高中英語(yǔ)教學(xué)要求

【語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)】高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有詞法、句法和篇章三部分內(nèi)容。在初學(xué)階段應(yīng)注重學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，并輔以充分適切的簡(jiǎn)單運(yùn)用的語(yǔ)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)。隨著語(yǔ)言積累達(dá)到一定的量，一般在一學(xué)期左右要求學(xué)生逐步具備綜合運(yùn)用的能力。內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)習(xí)水平理解簡(jiǎn)單運(yùn)用綜合運(yùn)用詞法構(gòu)詞法能根據(jù)構(gòu)詞法理解詞匯含義及其句法功能。能理解不同詞性的單詞在句子中或篇章中的功能及含義。能根據(jù)構(gòu)詞法推斷各類(lèi)派生詞的詞義并能根據(jù)其功能進(jìn)行有效的運(yùn)用。能在句子中運(yùn)用詞性適當(dāng)?shù)脑~匯,符合相應(yīng)的句子成分。能根據(jù)上下文正確使用動(dòng)詞的適當(dāng)形式。能夠運(yùn)用本書(shū)詞匯表中所羅列的詞匯，結(jié)合句法和篇章學(xué)習(xí)要求，開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等綜合語(yǔ)言活動(dòng)。名詞代詞形容詞、副詞數(shù)詞動(dòng)詞動(dòng)詞的種類(lèi)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞冠詞介詞連詞內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)習(xí)水平理解簡(jiǎn)單運(yùn)用綜合運(yùn)用句法句子成分能夠分析句子的成分、種類(lèi)、類(lèi)型以及句子基本的修辭手法。能夠在用句子表達(dá)時(shí)正確運(yùn)用句子的成分、種類(lèi)、類(lèi)型,體現(xiàn)句子的基本功能及其修辭手法。能夠運(yùn)用本書(shū)詞匯表中所羅列的詞匯，結(jié)合篇章學(xué)習(xí)要求，運(yùn)用簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句的基本知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等形式的語(yǔ)言交流。句子種類(lèi)陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句句子類(lèi)型簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句特殊構(gòu)句強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)倒裝句省略句插入語(yǔ)內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)習(xí)水平簡(jiǎn)單運(yùn)用綜合運(yùn)用篇章記敘文掌握記敘文的基本要素；能分析記實(shí)性和科普性說(shuō)明文的基本結(jié)構(gòu)；能分析議論文論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系。能概括文章主旨大意、段落大意；能獨(dú)立找出并分析文中關(guān)鍵詞句，推斷文章隱含意義。能準(zhǔn)確捕捉一般電子郵件、書(shū)信、說(shuō)明書(shū)、便條等應(yīng)用文的關(guān)鍵信息，順利應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)。能對(duì)與教材同等難度的小說(shuō)節(jié)選、劇本節(jié)選、散文等有一定的閱讀和欣賞能力。能基于詞法、句法和篇章的學(xué)習(xí)開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)言交流活動(dòng)。說(shuō)明文議論文應(yīng)用文【語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)】建議：高一年級(jí)做好初高中學(xué)習(xí)的銜接，重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句，進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞，新學(xué)定語(yǔ)從句、名詞性從句，通過(guò)閱讀、聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)句、寫(xiě)段的指導(dǎo)帶動(dòng)虛詞的復(fù)習(xí)和新授，提高句法的運(yùn)用準(zhǔn)確性，初步具備段落架構(gòu)的意識(shí)?！菊Z(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)】建議：高二年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞非謂語(yǔ)和特殊構(gòu)句形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞，通過(guò)閱讀、聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作的指導(dǎo)帶動(dòng)已學(xué)的詞法句法知識(shí)的復(fù)習(xí)、體驗(yàn)和運(yùn)用，逐步提高選詞造句的精準(zhǔn)性、句子表達(dá)的靈活性，文章結(jié)構(gòu)的合理性。【語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)】建議：高三年級(jí)應(yīng)注重學(xué)生閱讀和聽(tīng)說(shuō)水平的提升，提供語(yǔ)言體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高詞匯、句型運(yùn)用的地道性、初步具有對(duì)文本的賞析能力。全面提升學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用水平?！菊Z(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)話(huà)題】在同等的語(yǔ)言水平下，文本的話(huà)題難易度是影響學(xué)生理解的重要因素。在選取的常見(jiàn)話(huà)題中，按照話(huà)題的生活化、話(huà)語(yǔ)的普適性和學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言水平和認(rèn)知水平，語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)話(huà)題難度為A，B，C三級(jí)?！菊Z(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)話(huà)題】A：話(huà)題貼近學(xué)生生活，簡(jiǎn)單易懂，學(xué)生在小學(xué)初中學(xué)習(xí)階段有此類(lèi)話(huà)題的充分的語(yǔ)言積累。B：話(huà)題貼近學(xué)生生活，小學(xué)、初中階段已有接觸，學(xué)生有此類(lèi)話(huà)題的語(yǔ)言準(zhǔn)備，但隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，對(duì)同類(lèi)話(huà)題又進(jìn)一步深入了解的能力。C：話(huà)題內(nèi)容是高中學(xué)生能夠在日常生活中觀察到、體驗(yàn)過(guò)的，并在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中已有一定的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)水平具備閱讀此類(lèi)話(huà)題的語(yǔ)言基礎(chǔ)。相關(guān)話(huà)題話(huà)題難度基本素材呈現(xiàn)形式個(gè)人信息A興趣與愛(ài)好,職業(yè)與就業(yè)Advertisements Dialogues Essays FablesFamoussayings Guides Letters News Notes Passages Poems Plays Proverbs Reports Resumes Songs Surveys Stories 社會(huì)交往A大眾傳媒,公共場(chǎng)所,人際關(guān)系人物傳記A普通人或名人的家庭、學(xué)業(yè)、事業(yè)等國(guó)家城市A城市國(guó)家建設(shè)中的變化與發(fā)展,城市國(guó)家的歷史文化特征等文化習(xí)俗B人與事物的特征,假日與節(jié)日,娛樂(lè)活動(dòng),生活時(shí)尚，學(xué)校教育，家庭生活自然科學(xué)B人與自然,生活環(huán)境,動(dòng)植物生活生長(zhǎng)科學(xué)技術(shù)B地球與太空的初步認(rèn)知和學(xué)生感興趣的科幻故事等；在日常生活中能夠體會(huì)到的信息和科學(xué)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)、交通、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等鄰域中的變化與發(fā)展運(yùn)動(dòng)保健B飲食衛(wèi)生,,疾病防御,運(yùn)動(dòng)健身,身體保健金融貿(mào)易C日常生活中的普通經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如：物價(jià)、不同人群消費(fèi)特征等文學(xué)經(jīng)典C文學(xué)作品（小說(shuō)、劇本、詩(shī)歌等作品的改編或節(jié)選）

【教學(xué)實(shí)施建議】

1、朗讀、閱讀、視聽(tīng)、交流是學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本途徑，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，注重情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成和內(nèi)化。2、課內(nèi)學(xué)習(xí)要講究課堂效益，要保障所有學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效延伸，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，是一種不同于作業(yè)的學(xué)習(xí)途徑和方法。4、拓展型學(xué)習(xí)是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，對(duì)學(xué)有余力