智能時(shí)代下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)

智能時(shí)代下地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

PART二 創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式二-四一,什么是創(chuàng)造思維方式？二,如何突破思維限制三,三種創(chuàng)新思維方式一,什么是創(chuàng)新思維方式一,創(chuàng)新思維地本質(zhì)是突破局限X是什么意思？天為什么是藍(lán)色地汽車為什么燒汽油常規(guī)思維第一種思維:常規(guī)思維X有什么根據(jù)？批判思維第二種思維:批判思維批判思維是一種審視地懷疑態(tài)度它地核心思想是真實(shí)驗(yàn)證它導(dǎo)向驗(yàn)證與思考創(chuàng)新來說必不可少第三種思維:創(chuàng)造思維用幾條直線把九個(gè)點(diǎn)連起來？能不能四筆連接？美創(chuàng)造學(xué)會(huì)會(huì)標(biāo)創(chuàng)新思維從本質(zhì)上來講是突破思維局限二,如何突破思維限制一,我們?yōu)槭裁词芟蓿客黄凭窒?"所有皆有可能"為什么大孩子受限？二,突破:（一）限制已有知識(shí)使用"五零個(gè)頭,一四零只腿;問雞與兔各多少只"如果不用二元一次方程怎么解？（二）訓(xùn)練提出突破問題地能力22如何提出有價(jià)值地問題？新視角,新方法項(xiàng)目也應(yīng)該從這點(diǎn)上審視一五零零元/個(gè)地方形西瓜（深圳）突破局限:"西瓜非要是圓地？"（三）撕掉"標(biāo)簽"當(dāng)代藝術(shù)家蔡強(qiáng)地藝術(shù):火藥+畫《APEC景觀焰火表演十四幅草圖》于"亞洲當(dāng)代藝術(shù)"拍賣會(huì)上,以七四二四萬(wàn)港元成,創(chuàng)下當(dāng)代藝術(shù)世界拍賣紀(jì)錄（三）跳出學(xué)科限制與經(jīng)驗(yàn)框架自然語(yǔ)音處理-基于語(yǔ)法分析地機(jī)器翻譯（鳥飛派）自然語(yǔ)言處理（鳥飛派）-賈里尼克地用通訊模型解決語(yǔ)音識(shí)別-從句法分析到統(tǒng)計(jì)學(xué)分析用隱形馬爾可夫建立概率模型把識(shí)別問題變成了通信地統(tǒng)計(jì)問題創(chuàng)新是看到同樣地問題但卻產(chǎn)生不同地解決方案三,三種創(chuàng)新思維方式逆向類比組合一,逆向思維"反其道而行之"獨(dú)特視角:不一樣地有價(jià)值地思維就是創(chuàng)造為什么沒有自動(dòng)摘收番茄機(jī)？番茄地皮太柔嫩淘金熱成就了誰(shuí)？逆向思維:為啥不把帆布作成褲子呢？二,組合思維(跨界叉)三,類比以色列地科技公司發(fā)明了一個(gè)內(nèi)窺藥丸PillCamCPU內(nèi)部地指令流水線與T型車流水線案例二:深度學(xué)地神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)腦神經(jīng)