計(jì)劃應(yīng)用文寫作課件

計(jì)劃的寫作大家好計(jì)劃的寫作大家好1計(jì)劃一詞，

哪些曾在你生命中出現(xiàn)過？學(xué)習(xí)計(jì)劃旅游計(jì)劃出國計(jì)劃工作計(jì)劃生涯規(guī)劃大家好計(jì)劃一詞，

哪些曾在你生命中出現(xiàn)過？大家好2案例：哈佛大學(xué)

25年的跟蹤調(diào)查

研究

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。

調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。

大家好案例：哈佛大學(xué)25年的跟蹤調(diào)查

研究哈佛大學(xué)3

計(jì)劃教學(xué)任務(wù)1、了解計(jì)劃在生活、工作中的實(shí)際應(yīng)用情況2、掌握計(jì)劃的格式及寫法大家好計(jì)劃教學(xué)任務(wù)大家好4教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：條文式計(jì)劃的格式及寫法難點(diǎn)：計(jì)劃的三要素大家好教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：條文式計(jì)劃的格式及寫法大家好5一、什么是計(jì)劃？計(jì)劃是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人對(duì)今后一段時(shí)間的工作、生產(chǎn)與學(xué)習(xí)提出預(yù)想的目標(biāo)，并制定出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體步驟、方法和措施所使用的應(yīng)用文。

計(jì)劃不是單一的文種，它是由“安排”、“要點(diǎn)”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等共同組成一個(gè)文體，叫做“計(jì)劃類文體”。大家好一、什么是計(jì)劃？計(jì)劃是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人對(duì)6計(jì)劃

任何人或單位團(tuán)體對(duì)未來的目標(biāo)的預(yù)想

可使用“計(jì)劃”作為文種

大至國家，小到鄉(xiāng)村、班級(jí)、商店、小組都使用。

工作、生活、學(xué)習(xí)各方面都可使用。大家好計(jì)劃任何人或?qū)ξ磥淼目墒褂谩坝?jì)劃”大至國家，工作7

下面請(qǐng)看張華、羅兵兩位同學(xué)制定的暑期計(jì)劃，你能發(fā)現(xiàn)存在的問題嗎？大家好下面請(qǐng)看張華、羅兵兩位同學(xué)制定的暑期計(jì)劃，你能發(fā)現(xiàn)存在的問8暑假計(jì)劃

不知不覺中，快到暑假了，在提示著我們?cè)谶@一年里學(xué)習(xí)方面到底做得怎樣。在學(xué)習(xí)英語方面我們到底掌握了多少英語，再想想在這一年里，我們是如何度過的，我們應(yīng)該好好掌握這個(gè)暑假努力去學(xué)習(xí)英語我覺得我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)到的知識(shí)實(shí)在太少了，所以除了書本上學(xué)到的，我們可以到書城汲取更多的知識(shí)，可以買多點(diǎn)美劇回來看，多聽點(diǎn)英語磁帶，使我們的知識(shí)面更廣。

張華

2009年6月張華的暑期計(jì)劃（例文1）大家好暑假計(jì)劃張華的暑期計(jì)劃（例文1）大家好9羅兵的暑期計(jì)劃（例文2）

暑期規(guī)劃

在為期兩個(gè)月的暑假里，作以下安排。一、第一個(gè)月去找暑期工，體驗(yàn)上班生活，為日后的就業(yè)作準(zhǔn)備。二、在第二個(gè)月的前半月里，為了應(yīng)付即將到來的二級(jí)考試，我將對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，溫故而知新。不能荒廢了學(xué)業(yè)，在后半月，除了在復(fù)習(xí)之余要不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)量，報(bào)名參加各種培訓(xùn)班，讓自己更能適應(yīng)現(xiàn)在知識(shí)年代的社會(huì)里的生存。羅兵

