醫(yī)院兒科護(hù)士工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)醫(yī)院兒科?護(hù)士工作?總結(jié)樣本?時(shí)間匆?匆而逝，?____?年的工作?即將結(jié)束?，這一年?來(lái)，在院?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，本?著以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心的服?務(wù)宗旨，?我科護(hù)理?人員團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，努?力工作，?圓滿完成?了全年各?項(xiàng)工作任?務(wù)，現(xiàn)將?全年工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)政治?思想學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變護(hù)?理觀念，?提高服務(wù)?質(zhì)量全?科人員以?實(shí)踐__?__為指?導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)全市?經(jīng)濟(jì)工作?會(huì)議暨轉(zhuǎn)?型跨越會(huì)?議精神，?組織全科?人員學(xué)習(xí)?____?報(bào)告，深?刻領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)，?認(rèn)真整理?筆記，積?極撰寫(xiě)學(xué)?習(xí)心得體?會(huì)，創(chuàng)新?思維，轉(zhuǎn)?變觀念。?科室組織?人員學(xué)習(xí)?醫(yī)院《_?___年?效能風(fēng)暴?行動(dòng)實(shí)施?方案》，?在科室內(nèi)?積極開(kāi)展?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?、“三好?一滿意”?活動(dòng)，進(jìn)?一步改進(jìn)?工作作風(fēng)?，樹(shù)立正?確的人生?觀、價(jià)值?觀，樹(shù)立?“以病人?為中心”?的觀念，?不斷提高?思想道德?修養(yǎng)，以?人為本，?牢固樹(shù)立?“一切為?病人服務(wù)?”的理念?，一是把?病人的呼?聲作為第?一信號(hào)，?把病人的?需要作為?第一需要?，把病人?的利益作?為第一考?慮，把病?人的滿意?作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。加?強(qiáng)主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)，?質(zhì)量意識(shí)?，安全意?識(shí)，在進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理操作?的基礎(chǔ)上?，提高護(hù)?患溝通技?能，從而?促使護(hù)理?質(zhì)量提高?，確保護(hù)?理工作安?全、有效?。二是通?過(guò)了解回?訪意見(jiàn)、?和住院病?人的交談?，發(fā)放滿?意度調(diào)查?表等，獲?取病人的?需求及反?饋信息，?經(jīng)常聽(tīng)取?醫(yī)生的意?見(jiàn)及時(shí)的?提出改進(jìn)?措施，同?時(shí)對(duì)護(hù)士?工作給予?激勵(lì)，調(diào)?動(dòng)她們的?工作積極?性，從思?想上，行?動(dòng)上作到?真正的主?動(dòng)服務(wù)。?三是把“?用心服務(wù)?，創(chuàng)造感?動(dòng)”的服?務(wù)理念運(yùn)?用到實(shí)際?工作中。?嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度?，強(qiáng)調(diào)二?次核對(duì)的?執(zhí)行到位?，加強(qiáng)安?全管理的?責(zé)任，杜?絕嚴(yán)重差?錯(cuò)及事故?的發(fā)生。?在安全的?基礎(chǔ)上提?高我們的?護(hù)理質(zhì)量?。四是深?化親情服?務(wù)，提高?服務(wù)質(zhì)量?。在培養(yǎng)?護(hù)士日常?禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理操作?用語(yǔ)，護(hù)?患溝通技?能，培養(yǎng)?護(hù)士樹(shù)立?良好的職?業(yè)形象。?通過(guò)__?__的學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?了護(hù)理觀?念，提高?了服務(wù)質(zhì)?量強(qiáng)化了?醫(yī)護(hù)人員?的服務(wù)意?識(shí)，優(yōu)化?了醫(yī)護(hù)理?質(zhì)量，充?分調(diào)動(dòng)了?醫(yī)護(hù)人員?的工作熱?情，強(qiáng)化?工作責(zé)任?心，培養(yǎng)?了護(hù)理人?員愛(ài)崗敬?業(yè)，無(wú)私?奉獻(xiàn)的敬?業(yè)精神，?做到小事?講風(fēng)格，?大事講原?則，從不?鬧無(wú)原則?糾紛。工?作中互相?支持，互?相理解，?明確分工?