內(nèi)蒙古通遼歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題18篇（2003-2018）

內(nèi)蒙古通遼歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）2018年少年的月夜①“五一”小長(zhǎng)假，媽媽帶樂(lè)樂(lè)到農(nóng)村看望奶奶。對(duì)六歲的樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽(tīng)來(lái)的，樂(lè)樂(lè)每天都會(huì)規(guī)著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事....賤分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的，但他樂(lè)意，誰(shuí)管得著。②阿保穿著件白背心，吸拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長(zhǎng)很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂(lè)樂(lè)。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會(huì)了普通話，他弄懂了樂(lè)樂(lè)的語(yǔ)言后，開(kāi)始跟樂(lè)樂(lè)一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。樂(lè)樂(lè)瞪著晶亮的小眼睛喊道:“我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒(méi)有說(shuō)話。③樂(lè)樂(lè)瞅個(gè)空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見(jiàn)他都嚇得發(fā)著抖蹲下來(lái)。院中的老楊樹(shù)上，住著一只松鼠，阿保爬到樹(shù)杈上去抓，樂(lè)樂(lè)緊張得心都要跳出來(lái)了。這時(shí)他看到樹(shù)下有個(gè)豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，還看到墻角一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿了，他真擔(dān)心阿保哥會(huì)不小心掉到糞池里。最后松鼠逃到樹(shù)梢去了，阿保從樹(shù)上下來(lái)，帶樂(lè)樂(lè)去二樓淘他的玩具箱。④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽(yáng)臺(tái)上就能夠到樹(shù)上的橘子。阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒(méi)吃完的，奶奶也不舍得吃，-頓趕著一頓給阿保留著。樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我媽媽說(shuō)吃剩飯對(duì)身體不好，容易得癌癥?！眿寢屵^(guò)來(lái)嘁樂(lè)樂(lè)回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問(wèn)阿保的成績(jī)好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo)，他回回都考不好。”阿保似乎沒(méi)聽(tīng)到奶奶的話，他只是看著樂(lè)樂(lè)手，上來(lái)回滑過(guò)的濕紙巾，半天沒(méi)回過(guò)神。⑤夜晚，孩子們消停下來(lái)，老年人不允許過(guò)早開(kāi)燈，他們只好坐在門前的水泥臺(tái)階.上聊有趣的事。阿保告訴樂(lè)樂(lè)，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機(jī)，有時(shí)候會(huì)偷偷點(diǎn)燃路邊的野草，有時(shí)還會(huì)挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來(lái)，溝的盡頭是用來(lái)澆地的水井。這些讓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)得入了迷，抬頭望見(jiàn)月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對(duì)面那片亮洼洼的萊畦。樂(lè)樂(lè)說(shuō):“農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛I洗完的臉一樣!”阿保問(wèn):“城里沒(méi)有月亮嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“城里的月亮容易和路燈弄混?！卑⒈＞拖?那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!對(duì)了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。⑥明天小長(zhǎng)假就結(jié)束了，這是最后的月夜。樂(lè)樂(lè)像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時(shí)奶奶出來(lái)嚇唬他:“你爸媽說(shuō)明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)?！睒?lè)樂(lè)一臉惱怒:“我才不要當(dāng)留守兒童!”說(shuō)完他回頭問(wèn)阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會(huì)兒，告訴樂(lè)樂(lè)，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛(ài)他，所以要掙很多錢將來(lái)好送他出國(guó)讀書，爸媽還答應(yīng)他下次回來(lái)給他買個(gè)平板電腦?！翱墒菋寢屨f(shuō)，平板電腦對(duì)眼睛不好!”樂(lè)樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)。⑦阿保抬頭望向天空，不知什么時(shí)候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來(lái)。而樂(lè)樂(lè)卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來(lái)越響，青蛙也跟著伴奏。臺(tái)階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。(李傳鵬選自金羊網(wǎng)，有刪改)12.請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(2分)13.結(jié)合語(yǔ)境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽(tīng)來(lái)的，樂(lè)樂(lè)每天都會(huì)艦著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事...或分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的，但他樂(lè)意，誰(shuí)管得著。14.聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第②段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”?(2分)15.說(shuō)說(shuō)文中第⑦段中景物描寫的作用。(3分)16.細(xì)讀全文，結(jié)合下面的鏈接材料，完成后面的問(wèn)題。(3分)[材料一]20世紀(jì)80年代初，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問(wèn)題。[材料二]據(jù)調(diào)查，農(nóng)村“留守兒童”在成長(zhǎng)中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習(xí)、品行、情緒、交往等等一系列問(wèn)題。讀過(guò)選文和鏈接材料，面對(duì)阿保的父母，你想說(shuō)些什么?【參考答案】12.小長(zhǎng)假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂(lè)樂(lè)和留守兒童阿保經(jīng)過(guò)幾天短暫相處建立了深厚的感情。13.“艦”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運(yùn)用反語(yǔ)(或神態(tài)描寫)，生動(dòng)形象地寫出了樂(lè)樂(lè)天真可愛(ài)，在父母面前撒嬌的樣子，表現(xiàn)父母對(duì)樂(lè)樂(lè)的疼愛(ài)之情。14.表現(xiàn)阿保父母曾經(jīng)給他買過(guò)很多好玩具，對(duì)阿保十分關(guān)愛(ài)，但之后父母已經(jīng)很久沒(méi)有陪伴和關(guān)愛(ài)阿保了。15.誼染了月夜寧?kù)o的氣氛，烘托了阿保對(duì)未來(lái)的期待卻又迷光的矛盾心情，也表現(xiàn)了樂(lè)樂(lè)對(duì)農(nóng)村月夜的喜愛(ài)之情。16.(提示)可以從阿保生活學(xué)習(xí)、安全、身心、情感等現(xiàn)狀談起，體現(xiàn)對(duì)阿保的擔(dān)優(yōu)之情希望阿保父母能想盡辦法關(guān)注陪伴阿保成長(zhǎng)。（2018內(nèi)蒙古通遼）植物在早晨冒汗①春末、夏日、秋初的清晨，正是氣候潮濕、天氣涼爽、空氣清新的時(shí)刻，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的現(xiàn)象:許多植物，如櫟樹(shù)、苦楝樹(shù)、黃果樹(shù)等高大喬木，水稻、高梁、玉米等禾本農(nóng)作物，西紅柿.辣椒等蔬菜，滴水觀音等觀賞性植物，它們均“怕熱”，從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠”來(lái)。這些“汗珠”在陽(yáng)光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。植物“揮汗如雨”，第一滴“汗珠”從葉子上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴“汗珠”，體積再逐漸增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉個(gè)不停。②許多人會(huì)問(wèn):這難道不是露珠嗎?其實(shí)不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在晴朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。而那些植物，冒出來(lái)的“汗珠”掉落后，馬上又會(huì)冒出新的“汗珠”，如此反復(fù)，顯然不是露珠。況且，露珠的水滴很小，一般覆蓋于整張葉片的表面，也不會(huì)從葉尖滴落。很明顯，我們見(jiàn)到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來(lái)的“汗珠”。