五一勞動節(jié)學校活動策劃方案

第第頁五一勞動節(jié)學?；顒硬邉澐桨?/p>

五一勞動節(jié)學校活動策劃方案1

在20**年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛中國各時代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓舞同學關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學喜愛勞動的'良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標

1、讓同學了解五一節(jié)的由來、意義；

2、讓同學了解中國的五一勞動節(jié)；

3、讓同學了解并關愛中國各時代的勞模，并樹立向他們學習的思想；

4、鼓舞同學關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活；

5、培育同學喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20**年*月*日——20**年*月*日。

三、活動主題

勞動光榮，奉獻最美。

四、活動對象

全體同學。

五、活動設計

〔一〕召開主題班會

向同學宣揚五一節(jié)的由來及意義。

〔二〕舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠表達勞動節(jié)的內涵，提倡同學們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。〔每班5份〕

〔三〕征文活動〔三—六班級〕

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文競賽，要求：結合自己的'親身參與的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；*月*日之前上交。〔每班5篇〕

五一勞動節(jié)學?；顒硬邉澐桨?

一、活動目的

讓同學初步愛勞動，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習慣。

二、活動預備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

〔一〕、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。〔報告輔導員老師本中隊應到**人，實到**人，請您參與我們的活動，報告完畢?！?/p>

〔二〕、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

〔三〕、宣布活動開始。

四、詳細活動

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的**同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱嗣罎M美妙的生活，日夜操勞，“五一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的'父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小伙伴應當怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小伙伴做得對？

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對？為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、同學溝通自己都在家做了哪些事〔鼓掌勉勵〕

主持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個學校生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下〔請五位同學競賽整理書包和穿衣〕。

5、五位同學競賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？〔不是〕對！喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，美滿的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

五一勞動節(jié)學?；顒硬邉澐桨?

為了進一步推動和諧學校建設，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素養(yǎng)，加強各班級組之間的`聯系溝通，增進教職工之間的友情，培育教職工堅韌拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩競賽，現將活動安排通知如下：

一、競賽時間：

20**年4.26日-4.30日

二、競賽地點：

學校操場

三、競賽內容：

一分鐘速度跳繩。

四、組織工作

1、裁判：

2、攝影：

3、器材預備及場地布置：

4、記數員：

五、競賽方法：

(一)、競賽分組：競賽分為七個組：一、二、三、四、五、六班級各為一個組，學前班老師和教管教輔人員為一個組。

(二)、競賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織競賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參與學校的決賽。

2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員開展決賽。將每組4名隊員的成果相加，排出一、二、三等獎，進行相應的嘉獎。

六、競賽規(guī)章：

競賽隊員需要在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖擺一周360度)計一次。在規(guī)定時間內，失誤可繼續(xù)競賽，以累計數為個人成果。

七、競賽要求：

1、本次競賽以團結進取、友情第一為目的，要求參賽隊員尊敬裁判，遵守規(guī)章，賽出水平，賽出風格。

2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參與競賽，并仔細組織參賽隊員做好賽前預備活動，避開在競賽中發(fā)生扭傷等事故。

3、各賽隊員需要于開賽前5分鐘到達競賽場地，遲到者按棄權處理。

4、參賽隊員需要穿運動鞋參與競賽，否那么不予參與競賽。

5、參賽隊員在競賽時，要安排好工作，不得因競賽影響教學和其他工作。

八、獎項設置：

1、按競賽總成果設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。

2、一等獎予以全組每位組員110元的嘉獎;二等獎予以全組每位組員105元的嘉獎;三等獎予以全組每位組員100元的嘉獎;

九、本次活動最終說明權歸學校行政會。

十、未盡事宜另行通知。

五一勞動節(jié)學校活動策劃方案4

一、指導思想：

勞動是生活的基礎，是美滿的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進同學獨立技能的培育，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動口號

我勞動我獨立我歡樂

三、活動目標：

1、進一步提高同學的愛勞動意識，知道勞動的`艱辛、懂得尊敬、疼惜勞動成果。

2、培育同學獨立生活的自強，并掌控一些最基本的知識和技能。

3、通過活動使同學養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的歡樂，共享自己的勞動成果。

四、主要措施：

1、成立領導小組，召開全體老師專題會議，啟動活動，發(fā)出號召、提高重要性。

2、充分利用學發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動3、表彰先進班級個人，榜樣促優(yōu)，實時做好活動總結

五、活動要求：

2、各班級組長與班主任老師負責通知各班同學提前練習，并在競賽前通知同學帶好材料、工具等，選出部分同學參賽。

3、各班級負責老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳學校網。

4、12月選一周的聯合晨會做主題展示匯報。一班級匯報節(jié)目負責人：**二班級匯報節(jié)目負責人：**三班級匯報節(jié)目負責人：**四班級匯報節(jié)目負責人：**五班級匯報節(jié)目負責人：**六班級匯報節(jié)目負責人：**

5、主題活動總聯絡人：**

五一勞動節(jié)學?；顒硬邉澐桨?

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我光榮；”這個主題思想轉化到我們每個同學的`實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。

二、活動主題

我勞動，我光榮；我能干

三、活動內容

〔一〕宣揚知識

1、通過學校廣播宣揚勞動節(jié)的由來。

2、同學舉辦黑板報宣揚。

3、同學自辦手抄報。

4、同學自主宣揚。

〔二〕繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

〔三〕我是勞動小當家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯〔菜〕；

〔四〕學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，進行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱競賽。

五一勞動節(jié)學?；顒硬邉澐桨?

一、指導思想

開展以“歡樂實踐”為主題的第**屆“勞動節(jié)”活動，讓同學通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的.熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實踐。

三、活動時間

20**年**月**日。

四、活動內容

家庭層面：

低班級〔1—2班級〕：

1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯〔菜〕；

2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3、學會援助家長做一件力所能及的家務。

中班級〔3—4班級〕：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

2、學會援助家人洗襪子、掃地；

3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃；

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。〔上交時間：**月**日之前〕

高班級〔5—6班級〕：

1、在父母的幫助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；

2、學會整理自己的“小天地”；