良好,有一定的機(jī)械強(qiáng)度,光滑圓潤。焊接電子元件時(shí),一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點(diǎn)較低,而且含松香助焊劑,使用極為方便。要焊接好我們也需要對(duì)尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學(xué)會(huì)正確的使用。而在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谶@方面的練習(xí)還是有不少的,所以使用起來還是很得心應(yīng)手的。焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接結(jié)實(shí)、接觸良好。焊接電路時(shí)有可能出現(xiàn)電路板上冒火花,這可能原因是接觸不良或虛焊。

在工作中難免出現(xiàn)問題,而遇到問題的時(shí)候需要及時(shí)的去解決。例如發(fā)光二極管插反,就要及時(shí)的糾正過來,以免為以后的生產(chǎn)帶來不必要的麻煩。在焊接時(shí)出現(xiàn)虛焊是常有的事,這就要我們檢查時(shí)細(xì)心一點(diǎn),將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時(shí),時(shí)間要短,并應(yīng)用尖嘴鉗夾住引腳根部,以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質(zhì)量不高,比方:焊錫用量過多,形成焊點(diǎn)的錫堆積;焊錫過少,缺乏以包裹焊點(diǎn)。焊接時(shí)烙鐵溫度過低或加熱時(shí)間缺乏,焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫外表不光滑。指焊錫量過多,造成元器件的焊點(diǎn)之間短路,特別是焊接小元器件的時(shí)候更容易出現(xiàn)。

通過實(shí)踐工作我也總結(jié)出一些焊接的要領(lǐng):引腳要干凈;焊盤要干凈;烙鐵頭應(yīng)含錫,沒有雜物;用帶松香的焊絲;不要追求一次焊好,帶焊時(shí)應(yīng)將電路板傾斜,順著引腳由上而下往下拉,不能放水平,否那么不會(huì)均勻的。而這些要領(lǐng)會(huì)讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。

三、收獲及感想

這次實(shí)習(xí)是我經(jīng)歷從理論知識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,從對(duì)工作開場(chǎng)的陌生到現(xiàn)在的熟練,從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員,不管是在能力方面還是再人事方面,我的人生閱歷都再增長。

雖說我做的只是一名普通的員工,但我有"書到用是方恨少〞的深刻體會(huì),感覺自己的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要學(xué)習(xí)的太多了。更讓我體會(huì)到要做好一份工作并不是一件簡單的事情。首先要對(duì)工作抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能有絲毫馬虎,還要有豐富的知識(shí)做底子,同時(shí)要注意到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,才能更好的把工作做到位。面對(duì)工作中的一些棘手的問題要以平和的心態(tài),微笑著去面對(duì)解決。工作最重要的是熱誠和自信,在我們做任何事情的時(shí)候都要相信自己不要輕易說放棄。同時(shí)我們還需要加強(qiáng)老實(shí)學(xué)習(xí),在我們遇到不懂的問題的時(shí)候一定要向同事或班長問明白,就算是很簡單的,一定不要礙于面子而不敢問。在我們當(dāng)中,很多人為了自己的面子,往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。千萬不要這樣,謙虛才能使人進(jìn)步的。

這次實(shí)踐對(duì)我以后的工作有著很重要的意義,我會(huì)把我所學(xué)所感運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中,我也相信有了這些體驗(yàn)我會(huì)在以后的工作中做的更好。

四、專業(yè)教學(xué)建議

通過這次實(shí)踐,讓我感覺到在咱們的教學(xué)中實(shí)際操作的空間還是很小,我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會(huì)的實(shí)踐時(shí)機(jī),并且有針對(duì)性的,能夠把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。建議教師能夠多給學(xué)生一些動(dòng)手操作的空間,以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)他們的想象力,把理論升華為應(yīng)用。因?yàn)槊總€(gè)人的天資不同有人可以把理論知識(shí)學(xué)的很好,可是動(dòng)手差一些;有些人雖然理論學(xué)的不是很好,可是喜歡動(dòng)手操作并且做出來的物品很好。這就需要教師全面的去了解一下同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況不同而做出不同的教學(xué)方案。同時(shí)還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多看一些有關(guān)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用方面的感興趣的書籍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