③科學(xué)家為此做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些“汗珠”里含有少量的無(wú)機(jī)鹽和其他物質(zhì)，就跟人類的汗水一樣。那么，植物為什么會(huì)在涼爽的清晨反其道而行之，如此“怕熱”而“汗如雨下”呢?④原來(lái)，植物通過(guò)根部吸收的水，是需要排出體外的。白天，它們?cè)陉?yáng)光下進(jìn)行光合作用，葉面上的氣孔張開(kāi)，大量水分就通過(guò)這些氣孔蒸發(fā)掉了，所以我們用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，氣孔“打烊”，全部關(guān)閉，而根仍在源源不斷地吸水。這樣，植物體內(nèi)的水分就會(huì)過(guò)剩，需要尋找出口。于是，葉尖葉練上的“水孔”就成了它們的“閘口”。⑤植物生理學(xué)上，科學(xué)家們把植物“出汗”稱為“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和養(yǎng)分就越多，根系也就越發(fā)達(dá)。這說(shuō)明，吐水是植物健壯的標(biāo)志，是農(nóng)作物高產(chǎn)和樹(shù)木繁茂的基礎(chǔ)。據(jù)觀測(cè)，芋頭的一片幼葉在適合的條件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移載不久的農(nóng)作物，如果開(kāi)始“吐水”了，就說(shuō)明它們已經(jīng)成活了。⑥說(shuō)來(lái)也奇怪，許多植物的“汗水”里競(jìng)?cè)缓刑囟ㄎ镔|(zhì)。如白樺、棕櫚樹(shù)含糖，一般通過(guò)“排汗”的方式來(lái)排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來(lái)釀酒、熬糖。⑦此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麥的“汗水”對(duì)馬鈴薯晚疫病就有預(yù)防作用，所以馬鈴薯可以種在剛收割憲小麥的土地上；而在向日葵旁種豌豆，則會(huì)兩敗俱……⑧另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹(shù)的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對(duì)減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹(shù)的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。(選自《知識(shí)窗》2017年第7期)17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)植物為什么會(huì)在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。(2分)18.第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“左右”能否刪去?為什么?(2分)19.選文④⑤兩段的位置能否調(diào)換?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)20.第⑦段劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)【參考答案】17.植物通過(guò)根部吸收的水需要排出體外。白天通過(guò)葉面上的氣孔蒸發(fā)。晚上，氣孔關(guān)閉，而根仍在源源不斷地吸水.過(guò)剩的水分從葉尖葉緣上的水口流出。18.不能刪去?！弊笥?是大約、大概的意思，表估計(jì)推測(cè)，這句話是說(shuō)芋頭一夜可“吐”出大約一百五十滴，如果去掉就太絕對(duì)了，與實(shí)際不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。19.不能。第4段寫植物在早晨冒汗的原因，承接第3段結(jié)尾的問(wèn)句；第5段寫植物生理學(xué)上"吐水”(或冒汗)的作用。是按邏輯順序排列的，不能調(diào)換。20.舉例子。通過(guò)舉小麥與馬鈴薯、向日葵與豌豆的例子，具體有力地說(shuō)明了植物的"汗水”有相生相克的特性。（2018內(nèi)蒙古通遼）做人，里子也要講究一點(diǎn)①過(guò)去在部隊(duì)時(shí)，有一位前輩作家，請(qǐng)吃飯時(shí)錢不夠了，就把手表押上，也要讓大家吃得盡興。當(dāng)時(shí)手表是責(zé)重物件，找對(duì)象的"三轉(zhuǎn)一響"之一。這是有面子的事。②有一次跟團(tuán)旅游被關(guān)在一個(gè)景區(qū)，導(dǎo)游伙同景區(qū)商場(chǎng)的經(jīng)理，非讓我們買東西不可，可是東西又不好又貴，大家都不肯買?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下，表面的和氣快維持不住了。商場(chǎng)經(jīng)理背后的大門緊閉，沒(méi)有人能飛出去。終于團(tuán)里一個(gè)有錢的游客，說(shuō)她要買這買那，她其實(shí)什么都不缺，但顯然是為了給大伙解圍，化解了一場(chǎng)危機(jī)。這也是有面子的事。③我們中國(guó)人，大多注意面子，血?dú)夥絼傆兄?，一擲千金有之。面子固然重要，然而里子方面，有時(shí)卻注意不夠。我認(rèn)為:做人，里子也要講究一點(diǎn)。④康紅雷導(dǎo)演跟我說(shuō)過(guò)一件事:拍《青衣》劇組解散之后，演員各奔東西，潘虹老師的房間里，她穿過(guò)的戲服全部自費(fèi)干洗后，整潔地掛在房間里。她是個(gè)講究里子的人。⑤我還認(rèn)識(shí)一個(gè)攝影助理，他說(shuō)有一次拍周潤(rùn)發(fā)的廣告，那時(shí)周潤(rùn)發(fā)的名氣如日中天，男人們都想在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)他燃燒美元點(diǎn)煙的鏡頭。所以現(xiàn)場(chǎng)他被團(tuán)團(tuán)圖住，紛紛讓他簽名。攝影助理實(shí)在小得放在哪里都是透明的，沒(méi)有半個(gè)人注意到他。他只是站在--邊默默看著，默默工作，直到所有的拍攝工作全部結(jié)束。周潤(rùn)發(fā)卻主動(dòng)向他走了過(guò)來(lái)，與他拍了合影。這也是個(gè)講究里子的人。⑥年輕的時(shí)候，有一次在北京郊區(qū)開(kāi)青年作家的會(huì)議，結(jié)束時(shí)許多代表陸續(xù)走了。賓館服務(wù)員問(wèn)我，你們真的是作家嗎?我說(shuō)是。她說(shuō)為什么客房里的公物一點(diǎn)都不愛(ài)惜，摔壞了玻璃杯也不賠，還用床單擦鞋。而且打了長(zhǎng)途電話不付費(fèi)，查到房間說(shuō)人早走了。我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。再如有些美女在外面絕對(duì)光鮮靚麗，但是住的地方有可能臟亂到下不去腳。或者，私下里張口就是瞎話，頗為不堪。這些不是里子差，是壓根兒就沒(méi)里子。⑦名人也罷，普通人也罷，面對(duì)他人和面對(duì)自已時(shí)都要展現(xiàn)我們的面子和里子。過(guò)分追求鮮衣怒馬、錦上添花、煊赫恭敬，不但容易喪失意志、流于平庸淺薄，弄不好還會(huì)丟人破財(cái)、觸犯法律。扎扎實(shí)實(shí)提升自己的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，認(rèn)真充實(shí)美化自己的內(nèi)在，才能得到恒久不衰的尊重和認(rèn)可，支撐起真正的面子。⑧最近買過(guò)兩件衣服，我都是一眼看中了里子才喜歡的。而以往買衣服首先當(dāng)然看樣式，然后是質(zhì)地，最后是手工和細(xì)節(jié)，但這兩件衣服的里子都十分驚艷?？床坏降牡胤缴星胰绱司?，看得到的地方大體可以放心了吧!⑨做人也一樣，里子也要講究一；點(diǎn)。(李傳鵬選自《新民晚報(bào)》2017年21.說(shuō)一說(shuō)文章開(kāi)頭兩段在全文中的作用。(2分)22.談?wù)勀銓?duì)“做人，里子也要講究一-點(diǎn)”這句話的理解。(2分)23.④~⑥段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)24.說(shuō)說(shuō)本文論證思路。(2分)25.根據(jù)本文的觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)以下三則材料，哪一則不能論證這一觀點(diǎn)?為什么?(2分)[材料一]西南政法大學(xué)大四女生謝仁慈，在車禍中失去了左腿，但她沒(méi)有因?yàn)闅埣彩ド畹男判摹６亲x更多的書，去遠(yuǎn)方旅行，抽出時(shí)間健身，積極踴躍參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。她成績(jī)優(yōu)異，努力用自己的方式為殘障人士發(fā)聲。她甚至大膽露出假肢，穿上短褲和短裙，展示自己的美麗。[材料二]魏征非常有膽識(shí)謀略，善于勸諫皇帝收回不合理的主意，經(jīng)常不顧皇上的面子直言相諫。皇上曾得到一只很好的鷂鷹，放在手臂上把玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)魏征前來(lái)，急忙藏到懷中。魏征上奏故意久久不停，鵑鷹最終竟然悶死在皇上懷中。[材料三]張某，曾就讀于北京電影學(xué)院表演系。他既不注重提高演技，也不注重提升個(gè)人修養(yǎng)，而是追求生活享受，喜歡結(jié)交朋友玩樂(lè)，開(kāi)豪華跑車，經(jīng)常出入高檔消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。后因感情問(wèn)題與他人發(fā)生沖突，打人致傷被開(kāi)除。又因先后兩次吸毒甚至容留他人吸毒被批捕、判刑。雖然他出演了一些影視劇中的角色，并小有名氣，但最終夢(mèng)斷高墻?！緟⒖即鸢浮?1.用前輩作家押表清吃飯和有錢游客買東西為大伙解圍兩個(gè)有面子的事例引出本文中心論點(diǎn):做人，里子也要講究-一點(diǎn)。(答作為事實(shí)論據(jù)和激發(fā)讀者的閱讀興趣都對(duì))。22.做人，要扎扎實(shí)實(shí)提升自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、認(rèn)真充實(shí)美化自己的內(nèi)在，才能支撐起恒久不衰的尊重，得到真正的面子。23.對(duì)比論證(舉例論證)(只要答出對(duì)比論證就可得1分)，通過(guò)列舉潘紅和周潤(rùn)發(fā)的正面事例，與青年作家和有些美女的反面事例做對(duì)比，突出論證了注重里子得到別人的尊重的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證本文的中心論點(diǎn)。24.首先通過(guò)作家和有錢游客有面子的事引出本文中心論點(diǎn)；其次通過(guò)正反對(duì)比論證突出論證本文中心論點(diǎn)；最后聯(lián)系個(gè)人買衣服重里子進(jìn)一一步重申論點(diǎn)。25.材料二。材料二表現(xiàn)了魏征有膽識(shí)謀略敢于直言進(jìn)諫，與本文觀點(diǎn)不符。（2018內(nèi)蒙古通遼）2017年人生極好的一課①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個(gè)多小時(shí)的路程，買了四人同室的軟臥票。