幼兒園 開(kāi)學(xué)第一課

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課了解新冠病毒，加強(qiáng)自我防范——幼兒園開(kāi)學(xué)第一課2020年的寒假，新型冠狀病毒打破了我們的正常生活和學(xué)習(xí)，孩子們只能呆在家里，不能外出，這可能會(huì)使他們產(chǎn)生焦慮和疑惑。作為幼兒園教師，我們應(yīng)該通過(guò)游戲的方式和孩子一起認(rèn)識(shí)病毒，學(xué)習(xí)一些自我防護(hù)的方法，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子們積極應(yīng)對(duì)困難?；顒?dòng)目標(biāo)：1.簡(jiǎn)單了解新冠病毒的來(lái)源，知道病毒傳播的途徑及危害。2.學(xué)習(xí)一些自我防護(hù)的方法。3.明白新冠病毒并不可怕，是可防、可治的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.有關(guān)新冠病毒、傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)和圖片。2.口罩活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入教師問(wèn)孩子們?yōu)槭裁春龠^(guò)得很長(zhǎng)，他們?yōu)槭裁床荒芡獬觥＝處煾嬖V孩子們因?yàn)橛幸环N叫“新型冠狀病毒”的病毒，通過(guò)口沫等途徑到處傳播，侵害我們的身體，所以我們要呆在家里阻斷這種病毒的傳播。二、認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒教師出示PPT，讓孩子們認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒。教師告訴孩子們，冠狀病毒很小，人的眼睛看不見(jiàn)，但在電子顯微鏡下可以看到其外膜上有明顯的棒狀粒子突起，這個(gè)樣子看上去像歐洲古代帝王的皇冠，因此命名為“冠狀病毒”。三、簡(jiǎn)單了解新冠病毒傳播途徑教師出示PPT，讓孩子們了解新冠病毒的傳播途徑。教師告訴孩子們，新冠病毒是從野生動(dòng)物身上寄生而來(lái)的，如果有人接觸或食用這些動(dòng)物就會(huì)感染上這種病毒。已經(jīng)感染病毒的病人呼出的氣體或者吐痰后，飛沫會(huì)混合在空氣中，如果有人呼吸了這里的空氣，病毒就會(huì)進(jìn)入人的身體里。教師還告訴孩子們，冠狀病毒只感染脊椎動(dòng)物，不會(huì)讓野生動(dòng)物生病。四、學(xué)習(xí)自我防護(hù)的方法教師向孩子們展示正確佩戴口罩的方法，并讓孩子們嘗試佩戴口罩。教師還告訴孩子們要勤洗手，不要隨便觸摸眼睛、口鼻等部位，避免與病人密切接觸等等。五、總結(jié)教師強(qiáng)調(diào)新冠病毒并不可怕，是可防、可治的，只要我們掌握了正確的預(yù)防方法，就能保護(hù)好自己和家人。同時(shí)，教師也鼓勵(lì)孩子們要勇敢面對(duì)困難，保持積極向上的心態(tài)。病毒會(huì)通過(guò)病人的飛沫沉積在物品表面，其他人接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。因此，為了阻斷病毒的傳播途徑，我們應(yīng)該呆在家里不跟外面的人接觸。如果被新冠病毒感染了，會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀。有的人只是發(fā)燒或輕微咳嗽，有的人會(huì)發(fā)展為肺炎，有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。因此，我們需要了解一些感染新冠病毒后的癥狀。為了預(yù)防新冠病毒的感染，我們可以采取一些自我防護(hù)的方式方法。其中最重要的是勤洗手。我們應(yīng)該在飯前便后、戶外活動(dòng)回來(lái)、咳