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說明文閱讀復(fù)習(xí)考點二：理解說明方法及其作用說明方法的作用作比較：使被說明的事物特點突出。（答題要結(jié)合內(nèi)容）突出了……（尋找比較點）（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。下定義：能夠科學(xué)地、準確而簡明地揭示說明對象的本質(zhì)特點（內(nèi)涵），使說明更加嚴密。列圖表：能夠直觀地形象地說明比較抽象、復(fù)雜的事理，給人以清晰明了的認識，便于比較和記憶、理解。摹狀貌：使說明的對象更形象、更生動，使文章更具有可讀性。舉例子：使文章更具體、更有說服力，更好的說明了事物____特征
分類別：使文章說明的條理十分清楚（條理清晰）。打比方：形象生動的說明了……事物特征。增強文章的趣味性。列數(shù)字：更科學(xué)、準確、具體的說明了……的……特點。作詮釋：能通俗地介紹或解說事物或事理的性質(zhì)與特點。三．歸納說明方法
考察方式：
考察對說明方法的掌握主要有兩個方向：①會判斷（這段文字使用了哪些說明方法？請從文中舉例）②會分析其作用（運用這種說明方法有什么作用？）回答模式：
“這段文字運用了（說明方法），（準確的/具體的/生動的/清楚）的說明了（說明對象）的
特點。”
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