盡管覺(jué)得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無(wú)選擇，也只好隨遇而安了。②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí)，已有一位年過(guò)六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣，極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細(xì)框眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。③攀談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。由于志趣相投，我們談得十分投緣。就在這時(shí)，火車站的擴(kuò)音器突然響起：“請(qǐng)各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購(gòu)買的人趕快去買！”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道：“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái)，圖個(gè)清靜。”我一聽(tīng)，便笑了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱，踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。她身材高大，穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來(lái)好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一進(jìn)寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州??？”老編輯微微頷首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開(kāi)，取出里面的多種零食，攤放在窄窄的桌面上，笑著說(shuō)：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會(huì)兒，滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。⑥火車開(kāi)動(dòng)不久，查票員進(jìn)來(lái)了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國(guó)際護(hù)照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼，她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)：“啊，我記不清啦！”好脾氣的查票員并沒(méi)有堅(jiān)持，便走了出去。⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來(lái)的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。過(guò)了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來(lái)，快步走了出去。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個(gè)遲來(lái)的女人，沒(méi)帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)！”稽查員說(shuō)：“別的房間都滿了呀，換不了。不會(huì)有問(wèn)題的啦，購(gòu)買火車票時(shí)，都要出示證件的，她大約是用了家屬的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再來(lái)追查，不是太遲了嗎！”老編輯生氣的說(shuō)?！安粫?huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧！”稽查員淡定地回應(yīng)。當(dāng)時(shí)，四周很靜，老編輯和稽查員的對(duì)話，每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。我覺(jué)得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無(wú)其事，好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作，嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。那女人二話不說(shuō)，從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老編輯張開(kāi)口，幫她噴；接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水，喂她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激，連聲謝謝。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，既感動(dòng)，又感慨。啊，有許多時(shí)候，真的不可“以貌相人”呀?、嵩缟希腥饲瞄T，通知我們起身，還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道：“我昨晚聽(tīng)了新聞，今天降溫，大約只有七八度，你披了我的大衣再出去。我家人會(huì)開(kāi)車來(lái)接我，我送你回家吧！”老編輯漲紅了臉，愧疚地說(shuō)：“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起！”女人微笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我從來(lái)都不在乎別人怎么看我，因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人?！雹馕译p眼濕潤(rùn)，覺(jué)得自己上了人生極好的一課?！x自《新浪網(wǎng)博客》12.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括文章主要內(nèi)容（不超過(guò)40字）。（2分）13.俗話說(shuō)：“人無(wú)完人”，根據(jù)文章內(nèi)容分別用四字詞語(yǔ)（短語(yǔ)）概括中年婦女的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（各列出二點(diǎn)）（4分）優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：14.結(jié)合語(yǔ)境賞析第⑦段畫線句子。（2分）15.⑧段結(jié)尾說(shuō)：“真的不可‘以貌相人’呀！”中外歷史上或文學(xué)作品里就有其貌不揚(yáng)但技藝、學(xué)識(shí)、品德出眾的人，如；也有外表光鮮但包藏禍心的人，如。（2分）16.文題是“人生極好的一課”，結(jié)尾作者說(shuō)“覺(jué)得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為這課好在哪？（寫出二點(diǎn)即可）（2分）【參考答案】12.（2分）我、老編輯和中年婦女車廂偶遇，我倆對(duì)中年婦女由外表反感到內(nèi)心感佩，悟出人不可貌相的道理。（人+事+中心，三點(diǎn)全得2分，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止）13.（4分，每一點(diǎn)正確得1分）優(yōu)點(diǎn)：心地善良、開(kāi)朗大度、熱情體貼、助人為樂(lè)缺點(diǎn)：粗心大意、舉止粗俗、丟三落四、不講衛(wèi)生(是四字短語(yǔ)（詞語(yǔ)）意思對(duì)即可得分)14.（2分）運(yùn)用了比喻的修辭方法（1分），生動(dòng)形象的寫出了我們對(duì)中年婦女的反感、反襯，為下文贊美她的助人為樂(lè)輔墊。（比喻修辭+方法作用+句子解讀，三點(diǎn)全對(duì)得2分，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止）15.（2分，每空1分）晏子、龐統(tǒng)、楊志、拿破侖/王熙鳳、白骨精、西門慶（按要求符合即可得分）16.（2分，一點(diǎn)一分）①不可以貌取人②對(duì)人要友善③不計(jì)較別人的誤解④言談舉止要文明⑤不破壞公共衛(wèi)生（內(nèi)容正確即可得分）（2017內(nèi)蒙古通遼）腦力勞動(dòng)者有效的休息方式①為什么你睡了11個(gè)小時(shí)仍然覺(jué)得疲勞？為什么你花了許多時(shí)間去度假，回來(lái)后依舊沒(méi)有生活的熱情？這是因?yàn)槟愕男菹⒎绞讲⒉荒茏屇愕玫椒潘伞Ｄ敲磼仐壦瑏?lái)一場(chǎng)休息的革命?、谛菹⒎绞接泻芏喾N，睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對(duì)睡眠不足者或體力勞動(dòng)者非常適用?！捌凇敝饕怯审w內(nèi)產(chǎn)生的大量酸性物質(zhì)引起的。如果十分疲勞，應(yīng)采取靜的休息方式。通過(guò)睡眠，可以把失去的能量補(bǔ)充回來(lái)，把堆積的廢物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，閉目靜息，讓全身肌肉和神經(jīng)完全放松后，再起來(lái)活動(dòng)。但對(duì)于腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。③你寫了一天的文案，主持了一天的會(huì)議，當(dāng)一切都結(jié)束了，你嘆道：太累了，今晚我要睡個(gè)好覺(jué)。其實(shí)這是一個(gè)陷阱。長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)使你的大腦皮層極度興奮，而身體卻處于低興奮狀態(tài)，對(duì)待這種疲勞，睡眠能起到的作用不大。因?yàn)槟阈枰牟皇峭ㄟ^(guò)“靜止”的方式來(lái)恢復(fù)體能，而是要找個(gè)事兒讓精神放松下來(lái)。這樣你就會(huì)理解為什么下班后游泳半小時(shí)你就會(huì)神采奕奕，而周末兩天不出門你依舊無(wú)精打采。④既然睡眠不是幫助腦力勞動(dòng)者休息大腦的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大腦皮質(zhì)的一百多億神經(jīng)細(xì)胞，功能都不一樣，它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)，這一個(gè)區(qū)域活動(dòng)，另一個(gè)區(qū)域就休息。所以，不必停止活動(dòng)，只需改換活動(dòng)內(nèi)容，就能使大腦的不同區(qū)域得到休息。比如，你星期五寫了很長(zhǎng)時(shí)間的企劃案，最好第二天去給你的盆栽剪剪枝，以便使頭腦清醒，而不是睡到日上三竿。⑤當(dāng)你無(wú)法選擇由腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)入體力勞動(dòng)時(shí)，不妨在腦力勞動(dòng)內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)換。