2023年關(guān)于初一校園的一角作文匯總五篇

2023年關(guān)于初一校園的一角作文匯總五篇初一校內(nèi)的一角作文篇1

在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我敬愛的母?！樼鹇沸W(xué)。在這座漂亮的“大花園”中，最吸引我的就是校內(nèi)的西南角。

走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，呈現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普一般通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得興致勃勃，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著奇妙的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地游戲;有的畫著威猛的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著怪異的外星人親切交談呢……在這些活靈活現(xiàn)的佳作中，我最喜愛的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子快樂地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采奕奕?？粗?，看著，我好像也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興致勃勃地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進(jìn)行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支激昂人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時而指指引點，時而嘖嘖贊揚，時而為一個好球興奮得載歌載舞。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅實的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就團(tuán)聚在這里，有高大健壯的男老師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿態(tài)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的競賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學(xué)校的西男角是我們漂亮校內(nèi)的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校內(nèi)增加了無限朝氣。我愛這校內(nèi)一角，更愛我的母校!

初一校內(nèi)的一角作文篇2

校內(nèi)的每一個角落都充溢著我們的歡聲笑語?？?一到放學(xué)時間，同學(xué)們分布在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上閑聊的;有在教室門口跳繩的……在這普一般通的校內(nèi)一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風(fēng)吹雨打，常常被我們所忽視，但它們卻為我們供應(yīng)了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學(xué)，我們在石凳上等候;放學(xué)，我們也在這里等家長。

有一次，放學(xué)時，我正在等爸爸過來接我回家?？粗闹艿耐瑢W(xué)一個個被家長接走了，太陽也下山了，校內(nèi)里的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我著急地望著校門口，還不見爸爸的身影。我沒精打采地在那石凳上坐著?？粗@一排石凳，它們仿佛在說：“沒關(guān)系的，反正都在等，不如你在我背上做作業(yè)吧?！?/p>

每當(dāng)我做完一科作業(yè)我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭，說：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師說：“那你就在這做作業(yè)吧，不要亂跑啊?！?/p>

當(dāng)我寫完全部作業(yè)時，抬頭一看，只見爸爸已經(jīng)站在門口了，我抓緊整理東西，奔向校門外。當(dāng)我坐上電動車，回頭看著一排石凳，仿佛聽到它們說：“快回家吧，明天見?！睆慕褚院螅拭刻於寂阒易鲎鳂I(yè)，每當(dāng)我經(jīng)過這條校道，都會仔細(xì)地看著這一排靜靜的石凳。

學(xué)校的每一個角落都是一處風(fēng)景。每一處風(fēng)景都承載著我們成長的印跡，感謝這一排靜默無聞，無私奉獻(xiàn)的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

初一校內(nèi)的一角作文篇3

我見過那樹全部的樣子，假如再次回度那時的光陰，我定還會閉上眼擬排著六年的樹下童年。

——題記

回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過的日子，時間荏苒，過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當(dāng)然，不久前的校內(nèi)里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的記憶。

在那里是我六年留下很多繽紛童真的世界。在樹下寫文，讀書;在那長凳旁追逐游戲，為童年添上了一抹彩虹。

初春，是剛剛接上新年后的一段時間，冷氣還沒被風(fēng)兒吹開，植物們就鉆頭露腦袋長出翠葉來，樹枝展葉的旺盛了起來，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀，又被風(fēng)染上去，畫出來的就像一把大傘，撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的綻開。

夏天，多數(shù)的扇子把陽光遮的一點不透，“呼——”葉子搖曳時發(fā)出銀鈴的響聲，當(dāng)汁液飽滿的葉片不留意時，調(diào)皮的陽光，便會像落網(wǎng)之魚一樣，逃跑于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的指縫里溜走，又重回太陽的懷抱?！皣W嘩嘩……”外面的暴雨始終下著，時時常打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨后，銀杏樹有些憔悴了。

秋天，金黃的`樹冠，有些蒼朽了，金棕，潤黃，枯綠一層層包袱著枝葉與樹丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長凳上，又被風(fēng)兒吹起，任空中打幾個旋，翻幾個滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與著深秋的邃藍(lán)襯得很。

冬天的樹冠沒有了葉子，在冬天的樹下沒有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力氣，又在其次年春夏秋三個季節(jié)里盡情綻放。又再一次用歡樂和童真伴我其次年的成長。

惋惜六年過去的速度太快，校內(nèi)里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點，它在起點，我找不到它了。

一棵棵樹芽又在那里靜默成長。

初一校內(nèi)的一角作文篇4

我的校內(nèi)有婀娜多姿的白玉蘭;有寬敞的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。

春天的氣氛覆蓋著校內(nèi)，“沙沙，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰視，看到一顆顆純凈透亮的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著漂亮的花瓣。一場滂沱大雨過后，空氣變得更加清爽，更使整個花壇顯得生氣勃勃?；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有很多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不珍貴，卻生命力堅韌。

淘氣的夏娃娃應(yīng)當(dāng)在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽，“哇。好喧鬧呀!”夏娃娃忍不住新奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊。特殊是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么?！彼`機(jī)一動，綻開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)覺了她。逃走了……

秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實，她來到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒慢慢的綻開，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，忽然，果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。戀戀不舍的離開了。

“啊!屬于我的天地最終來了”冬妹妹快樂的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流?！鞍?只有一種顏色也太單調(diào)了吧?！倍妹泌に伎嘞?，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只望見花壇里雪中傲立的臘梅花，或許這能讓雪更有色調(diào)，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿足足了。靜靜離開了。

我愛我的校內(nèi)，更愛校內(nèi)里的花壇!

初一校內(nèi)的一角作文篇5

我們校內(nèi)中，有高大的教學(xué)樓，寬敞的操場……我最喜愛的要數(shù)其次棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，一年四季景色如畫。

地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的摩挲下微微搖動著小腦袋，像是向你問好，又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲，望著那一浪高過一浪的綠波，我的心中燃起一種激情，就像小石子投進(jìn)安靜的水面，賤起圈圈漣漪。再看中間，深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵，整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她或許太羞澀了，低著頭，柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來，有著柏樹的襯托，美得無語倫比?；▔闹芊N著巨大的棕櫚樹，它們拍著大手掌，孩子似的歡樂著。而劍麻卻非常肅穆，一柱獨峙，像一把利劍，以防外來人的侵略，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一個個可愛的球柏?fù)u動著大腦袋，相互吹噓著自己的本事?？雌饋砣跣〉墓献狱S楊有著鋼一樣不屈的精神，盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨，它們卻手拉手與梅花姐姐傲然矗立著。

花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春，幾株觀桃花開了，漲紅著臉歡樂著，掩映著，閃來閃去，和路人逗樂;夏，雞冠花點綴著花壇，火一樣的紅襯著翡翠似的綠，