課程學(xué)習(xí)的心得體會

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課程學(xué)習(xí)的心得體會13

這次由于一些突發(fā)事情的影響，我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，所以我覺得很新奇、很有趣，對學(xué)習(xí)的愛好也大大的提高了。做好了一切預(yù)備之后，我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感受，在此也盼望為這次學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，也整理好自己的思緒，在接下來的學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。

以前在學(xué)校的時(shí)候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，總覺得只要自己仔細(xì)聽了課，仔細(xì)完成作業(yè)，成果便可想而知。但通過實(shí)踐我也發(fā)覺，并非每一次考試成果都穩(wěn)定，有時(shí)候動蕩也會比較厲害，但是我一貫找不到解決的方法，所以也一貫擱淺著，沒有去理睬。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我認(rèn)識到了這一個(gè)問題的根本，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能把我們所學(xué)到的東西做一個(gè)整理，做一個(gè)總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。許多東西我們感覺自己學(xué)到了，實(shí)那么上假如沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會忘卻，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí)，自我鞏固，這是特別重要的`一點(diǎn)。

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來許多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會比在學(xué)校的時(shí)候更加專注一些，但留意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更簡單，所以這也是特別考驗(yàn)我的一點(diǎn)，我也從中得知一個(gè)人的自控力是特別重要的，這也是一個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

所以這次網(wǎng)絡(luò)課程讓我看清了自己的一些問題，也清晰了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是讓自己明白了學(xué)習(xí)在于自己，而非他人。當(dāng)我清晰了這一點(diǎn)之后，我自己的積極性就開始提高了，所以這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我也取得了一些很好的成果，不管是每天完成的作業(yè)還是平常的積累，都得到了老師的確定，我自己也感到特別的滿意，對學(xué)習(xí)也有了更多的信心了。

通過這一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)了一遍不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受，更是從這次經(jīng)受當(dāng)中找到了自己的方向和目標(biāo)，對于接下來的學(xué)習(xí)，我也是充分的自信。所以不管將來如何，我都會堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這一份青春韶光！

課程學(xué)習(xí)的心得體會14

此次特別榮幸能夠第二次聽尹老師講案例分析寫作課程。由于每次課程上課人數(shù)的不同，尹老師的授課方式也有很大調(diào)整。此次小課上尹老師采納理論與案例分析相結(jié)合的授課方式，尹老師以對mba論文的認(rèn)識開篇，從選題到論文結(jié)構(gòu)的安排，從寫作方法到寫作中應(yīng)留意的環(huán)節(jié)問題，包括對寫作時(shí)間的把控等，老師均給做出了具體的講解。在詳實(shí)的理論指導(dǎo)外，尹老師還給我們展示了許多真實(shí)的mba論文，通過參加對每篇論文優(yōu)缺點(diǎn)的評析，馬上使我們對mba論文有了更立體的認(rèn)知。對于我來講，實(shí)踐后再次聽此課，對mba論文寫作認(rèn)識與體會更加深刻。

首先，更加明確了撰寫mba畢業(yè)論文的須要性和意義。

mba學(xué)位是一種著重復(fù)合型、綜合型人才培育的學(xué)位，是技能培育重于知識傳授的學(xué)位，其教育的本質(zhì)就是援助學(xué)員培育和提升企業(yè)家意識和企業(yè)家才能。mba教育教授的是面對實(shí)戰(zhàn)的“管理”，著重技巧和思維的培育。我們在課堂上接受了知識的洗禮，是我們學(xué)的