2023-2023年小學(xué)語文教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃

2024—2024年小學(xué)語文教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃賈潔三年進(jìn)展規(guī)劃

自從選擇在師范學(xué)院學(xué)習(xí)，我的職業(yè)目標(biāo)就非常明確：做一個(gè)讓同學(xué)寵愛的老師。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)展，對(duì)語文老師的要求也越來越高，使我感覺到肩上的擔(dān)子很重，壓力很大。如何使自已教學(xué)起來得心應(yīng)手，讓同學(xué)在課堂上輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，是我時(shí)刻在腦海中思索的問題。轉(zhuǎn)瞬間走上學(xué)校語文課堂的講臺(tái)已是第6年。雖然在教學(xué)工作中積累了一點(diǎn)點(diǎn)閱歷，但我發(fā)覺，自己的課堂還需要進(jìn)一步改進(jìn)，這需要我不斷地反思自己。在教學(xué)討論上缺少系統(tǒng)的理論學(xué)問，距離討論型老師還有很大的差距。針對(duì)我自己的實(shí)際狀況，在仔細(xì)研讀了新課程改革的案例以后，為了改進(jìn)工作，做個(gè)符合時(shí)代要求的合格老師，我對(duì)自己將來三年做了新的規(guī)劃，以作鞭策：

一、進(jìn)展目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：

1、“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為同學(xué)心目中具有親和力、輕松、歡樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是同學(xué)憧憬的精神家園，并能和同學(xué)共同學(xué)習(xí)成長，滿意同學(xué)成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

2、連續(xù)進(jìn)行專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟讀有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)學(xué)問，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；從而使自己在訓(xùn)練教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3、堅(jiān)持每周閱讀，除訓(xùn)練教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

4、努力使自己成為一名討論型和進(jìn)展型的老師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成肯定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展現(xiàn)與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整力量，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建共性課堂教學(xué)模式。

（二）預(yù)期目標(biāo)：

1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；

2、訓(xùn)練教研力量的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名討論型和進(jìn)展型的老師。

3、漸漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成肯定的獨(dú)特風(fēng)格。

（三）詳細(xì)目標(biāo)：

1、連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實(shí)踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的舒適、輕松的語文課堂環(huán)境。

2、繼承優(yōu)良的語文訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3、閱讀有助于自身教學(xué)提高和老師個(gè)人素養(yǎng)提高方面的書籍。

4、樂觀參加各類訓(xùn)練教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記并完成其相應(yīng)要求和功課。

二、個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃：

第一年度目標(biāo)（2024年）

1、連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實(shí)踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。

2、繼承優(yōu)良的訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

賈潔三年進(jìn)展規(guī)劃

自從選擇在師范學(xué)院學(xué)習(xí)，我的職業(yè)目標(biāo)就非常明確：做一個(gè)讓同學(xué)寵愛的老師。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)展，對(duì)語文老師的要求也越來越高，使我感覺到肩上的擔(dān)子很重，壓力很大。如何使自已教學(xué)起來得心應(yīng)手，讓同學(xué)在課堂上輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，是我時(shí)刻在腦海中思索的問題。轉(zhuǎn)瞬間走上學(xué)校語文課堂的講臺(tái)已是第6年。雖然在教學(xué)工作中積累了一點(diǎn)點(diǎn)閱歷，但我發(fā)覺，自己的課堂還需要進(jìn)一步改進(jìn)，這需要我不斷地反思自己。在教學(xué)討論上缺少系統(tǒng)的理論學(xué)問，距離討論型老師還有很大的差距。針對(duì)我自己的實(shí)際狀況，在仔細(xì)研讀了新課程改革的案例以后，為了改進(jìn)工作，做個(gè)符合時(shí)代要求的合格老師，我對(duì)自己將來三年做了新的規(guī)劃，以作鞭策：

一、進(jìn)展目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：

1、“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為同學(xué)心目中具有親和力、輕松、歡樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是同學(xué)憧憬的精神家園，并能和同學(xué)共同學(xué)習(xí)成長，滿意同學(xué)成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

2、連續(xù)進(jìn)行專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟讀有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)學(xué)問，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；從而使自己在訓(xùn)練教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3、堅(jiān)持每周閱讀，除訓(xùn)練教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

4、努力使自己成為一名討論型和進(jìn)展型的老師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成肯定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展現(xiàn)與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整力量，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建共性課堂教學(xué)模式。

（二）預(yù)期目標(biāo)：

1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；

2、訓(xùn)練教研力量的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名討論型和進(jìn)展型的老師。

3、漸漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成肯定的獨(dú)特風(fēng)格。

（三）詳細(xì)目標(biāo)：

1、連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實(shí)踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的舒適、輕松的語文課堂環(huán)境。

2、繼承優(yōu)良的語文訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3、閱讀有助于自身教學(xué)提高和老師個(gè)人素養(yǎng)提高方面的書籍。

4、樂觀參加各類訓(xùn)練教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記并完成其相應(yīng)要求和功課。

二、個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃：

第一年度目標(biāo)（2024年）

1、連