，各司其?職，各負(fù)?其責(zé)，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)，?保證了正?常醫(yī)療服?務(wù)工作的?順利開(kāi)展?。二、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)積極?參加護(hù)理?部組織的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、?？浦?識(shí)講座，?除每周四?參加醫(yī)院?組織的業(yè)?務(wù)講課，?科室針對(duì)?疾病特點(diǎn)?和臨床需?求，圍繞?中心工作?，組織人?員輪流講?課，利用?晨交班、?工作閑暇?時(shí)間進(jìn)行?提問(wèn)、復(fù)?習(xí)，長(zhǎng)期?堅(jiān)持，相?互學(xué)習(xí)，?提高了臨?床基礎(chǔ)知?識(shí)。在護(hù)?理部的指?導(dǎo)下，組?織人員進(jìn)?行護(hù)理技?術(shù)操作培?訓(xùn)，通過(guò)?觀看技術(shù)?操作錄像?、示范、?現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?，參加技?能比武，?互相交流?經(jīng)驗(yàn)，使?新護(hù)士的?護(hù)理技術(shù)?操作得到?了規(guī)范和?統(tǒng)一，促?進(jìn)了護(hù)理?技術(shù)操作?水平的提?高。為了?加強(qiáng)急救?知識(shí)，提?高急救技?能，在科?主任的支?持下，組?織急診醫(yī)?師、全體?護(hù)士集中?學(xué)習(xí)急救?常規(guī)和搶?救措施，?重點(diǎn)培訓(xùn)?心肺復(fù)蘇?、心電除?顫、人工?呼吸器、?洗胃機(jī)操?作規(guī)程，?使醫(yī)護(hù)人?員掌握了?急救知識(shí)?和急救器?械的使用?。組織每?月一次的?護(hù)理安全?會(huì)議，及?時(shí)總結(jié)，?肯定成績(jī)?，查找不?足，分析?原因，制?定有效可?行的措施?，每月按?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)護(hù)士進(jìn)?行考核并?上報(bào)護(hù)理?部。通過(guò)?多方面、?多渠道的?學(xué)習(xí)，有?效提高了?護(hù)士的綜?合業(yè)務(wù)素?質(zhì)。三?、加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理工?作，提供?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)堅(jiān)?持每月一?次的護(hù)理?安全會(huì)議?，分析護(hù)?理質(zhì)控檢?查中存在?的問(wèn)題，?認(rèn)真總結(jié)?，查找不?足，分析?討論，制?定有效措?施。組織?學(xué)習(xí)護(hù)理?核心制度?，嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)?章制度，?進(jìn)一步完?善護(hù)理操?作規(guī)程，?保證各項(xiàng)?治療措施?落實(shí)到位?。護(hù)士長(zhǎng)?和科室質(zhì)?控員每周?不定時(shí)檢?查科室工?作質(zhì)量，?及時(shí)給予?指導(dǎo)和改?進(jìn)。堅(jiān)持?護(hù)士長(zhǎng)節(jié)?假日、周?末查房，?排查護(hù)理?安全隱患?。護(hù)士長(zhǎng)?跟隨科主?任查房，?及時(shí)掌握?重點(diǎn)病人?動(dòng)態(tài)信息?，做好各?項(xiàng)工作安?排。在護(hù)?理排班時(shí)?新老搭配?，使其在?工作配合?上優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)，相互?借鑒經(jīng)驗(yàn)?，保證護(hù)?理安全，?提高護(hù)理?質(zhì)量。進(jìn)?一步規(guī)范?病房管理?，指定病?房管理責(zé)?任護(hù)士，?督促并指?導(dǎo)衛(wèi)生員?做好病區(qū)?保潔工作?，為病人?創(chuàng)造整潔?、和諧的?住院環(huán)境?。對(duì)急救?藥品、物?品嚴(yán)格執(zhí)?行專人“?四定”管?理，使急?救藥品、?物品完好?率達(dá)到_?___%?，保證處?于應(yīng)急使?用狀態(tài)。?規(guī)范護(hù)理?人員接診?流程，禮?貌待患，?熱情服務(wù)?。對(duì)重點(diǎn)?護(hù)理人員?加強(qiáng)指導(dǎo)?和監(jiān)督，?做好傳、?幫、帶工?作，使年?輕護(hù)士更?好地成長(zhǎng)?起來(lái)。嚴(yán)?格執(zhí)行年?初制定的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、技能培?訓(xùn)計(jì)劃，?中醫(yī)護(hù)理?病歷合格?率、各種?護(hù)理表格?書(shū)寫(xiě)合格?率≥__?__%，?掌握中醫(yī)?傳統(tǒng)操作?技術(shù)__?__種。?四、抓?好護(hù)理人?員的監(jiān)控?，提升安?全防范意?識(shí)科室?護(hù)理工作?是醫(yī)院護(hù)?理工作的?重要組成?