科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)_第1頁
科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)_第2頁
科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)_第3頁
科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)隨著國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與發(fā)展,科技人員提高英語口語水平顯得尤為重要。只有迅速突破英語口語關(guān),才能順利地開展國際合作,掌握和熟悉國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。下面是我收集整理的科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難道真的是因?yàn)橥庹Z水平不夠?其實(shí)也未必。許多港臺(tái)同胞反映,他們?cè)趯W(xué)校時(shí)外語成績并不好,與大陸學(xué)生相比差得很遠(yuǎn),但他們的口語水平比大陸要好得多,交際能力很強(qiáng)。

由此看來,造成這種狀況的原因不是一個(gè)簡單的水平高低問題,而是一個(gè)方法問題,一個(gè)學(xué)與用之間如何連結(jié)和轉(zhuǎn)化的問題。如何使語言學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合起來,學(xué)有所用,學(xué)用結(jié)合,需要我們認(rèn)真觀察和思考。本文認(rèn)為,科技人員要迅速突破英語口語關(guān)應(yīng)當(dāng)注意從以下幾個(gè)方面做起:

首先,要突破心理關(guān)。

口語關(guān)的突破,重要的是要消除心理障礙。許多人與外賓講話之前總有一種畏懼感,在交際過程中百分之六、七十,甚至更多的精力被緊張的情緒所控制,剩下的注意力才能集中在交談上。因此,在聽的過程中本來就不富余的聽力技能就顯得更為緊張和有限,進(jìn)而更加劇了緊張情緒,導(dǎo)致一塌糊涂,什么也不能聽懂。這是針對(duì)有一定基礎(chǔ)的人而言的。

相比之下,會(huì)有這樣一種情況,有些人略知一些英文單詞,它可能根本也沒期望自己能聽懂英語,然而在旁聽外賓講話時(shí),借助它那僅有的幾個(gè)詞匯,有時(shí)竟能猜出外賓的講話內(nèi)容。出現(xiàn)這種狀況的原因是因?yàn)樗鼪]有心理負(fù)擔(dān),抓住幾個(gè)詞義通過聯(lián)想就能夠做出合理的推斷。

所以,在聽外賓講話時(shí)要心理放松,不要有負(fù)擔(dān)。不要總想著外國人要開口了,要說出一大串令我難懂的東西;而應(yīng)把它也當(dāng)成一個(gè)普通的人,他要講話,他要用一種符號(hào)系統(tǒng)去表達(dá)他的思想。我們所要做的是通過它所出示的符號(hào)去判斷他要表達(dá)什么,這樣交流則會(huì)顯得更加容易,心中掌握的詞匯才能找到用武之地。

以上所說的是“聽”的過程中的心理問題。在自我表達(dá)的過程中,“說”也是如此。應(yīng)當(dāng)注意在學(xué)校所學(xué)過的語法知識(shí)不能成為自己所要表達(dá)思想的桎枯,而應(yīng)成為準(zhǔn)確表達(dá)思想的工具。要敢于開口,敢于用已掌握的詞匯去表達(dá)自己的思想。不能夠說出完整的句子就說短語,短語不會(huì)就用單詞。只要外賓能聽懂,目的就算達(dá)到了。語法實(shí)質(zhì)上只是起一個(gè)邏輯作用,當(dāng)你無法羅列詞語去準(zhǔn)確表達(dá)你的思想時(shí),就得借助語法去安排先說什么、后說什么,動(dòng)作、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、人物之間是一種什么關(guān)系。這時(shí),不但不會(huì)覺得語法障礙了你的表達(dá),反而會(huì)覺出它的作用之大,更加促使你挖掘自己的語法知識(shí)去提高你的表達(dá)能力。

如果不敢開口,就總也開不了口,口語水平就總也得不到提高。實(shí)際上,開口應(yīng)用與學(xué)習(xí)提高是一個(gè)相輔相成的過程。語言這東西只靠埋頭苦學(xué),期望有一天能自然過渡到和外賓自由會(huì)話的水平是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。外語是一種工具,只有在使用中掌握它才會(huì)熟能生巧。

拓展:訓(xùn)練英語口語的技巧

1.試著錄下自己的聲音

在英語訓(xùn)練聽力的時(shí)候,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“聽“的重要性,其實(shí)想要擁有一口完善的發(fā)音,我們同樣需要把自己平常錄音錄下來,常常拿出來聽一聽,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自己的問題所在,并作出改正和提升。要不然自己哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),自己卻不知道,久而久之,會(huì)形成”惡性循環(huán)“,再來想改正就難了。

2.從基本音節(jié)開頭操練

在熒屏上看到那些明星說起英語一套一套的,別焦急,你還沒到那種境界!不如我們先從最基本的單音節(jié)開頭操練起,先把握基本的語言,當(dāng)你熟識(shí)發(fā)音方式和表達(dá)技巧以后,再來漸漸提高你的英語語速也就簡潔許多。

3、學(xué)會(huì)仿照是竅門

英語想要練就地道的發(fā)音,當(dāng)然是和以英語為母語的那些國家的人來學(xué)。演說詞和人物演講當(dāng)然是第一手的學(xué)習(xí)資料了。

4、有針對(duì)性地進(jìn)行形體訓(xùn)練

發(fā)音其實(shí)是個(gè)形體動(dòng)作。是在教我們一種新的發(fā)聲方式和移動(dòng)肌肉的方式,每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音,發(fā)th的音有困難嗎?將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌尖吹過。堅(jiān)持一段時(shí)間漸漸體會(huì),你的發(fā)音會(huì)越來越有腔調(diào)。2.訓(xùn)練英語口語的技巧

(1)我們學(xué)習(xí)英語口語的目的是為了與別人進(jìn)行溝通,所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為流利,精確,和恰當(dāng)。也就是說,我們必需更加重視實(shí)際溝通力量而不僅僅是單純強(qiáng)調(diào)語法的正確性。

(2)查找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那里我們不但可以練習(xí)口語,還可以溝通英語學(xué)習(xí)閱歷,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)愛好。

(3)假如找不到學(xué)伴或參與英語角的機(jī)會(huì)很少,那么我們就必需通過自己來制造英語環(huán)境。比如通過學(xué)習(xí)英語的軟件高效看電影學(xué)英語的方法,趣味性十足。其使用方法如下:聲、最快速、最清楚地仿照影視劇情,是極有效的口語練習(xí)方法,一般稱作表演英語,也是看電影學(xué)英語的一種技巧。

1、有方案地背誦課本上的單詞和短語;

2、大聲地朗讀和背誦課本上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論