法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學(xué)問(wèn)時(shí)，用功的時(shí)間稍長(zhǎng)一些就會(huì)感到疲倦，甚至不能連續(xù)半個(gè)小時(shí)集中精力在一個(gè)問(wèn)題上。但是，他連續(xù)研究幾個(gè)不同的問(wèn)題，即使是不間斷，他也能夠輕松愉快地一個(gè)一個(gè)思考下去。他說(shuō)：“這一個(gè)問(wèn)題可以消除另一個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的疲勞，用不著休息大腦。我在治學(xué)中充分利用所發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn)，對(duì)一些問(wèn)題交替進(jìn)行研究。這樣，即使我整天用功也不覺(jué)得疲倦?！彼裕绻阌泻枚鄦?wèn)題要處理，最好交替進(jìn)行，以免過(guò)度疲勞，耗盡精力。⑥如果你的精神超級(jí)緊張，不妨嘗試去做點(diǎn)兒有挑戰(zhàn)的事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)解除精神緊張的方法，是去處理需要精神緊張才能解決的問(wèn)題。曾經(jīng)有一位精神即將崩潰的總經(jīng)理找到一位醫(yī)師，想獲得有效的治療建議。結(jié)果他得到的處方是去動(dòng)物園當(dāng)馴獅師，一個(gè)月以后竟然完全康復(fù)。所以壓力特別大的時(shí)候你可以自己再找份工作，但不要和你的職業(yè)類似。比如去孤兒院做義工，或者去一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械工廠做學(xué)徒，或者做一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題等。⑦可見(jiàn)，變換思考和活動(dòng)的內(nèi)容，的確是針對(duì)腦力勞動(dòng)者的一種積極有效的休息方式。它調(diào)整了我們的生活狀態(tài)，讓我們重新找回生活的熱情和工作的動(dòng)力?！x自《科學(xué)之友》17.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？有什么特征？（2分）①對(duì)象②特征18.第⑥段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）19.第②段中加點(diǎn)的詞“主要”能否刪掉？為什么？（2分）20.第④段和第⑤段都講了休息方式，有什么不同？（2分）④段⑤段【參考答案】17.（2分，每問(wèn)1分）對(duì)象：腦力勞動(dòng)者有效的休息方式；特征：變換思考和活動(dòng)內(nèi)容18.（3分）①方法確定1分：采用了舉例子的說(shuō)明方法；②作用1分：真實(shí)具體；③說(shuō)明內(nèi)容1分：說(shuō)明變換思考內(nèi)容是針對(duì)腦力勞動(dòng)的最佳休息方式；19.（2分）不能去掉，去掉后變成“疲勞”就是酸性物質(zhì)引起的，太絕對(duì)化與實(shí)際不符/體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（兩點(diǎn)各1分）20.（2分，每段內(nèi)容各1分）④段說(shuō)的是變換活動(dòng)內(nèi)容的休息方式；⑤段說(shuō)的是變換思考內(nèi)容的休息方式。（只要是從形式變化，內(nèi)容變化答皆可得分）（2017內(nèi)蒙古通遼）清歡①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共游南山。友人以山中野菜招待，對(duì)此東坡詩(shī)興大發(fā)：“人間有味是清歡?！毕肽翘K東坡，雖然后半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦。②清歡，是清淡的歡快、清雅的歡愉，是“野渡無(wú)人舟自橫”的悠閑自在、“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的超然灑脫。清歡更是一種至高的人生態(tài)度和精神境界。③日本學(xué)者寫了一本《清貧思想》，他建議人們采取清貧的生活方式，淡化對(duì)名利、地位、權(quán)力的追逐，追求一種內(nèi)心豐盈美好的恬淡生活。美國(guó)人普蘭特的《簡(jiǎn)單生活》認(rèn)為，簡(jiǎn)單生活是“表現(xiàn)真實(shí)自我的有明確意義的生活”，是“豐富、健康、和諧的生活”。清貧思想也好，簡(jiǎn)單生活也罷，提倡的都是清歡。④其實(shí)中國(guó)人對(duì)清歡的提倡由來(lái)已久。早在兩千多年前，孔子就對(duì)弟子顏回贊不絕口：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”面對(duì)困境，別人難以忍受，顏回卻樂(lè)此不疲，歡而不改，這需要多高的境界、多深的修養(yǎng)呀?？鬃訉?duì)“在陋巷”卻“不改其樂(lè)”的顏回連嘆“賢哉”，這是老師對(duì)學(xué)生的高度評(píng)價(jià)，也是古代圣賢對(duì)清歡精神的高度肯定。⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其內(nèi)涵卻紛繁復(fù)雜。只要盡心盡力擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己該做的事情，就全然不必為煩瑣之事煩惱。將自己的腳步放慢一點(diǎn)，放輕一點(diǎn)，過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活，享受一下世間原有的簡(jiǎn)單的真純，追求精神上的愉悅，這樣的快樂(lè)才是永久的快樂(lè)。⑥但是，在這紛紛擾擾的世界里，不是所有的人都能經(jīng)得起名利的誘惑，雞鳴狗盜者有之，蠅營(yíng)狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之。結(jié)果如何呢？這些追名逐利者或惶惶不可終日，或“反誤了卿卿性命”，君不見(jiàn)有多少“蒼蠅”落地，又有多少“老虎”進(jìn)籠，他們的人生何樂(lè)之有？⑦提倡清歡，并不是倡導(dǎo)“窮歡”，不是要我們走進(jìn)深山老林，拒食人間煙火；崇尚清歡，也不是推崇“清閑”，不是要我們碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。追求清歡，要不為世俗所困，不為名利所惑；要不斷豐富自己的精神世界，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。像蘇東坡那樣，雖遭受打擊排擠，也不消極退縮，而是為官一任，造福一方。⑧清歡，人生的真味，做人的真諦，讓我們用一生去追尋。21.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）22.第⑦段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）23.文章開(kāi)頭舉蘇軾的事例有何作用？（說(shuō)出兩點(diǎn)）（2分）24.生活清淡、簡(jiǎn)單，但能保持自己的操守，甚至更有所作為，成就顯著。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的課文中舉出這樣的一個(gè)例子。(2分)【參考答案】21.（2分）清歡是一種至高的人生態(tài)度和精神境界；答“人生有味是清歡”可得1分22.（3分）（方法+論點(diǎn)+作用，各1分）①運(yùn)用了對(duì)比論證和舉例論證的論證方法；②論證論點(diǎn)是：清歡是一種至高的人生態(tài)度和精神境界；③作用對(duì)比論證：使論證突出強(qiáng)調(diào)，鮮明有力舉例論證：使論證真實(shí)具體有說(shuō)服力23.（2分）（每一點(diǎn)1分，多答不加分）①引出論點(diǎn)②作論據(jù)③激發(fā)讀者興趣24.（2分）(人物+成就或精神思品)陶淵明雖歸隱田園，但安貧樂(lè)道，潔身自好貝多芬雖雙耳失脫，但創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》《孟子》二章第二章列舉六位名人都可以……（2017內(nèi)蒙古通遼）2016年糖尿病，富貴?。竣偬悄虿?，常常被稱為“富貴病”。近年來(lái)，隨著物質(zhì)生活的改善，糖尿病的患病率越來(lái)越高。在中國(guó)全部成年人當(dāng)中，已有近10%的人是糖尿病患者，即便以13億人口計(jì)算，中國(guó)的糖尿病人數(shù)也接近1.3億。②為何中國(guó)和其他發(fā)展中國(guó)家會(huì)成為糖尿病等“富貴病”的重災(zāi)區(qū)，這是一個(gè)令人困惑的問(wèn)題?，F(xiàn)有的答案是：一是人類演化的基因所致，二是生活方式的改變，這兩種原因是交織在一起的。③早在20世紀(jì)60年代，美國(guó)的人類遺傳學(xué)專家就提出了“節(jié)儉基因”（調(diào)節(jié)胰島素分泌的基因）的假說(shuō)，現(xiàn)在已得到比較廣泛的認(rèn)同。即由于節(jié)儉基因在發(fā)揮作用，當(dāng)大量高營(yíng)養(yǎng)食物進(jìn)入人體后得不到及時(shí)消耗，造成了能量過(guò)剩，導(dǎo)致了糖尿病等一系列富貴病的產(chǎn)生。④除了飲食內(nèi)容外，中國(guó)以及一些發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)后，生活方式也發(fā)生了變化。表現(xiàn)為動(dòng)物性高脂肪高蛋白食品攝入較多，而運(yùn)動(dòng)不足，因而難以消耗攝入的過(guò)多能量，從而產(chǎn)生肥胖、超重和胰島素耐受等現(xiàn)象，誘發(fā)糖尿?。?型糖尿?。?。⑤這顯然是經(jīng)濟(jì)發(fā)展后，傳播健康行為的知識(shí)尚未跟上造成的，這是發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷的陣痛。發(fā)達(dá)國(guó)家的探索證明：應(yīng)對(duì)物質(zhì)極大豐富的生活，如同冬天凍壞了腳不能馬上用火烤或熱水燙，反而要先用雪來(lái)搓，然后用溫水泡，否則腳就報(bào)廢了。經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)起來(lái)了，要慢慢改善飲食，因?yàn)楣?jié)儉基因還會(huì)長(zhǎng)期起作用。⑥如果認(rèn)識(shí)不到這種情況，糖尿病還會(huì)作為一種遺傳因素傳遞給后代。德國(guó)的研究人員給實(shí)驗(yàn)鼠提供高脂肪飲食，使它們變胖并患上2型糖尿病。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：無(wú)論雌鼠雄鼠哪一方肥胖并患上糖尿病，其后代都會(huì)受影響。肥胖雌鼠后代更容易肥胖，肥胖雄鼠后代更容易高血糖。⑦中國(guó)及其他發(fā)展中國(guó)家未富先病的現(xiàn)象既是一種潛在的隱患，也是一種巨大的災(zāi)難，尤其體現(xiàn)在巨額的醫(yī)療費(fèi)用上。目前，中國(guó)糖尿病導(dǎo)致的年直接醫(yī)療開(kāi)支占全國(guó)醫(yī)療總開(kāi)支的13%，達(dá)到1734億元（合250億美元），幾乎占全球糖尿病醫(yī)療成本的20%。