部分，優(yōu)?質(zhì)高效的?護(hù)理工作?是保證醫(yī)?療安全的?一個(gè)重要?環(huán)節(jié)，護(hù)?理質(zhì)量的?好壞與醫(yī)?療糾紛的?上升息息?相關(guān)，加?強(qiáng)護(hù)理人?員的監(jiān)控?，提高護(hù)?理質(zhì)量則?顯得尤為?重要。因?此在日常?的護(hù)理工?作中要做?的以下幾?點(diǎn)。1?、護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：對(duì)?新調(diào)入護(hù)?士以及有?思想情緒?的護(hù)士加?強(qiáng)管理，?做到重點(diǎn)?交待、重?點(diǎn)跟班。?切實(shí)做好?護(hù)理安全?管理工作?，減少醫(yī)?療糾紛和?醫(yī)療事故?隱患，保?障病人就?醫(yī)安全。?2、病?人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新?入院、新?轉(zhuǎn)入、急?危重病人?、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛?潛在危險(xiǎn)?的病人要?重點(diǎn)督促?檢查和監(jiān)?控。3?、時(shí)間的?環(huán)節(jié)監(jiān)控?：節(jié)假日?、雙休日?、工作繁?忙、易疲?勞時(shí)間、?交接班時(shí)?均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管?理。4?、護(hù)理操?作的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：輸?液、輸血?、注射、?各種過(guò)敏?試驗(yàn)等。?雖然是日?常工作，?但如果一?旦發(fā)生問(wèn)?題，都是?人命關(guān)天?的大事，?作為護(hù)理?管理中監(jiān)?控的重點(diǎn)?之重點(diǎn)。?5、護(hù)?理部不定?期的進(jìn)行?護(hù)理安全?隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，解決?問(wèn)題，從?自身及科?室的角度?進(jìn)行分析?，分析發(fā)?生的原因?，吸取的?教訓(xùn)，提?出防范與?改進(jìn)措施?。對(duì)同樣?問(wèn)題反復(fù)?出現(xiàn)的科?室及個(gè)人?，追究相?關(guān)責(zé)任，?杜絕嚴(yán)重?差錯(cuò)及事?故的發(fā)生?。醫(yī)院?兒科護(hù)士?工作總結(jié)?樣本（二?）流云?系不住，?清風(fēng)帶走?了歲月。?____?年已是歲?末，在這?一年里，?在科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?，作為一?個(gè)兒科護(hù)?士，我收?獲很多，?進(jìn)步很多?，感觸也?很多，結(jié)?合工作實(shí)?際及所見(jiàn)?所想，現(xiàn)?匯報(bào)如下?：一、?思想方面?，在這一?年里，我?遵守院紀(jì)?院規(guī)，以?嚴(yán)格的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己，服從?院里的各?項(xiàng)安排，?在科主任?及護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真工?作每一天?，以患兒?的利益為?中心，以?高度的責(zé)?任心要求?自己，保?證自己所?分管的護(hù)?理工作扎?實(shí)到位，?以優(yōu)質(zhì)服?務(wù)理念指?導(dǎo)自己的?工作，讓?患兒及家?屬滿意。?兒科是一?個(gè)容易產(chǎn)?生醫(yī)患矛?盾的地方?：目前多?數(shù)兒童是?獨(dú)生子女?，一人生?病全家總?動(dòng)員，兒?童打針要?求技術(shù)高?，一針不?中家長(zhǎng)就?跟你急。?發(fā)熱兒童?入院__?__天不?退熱家長(zhǎng)?就跟你吵?。不愿意?行相關(guān)檢?查卻要你?給他一個(gè)?解釋：我?孩子到底?是什么病?？將心比?心，我把?每一個(gè)孩?子都當(dāng)做?自己的親?人，為他?們提供最?好的護(hù)理??？捎袝r(shí)?候還是有?很多家屬?不配合和?理解，越?干越感覺(jué)?，責(zé)任巨?大。二?、業(yè)務(wù)方?面，在這?一年里，?我虛心向?老護(hù)士請(qǐng)?教，認(rèn)真?鍛煉和提?高臨床業(yè)?務(wù)水平，?特別是小?兒頭皮針?穿刺的水?平，危重?患兒的搶?救護(hù)理，?各種搶救?設(shè)備的應(yīng)?用，患兒?病情變化?的及時(shí)觀?察發(fā)現(xiàn)等?等，都有?了顯著的?提高。兒?科是一個(gè)?很復(fù)雜的?科室，也?比較難干?，責(zé)任巨?大，孩子?是祖國(guó)的?花朵，是?我們的未?來(lái)，他們?不會(huì)用語(yǔ)?言表達(dá)疾?病的臨床?表現(xiàn)(甚?至不會(huì)說(shuō)?話)，兒?科所以又?叫“啞科?”，這就?需要兒科?醫(yī)護(hù)人員?要有全面?的醫(yī)學(xué)知?識(shí)和豐富?臨床經(jīng)驗(yàn)?去判斷，?這是其他?成人內(nèi)科?難以相比?的，兒科?在用藥方?面更是要?“斤斤計(jì)?