比方你要說什么是發(fā)光二極管,給人的感覺就只是一個(gè)簡單的LED,但是如果你說漂亮的彩屏燈飾是由LED做成的,你們想了解一下什么是LED嗎"這樣也許會(huì)收到意想不到的效果呢,很有可能激發(fā)起他們的興趣想知道如何用LED去制作這個(gè)漂亮的燈飾。我到公司才知道LED還能做成這么好看的彩屏,所以我才有的興趣去了解LED,帶著興趣去做我的工作。

希望我的建議對(duì)以后的教學(xué)有所啟發(fā)吧。

電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)目的

結(jié)合電子商務(wù)物流理論的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義、根本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論根底,通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二.實(shí)習(xí)的容

了解第三方物流效勞的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)展分析,并結(jié)合所學(xué)的理論提出改良意見。

三.職位:操作員

1.操作的描述

狹義的概念:所謂操作就是操控運(yùn)輸作業(yè)。亦即負(fù)責(zé)將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運(yùn)達(dá)客戶指定的收貨地點(diǎn)。在我們?nèi)粘5倪\(yùn)作當(dāng)中,我們通常將一次運(yùn)輸業(yè)務(wù)稱之為一個(gè)承運(yùn)過程,那么操作就是貫穿整個(gè)承運(yùn)過程的操控作業(yè)。這個(gè)操作概念在目前的物流行業(yè)中是比擬普遍的,而且還會(huì)繼續(xù)存在很多年。

廣義的概念:所謂操作就是操控信息作用于物流效勞。亦即通過收集、整理各種信息,指令、監(jiān)視物流各環(huán)節(jié)的運(yùn)作流程,以滿足客戶的各種物流需求。這種操作的概念已經(jīng)不僅僅局限于某一次承運(yùn)過程,也不僅僅局限于貨物本身的操控,它更加注重的是信息的操控,然后通過信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶提出的需求。在今后很長一段時(shí)間,物流行業(yè)的開展趨勢(shì)也是朝著這個(gè)趨勢(shì)行進(jìn)的。

操作的意義:

在現(xiàn)代物流企業(yè)里,我們必須明確一個(gè)概念:操作是物流的核心?,F(xiàn)代物流是信息化的物流已經(jīng)是大家的共識(shí)所在,而通過上述我們對(duì)于操作的描述,可以看出操作實(shí)際上就是對(duì)信息的收集、整理、處理。如果我們把物流行業(yè)看作是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī),那么操作就應(yīng)該是這臺(tái)計(jì)算機(jī)的cpu。

我們?cè)谶@里之所以要首先強(qiáng)調(diào)操作對(duì)于物流企業(yè)的核心意義,一方面是提高大家對(duì)于操作的重視程度,另一方面本文以下的容也是基于這個(gè)核心意義而展開論述的。

四.工作流程:

去客戶處取貨

返回有客戶簽字的運(yùn)單或出庫清單

去客戶處送貨

去托運(yùn)單位發(fā)貨

返回托運(yùn)單位的托運(yùn)單據(jù)和相關(guān)財(cái)務(wù)票據(jù)

去托運(yùn)單位提貨

返回相關(guān)財(cái)務(wù)單據(jù)及倉庫入庫人員的交接簽字指令單

取貨入庫

返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單

取貨出庫

返回有出庫人和提貨人雙方簽字的出庫單

中轉(zhuǎn)入庫

返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單,并返回有入庫人簽字的清單明細(xì)

派送出庫

返回有出庫人和提貨人雙方簽字的出庫單,并返回客戶簽字的運(yùn)單簽收聯(lián)或派送出庫單

運(yùn)單件包裝單

返回單件所包容及體積、重量、包裝人等的包裝記錄單

合票件包裝單

返回合票后的體積、重量包裝人等的包裝記錄單

托運(yùn)件包裝單

返回合并包裝后的單件體積、重量、包裝人等的記錄單

五.總體實(shí)習(xí)的收獲體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對(duì)的困難,它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn);產(chǎn)前物流、企業(yè)部物流、銷售物流,在供給鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;而且國的物流利潤太低,如何把利潤搞上去等等問題。我明白到國許多物流企業(yè)還處在開展階段,想要解決這一系列的難題,必須真正走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥,絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識(shí)好少。沒有實(shí)際操作經(jīng)歷和技能,書本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),具有很大的開展空間和市場(chǎng)潛力,就業(yè)前景非常可觀。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會(huì)上需求即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的"菜鳥〞的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說的"我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開場(chǎng),卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。〞每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的"謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后〞一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底,必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)富。