這還沒(méi)有計(jì)入糖尿病人因勞動(dòng)力下降而致工作量減少和勞動(dòng)力不足造成的損失，如果算上這些，糖尿病對(duì)中國(guó)和世界造成的損失更是天文數(shù)字。（節(jié)選自《百科知識(shí)》，有刪改）12．根據(jù)短文，概括中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家成為糖尿病重災(zāi)區(qū)的原因。（2分）13.根據(jù)第③段和第⑤段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你理解的“節(jié)儉基因”的作用。（2分）14．第⑦段使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）15.作為個(gè)體生命，面對(duì)越來(lái)越豐富的生活怎樣才能富而無(wú)?。浚?分）（2016內(nèi)蒙古通遼）懸在空中的“疤痕”①早晨走到陽(yáng)臺(tái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的一塊鋼化玻璃，竟然碎裂了，像一大朵裂開(kāi)的花瓣一樣。幸虧是夾層的，碎裂的玻璃，才沒(méi)有“嘩啦啦”墜落一地。細(xì)瞅，在玻璃的右下角，找到了一個(gè)著力點(diǎn)，原來(lái)是被人用石塊砸的。竟然是被人為砸碎的！一股怒火，騰空而起。②誰(shuí)會(huì)砸我們家陽(yáng)臺(tái)玻璃？為什么砸？突然，“汪，汪汪”，我養(yǎng)的小狗花花莫名地狂吠起來(lái)?；腥幻靼祝苍S是花花在陽(yáng)臺(tái)上狂吠，從樓下散步或路過(guò)的人聽(tīng)了心煩，順手從地上揀了一個(gè)石塊，砸了過(guò)來(lái)，將玻璃砸碎了。③陽(yáng)臺(tái)上一排整齊的藍(lán)玻璃，因了這塊碎玻璃而有了傷痕，很不協(xié)調(diào)。找來(lái)維修工，師傅說(shuō)這種弧形的鋼化玻璃很難配，需要從外地調(diào)貨，很費(fèi)周折。沒(méi)辦法，那塊碎裂的鋼化玻璃，就一直懸在那兒。它就像一道疤痕一樣，每次看到它，我的心都會(huì)隱隱地作痛，又氣憤，又無(wú)奈。不過(guò)，每次花花無(wú)故吠叫時(shí)，我就會(huì)立即制止。倒不是怕別人再砸了玻璃，而是意識(shí)到，它的吠聲驚擾了別人。這是那塊碎玻璃，無(wú)聲地提醒著我。④慢慢地，我適應(yīng)了陽(yáng)臺(tái)上那塊碎玻璃，有時(shí)候，我甚至覺(jué)得，穿過(guò)那塊碎玻璃的裂紋看出去，有一種別樣的美。我差不多已經(jīng)忘記了陽(yáng)臺(tái)上那塊被人砸碎的玻璃了。⑤“咚，咚咚”，有人敲門。打開(kāi)門，是一個(gè)高大粗獷的男人，陌生，但似乎又在哪兒見(jiàn)過(guò)。他自我介紹，他也住這個(gè)小區(qū)，某幢某號(hào)。難怪有些面熟，原來(lái)是一個(gè)小區(qū)的。⑥問(wèn)他何事。他瞄了一眼陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)：“你家陽(yáng)臺(tái)那塊玻璃，是我砸的?！蔽乙粫r(shí)錯(cuò)愕，沒(méi)恍過(guò)神來(lái)。他又重復(fù)了一句，你家陽(yáng)臺(tái)那塊玻璃，是我砸碎的。終于明白過(guò)來(lái)了。但我又有點(diǎn)糊涂，這事都過(guò)去好久了，連我都差不多已經(jīng)忘記這茬了，他怎么會(huì)突然自己找上門來(lái)“認(rèn)罪”？⑦他砸玻璃的原因果然不出我所料。他自顧自地說(shuō)著：“那天我心情不好，散步經(jīng)過(guò)你家，聽(tīng)到狗叫聲非常煩躁，就砸了你家的玻璃。第二天散步時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你家陽(yáng)臺(tái)上的一塊玻璃碎了，從樓下看上去，那塊碎玻璃的裂紋，特別刺眼?！闭f(shuō)到這里，他停了一下，接著說(shuō)：“我也想過(guò)，來(lái)向你們解釋一下，道個(gè)歉，賠償你們，但又想想，反正當(dāng)時(shí)也沒(méi)人看到，我為什么要自找麻煩呢?！闭f(shuō)到這里他又很不自然的笑了一下，咽了口唾液，繼續(xù)說(shuō)：“我以為你們會(huì)很快將碎玻璃更換掉的，每天早晚散步時(shí)，路過(guò)你家樓下，我都忍不住抬頭看看，沒(méi)想到，一天又一天，那塊碎玻璃一直沒(méi)換。我都不敢抬頭，不敢從你家樓下經(jīng)過(guò)了。”說(shuō)到這兒，他重重地嘆了口氣：“你不知道，那塊碎玻璃，就像一個(gè)傷疤一樣，一直懸在那兒，刺傷我，折磨我。我內(nèi)心一直沒(méi)有平靜過(guò)，安寧過(guò)。我今天來(lái)，就是想向你們道個(gè)歉，我愿噫做出賠償，同時(shí)，請(qǐng)你盡快將那塊碎玻璃換掉?！闭f(shuō)完，他丟下幾張百元鈔票，轉(zhuǎn)身走了。⑧這是我完全沒(méi)有想到的結(jié)局。那塊被砸碎的玻璃，甚至已經(jīng)激不起我絲毫的怨氣和憤怒，我差不多已經(jīng)將它徹底淡忘了，有個(gè)人，卻一直為此不安。⑨我撥通了維修師傅的電話，請(qǐng)他想辦法，無(wú)論如何將那塊碎玻璃立即更換掉，讓疤痕消失。（作者：孫道榮，有刪改）16．圍繞著“一塊碎玻璃”，“我”經(jīng)歷了、、的態(tài)度變化過(guò)程。（3分）17.試概括文中“他”這一人物形象的性格特征。（2分）18.賞析文中畫波浪線的句子。（3分）19.結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)怎樣才能“讓疤痕消失”？（3分）（2016內(nèi)蒙古通遼）①讀書的姿勢(shì)大致有三種。第一種是躺著讀，這是陶淵明所標(biāo)榜的好讀書不求甚解。大多數(shù)文學(xué)愛(ài)好者就是這樣讀的，其特點(diǎn)是沒(méi)有固定的目的，真所謂博覽群書。這種讀書姿勢(shì)聯(lián)系著一種態(tài)度，那就是讀著玩的，讀得順就讀下去，讀不順干脆就睡著了也無(wú)所謂。這種讀法，是一種休息、消遣，也許還是一種享受。日積月累自然也可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富精神生活，領(lǐng)悟人生的意義。但是，除非是天賦特別好的個(gè)別人，一般人要想迅速有效地提高自己某一方面的水平，是不可能這樣輕松地達(dá)到目的的。②要真正提高自己的水平，就得采取另一種姿勢(shì)，就是要坐著讀。古人講的“正襟危坐”，不但是一種姿勢(shì)，而且是一種心境、態(tài)度。那就是求知的態(tài)度，通常我們說(shuō)求學(xué)問(wèn)，為什么要說(shuō)“求”呢，那是意味著追求。要追求就得認(rèn)真、嚴(yán)肅，注意力非常集中。和躺著相比，這里有強(qiáng)制自己心無(wú)旁騖的意味。這是最基本的一種讀書方法。③這種方法的要領(lǐng)是對(duì)于書中的每一句乃至每一個(gè)字，都一絲不茍反復(fù)鉆研，甚至背誦。上下左右聯(lián)系，前后貫通思考，力求全面、準(zhǔn)確掌握。正襟危坐的姿勢(shì)表現(xiàn)出一種精神，那就是鉆研，不滿足停留在表面上。一般說(shuō)文字的表面是很完整的，甚至給你一種天衣無(wú)縫的感覺(jué)。如果沒(méi)有刻苦鉆研的精神，即使坐著，也可能是小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。坐著讀的關(guān)鍵是開(kāi)放心靈，讓它像海綿一樣吸收書中全盤的精義。古人說(shuō)的虛懷若谷，大致可以形容這種心靈狀態(tài)。④這種讀書的方法雖然很好，但還不是最好。因?yàn)樽@研，全盤吸收，就意味著你承認(rèn)所讀的書本是絕對(duì)正確的，不包括任何錯(cuò)誤的。還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是你的思路是被動(dòng)的。讀書是為了認(rèn)識(shí)世界和人生，而這主要靠你自己在生活實(shí)踐中去體驗(yàn)，書本只是一種向?qū)Ш妥鴺?biāo)。因而你要主動(dòng)地用你自己的體驗(yàn)和智慧去檢驗(yàn)它，這時(shí)候，你就用不著虛懷若谷了。⑤這時(shí)，你得改變一下讀書的姿勢(shì)，你得站起來(lái)，也就是用俯視的姿態(tài)，把書上的東西用實(shí)際情況去檢驗(yàn)，去分析，用你自己的頭腦去批判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書中所說(shuō)哪怕是有一點(diǎn)與實(shí)際不符時(shí)，就意味著你的認(rèn)識(shí)有了提高，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。也就是說(shuō)在這一點(diǎn)上，你已經(jīng)比書本的作者稍稍高明了一點(diǎn)。⑥以讀《荷塘月色》為例。粗粗地讀，可以躺著，覺(jué)得朱自清的語(yǔ)言極美。如果進(jìn)一步鉆研，就不能躺著，得坐起來(lái)，仔細(xì)玩味全文。反復(fù)讀幾遍，你就會(huì)覺(jué)得并不是每一句、每一段都同樣的好，而是有些段較好，有些段就不那么好。如文章快結(jié)束時(shí)，有沒(méi)有必要引用梁元帝《采蓮賦》中那么長(zhǎng)一段質(zhì)量并不見(jiàn)佳的賦體駢文呢？當(dāng)然最好的是那把荷葉和荷花的香氣用聲音來(lái)形容的句子了，淡淡的香味像遠(yuǎn)處高樓上縹緲的歌聲似的。還有在月光下，將光和影的效果用小提琴的名曲來(lái)形容的句子。至于一個(gè)人在月光下，“便覺(jué)是個(gè)自由的人”，享受那“獨(dú)處的妙處”，是不是也同樣的好呢？⑦這時(shí)，光是坐著，就不夠了。你得站起來(lái)。余光中說(shuō)這一段把話說(shuō)得這么白，是敗筆！你同不同意呢？我是不同意的。我覺(jué)得整篇文章就這一段最深刻、最漂亮。在當(dāng)時(shí)的散文中還沒(méi)有一個(gè)作家把孤獨(dú)寫成是一種自由，一種白天里群居時(shí)不可能有的自由。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考以后，你堅(jiān)定地相信余光中不一定對(duì)，這比起懾于余先生的權(quán)威而輕易同意他的意見(jiàn)，要強(qiáng)得多了。⑧這時(shí)，你就站起來(lái)了。（作者：孫紹振，有刪改）20.請(qǐng)為本文加個(gè)標(biāo)題。（2分）21.第⑥—⑦段使用了什么樣的論證方法？作用是什么？（3分）22.第三種讀書方法顯然是最好，作者為什么又用大段文字來(lái)論證前兩種讀書方法？（2分）23.你常用哪種“姿勢(shì)”讀書？說(shuō)說(shuō)你的感受。（3分）（要求不超過(guò)50個(gè)字）（2016內(nèi)蒙古通遼）2015年二維碼是個(gè)啥？祁麟①一個(gè)位于加拿大亞伯達(dá)省拉科姆市的家庭農(nóng)場(chǎng)，申請(qǐng)認(rèn)證了一個(gè)奇特的玉米迷宮，成為吉尼斯世界紀(jì)錄上最大的、可使用的二維碼。這個(gè)玉米迷宮面積達(dá)2.876萬(wàn)平方米，如果有人乘坐直升機(jī)，在玉米迷宮的上空用智能手機(jī)掃描這個(gè)迷宮圖案，就能自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到農(nóng)場(chǎng)的專屬網(wǎng)站。原本屬于辨識(shí)商業(yè)信息的一種工具，由此變得有趣起來(lái)。②它是什么？③A.