較”，少?一分則影?響療效，?多一份則?產(chǎn)生毒副?反應(yīng)。對(duì)?護(hù)士的加?藥、注射?都是一個(gè)?很大的考?驗(yàn)，只有?付出百分?之二百的?認(rèn)真和努?力，才能?把工作做?好。三?、個(gè)人修?養(yǎng)素質(zhì)方?面，隨著?年齡和閱?歷的增長(zhǎng)?，我感覺(jué)?自己越來(lái)?越成熟，?個(gè)人修養(yǎng)?和素質(zhì)在?不斷提高?，我認(rèn)真?做到在工?作時(shí)間儀?表端莊、?著裝整潔?、禮貌待?人、態(tài)度?和藹、語(yǔ)?言規(guī)范，?時(shí)刻__?__“以?病人為中?心”的服?務(wù)理念，?認(rèn)真工作?，踏實(shí)做?人，我相?信：沒(méi)有?最好，只?有更好。?積極參加?院里的一?些活動(dòng)，?全力支持?主任和護(hù)?士長(zhǎng)的工?作。四?、在實(shí)習(xí)?生帶教上?，我知道?她們學(xué)生?都不容易?，我也是?從學(xué)生時(shí)?代過(guò)來(lái)的?，認(rèn)真的?教她們自?己所懂所?學(xué)，做到?放手不放?眼，親自?示范操作?，直到同?學(xué)弄懂弄?通為止，?盡快提高?她們的水?平，讓她?們?cè)谝院?的工作中?更加得心?應(yīng)手。?____?年即將過(guò)?完，回顧?一年的工?作歷程，?有勞累，?辛酸，無(wú)?奈和痛心?，也有成?功的喜悅?和歡笑和?成就感。?目前我院?的發(fā)展速?度迅速，?醫(yī)院水平?日新月異?，在今后?的工作中?，我將更?加的努力?要求自己?，適應(yīng)快?節(jié)奏的工?作要求，?為我院的?發(fā)展壯大?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量!醫(yī)?院兒科護(hù)?士工作總?結(jié)樣本（?三）新?年的鐘聲?即將敲響?，___?_年的工?作也將接?近尾聲。?回顧一?年來(lái)的工?作，緊張?中伴隨著?充實(shí)，忙?碌中伴隨?著堅(jiān)強(qiáng)，?團(tuán)結(jié)中伴?隨喜悅。?在院領(lǐng)導(dǎo)?、科領(lǐng)導(dǎo)?的正解帶?領(lǐng)下，在?同志們的?互相幫助?下，圓滿?地完成了?自己所承?擔(dān)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，現(xiàn)將本?人___?_年工作?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、思想?道德方面?熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)?醫(yī)院，熱?愛(ài)科室，?____?。積極參?加科室組?織的政治?理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真深?入學(xué)習(xí)_?___。?在學(xué)習(xí)中?不斷提高?自己的政?治涵養(yǎng)，?完善自己?的政治基?礎(chǔ)。積極?參加科室?組織的專?科理論知?識(shí)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?做好筆記?，為工作?服務(wù)病情?觀察提供?理論指導(dǎo)?。二、?臨床工作?方面作?為一名年?輕的黨員?、年輕的??？谱o(hù)士?，無(wú)時(shí)無(wú)?刻都在高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求自己?，虛心向?他人請(qǐng)教?，積極改?進(jìn)工作方?式方法，?增強(qiáng)工作?能力，提?高?？谱o(hù)?理知識(shí)，?提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?，提高護(hù)?理操作技?術(shù)。堅(jiān)持?理論聯(lián)系?實(shí)際，堅(jiān)?持批評(píng)與?自我批評(píng)?，堅(jiān)持崗?位職責(zé)和?護(hù)理理念?。一年來(lái)?，始終牢?記‘全心?全意為人?民服務(wù)’?的宗旨，?對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊?敬服從，?對(duì)同事團(tuán)?結(jié)愛(ài)護(hù)，?對(duì)患兒呵?護(hù)倍加，?并克服一?切困難，?圓滿完成?科室指派?的各項(xiàng)特?護(hù)任務(wù)，?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的肯定和?認(rèn)可。始?終銘記‘?細(xì)節(jié)決定?成敗’，?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行“?三查七對(duì)?”，無(wú)任?何醫(yī)療差?錯(cuò)事故的?發(fā)生。嚴(yán)?格遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，從無(wú)?遲到早退?曠工等現(xiàn)?象。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)生?帶教，全?力配合科?室?guī)Ы倘?務(wù)。三?、不足之?處及今后?努力方向