內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市初中語文八年級期末自測模擬試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列句中加點字的注音有誤的一項是（

）A．達卡多拉游泳場八千名觀眾一齊翹（qiáo）首而望，屏（bǐng）息斂聲。B．堅強生長在坦蕩如砥（dǐ）的高原上的白楊樹沒有婆娑（suō）的姿態(tài)。C．我們可以無動于衷（zhōng），但我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂（xiāo）的歌聲。D．他們講究亭臺軒榭（shè）的布局，全在乎生平的閱歷，胸中有丘壑（hè）。

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．演繹

抉擇

誣篾

目眩神迷B．繚繞

懈怠

帷幕

振耳欲聾C．墮落

彷皇

緘默

名副其實D．顛簸

衰竭

褶皺

格物致知

3、下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．盡管身邊同學(xué)討論得熱火朝天，他仍漫不經(jīng)心地看書，絲毫不受影響。B．面對對方辯友突如其來的提問，他不知所措的答辯贏得了全場的掌聲。C．這段話好像能自圓其說，但是如果仔細推敲，就可以發(fā)現(xiàn)有不少漏洞。D．在繁華的珠江新城，早晨趕著上班的人們接踵而至地在街上匆匆而過。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．他是個不懂感恩的人，無論父母給他多少關(guān)愛，他的心里都無動于衷。B．9月12日，2021年未來科學(xué)大獎揭曉，物理學(xué)家張杰獲得了物質(zhì)科學(xué)獎。C．隨著“雙減”政策的落地，讓體育課再次成為教育領(lǐng)域關(guān)注的熱點話題。D．聶海勝、劉伯明、湯洪波互相配合，在地面人員支持下，完成多項長期在軌駐留、長時間出艙、“盲操作”、太空互拍等壯舉。

5、下列詩句運用的修辭與例句相同的一項是（

）

例句：翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。A．青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？B．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。C．浮云游子意，落日故人情。D．賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。

6、下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）

①德國羅伯特·科赫研究所的科學(xué)家表示，今年春天，澳大利亞等南半球國家已經(jīng)經(jīng)歷了一小輪流感沖擊。

②科學(xué)家擔(dān)心，被忽略的流感病毒也會卷士重來。

③自新冠疫情以來，流感病毒的傳播受到了很大的影響。

④因為社交隔離政策要求居民避免聚集、佩戴口罩并且及時消毒，這在很大程度上也阻斷了季節(jié)性流感的傳播。

⑤但是，隨著疫情管理方式的改變，社交隔離政策已經(jīng)逐步被取消。A．②①③④⑤B．③④⑤②①C．③⑤②④①D．②④⑤③①

二、古詩文默寫

7、請在橫線上默寫古詩文原句。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_____________。（《詩經(jīng)二則〈關(guān)雎〉》）

（2）_____________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）浮云游子意，_____________（李白《送友人》）

（4）蒹葭萋萋，_____________（《詩經(jīng)二則〈蒹葭〉》）

（5）杜甫在《石壕吏》中通過“吏”和“婦”的鮮明對比，揭示了“酷吏民苦”的唐末現(xiàn)實，于凄苦中寄予人民深切的同情，這兩句詩是：_____________，_____________。

（6）《賣炭翁》一詩中體悟賣炭老翁之憂、折射其矛盾心理、飽含詩人憐惜之情的詩句是：_____________，_____________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文字，完成問題。【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遺人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》）【乙】六一居士初謫①滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水②之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屢易④其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自歐陽修《六一居士傳》）

【注釋】①謫：貶謫。②潁水：地名。③逃名：不求名聲，避名而不居。④易：改換。

(1)解釋下列劃線詞語的意思。

①便要還家

②未果，尋病終

③屋舍儼然

④而屢易其號

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①阡陌交通，雞犬相聞。

②率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

(3)下列對【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項是（

）A．【甲】文構(gòu)思精巧，以漁人進出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個曲折有致、神秘虛幻的故事。B．【乙】文中“醉翁”和“六一居士”都是歐陽修的號，前者用于他在滁州知州時，后者用于他準(zhǔn)備退休定居穎水之后。C．【甲】文桃花源中人物熱情好客，短短的“不足為外人道也”幾個字卻能表現(xiàn)出桃花源人淳樸、謙遜、不喜張揚的品質(zhì)。D．【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)出對恬淡閑適、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通過敘述故事，虛構(gòu)一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界，寄托作者的政治理想；

