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季學(xué)期六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題第頁(yè)2023年秋季學(xué)期六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題期中考試來(lái)臨之際,同學(xué)們要抓緊做的事就是多多練習(xí),要平衡各科目的復(fù)習(xí),語(yǔ)文期中試題、語(yǔ)文期中試題、英語(yǔ)期中試題向大家推薦,下面是查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,希望幫助到大家!一、根底知識(shí)(40分)1.讀拼音,寫(xiě)漢字。(4分)xiájiètuǒkānbōlánzhuǎngkuò無(wú)()慰()()貼不()()shēngtàihuánjìnglínglóngtǐtòushēnlínqǐjìng2.組詞。(7分)(1)比一比,組詞語(yǔ)。埃()媒()崖()償()挨()謀()涯()嘗()(2)多音字組詞。bō()zhǎng()biǎn()剝漲扁bāo()zhàng()piān()3.給加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序?hào)寫(xiě)在()里(3分)(1)絕妙()①斷②完了③極、最④走不通(2)天有點(diǎn)要下雨的意思。()①語(yǔ)言文字的含義;思想內(nèi)容②意見(jiàn);愿望③指表示一下的意思④某種趨勢(shì)或苗頭⑤情趣;趣味4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)()的大海翠綠的()()的西湖新生的()()的泰山無(wú)瑕的()()的香山連綿不斷的()5.按要求填空。1.?墨梅?的作者是()著名的畫(huà)家()。這是一首()。詩(shī)中描寫(xiě)的是梅花的()的特點(diǎn),表現(xiàn)出梅花()特質(zhì),抒發(fā)了作者()。2.?竹石?的作者是()的詩(shī)人()。題目的意思是()。這也是一首()。全詩(shī)通過(guò)詠誦立根破巖中的勁竹,含蓄的表達(dá)了詩(shī)人()。3.?石灰吟?的作者是()詩(shī)人()。作者借詠石灰,表現(xiàn)了作者()的精神品質(zhì)。5.給下面的句子填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。既……又……雖然……但是……不管……總……因?yàn)椤浴?.()荔枝挺貴,()為了讓母親嘗嘗鮮,我咬咬牙,掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一斤。2.()荔枝多貴,我()要買(mǎi)一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。3.母親()忠厚()善良。4.()我買(mǎi)了昂貴的東西,()生怕母親罵我大手大腳。5.()母親很愛(ài)吃荔枝,()她舍不得吃,都給了自己的兒子和孫子。6.按要求寫(xiě)句子。1.我從書(shū)包里掏出荔枝。改成“把〞字句:2.母親把沙果洗得干干凈凈。改成“被〞字句:7.按要求把下面的句子換一個(gè)說(shuō)法。1、想想前線的戰(zhàn)士們,我們還有什么缺點(diǎn)舍不得丟掉。(改成陳述句)2、幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。(改成擬人句)8.縮句。1.偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)取得極其輝煌的成就。2.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。9.按原文填空,并答復(fù)以下問(wèn)題。1.()年()月()日,在()舉行開(kāi)國(guó)大典,偉大的中華人民共和國(guó)從此誕生,至今已()周年。2.毛主席親自按動(dòng)電鈕,五星紅旗徐徐上升,毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告()。3.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人(),這(),這雄偉的聲音,(),傳到(),(),()。4.()筋脈突兀的手不停地()荔枝,然后用小拇指甲蓋()荔枝皮,小心翼翼地()皮又不讓皮掉下,手心()荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛(ài)憐地望著舍不得(),……這句話運(yùn)用了()和()的描寫(xiě)手法,還運(yùn)用了()修辭手法。10.用符號(hào)修改(1、2題)、在橫線上修改病句(36題)。1.今天的語(yǔ)文聯(lián)系,我大局部完全做對(duì)了。2.經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí),我的錯(cuò)別字大大降低了。3.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。4.西安的古跡很多,有大雁塔、鐘樓、電視塔等等。5.氣象小組的同學(xué),每天早上記錄和收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。6.他因?yàn)槭俏乃噽?ài)好者,所以是體育愛(ài)好者。二、閱讀理解(30分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)(1)?一夜的工作?重點(diǎn)講了周總理工作勞苦和生活儉樸。工作勞苦,著重從方面講。生活儉樸,著重從方面講。(2)“,萬(wàn)水千山只等閑。〞這是毛澤東同志的?長(zhǎng)征?中的詩(shī)句,表達(dá)了的思想感情。2.先補(bǔ)充,再解釋詞語(yǔ),最后寫(xiě)出后兩行詩(shī)的意思。(3分),烈火燃燒假設(shè)等閑。,要留清白在人間。假設(shè)等閑:清白:后兩行詩(shī)的意思:3.補(bǔ)充句子,答復(fù)以下問(wèn)題。(10分)(1)“興安嶺多會(huì)自己呀:青松,白樺,還穿著。〞這句話是把興安嶺當(dāng)作來(lái)寫(xiě)的,這樣寫(xiě)的好處是(2)“地球,這位人類的母親。〞作者為什么用了這樣的比喻?(3)“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方,沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。〞通過(guò)對(duì)邱少云外表的描述,你了解到邱少云的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的?(4)“而今,荔枝依舊年年紅。〞這句話飽含著作者對(duì)母親深深的思念之情,作者有多少話想說(shuō),請(qǐng)你幫他說(shuō)出來(lái)。三、閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題。(分)深山含笑我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)遙遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我突然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……我驚嘆俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在遙遠(yuǎn)山村默默無(wú)聲播(撤、撒)知識(shí)的年輕人!1.把文中括號(hào)里有不適宜的字劃掉。(5分)2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)_________________________________________________________________________________________________3.在文中用曲線畫(huà)出兩個(gè)比喻句。(2分)4.用‖把全文分為3段,并寫(xiě)出第二段的段落大意。(5分)_______________________________________________5.注意帶點(diǎn)詞語(yǔ),結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。(4分)______________________________

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