二年級(jí)上冊(cè)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-第八課 我是注意好娃娃｜遼大版

二年級(jí)上冊(cè)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-第八課我是注意好娃娃|遼大版一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解注意力的定義以及其重要性；能夠掌握提高注意力的方法；了解注意力不集中的后果。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和記憶能力；培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真做事的習(xí)慣。1.3情感目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)身體健康和生命的關(guān)注；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容2.1知識(shí)內(nèi)容什么是注意力以及注意力的重要性；提高注意力的方法；注意力不集中的后果。2.2能力內(nèi)容觀察能力的練習(xí)；記憶能力的練習(xí)；認(rèn)真做事的習(xí)慣。2.3情感內(nèi)容或挑戰(zhàn)自我，提高自我認(rèn)知和自我控制能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)什么是注意力以及注意力的重要性；提高注意力的方法。3.2教學(xué)難點(diǎn)注意力不集中的后果；如何提高記憶能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、白糖、拉面、書(shū)籍、筆、紙等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用品、智能練習(xí)帶、輔導(dǎo)書(shū)、寵物。五、教學(xué)步驟5.1情境導(dǎo)入-利用輪廓作左右或上下挖空，讓學(xué)生很快地將一些主要內(nèi)容挖空，以提高觀察能力。5.2學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)-觀察能力和記憶能力的練習(xí)。5.3情感引導(dǎo)-利用寵物的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人的身體健康和生命。5.4學(xué)習(xí)方法和技巧的介紹-介紹注意力有哪些方法，例如運(yùn)動(dòng)、休息、大自然等。5.5學(xué)習(xí)方法和技巧的練習(xí)-通過(guò)舉行快速練習(xí)和暴發(fā)消除注意力不集中，提高學(xué)生的注意力和記憶力。5.6課堂檢測(cè)-給學(xué)生1分鐘的時(shí)間，抽查一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)的人的生活起居，如其喜歡吃的食物、參加的運(yùn)動(dòng)比賽等，來(lái)測(cè)試學(xué)生的記憶力和注意力。5.7課堂總結(jié)-小組賽中揭示出來(lái)的個(gè)體的問(wèn)題，讓全班同學(xué)挑戰(zhàn)自我，提高自我認(rèn)知和自我控制能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)-綁定警示教育、歷史文化等主題，讓學(xué)生為小組進(jìn)行批評(píng)和自我評(píng)價(jià)。七、教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容1min介紹和課程的目的4min觀察4min記憶4min為安好睡覺(jué)8min身體健康和生命2min方法和技巧6min記憶和注意力的練習(xí)5min課堂檢測(cè)6min分組和小組討論5min通過(guò)學(xué)生的問(wèn)題培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神2min課堂總結(jié)八、教學(xué)參考《兒童心理學(xué)教程》《中國(guó)孩子的心理健康》《啟蒙之窗心理學(xué)》九、教學(xué)反思通過(guò)此次教學(xué)，我結(jié)合了課程的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容，并針對(duì)學(xué)生的需求豐富了學(xué)習(xí)介紹的方式。同時(shí)，我通過(guò)不斷的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)認(rèn)真做事的習(xí)慣不是特別理解，因此我