人美版四年級上冊美術說課稿 第7課《飛天2》

人美版四年級上冊美術說課稿第7課《飛天2》一、教學內(nèi)容及目標本節(jié)課的教學內(nèi)容是飛天主題。通過了解我國古代神話傳說中的“飛天”形象，培養(yǎng)學生對民族文化和繪畫藝術的理解和欣賞能力，同時鞏固掌握繪畫的基礎知識和技能。本節(jié)課的教學目標如下：1.知識目標了解中國古代神話傳說中的“飛天”形象；掌握繪畫的基礎知識，如線、形、色的表現(xiàn)方法；學習用簡單的線描勾畫人物形象；練習用不同的顏色表現(xiàn)人物形象。2.能力目標能夠觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)美；能夠用簡單的線條勾畫人物形象，表達個人感受；能夠運用顏色表現(xiàn)人物形象。3.情感目標增強學生對中華民族文化的認同感和自豪感；激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)學生的美的情操。二、教學重難點1.教學重點了解中國古代神話傳說中的“飛天”形象；運用線條描繪人物形象；運用不同的顏色表現(xiàn)人物形象。2.教學難點如何通過簡單的線條表現(xiàn)人物形象；如何運用不同的顏色表現(xiàn)人物形象。三、教學過程1.引入教師引入本節(jié)課的話題：“飛天”是中國古代神話傳說中的一個形象，它在我們的民俗文化中是非常重要的。接著教師給學生介紹了一些飛天形象的故事和圖片，以引起學生對“飛天”主題的興趣。2.知識點講解教師向?qū)W生介紹中國古代神話傳說中的“飛天”形象。通過圖片、動畫等多種形式向?qū)W生展示飛天的形象，讓學生對此有一個直觀的了解。3.技法講解教師向?qū)W生講解繪畫的基礎知識，如線、形、色的表現(xiàn)方法。學生通過教師的指導，了解怎樣用簡單的線描勾畫人物形象，以及如何運用不同的顏色表現(xiàn)人物形象。4.畫飛天教師以上述的知識點為依據(jù)，指導學生繪畫飛天的形象。先用簡單的線描輪廓，再填充顏色，最終讓學生用各自的創(chuàng)造力和想象力畫出自己所喜歡的飛天形象。5.展示作品學生完成畫作后，教師讓學生展示自己的作品并講解自己的創(chuàng)作思路和體驗。讓同學聽取評價，促進學生之間的交流交流和合作。四、教學評價1.課堂練習繪制簡單的人物線描；運用不同的顏色填充人物形象。2.評價標準作品中簡單的勾勒線條清晰，線條不亂；作品中色彩鮮艷，填充的顏色不亂涂；作品能夠體現(xiàn)出學生對飛天形象的理解和表達，合理地運用線、形、色表現(xiàn)出人物形象。五、教學反思本節(jié)課主要是通過畫飛天的形象，讓學生了解中國古代神話傳說中的“飛天”形象，同時鞏固掌握線條勾勒和填充顏色的基礎知識。通過評價學生的畫作，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生在勾勒人物形象時還存在一些問題，在今后的教學中應該更加重視