補寫句子公開課件

2012年課標卷16題根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個字。（6分）

司馬遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下。”晉代王嘉在《拾遺記》中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器?！比绻@些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。早在傳說中的遠古時期，（1）我們的祖先就開始采銅鑄器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是，（2）這卻一直未得到考古發(fā)掘的確證。上個世紀50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，（3）我國最遲（起碼）在夏晚期就開始使用銅器了。2013年課標卷16題

在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字（6分）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%~80%，有的甚至可達90%以上①水是很多物質(zhì)的溶劑，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②才能被植物吸收。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，他還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程因此，（3）沒有水就沒有植物的生命。

瞻前顧后解讀文本【復習目標】1、了解補寫句子題型的命題規(guī)律。2、總結(jié)本題型的做題技巧。3、能夠根據(jù)要求補寫合乎要求的句子。一、設疑自探（知彼）根據(jù)示例，總結(jié)出補寫句子題型的命題規(guī)律

示例一（2012年安徽卷）

請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內(nèi)容。要求：語意連貫，表達明確。不得照抄材料。每處不超過12字。（5分）

中國古代園林藝術的基本思想是可游、可居、可望。其中，①“望”最重要。一切美術都是“望”、都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，②即便是“居”，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣、都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術中，③窗子也很重要或窗子必不可少，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去，④景色都不（盡）相同，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬里之船，以小見大，從而獲得了⑤豐富的審美感受。

示例二（2013年課標卷16題）在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字（6分）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%－80%，有的甚至可達90%以上。①水是很多物質(zhì)的溶劑

，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，

②才能被植物吸收

。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，他還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，

③沒有水就沒有植物的生命。補寫句子的命題規(guī)律1、補寫句子一般要求根據(jù)

補寫句子，并且不能照抄

，另有

限制。

2、所補寫的句子的內(nèi)容要從

中去提煉和概括，離開

不可能補寫正確。3、所補寫的句子與上下文的關系：要么

下文，要么

上文，要么既

上文又

下文，即銜接上下文。

參考答案：1、材料內(nèi)容材料字數(shù)2、材料材料3、引領總結(jié)承接引起二、解疑合探——循題探路（知己）（交流碰撞智慧，合作成就雙贏）拿出課前發(fā)的預習題，針對疑難問題在組內(nèi)進行交流、討論，互幫互學。

要求：1、達成共識，形成文字，準備展示和評價2、展示要行動迅速，書寫工整；點評要舉止大方，聲音洪亮，面向所有學生

（

一）根據(jù)上下文，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。不得照抄原材料，每處不超過12個字。（6分）從新課改的視角看，教師不應再是單純的知識傳授者，①教師更應像一個導游，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時，他不會置身事外，②而是適時出面做精彩解說，令人如沐春風，有時還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時輕靈而高妙地一“點”，即收到③（詩句）“柳暗花明又一村”的奇效。（1）是過渡句，有承上啟下的作用（2）是過渡句，有語義上的轉(zhuǎn)折意（3）是總結(jié)句，需要對前文用詩句進行概括結(jié)合上下文語境和含義，選取最為恰當?shù)脑娋鋪肀磉_、概述。

（二）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。（6分）命運總是與你一同存在。①不要敬畏它的神秘，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②別忘了自己擁有一半的命運；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。（用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。）(1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。（2）分號前后是對比式，含義、選詞相對，句式相似。（3）是總結(jié)句，需要對前文論述進行概括。（三）在下面文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，每處不超過20個字。

轉(zhuǎn)基因就是指將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中，從而達到改造生物的目的。轉(zhuǎn)基因是大自然中每天都在發(fā)生的事情，只不過在自然界中，①，好的和壞的基因都可以一塊轉(zhuǎn)移到不同的生物個體。面對越來越多的轉(zhuǎn)基因食品，中國采用的是謹慎的態(tài)度，②另一方面也在限制主要糧食品種擅用轉(zhuǎn)基因技術。雖然對于轉(zhuǎn)基因食品還存在這樣那樣的爭論，③，比如轉(zhuǎn)基因油菜，不飽和脂肪酸的含量大增，對心血管有利。參考答案：1、基因轉(zhuǎn)移沒有目標性，2、一方面在大力研究轉(zhuǎn)基因食品，3、但它的優(yōu)勢還是表現(xiàn)得越來越顯著三、質(zhì)疑再探——找尋規(guī)律

做這類習題時應該注意哪些事項？根據(jù)做題過程，總結(jié)出答題步驟。答題步驟小結(jié)：

第一步：閱讀材料，了解文段內(nèi)容，確定中心。第二部：分清所寫句子與上下文的邏輯關系，確定句子的性質(zhì)（總領、過渡、總結(jié)等）。第三步：結(jié)合材料，根據(jù)上下文語境和題干字數(shù)要求，寫出答案。注意事項：1、關注標點符號2、聯(lián)系上下文語境3、注意題干中的字數(shù)限制4、確定所寫句子與上下文的關系5、關注關聯(lián)詞和句式6、留心所寫句子的位置課堂小結(jié)：

同學們通過習題練習，發(fā)現(xiàn)了補寫句子題的命題規(guī)律，做到了知彼；總結(jié)出了答題步驟及注意事項，做到了知己。兵法上說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。果真如此嗎？我們當堂檢驗。

四、過關訓練一、請根據(jù)上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。（6分）

隨著電腦的逐漸普及，現(xiàn)在已經(jīng)進入“鍵盤輸入”時代，①，“提筆忘字”越來越普遍，長此以往，會影響②。在這種背景下，央視推出中國漢字聽寫大會，具有時代特點，能激發(fā)國人③，對漢民族語言文化的傳承與發(fā)展也有重要意義。然而，漢語文字博大精深，準確把握、運用并非易事。我們要抱有敬畏之心，慎重對待。參考答案：1、由于長期不用筆寫字

2、國人的漢字水平

3、學習漢字的熱情

二、根據(jù)語境，在下面文段的空白處補寫恰當?shù)恼Z句。十五歲是風，二十歲是云，二十五歲是水，三十歲是山。風可感而不可見，________________，水可捉而不可握，只有山是實實在在的。但云是風的面貌，水是云的凝結(jié)，山是水的故鄉(xiāng)。沒有風，云便不再飄游；_____，______________；沒有水，山便將要枯黃。參考答案：（1）云可見而不可捉（2）沒有云（3）水便不再產(chǎn)生

《破陣子·補句》分析材料內(nèi)容，劃分文本層次。瞻前顧后細思量，左右逢源巧用心。寫句忌隨意。結(jié)合上下語境，關注句子屬性。標點符號作