




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人大學(xué)生感恩資助主題演講稿3篇(助學(xué)逐夢(mèng)鑄人演講稿)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
你們好!
我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情站在這里,代表像我一樣得到救助的同學(xué)向你們說(shuō)一聲感謝!感謝你們始終以來(lái)用春天般暖和的雙手扶持和關(guān)愛(ài)著我們,感謝你們那圣潔的靈魂和寬廣博大的胸懷,是你們讓我們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng),感謝!!
我們這些受資助的同學(xué),由于家庭不同程度的遭受厄運(yùn),生活困難,為了生計(jì),面臨失學(xué)。我每當(dāng)想到這些,心里就有一陣說(shuō)不出的酸楚。我在學(xué)校的照看和好心人的幫忙下,始終享受著兩免一補(bǔ)的待遇。是黨的政策和好心的叔叔阿姨們讓我能順當(dāng)?shù)卦趯W(xué)校就讀。家庭的不幸,令我在同齡中失去歡樂(lè)和童稚,但我慶幸的是,來(lái)到了這個(gè)布滿溫馨友愛(ài)的大家庭,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙,有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài),有叔叔、阿姨們的無(wú)私資助,我們?cè)僖矝](méi)有了后顧之憂,從今以后我們會(huì)一門心思投入到學(xué)習(xí)中,發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦努力,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)你們的期望。今日我們能坐在光明的教室里學(xué)習(xí),我們會(huì)珍惜的。我們會(huì)用行動(dòng)回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校,回報(bào)關(guān)愛(ài)我們,資助我們的叔叔阿姨。長(zhǎng)大之后,我們要像你們一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的人,去幫忙那些曾經(jīng)和我們一樣需要幫忙的人!
今日,我們?cè)僖矝](méi)有了惶惑和無(wú)助,由于有這么多和善的人們,博愛(ài)我們的左右,扶我們同行,即使腳下踏著荊棘,我們也不覺(jué)得痛。假如有淚可落,那是幸福感謝的奔涌--我們將自信、堅(jiān)決地走下去,傳承愛(ài)的火種!讓愛(ài)灑滿人間!!
最終,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們受資助的同學(xué),再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨表示最真誠(chéng)的感謝!
祝叔叔阿姨們一生平安!
感謝!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人大學(xué)生感恩資助主題演講稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
你們好!
首先我要道一聲感謝,感謝你們對(duì)我們學(xué)業(yè)上的支持。此時(shí)此刻,除了“感恩”,我想,沒(méi)有其他詞匯能詮釋我的感受,我不會(huì)用華美的辭藻去修飾,由于我始終信任真正的感謝不是嘩眾取寵,不是奴顏婢膝,而是剝除全部包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀,不夠聰慧,不夠頑強(qiáng),但是只有學(xué)會(huì)感恩的人,才會(huì)有顆和善松軟的心。
我們都是農(nóng)村的孩子,和城市同齡人相比,在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困,但面對(duì)困難,我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習(xí)上,我們勤于思索,仔細(xì)學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī);在生活上,我們勤儉節(jié)省,不亂花錢,我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)上是個(gè)好公民。
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今日,瓜鄉(xiāng)廣友和郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們帶著一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)。你們是真正的愛(ài)的使者,讓我們感受到溫情,感受到集體的宏大。社會(huì)也正是由于有了你們而變的那么美妙,那么和-諧,那么富有暖意。
助學(xué)金的賜予是給我們供應(yīng)了極大的幫忙,賜予我的是一種說(shuō)不出的士氣,這種士氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的,我有士氣給我的父母買衣服了,不用擔(dān)憂他們說(shuō)是用自己的錢來(lái)給自己買東西了,同時(shí)我更有
自信,我削減對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書,我更有士氣去和教師談?wù)勎谊P(guān)懷的問(wèn)題。同時(shí)我更有信念,我雖然成績(jī)不好,但是我可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這段差距。
可是,我明白人生的道路上不能只喊口號(hào),用成績(jī)來(lái)證明自己?!拔覀儾⒉桓挥校覀儏s很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己,做最完善的自己。
我們或許并不漂亮,我們或許并不是花朵,但有愛(ài)的呵護(hù),有你們的澆灌,我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今日我們被愛(ài)呵護(hù),明天我們?cè)富癁槟嗤?,去把?lái)年的新芽守護(hù)。奉獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì),讓國(guó)家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤,我們會(huì)堅(jiān)韌的拼搏,跨過(guò)每道坎坷,超越每一次挫折,我們會(huì)很堅(jiān)韌,很英勇。在愛(ài)的路上,我們風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶,今日太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下,我們不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力,我們會(huì)依舊堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng),我們會(huì)照舊拼搏努力,我們會(huì)連續(xù)好好學(xué)習(xí),有你們與我們同在,明天我們肯定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加絢爛多彩虹。
我知道,其實(shí)任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我深深的謝意。是你們的大方捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和士氣。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望,肯定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí),珍惜生活以優(yōu)異的成績(jī)良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
在這里,我代表學(xué)校被資助的全體同學(xué),再次感謝學(xué)校的教師和同學(xué),感謝你們!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人大學(xué)生感恩資助主題演講稿3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
你們好!
首先我要說(shuō)一聲感謝,感謝經(jīng)開(kāi)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫忙。此時(shí)此刻,除了“感恩”,我想,沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈,是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生,來(lái)自單親的一個(gè)貧困家庭。媽媽由于生我時(shí)早產(chǎn)已離開(kāi)人世,從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛,所以我從不讓爸爸擔(dān)憂,每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸也從不給我壓力,每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛,我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心,但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)一句累,只是讓我盡自己最大的努力,仔細(xì)學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家,雖然很貧困、很困難,但我從不埋怨。在這種狀況下,是你們伸出救濟(jì)之手,無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都賜予我們很大幫忙,這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有遺忘我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生,平常教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖;每次過(guò)六一兒童節(jié),我們學(xué)校的教師都會(huì)送我們一些書籍以及學(xué)習(xí)用品,還有好吃的。正是由于有了社會(huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài),讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋?,教師就是我的媽媽。學(xué)校及教師們用他們的行動(dòng)證明白他們的關(guān)愛(ài),我們是學(xué)校的一局部并沒(méi)有被遺忘在角落。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華武術(shù)的現(xiàn)代傳承與發(fā)展
- 中國(guó)旅游業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展
- 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與防范策略
- 創(chuàng)新在供應(yīng)鏈管理中的價(jià)值
- 中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 中醫(yī)經(jīng)絡(luò)按摩與飲食養(yǎng)生
- 企業(yè)并購(gòu)與重組策略探討
- 中醫(yī)護(hù)理基本技能培訓(xùn)
- 全球化背景下的中國(guó)貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作心理及影響因素分析
- 成人癌性疼痛護(hù)理指南解讀
- 供應(yīng)鏈安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2023年-2024年電子物證專業(yè)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 公司與公司簽訂勞務(wù)合同范本
- 信息資源管理(馬費(fèi)成-第三版)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 焊接工藝評(píng)定報(bào)告PQR115
- 配電室巡查記錄表
- LS-MDG-用戶操作手冊(cè)-物料主數(shù)據(jù)流程-20181103-V1.0
- 年會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)頒獎(jiǎng)盛典簡(jiǎn)約PPT模板
- 綏江縣農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)檢測(cè)中心建設(shè)方案
- 中國(guó)傳統(tǒng)故事英文花木蘭二篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論