二維碼，是用特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（即二維方向上）分布雙色相間的矩形方陣，記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù)，看上去像一個(gè)雙色方形迷宮。它區(qū)別于常見(jiàn)的條形碼（即一維碼）。B.在信息表達(dá)上，二維碼能在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)不同信息，因此可存儲(chǔ)的信息量是條形碼的幾十倍，并能整合圖像、聲音、文字等信息；在功能上，二維碼不但具有基本識(shí)別功能，讀取方便，而且可顯示更詳細(xì)的產(chǎn)品內(nèi)容，還能節(jié)約紙張。④二維碼有許多種類，其中最常見(jiàn)的QR二維碼，是1994年由Denso-Wave公司發(fā)明的，QR即英文QuickResponse（快速反應(yīng)）的縮寫。很明顯，發(fā)明者就是希望QR二維碼可讓其內(nèi)容快速被解碼，這也是目前二維碼的最顯著特點(diǎn)。⑤此外，二維碼的特點(diǎn)還包括保密性好、制作成本低、容量大、編碼范圍廣等。它還具有糾錯(cuò)功能，二維碼損毀面積達(dá)50%仍可恢復(fù)信息，并被正確識(shí)讀，其譯碼可靠性高，錯(cuò)誤率不超過(guò)千萬(wàn)分之一。⑥二維碼除了被廣泛應(yīng)用在文件信息存儲(chǔ)、物流運(yùn)輸管理、身份識(shí)別、多媒體閱讀、網(wǎng)上購(gòu)物、即時(shí)交友軟件、廣告營(yíng)銷、電子票據(jù)等各個(gè)領(lǐng)域，還有一些更新奇的應(yīng)用方式正在被不斷挖掘出來(lái)。⑦二維碼門牌。廣州番禺區(qū)最近創(chuàng)新研發(fā)試用“出租屋智能手機(jī)巡查系統(tǒng)”。出租屋管理員在上門巡查時(shí)，用智能手機(jī)讀取門牌上的二維碼信息，即可準(zhǔn)確獲取該戶址的信息。⑧二維碼公交服務(wù)。想知道你乘坐的公交車離站點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，或者還有幾分鐘可以到終點(diǎn)站，只需用手機(jī)掃描二維碼，登錄公交服務(wù)網(wǎng)站，便可輕松獲知。目前我國(guó)不少城市都已開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這種公交服務(wù)。公交乘客不僅可以得到所有的乘車信息，甚至還可同時(shí)獲取公交車站附近吃喝玩樂(lè)的信息，失物招領(lǐng)也可通過(guò)此平臺(tái)發(fā)布。⑨防偽隱形二維碼。因?yàn)闊晒夥鄣扔∷⒓夹g(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，一些商品開(kāi)始使用隱形二維碼。這些隱形二維碼裸眼看不到，必須通過(guò)紅外激光照射才能進(jìn)行掃描驗(yàn)證。由于該技術(shù)生產(chǎn)過(guò)程比較復(fù)雜，造假者無(wú)法輕易復(fù)制。⑩二維碼導(dǎo)覽。在上海舉行的一個(gè)國(guó)際雕塑展引進(jìn)了二維碼銘牌（裝在機(jī)器、儀表、機(jī)動(dòng)車等上面的標(biāo)牌）技術(shù)。智能手機(jī)的用戶拍下二維碼解碼后，耳貼手機(jī)就能聽(tīng)到有關(guān)雕塑的具體語(yǔ)音介紹，不僅省去了語(yǔ)音導(dǎo)覽等麻煩，也不會(huì)因大喇叭介紹打擾其他游覽者。(選自《羊城晚報(bào)》，有刪改）7.第③段畫線A、B兩處句子的說(shuō)明方法及作用表述正確的一項(xiàng)是BA.A處用了作詮釋的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了二維碼的形狀。B.A處用了下定義的說(shuō)明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地揭示了二維碼的本質(zhì)特征。C.B處用了舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明了二維碼的特點(diǎn)，很有說(shuō)服力。D.B處只用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，從數(shù)量上說(shuō)明二維碼的存儲(chǔ)量大。8.對(duì)本文說(shuō)明內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是BA.開(kāi)頭引用新聞引出說(shuō)明的對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.二維碼的主要特點(diǎn)是信息量大，讀取方便，內(nèi)容詳細(xì)，解碼快速等。C.選文⑥——⑩段主要說(shuō)明二維碼的新奇應(yīng)用。D.一些商品開(kāi)始使用隱形二維碼，因?yàn)樵旒僬邿o(wú)法復(fù)制。9.下列關(guān)于說(shuō)明文語(yǔ)言分析正確的一項(xiàng)是CA.“記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù)，看上去像一個(gè)雙色方形迷宮”一句運(yùn)用了平實(shí)的說(shuō)明B.“二維碼損毀面積達(dá)50%仍可恢復(fù)信息，并被正確識(shí)讀，其譯碼可靠性高，錯(cuò)誤率不超過(guò)千萬(wàn)分之一”中的“不超過(guò)”換成“大約”說(shuō)明意思不變。C.“發(fā)明者就是希望QR二維碼可讓其內(nèi)容快速被解碼，這也是目前二維碼的最顯著特點(diǎn)”中的“目前”一詞強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)密性。D.“二維碼是用特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面分布雙色相間的矩形方陣，記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù)，它區(qū)別于常見(jiàn)的條形碼”句中“常見(jiàn)”刪去說(shuō)明文語(yǔ)言仍然準(zhǔn)確。（2015內(nèi)蒙古通遼）愛(ài)在身后二十米郝金紅①讀初中時(shí)，家離學(xué)校有十幾里的山路，那時(shí)又沒(méi)自行車可騎，全靠一雙腳板走。②第一天上學(xué)時(shí)，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我?！澳闫饋?lái)干什么？”我問(wèn)他?！昂谄崞岬囊?，我送你一段！”父親指著外面漆黑的夜?！安挥昧耍叶歼@么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且，與我一同上學(xué)的，還有同村的小栓，兩個(gè)大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的？③面對(duì)我的拒絕，父親遲疑了一會(huì)兒，“那好吧，我等你走后，把院門關(guān)一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點(diǎn)兒害怕。長(zhǎng)這么大，我還是第一次要走這么長(zhǎng)的一段山路。“你怕不怕？”我問(wèn)小栓?！芭?？有啥怕的？我們有兩個(gè)人呢?！毙∷ǖ穆曇舨淮?，但我聽(tīng)得出來(lái)，他一定和我一樣，在假裝勇敢。④我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風(fēng)吹過(guò)，讓人不寒而栗?！耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧?！”小栓在后面低聲嘀咕。是啊，現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校，早已是大汗淋漓。⑤這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。但每一天上學(xué)，父親必定要跟我一同起床，他有時(shí)甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒(méi)說(shuō)過(guò)這類的話，只是說(shuō)等我走后，關(guān)好院門，再也沒(méi)有別的什么。直到有一天，我才知道父親對(duì)我撒了謊。⑥初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒(méi)有拒絕。當(dāng)父親脫下長(zhǎng)褲的一刻，我瞥見(jiàn)他的右腿上，有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼?！暗?，你的腿啥時(shí)弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹(shù)枝給劃的，沒(méi)事，莊稼人嘛，哪沒(méi)個(gè)小傷小疤的，早就好了?！备赣H說(shuō)得那樣自然，我信了。⑦但隨后不久，母親和我聊天時(shí)，無(wú)意中說(shuō)到了父親的那個(gè)傷疤：“你爹一天早上送你去學(xué)校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個(gè)星期才好呢?！薄八臀遥康瓦^(guò)我？”我驚訝地向母親求證?！笆前?，你爹不讓我對(duì)你說(shuō)，上初中那會(huì)兒，他一直在送你，為了不讓你發(fā)現(xiàn)，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說(shuō)，離你二十米遠(yuǎn)，既能看到前面的你，又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年，你爹呀，都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了?！蹦赣H說(shuō)得自然，我的心卻在流血，為自己曾經(jīng)的固執(zhí)。⑧那一刻，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面：漆黑的夜，兩個(gè)少年行走在狹長(zhǎng)的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農(nóng)在悄無(wú)聲息的跟著，他是那么的小心翼翼……⑨一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢，不曾想?yún)s辜負(fù)了父親那一顆慈愛(ài)的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候……16.用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)不超過(guò)30字）（2分）答：17.根據(jù)第⑦段畫線句子，說(shuō)一說(shuō)“我”為何“驚訝”？（2分）答：18.結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（3分）答：19.閱讀本文后，你認(rèn)為文章的結(jié)尾好在哪里？（答出兩點(diǎn)即可）（2分）答：20.請(qǐng)你仿照例句寫一段贊美父愛(ài)的話。（2分）例句：父親的愛(ài)就像山，為你阻擋風(fēng)雨；就像光，為你照亮前程。父親的愛(ài)，，【參考答案】16．（2分）敘述了父親暗中送我上學(xué)的經(jīng)過(guò)，（1分）贊美父愛(ài)，表達(dá)我的愧疚和感激。(1分)17．（2分）

父親為送我上學(xué)，路上受了傷．（1分）而我卻全然不知。（1分）18．（3分）

