幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思

幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.能正確表達(dá)“家園”的概念。2.了解家園的特點(diǎn)，以及家園對(duì)本身的緊要性。3.發(fā)覺(jué)美好的家園，感悟家園的溫馨和美好。4.培育同學(xué)的情感、語(yǔ)言、美術(shù)及手工等方面的本領(lǐng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。教學(xué)內(nèi)容：1、立意啟蒙：家園的概念介紹。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，了解家園的緊要性及特點(diǎn)。3、游戲體驗(yàn)“家園”的溫馨和酷愛(ài)。4、母親節(jié)手工制作：用素描紙黏貼的花瓣、枝杈和葉子等，制作出一束關(guān)于本身家園里的花。5、情感體驗(yàn)，本身的“家園之眼”。6、反思本身的家，感悟家庭的緊要性。教學(xué)重點(diǎn)：1、正確理解家園的概念。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，了解家園的含義及緊要性，激發(fā)同學(xué)對(duì)家庭的酷愛(ài)和感悟。3、游戲體驗(yàn)“家園”的溫馨和美好。教學(xué)難點(diǎn)：1、同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育，尤其是從情感和美術(shù)方面的培育。2、同學(xué)的自我反思和對(duì)家庭的感悟。教學(xué)過(guò)程：第一步：課前活動(dòng)老師引導(dǎo)同學(xué)，自由的圖畫本身的家，并簡(jiǎn)單介紹所畫的家，家中有父母、家人等等。第二步：立意啟蒙老師通過(guò)課文引入家園的概念，讓同學(xué)了解“家園”的含義以及家園對(duì)本身的緊要性。第三步：學(xué)習(xí)詩(shī)歌老師給同學(xué)讀一首詩(shī)歌：《我的家園》，讓同學(xué)聽(tīng)后感悟“家”的溫馨和美好，引導(dǎo)同學(xué)思考本身家中的親情和耕耘，讓同學(xué)知道本身多么幸福。第四步：游戲體驗(yàn)老師組織“家園游戲”，邀請(qǐng)同學(xué)分別扮演父母和孩子，體驗(yàn)“家”的溫暖和歡快。第五步：母親節(jié)手工制作老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)制作母親節(jié)禮物，通過(guò)制作花束，感悟家園的美好和溫馨。第六步：情感體驗(yàn)老師組織同學(xué)進(jìn)行“家園之眼”的情感體驗(yàn)，通過(guò)表達(dá)本身家里的美好，增長(zhǎng)同學(xué)之間的情感交流，加深對(duì)“家”這個(gè)主題的認(rèn)得。第七步：反思家庭老師引導(dǎo)同學(xué)反思本身的家，了解家庭的緊要性，從而感受家的“味道”。教學(xué)反思：本次課程緊要以“家園”作為主題進(jìn)行教學(xué)，目的是讓同學(xué)了解什么是“家園”，以及它對(duì)每個(gè)人的意義。在教學(xué)過(guò)程中，我很重視與同學(xué)的互動(dòng)和情感溝通，并通過(guò)不同的活動(dòng)形式，為同學(xué)制造了多方面的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)的綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。但是我們也要承認(rèn)，這一主題對(duì)同學(xué)的情感體驗(yàn)和手工制作有確定的局限性，有關(guān)的細(xì)節(jié)仍