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2023年家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)按照學(xué)校工作的要求,根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,學(xué)校教務(wù)處精心籌備,妥善組織,在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下,我校于10月310,順利地完成了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開,為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將本次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下:一、會(huì)議基本情況1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況:為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議,本次家長(zhǎng)會(huì)通知各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn),并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難,趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),有的家長(zhǎng)有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)還是比較重視的,本次培訓(xùn)家長(zhǎng)261人次,到會(huì)情況令人滿意。由此可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。2、會(huì)議程序:會(huì)議由各班班主任主持。議程主要有:①由各班班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)工作情況;②敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策,發(fā)表意見或建議;③各班班主任通報(bào)中試成績(jī)。二、通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)基本情況在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任代表學(xué)校向全體家長(zhǎng)介紹了學(xué)校基本情況,通報(bào)了學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、師德師風(fēng)工作,就學(xué)生在校情況、教師基本情況、學(xué)校實(shí)行“兩免一補(bǔ)”工作情況、考試情況、學(xué)籍管理規(guī)定、假期要求、安全注意事項(xiàng)的管理等方面向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào),使全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校情況有一個(gè)全面、清晰的了解。1、加大學(xué)校管理創(chuàng)新力度,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,狠抓教職工常規(guī)管理及教育教學(xué)工作管理,認(rèn)真落實(shí)教職工培訓(xùn)制度,樹立師表形象,提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。我校堅(jiān)持從管理創(chuàng)新入手,建立健全了學(xué)校教學(xué)管理、教師學(xué)習(xí)提高、教職工出勤管理等制度,狠抓教職工管理,堅(jiān)持以科學(xué)、規(guī)范的管理促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,以嚴(yán)格的實(shí)行促進(jìn)教師整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升。通過制度的實(shí)行,教師教育教學(xué)行為有了明顯改變,學(xué)校師生風(fēng)貌發(fā)生了很大變化,教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在中小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)明顯上升的同時(shí),其他各年級(jí)、學(xué)科在全鎮(zhèn)統(tǒng)測(cè)中上升趨勢(shì)明顯,不僅使全校師生受到極大鼓舞,也贏得了上級(jí)主管部門和群眾的一致認(rèn)同。4、抓教研活動(dòng),創(chuàng)新教研機(jī)制,豐富教研內(nèi)涵,為提高教學(xué)質(zhì)量拓展空間。2、塑師德,鑄師魂,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,提高教師思想政治素質(zhì),提升教師職業(yè)道德水平。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手抓師德、從法制建設(shè)入手抓師德、從調(diào)查研究入手抓師德、從制度建設(shè)入手抓師德,結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù),根據(jù)社會(huì)群眾的建議和廣大教職工的意見,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把社會(huì)主義榮辱觀教育與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的社會(huì)主義榮辱觀教育。許多家長(zhǎng)收獲很多,同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。4、通報(bào)今后工作設(shè)想:本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。會(huì)后,對(duì)于會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見和建議,學(xué)校做了多方面的思考,進(jìn)行了認(rèn)真的分析,提出
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