運(yùn)用了比喻的修辭方法，（1分）生動(dòng)形象地寫出父親腿上傷疤既長(zhǎng)又深，（1分）突出表現(xiàn)父親對(duì)我深沉的愛(ài)。（1分）19．（2分，答出兩點(diǎn)即可）①內(nèi)容上表明對(duì)父親的愧疚和感激，深化主題。

②語(yǔ)言上運(yùn)用比喻，形象地寫出父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，生動(dòng)感人。

③結(jié)構(gòu)上篇末點(diǎn)題，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。20．(2分)

示例：像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我；（1分）像夏日的涼風(fēng)，愛(ài)撫著我。（1分）（2015內(nèi)蒙古通遼）多一些“高貴的低頭”陳魯民①近日，著名人類學(xué)家和歷史學(xué)家、英國(guó)學(xué)術(shù)院院士艾倫·麥克法蘭先生應(yīng)邀來(lái)華訪問(wèn)。旅程中，在飛機(jī)上、火車上，他見(jiàn)到了太多的“低頭族”，無(wú)論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機(jī)。而當(dāng)他走進(jìn)深圳圖書館時(shí)，卻十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，居然有那么多的孩子在認(rèn)真地低頭讀書，不由地發(fā)出感嘆“這是高貴的低頭”。麥克法蘭在“低頭”前面加上形容詞“高貴”的，既是對(duì)記載人類文明書籍的贊譽(yù)，更是對(duì)讀書這一高雅行為的褒獎(jiǎng)。21教育名師原創(chuàng)作品②由此也引發(fā)了我的聯(lián)想。前幾天，我在去北京的高鐵上，捧著一本《老子》在看?？粗粗蝗挥X(jué)得自己很“另類”，因?yàn)橹車娜舜蠖荚诘皖^看手機(jī)，或打游戲，或看電視劇。我又有意識(shí)地串了幾節(jié)車廂，見(jiàn)到還有一個(gè)外國(guó)人在聚精會(huì)神地看書，感動(dòng)了一個(gè)中年婦女，她要給這個(gè)“老外”拍照片，說(shuō)是帶回去教育孩子。她的兩個(gè)孩子一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)讀中學(xué)，都是“低頭族”，平時(shí)不愛(ài)讀書，成績(jī)很差。③說(shuō)到大學(xué)生里的“低頭族”，我是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的。我在大學(xué)任教，最頭疼的就是如何提高學(xué)生的“抬頭率”。因?yàn)橐簧险n，滿目望去，抬頭聽(tīng)講者最多也就是三分之一，余者大都是在低頭玩手機(jī)。提醒一下，能好上幾分鐘，過(guò)了一會(huì)兒又舊態(tài)復(fù)萌。一次講到張愛(ài)玲的文學(xué)成就時(shí)，我稍微加了點(diǎn)佐料，說(shuō)到張愛(ài)玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無(wú)香，三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我自以為很幽默地又補(bǔ)充一恨：四恨學(xué)生“抬頭率”太低。這時(shí)，學(xué)生們才紛紛抬頭干笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或韓劇中。④依我所見(jiàn)，如果說(shuō)讀書是“高貴的低頭”，那么，玩手機(jī)就是不那么高貴的低頭?！案哔F的低頭”，是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，廣博見(jiàn)聞，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)?！案哔F的低頭”多了，將來(lái)才能抬起“高貴的頭”，建功立業(yè)，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學(xué)無(wú)術(shù)，未來(lái)是注定沒(méi)有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來(lái)，想出頭就更無(wú)可能。畢竟，沒(méi)有哪個(gè)老板聘用人時(shí)會(huì)問(wèn)應(yīng)聘者會(huì)不會(huì)打電子游戲，看過(guò)多少韓劇，而只會(huì)關(guān)注應(yīng)聘者的文憑、四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書、會(huì)計(jì)證、律師證等，而這些都是靠堅(jiān)持?jǐn)?shù)年“高貴的低頭”換來(lái)的。⑤一位常年飛747大客機(jī)的空姐觀察到這樣一個(gè)現(xiàn)象：頭等艙旅客看書的較多，或曰“高貴的低頭”；公務(wù)艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多；經(jīng)濟(jì)艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺(jué)的較多。在機(jī)場(chǎng)，貴賓廳里面的人大多在讀書，普通候機(jī)區(qū)的人基本上都在低頭玩手機(jī)。于是引起了她的深思，到底是人的位置影響了行為呢，還是人的行為影響了位置呢？但愿她的“勵(lì)志故事”也會(huì)引起眾多“低頭族”的注意和思考——如果想有輝煌的明天，就請(qǐng)你也多一些“高貴的低頭”。21.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答：22.說(shuō)說(shuō)第④段文字運(yùn)用了什么論證方法？其作用是什么？（3分）答：23.文中說(shuō)了“低頭族”影響了學(xué)業(yè)乃至事業(yè)，其實(shí)“低頭族”影響的還有其它方面。請(qǐng)你舉出生活中的實(shí)例，說(shuō)出還影響到了什么？（2分）答：24.讀了本文后，你想對(duì)那些“低頭族”說(shuō)些什么？（2分）答：【參考答案】21．（2分）

多一些“高貴的低頭“（或人們應(yīng)當(dāng)多讀書／多讀書是“高貴的低頭”）(只要強(qiáng)調(diào)“多讀書”就給2分)。22．（3分）

運(yùn)用對(duì)比論證，（1分）將讀書多和讀書少的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，（1分）鮮明地突出“多一些高貴的低頭“給人帶來(lái)更多益處的論點(diǎn)。（1分）（方法+內(nèi)容+論點(diǎn)+作用）23．（2分）

實(shí)例+影響，舉選文中的例子不給分。

示例：春節(jié)期間，在親人團(tuán)聚的時(shí)刻，大家本應(yīng)當(dāng)有說(shuō)有笑，充滿歡樂(lè)祥和的氣氛，但是人們

都在低頭著手機(jī)，有的沉迷在游戲中，有的陶醉在視頻中，有的沉程在微信中，親人間少了溝通和交流，淡化了親情。（或者友情、愛(ài)情、健康等）24．(2分)

結(jié)合選文，思想健康積極向上，言之有理即可。（2015內(nèi)蒙古通遼）2014年恐懼是一種可以控制的情緒①什么是恐懼？恐懼就是對(duì)于外部發(fā)生的危險(xiǎn)做出的一種心理反應(yīng)。有時(shí)，這種反應(yīng)更近乎一種本能，例如遭遇火災(zāi)、泥石流等危機(jī)時(shí)本能地逃跑，或是被人迎面打來(lái)一拳時(shí)本能地架起手臂防御等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行為是對(duì)我們自身的保護(hù)，可以幫助我們回避危險(xiǎn)。不過(guò)，如果保護(hù)過(guò)了頭，我們就會(huì)變成厚厚盔甲下的“套中人”——過(guò)度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動(dòng)或場(chǎng)合，并夸大可能的危險(xiǎn)，那就會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)許多不必要的麻煩。②人們一般把常見(jiàn)的恐懼癥分成四種：動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。患有動(dòng)物恐懼癥的人見(jiàn)到一些動(dòng)物的影像、圖片，或看到關(guān)于動(dòng)物的逼真文字描述，都會(huì)感到恐懼并想要逃避，甚至伴有強(qiáng)烈的生理癥狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼，并且會(huì)因?yàn)闊o(wú)法逃離而感到擔(dān)心、害怕，如處于影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼癥是對(duì)排列密集的較小物體害怕或覺(jué)得惡心，例如密密麻麻的蟲(chóng)卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼癥大多存在于青少年，主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)校環(huán)境的恐懼，因升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者更換班級(jí)而焦慮等。③恐懼自何而來(lái)？原因多種多樣?？赡茉醋杂趦和瘯r(shí)期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長(zhǎng)期暗示的影響，也可能僅僅由某個(gè)單純事件所導(dǎo)致，甚至還有些恐懼要?dú)w結(jié)到生物進(jìn)化上去。例如：在某些懼怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未見(jiàn)過(guò)真正的蛇，但他們不由自主地就會(huì)對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，這是為什么呢？其實(shí)，人類的這種恐懼心理是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。早期的靈長(zhǎng)類動(dòng)物為了生存，在險(xiǎn)象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕，小心防范，一旦看到威脅生命的動(dòng)物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就會(huì)恐懼逃竄。長(zhǎng)期的記憶被儲(chǔ)存下來(lái)，恐懼心理由此而生。④如何克服恐懼心理呢？一般說(shuō)來(lái)，對(duì)恐懼的東西了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動(dòng)物學(xué)家不怕和蛇、蜘蛛等動(dòng)物接觸，在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人不會(huì)恐高，盡管他們?nèi)粘９ぷ鲿r(shí)就要面對(duì)這些危險(xiǎn)，但是，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的訓(xùn)練，他們已經(jīng)掌握了自我保護(hù)的方法，并了解到遭遇危險(xiǎn)應(yīng)如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對(duì)某一事物的恐懼，就從積累知識(shí)并充分了解那件事物本身開(kāi)始吧！