2009.6.20

大家好羅兵的暑期計(jì)劃（例文2）10你覺得哪一位同學(xué)的計(jì)劃可行？為什么？大家好你覺得哪一位同學(xué)大家好11計(jì)劃主要有四個(gè)特點(diǎn)：1．預(yù)見性計(jì)劃的預(yù)想性是其他應(yīng)用文體所不具有的。

計(jì)劃不能定得過死，必須留有余地。2.明確性計(jì)劃的目標(biāo)、措施、指標(biāo)必須明確具體，才能保證工作，生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的有序性、主動(dòng)性。大家好計(jì)劃主要有四個(gè)特點(diǎn)：1．預(yù)見性大家好123.可行性計(jì)劃必須定得具體明確，切實(shí)可行，符合實(shí)際。目標(biāo)定得過高，無法實(shí)現(xiàn)和完成；定得過低，計(jì)劃又無法起指導(dǎo)、激勵(lì)作用。計(jì)劃的步驟、措施、要求、時(shí)限不但要寫得具體、細(xì)致，還要便于檢查督促，對(duì)照落實(shí)。

4．約束性

計(jì)劃一旦成文，就對(duì)實(shí)踐起到控制和約束作用。制定計(jì)劃，是為了克服工作中的盲目性。企業(yè)單位制定的計(jì)劃，目的在于控制方向、規(guī)模、速度，使任務(wù)能保質(zhì)、保量，按時(shí)完成。大家好3.可行性4．約束性大家好13

三、計(jì)劃的種類

1.計(jì)劃不是單一的文種，由“計(jì)劃”、“規(guī)劃”、“方案”、“安排”、“設(shè)想”、“綱要”、“要點(diǎn)”等文種組成一個(gè)文體，叫做“計(jì)劃性文體”。計(jì)劃性文體(除計(jì)劃外還有)規(guī)劃

方案

安排

設(shè)想

綱要

要點(diǎn)

大家好三、計(jì)劃的種類1.計(jì)劃不是單14大家好大家好15《xx省2005—2006年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《2006年xx市文化市場(chǎng)發(fā)展綱要》《對(duì)廣東嶺南職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些設(shè)想》《2010-2011學(xué)年第一學(xué)期第5周工作安排》《xx市城鎮(zhèn)住房制度改革實(shí)施方案》《崇川區(qū)人民政府2007年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》大家好《xx省2005—2006年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》大家好162、計(jì)劃的種類注意：僅是出于教學(xué)的需要作了分類，在實(shí)際使用中是重疊、交叉使用的。大家好2、計(jì)劃的種類注意：僅是出于教學(xué)的需要作了分類，在實(shí)際使用中17四、計(jì)劃的作用

啟發(fā)思維，為下一步的工作提供新思路。行動(dòng)有明確的目標(biāo)和任務(wù)

指導(dǎo)性

啟發(fā)性計(jì)劃的作用效率性

便于科學(xué)管理，有效提高工作效率。大家好四、計(jì)劃的作用啟發(fā)思維，為下一步的工行動(dòng)18五、計(jì)劃寫作的基本格式

正文結(jié)尾標(biāo)題大家好五、計(jì)劃寫作的基本格式正結(jié)尾標(biāo)題大家好19

五、計(jì)劃寫作的基本格式(一)標(biāo)題通常由單位、時(shí)限和計(jì)劃內(nèi)容加上計(jì)劃的種類組成。1.完全式標(biāo)題

單位時(shí)限計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃種類

宏遠(yuǎn)公司2013年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃合成為：宏遠(yuǎn)公司2013年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃大家好五、計(jì)劃寫作的基本格式(一)標(biāo)題通常由單位、時(shí)限202.非完全式標(biāo)題合成為：2014年保險(xiǎn)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2014年保險(xiǎn)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)限計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃種類A.大家好2.非完全式標(biāo)題合成為：2014年保險(xiǎn)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃212.非完全式標(biāo)題（二要素）