電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告按照學(xué)院、電子系工作部署,XX級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生于20XX年XX月XX日前來科維光電公司進(jìn)展為期35天的頂崗實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實(shí)習(xí)師生的共同努力下,頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)展得很順利,取得了較好的成績,同時(shí)也反映出一些問題。

一、頂崗實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20XX年XX月XX日—20XX年XX月XX日,共35天。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):科維光電公司

3.實(shí)習(xí)人數(shù)

實(shí)習(xí)學(xué)生:XX級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生1班共56人,但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為8人,實(shí)際參加人數(shù)為47人。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:輝輝、桂松

二、頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)與安排

1.實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)

在學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前,學(xué)院、系對(duì)07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生集中召開了頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。因此,我們對(duì)學(xué)生提出了以下幾方面的要求:

要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的缺乏,以便為完善教學(xué)方案,改革教學(xué)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況,熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的根本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2)預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的身份和角色

1)以正式工作人員的身份進(jìn)展實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)歷的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2)以"旁觀者〞的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的根本規(guī)律、工人的根本心態(tài)、企業(yè)管理的原那么等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3)以"研究者〞的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)工作的同時(shí),積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)深入工廠,了解生產(chǎn)一線的根本情況,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)完畢時(shí)要完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成局部。

2.實(shí)習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)科維公司的實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)展安排實(shí)習(xí)工作崗位。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能換崗實(shí)習(xí),盡可能多地去熟悉三、實(shí)習(xí)實(shí)施的根本情況:

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,此次實(shí)習(xí)進(jìn)展得很順利。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè),分別為插件、焊接和裝配崗位。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個(gè)組,全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí),其他男生那么分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí)。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)展了崗位調(diào)整,調(diào)整為插件、裝配、倉庫管理和裝屏等,這樣學(xué)生得到了四、指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)情況

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)展著跟蹤指導(dǎo),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)過程中,隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;催促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等。實(shí)習(xí)完畢后,教師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評(píng)定工作,完成實(shí)習(xí)匯報(bào)表。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫情況

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫較好,根本包括實(shí)習(xí)崗位的根本情況,所學(xué)工種的實(shí)習(xí)容、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì),收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告47份。上交的每份實(shí)習(xí)報(bào)告都有實(shí)習(xí)單位蓋章和鑒定,實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

六、本屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作經(jīng)歷總結(jié)

根本上到達(dá)了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式。實(shí)踐證明,此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)收獲主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面。

1.此次實(shí)習(xí)使學(xué)院"校企合作〞邁出了實(shí)質(zhì)性的一步

今年來,學(xué)院一直在提倡"校企合作〞的辦學(xué)模式,要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉,以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭力。但由于種種原因,"校企合作〞模式2.定崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過此次科維光電的頂崗實(shí)習(xí),更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,也將根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求來開設(shè)專業(yè)和課程,做到嚴(yán)密聯(lián)系企業(yè),以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

4.教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的開展

實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的開展打下了良好的根底。

5.進(jìn)一步豐富了企業(yè)對(duì)人才的選擇

教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與本部門的重要工作,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對(duì)人才的選擇。

6.改善了校企關(guān)系

實(shí)習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶著實(shí)習(xí)教師專門拜訪、答實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步穩(wěn)固和開展。

七、存在的缺乏和今后努力的方向

我系的頂崗實(shí)習(xí)開展過多年,但集中式實(shí)習(xí)還處于剛剛起步的階段。此次實(shí)習(xí)也反映出許多的缺乏。

1、希望能更加明確指導(dǎo)教師的工作職責(zé)

通過此次來科維光電公司的帶隊(duì)實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些缺乏之處。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實(shí)習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問題,近年的企業(yè)實(shí)習(xí)安排了專門教師全程參與管理和指導(dǎo),具體的說就是所配備的指導(dǎo)教師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí),參與學(xué)生的生活,參與學(xué)生的考核等。每個(gè)班根據(jù)具體情況配備1-2名教師,除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外,晚上對(duì)學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí),由指導(dǎo)教師或

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