7.對(duì)本文采用的說(shuō)明順序判斷正確的一項(xiàng)是A.按時(shí)間先后順序?qū)懙腂.按邏輯事理順序?qū)懙腃.按空間方位順序?qū)懙腄.按由一般到特殊順序?qū)懙?.對(duì)說(shuō)明方法及作用理解有誤的一項(xiàng)是A.恐懼就是對(duì)外部發(fā)生的危險(xiǎn)做出的一種心理反應(yīng)。運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。B.如果保護(hù)過(guò)了頭，我們就會(huì)變成厚厚盔甲下的“套中人”。運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象。C.恐懼癥分四種：動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法，條理清晰。D.場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼，例如地鐵、影劇院、電梯等。運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，真實(shí)、具體。9.對(duì)說(shuō)明內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，是人們因恐懼而產(chǎn)生的自我保護(hù)，但保護(hù)過(guò)了頭。B.場(chǎng)所恐懼癥主要是人們對(duì)封閉空間的恐懼，開(kāi)放空間就無(wú)所謂了。C.社交恐懼癥大多存在于青少年，在成年人身上是不存在的。D.“無(wú)知者無(wú)畏”，所以要想消除恐懼，“不知道”就是最好的辦法。（2014內(nèi)蒙古通遼）母親的話①我是我母親最小的孩子。②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來(lái)了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一個(gè)耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒(méi)收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！雹芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋€(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！雹尬疑鷣?lái)相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！焙髞?lái)我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。⑦我母親不識(shí)字，但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要我對(duì)她提出買書買文具的要求，她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活，她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。16.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。（2分）17.第②③④⑤段的幾件事作者記憶深刻，根據(jù)事件內(nèi)容概括母親性格特點(diǎn)。（不少于三點(diǎn)）（3分）18.揣摩③段中畫線句內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)母親這句話的真實(shí)含義。（2分）19.（1）第⑥段畫“”句體現(xiàn)了母親怎樣樸素的價(jià)值觀？（1分）（2）段尾說(shuō)“想起母親的話，便心平氣和地向他們道歉”你能想象出作者道歉的內(nèi)容嗎？（2分）20.莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，既是國(guó)人的光榮，也是母親的驕傲。請(qǐng)你代表諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)，為莫言母親寫幾句話，以表敬意。（2分）（2014內(nèi)蒙古通遼）讓人，乃眾妙之門①沈從文先生的墓碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人，可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。可見(jiàn)，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場(chǎng)》，主持人問(wèn)：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個(gè)字，‘忍’?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字，‘一忍再忍’?！痹溨C中盡顯相處之道。④讓人，對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹(shù)在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛(ài)的小說(shuō)散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了。既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國(guó)古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國(guó)服飾史》，又一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來(lái)。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰(shuí)心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試！21.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）22.文中畫線部分運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）23.第②段以“將相和”為例論證了論點(diǎn)，請(qǐng)你再找一個(gè)事實(shí)論據(jù)并且能證明“讓人，并不是懦弱而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)”這一觀點(diǎn)。（2分）24.第③、④段能否交換位置？為什么？（2分）（2014內(nèi)蒙古通遼）2008年慈善的不是錢，是心2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩來(lái)到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一少?！皻g迎你，請(qǐng)出示請(qǐng)柬，謝謝。”安東尼說(shuō)。“請(qǐng)柬，對(duì)不起，我們沒(méi)有接到邀請(qǐng)，是她要來(lái)，我陪她來(lái)的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對(duì)安東尼說(shuō)?！昂鼙?，除了工作人員。沒(méi)有請(qǐng)柬的人不能進(jìn)去?！卑矕|尼說(shuō)。“為什么?這里不是舉行慈善晚宴嗎?我們是來(lái)表示我們的心意的，難道不可以嗎?”老婦人的表情很嚴(yán)肅．“可愛(ài)的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動(dòng)。她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事。決定把自己儲(chǔ)錢罐里所有的錢都拿出來(lái)．我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎?”“是的，這里將要舉行一場(chǎng)慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士．他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里，但是。我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去?！卑矕|尼解釋說(shuō)?！笆迨?，慈善的不是錢，是心，對(duì)馬?”一直沒(méi)有說(shuō)話的小女孩露西問(wèn)安東尼。她的話讓安東尼愣住了?！拔抑朗艿窖?qǐng)的人有很多錢．也們會(huì)拿出很多錢，我沒(méi)有那么多。但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進(jìn)去，請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說(shuō)完，將手中的儲(chǔ)錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“不用了，孩子，你說(shuō)得對(duì)，慈善的不是錢，是心，你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去?！闭f(shuō)話的是一位老頭。他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交談了幾句。然后直起身來(lái)，拿出一份請(qǐng)柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎?”安東尼接過(guò)請(qǐng)柬，打開(kāi)一看．忙向老頭敬了個(gè)禮：“當(dāng)然可以了，沃倫·巴菲特先生?！碑?dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心?！钡诙?，美國(guó)各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題，報(bào)道了這次晚宴。看到報(bào)道后，普普通通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)。（選自（讀者俱樂(lè)部）2007年第6期有改動(dòng)）12、簡(jiǎn)要概括文章的內(nèi)容。（3分）答：13、不動(dòng)筆墨不讀書，批注是一種很好的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)給第一段畫線句作批注。（2分）畫線句：小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。批注：14．第九段畫線句“他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句”。請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境。寫出巴菲特先生說(shuō)話的內(nèi)容。（3分）答：15、不邀而至的小露西為什么會(huì)以30美元零25美分成為本次慈善晚宴的主角？(3分）答：