例如：

應(yīng)考復(fù)習(xí)計(jì)劃事由文種B.大家好2.非完全式標(biāo)題（二要素）例如：應(yīng)考復(fù)習(xí)22練習(xí)——選擇題下列標(biāo)題寫法正確的是（）A、《XX學(xué)校教學(xué)2007年度第一學(xué)期計(jì)劃》B、《2007年度第一學(xué)期XX學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》C、《XX學(xué)校2007年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》D、《XX學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》C大家好練習(xí)——選擇題下列標(biāo)題寫法正確的是（）C大家好23五、計(jì)劃寫作的基本格式(二)正文包括前言(導(dǎo)語)、主體、結(jié)尾三部分內(nèi)容。主體一般寫清計(jì)劃的“三要素”：目標(biāo)(做什么)、措施(怎么做)、步驟(分幾步完成）。計(jì)劃的依據(jù)、指導(dǎo)思想或重要意義。前言

主體正文結(jié)尾

寫制訂單位名稱或個(gè)人姓名，以及訂立計(jì)劃的日期。結(jié)構(gòu)形式：1.條文式。2.表格式。

3.綜合式。大家好五、計(jì)劃寫作的基本格式(二)正文包括主體一般寫清計(jì)劃的前言24前言例文1：

根據(jù)公司董事會(huì)關(guān)于繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的指示，結(jié)合我部門實(shí)際情況，為順利完成2012年的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，我部門特制定如下工作計(jì)劃：前言的詳略長(zhǎng)短，要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定，總體上以精練簡(jiǎn)潔為原則。大家好前言例文1：根據(jù)公司董事會(huì)關(guān)于繼續(xù)擴(kuò)大生25

XX縣XX站2014年工作計(jì)劃碩果累累的2014年過去了，光輝燦爛的2015年已經(jīng)來臨，為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級(jí)布置的任務(wù)，特制訂我站2015年工作計(jì)劃。參考答案：在已經(jīng)過去的2014年，我站取得了銷售量X元的良好業(yè)績(jī)，獲得上級(jí)的肯定。為了開創(chuàng)我站工作的新局面，更好地完成上級(jí)布置的任務(wù)，達(dá)到今年的銷售量比去年翻一番的目標(biāo)，我站特制訂2015年工作計(jì)劃。請(qǐng)改正下面計(jì)劃的前言。大家好XX縣XX站2014年工作計(jì)劃請(qǐng)改26計(jì)劃主體之一——目標(biāo)1、目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確、清晰，切忌寫得含混不清。我們本季度的工作目標(biāo)是：“工作目標(biāo)是改善服務(wù)質(zhì)量，增加客戶的滿意度。”應(yīng)該這樣表述：“我們本季度的工作目標(biāo)是使客戶的投訴率下降到10%以下?！贝蠹液糜?jì)劃主體之一——目標(biāo)1、目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確、清晰，切忌寫27常用的數(shù)量衡量標(biāo)準(zhǔn)：利潤(rùn)率、產(chǎn)量高低、收入的增長(zhǎng)、市場(chǎng)占有率的高低、客戶的保有率、新的顧客的數(shù)量、新產(chǎn)品的比例、投資的回報(bào)率、收益等。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)有以下這些：成本、預(yù)算與實(shí)際的比例、人工成本與銷售額之間的比例等。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)品的合格率、錯(cuò)誤率、次品率、可靠性、復(fù)修率等。2、目標(biāo)通常用簡(jiǎn)單有意義衡量標(biāo)準(zhǔn)如數(shù)量、費(fèi)用、質(zhì)量等，進(jìn)行參照。大家好常用的數(shù)量衡量標(biāo)準(zhǔn)：利潤(rùn)率、產(chǎn)量高低、收入的增長(zhǎng)、市場(chǎng)占有率28練習(xí):請(qǐng)修改下面計(jì)劃主體的目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃

……

目標(biāo)：本學(xué)期我要使學(xué)生成績(jī)大幅度提高，期末評(píng)比拿全年級(jí)第一。本學(xué)期我計(jì)劃使學(xué)生成績(jī)比上學(xué)期提高30%，在期末的評(píng)比中取得全年級(jí)前列。大家好練習(xí):請(qǐng)修改下面計(jì)劃主體的目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我計(jì)劃使學(xué)生成29

暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己的英語聽說讀寫能力，更好地備戰(zhàn)三級(jí)考試，擬訂2015年度暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、目標(biāo)看得懂要求要掌握的單詞，能聽懂，聽力部分能得高分。掌握CET—3考試大綱要求掌握的2400個(gè)單詞，能聽懂英語對(duì)話及短文，得分率在90％以上。大家好 暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃掌握CET—3考試大綱要求掌握的2400個(gè)30計(jì)劃主體之二——措施措施指完成整個(gè)計(jì)劃時(shí)宏觀的、一以貫之的各種辦法。如在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃里，措施可以這樣表述：報(bào)名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。課外堅(jiān)持收聽電臺(tái)的“英語廣播講座”。堅(jiān)持閱讀《CHINADAILY》，每月翻譯該報(bào)上的一篇短文。大家好計(jì)劃主體之二——措施措施指完成整個(gè)計(jì)劃時(shí)宏觀的、一以貫之的各31計(jì)劃主體之三——步驟和進(jìn)度

總的目標(biāo)分解成各個(gè)階段的具體任務(wù)，寫清楚到哪個(gè)階段完成什么任務(wù)，就是把大任務(wù)分割成若干個(gè)小任務(wù)來完成。大家好計(jì)劃主體之三——步驟和進(jìn)度總的目標(biāo)分解成各個(gè)階32計(jì)劃落款的寫法落款是制定計(jì)劃的單位或個(gè)人的署名及制定的時(shí)間。上報(bào)或下達(dá)的計(jì)劃，還應(yīng)在日期上加蓋單位印章。大家好計(jì)劃落款的寫法落款是制定計(jì)劃的單位或個(gè)人的署名及制定的時(shí)間。332010-2011年自學(xué)計(jì)劃

為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)，做先進(jìn)文化的傳播者，社會(huì)道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間：1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。3、寒、暑假，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí)。4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。5、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平。大家好2010-2011年自學(xué)計(jì)劃為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型34

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐。2、專業(yè)知識(shí)?！吨袊糯膶W(xué)專題1、2》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國文學(xué)專題》等等。3、法律知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識(shí)，提高自己的法制意識(shí)，依法治校。

四、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。

五、學(xué)習(xí)進(jìn)度1、2010年9月—2011年元月學(xué)習(xí)《詩經(jīng)與楚辭》、《唐詩宋詞》、《現(xiàn)代教育思想》、《語言學(xué)概論》。2、2011年2月—2011年8月學(xué)習(xí)《開放英語》、《外國文學(xué)專題》、《美學(xué)專題》、《語法研究》。大家好三、學(xué)習(xí)內(nèi)容大家好35

六、學(xué)習(xí)措施1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。3、利用周六、周日到電大聽課。4、定期完成電大布置的作業(yè)。5、每年保證1000—2000元的學(xué)習(xí)資金。

七、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)通過學(xué)習(xí)，有效解決工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。劉立2010年9月6日大家好六、學(xué)習(xí)措施大家好36

學(xué)生處2014-2015學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

為更好的在本部門貫徹學(xué)院“適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，以人為本，科學(xué)管理，為員工打造最佳發(fā)展平臺(tái)”的質(zhì)量方針，結(jié)合本部門實(shí)際情況，現(xiàn)制定學(xué)生處2014-2015年第一學(xué)期工作計(jì)劃如下：大家好學(xué)生處2014-2015學(xué)年大家好37大家好大家好38大家好大家好39歸納（1）目標(biāo)，即回答“做什么”的問題。（2）措施，即回答“如何做”的問題。（3）步驟，即回答“做得怎樣”、“如何做完”，等進(jìn)程安排之類的問題。

大家好歸納（1）目標(biāo)，即回答“做什么”的問題。大家好40病文1

團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃

面臨八十年校慶的整體氛圍。本年度工作計(jì)劃如下