【乙】文采用“主客問答”的形式，詼諧、幽默地表達對即將到來的退休后閑適生活的向往。

(4)【甲】文中最能體現(xiàn)【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是：___________，【乙】文中歐陽修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更改為“六一居士”的目的是：____________。（兩空均用原文填空）

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的材料，完成問題。

【材料一】據(jù)報道，“小而美”的城市書房作為一種新型公共文化空間，已開進了福州的大街小巷、商圈乃至景區(qū)。作為全民閱讀的新型服務(wù)載體，城市書房是傳統(tǒng)閱讀陣地的現(xiàn)代延伸和有益補充。城市書房的出現(xiàn)，不僅大大拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面，打通了公共閱讀服務(wù)的“最后一公里”，更是成為一座城市最具溫度的文化地標(biāo)之一。

【材料二】①2022年，不亦“閱”乎城市書房在福州市圖書館一層大廳正式開張，為市民打造沉浸式閱讀互動體驗。城市書房主題展區(qū)以“書香萬卷，閱東南”為主題，設(shè)置了“書寫福州”“閱覽東南”“福建好書”“開卷有益”四大閱讀分區(qū)，囊括了各類經(jīng)典著作、新書、暢銷書，不同年齡段、不同閱讀愛好的讀者，都可以在里面找到自己想要的圖書。在互動展區(qū)，耕讀花坊和美好茶攤，則為市民帶來耳目一新的閱讀體驗。在福州，十幾家主題書房，滿足了市民個性化文化需求，成為福州文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景線。②倉山區(qū)在福州海峽創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園舉辦“步履不止，閱讀不息”倉山區(qū)圖書館海峽創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園分館揭牌儀式暨閱讀分享沙龍，進一步營造倡導(dǎo)全民閱讀的良好氛圍。據(jù)了解，倉山區(qū)圖書館海峽創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園分館設(shè)有閱讀區(qū)、沙龍區(qū)等區(qū)域，并定期開展閱讀推廣、讀書會、英語角等多種形式的閱讀活動。同時，倉山區(qū)圖書館還在海峽創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園分館全市首次試點設(shè)立閑置圖書回收點，建立公共圖書館與慈善機構(gòu)的愛心捐贈機制。

(1)根據(jù)以上兩則材料，簡要概括“城市書房”的特點。（至少3個）

(2)建筑師們計劃在煙臺山設(shè)計一個城市書房，為周邊學(xué)生打造一個公共閱讀空間，作為“名著導(dǎo)讀”課外延伸，為學(xué)生提供更為豐富的相關(guān)閱讀資源，創(chuàng)設(shè)互動交流和分享的平臺。請你根據(jù)這個城市書房的定位，從以下征集到的名字中選擇一個你認為合適的，簡析理由。并且根據(jù)你所選的名字撰寫一句宣傳語。

A.第二學(xué)堂B.煙山驛站

C.聊書客廳

我選_____（填寫字母即可），理由是：_______。我撰寫的宣傳語：_______。

(3)本學(xué)期，部編版語文八年級下冊名著導(dǎo)讀欄目推薦書目為朱自清的《經(jīng)典常談》。在實際閱讀過程中，同學(xué)們遇到不少問題，為此，倉山八年級同學(xué)開展問卷調(diào)查活動，搜集遇到具體的問題（如下表），以便更好地整本書閱讀。

請你結(jié)合《經(jīng)典常談》問卷情況，根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷，針對其中兩個問題各提一點建議。

10、閱讀下面文章，完成下面小題。你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌①兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個并不富足的家庭里，我的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶說，吃了榆錢，一生富足，初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點，烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C？”我奇怪，奶奶笑著說：“奶奶的皮厚??！”那香噴噴的味道，時時想起，時時垂涎不已。⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具，我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個木頭盒上纏纏繞繞。一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服，奶奶做的虎頭鞋針腳細密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子耳朵，個個都精致。⑧衣柜的另一個角落，塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣?。　蔽乙恢辈幻靼资裁词撬屠弦?，后來才知道它的另一個名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼啊！所幸，一直到現(xiàn)在，那個枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄颁S子”這個詞刺痛了我，小的時候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。⑩第二天，我冒著四五級風(fēng)，跑了三個金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么！”我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實是一個華而不實的自我安慰。?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手，溫暖從她的指尖一點點傳過來，我的心