考研管理類考研專業(yè)就業(yè)前景分析

考研管理類考研專業(yè)就業(yè)前景分析隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，管理學(xué)專業(yè)的在校學(xué)生及畢業(yè)生擁有了廣闊的需求市場。很多考生都是以就業(yè)為目標(biāo)而選擇考研的，我們統(tǒng)計了一些熱門專業(yè)的就業(yè)情況以及就業(yè)趨勢發(fā)展，大家可以參考一下。管理類就業(yè)情況：工商管理/企業(yè)管理/xx管理/管理科學(xué)與工程這類專業(yè)學(xué)的比較寬泛，出路也比較廣。工商企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門和高等院校等都可以。但是剛畢業(yè)的學(xué)生，一般不是直接走上管理崗位，而是要從基層做起。比如從xx助理做起?？梢匀サ膯挝挥?銀行(如花旗、美林)、會計事務(wù)所(如四大)、金融、投資、保險機(jī)構(gòu)(如G.H.Financials、中國平安、淡馬錫投資管理)、實業(yè)(如?？松梨凇⒒萜?、國家機(jī)關(guān)(如江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會)等等?？佳惺鬅衢T管理院校解析管理學(xué)考研院校選擇明顯符合“二八定律”，全國80%的學(xué)生報考集中在20%的研招單位;全國80%的考生報考了北京、上海、江蘇、湖北、廣東等地區(qū)的學(xué)校;在報考北京的60余所研招單位的考生中，報考“人、北、清、師”等傳統(tǒng)名校的約占了全部人數(shù)的80%。如果看不到這一點，在自身實力欠缺的情況下容易因為盲目跟風(fēng)而遭淘汰，在自身競爭力較強(qiáng)的情況下容易因為填報過分謹(jǐn)慎而與理想院校失之交臂。西安交通大學(xué)：2002年以來已連續(xù)六年獲“管理學(xué)”學(xué)科門類排名全國第一?，F(xiàn)有管理科學(xué)與工程和企業(yè)管理兩個國家重點學(xué)科，擁有管理科學(xué)與工程和工商管理兩個一級學(xué)科博士點和博士后流動站，是國家第一批工商管理碩士(MBA)和高級工商管理人員工商管理碩士(EMBA)試點學(xué)院之一。有以我國著名管理學(xué)家、中國工程院院士汪應(yīng)洛教授，還有以“中國青年科學(xué)家獎”獲得者席酉民教授、“國家杰出青年基金”獲得者、“長江學(xué)者特聘教授”李垣教授等為代表的一批年輕管理學(xué)者。清華大學(xué)：清華大學(xué)管理學(xué)在最近的各類排名中都能排進(jìn)前三名，是理工類學(xué)校辦管理學(xué)的成功典范，特別是管理科學(xué)與工程實力強(qiáng)勁，門類眾多，專業(yè)性強(qiáng)，在土木工程系、水利水電工程系、工業(yè)工程系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、核能與新能源技術(shù)研究院都開設(shè)了與該領(lǐng)域?qū)?yīng)的管理科學(xué)與工程專業(yè)。而公共管理學(xué)院的公共管理和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的工商管理也憑借清華大學(xué)強(qiáng)大的整體優(yōu)勢而水漲船高。北京大學(xué)：光華管理學(xué)院是中國最好的商學(xué)院之一，工商管理、管理科學(xué)與工程享有盛名，設(shè)有北京大學(xué)管理科學(xué)中心、北京大學(xué)工商管理研究所、北京大學(xué)國際經(jīng)營管理研究所、北京大學(xué)中國中小企業(yè)促進(jìn)中心、北京大學(xué)二十一世紀(jì)創(chuàng)業(yè)投資研究中心、北京大學(xué)企業(yè)管理案例研究中心、北京大學(xué)光華管理學(xué)院華人企業(yè)管理研究中心、北京大學(xué)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究院等多個科研機(jī)構(gòu)。教師在經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面著述頗豐，很多研究成果在國際頂尖的經(jīng)濟(jì)管理類期刊中發(fā)表。此外政府管理學(xué)院和社會學(xué)系的公共管理，信息管理系的圖書館學(xué)和情報學(xué)在全國都是該領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威。浙江大學(xué)：公共管理學(xué)院擁有教育部戰(zhàn)略研究基地“浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“浙江大學(xué)勞動保障與公共政策研究中心”，7個校級交叉學(xué)科研究中心和7個校級研究所;是國家首批MPA專業(yè)學(xué)位教育試辦單位，是首家以優(yōu)秀成績通過國務(wù)院學(xué)位辦教學(xué)合格評估的辦學(xué)單位。管理學(xué)院是我國培養(yǎng)各種高層次管理人才的重要基地，學(xué)院擁有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、技術(shù)創(chuàng)新與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、人力資源與戰(zhàn)略發(fā)展研究中心、創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、房地產(chǎn)研究中心、民本經(jīng)濟(jì)與管理研究中心、資本市場與會計研究中心、企業(yè)成長研究中心、科教發(fā)展研究中心等9個研究中心及12個研究所。1987年創(chuàng)辦的《管理工程學(xué)報》是全國性重要學(xué)術(shù)期刊，學(xué)院正在重點進(jìn)行“創(chuàng)新管理與持續(xù)競爭力研究國家創(chuàng)新基地”的建設(shè)。上海交通大學(xué)：國內(nèi)歷史最悠久、最早開辦管理學(xué)院的高等學(xué)府之一。學(xué)院的辦學(xué)水平在國內(nèi)高等院校管理專業(yè)中名列前茅，兩次獲得“上海市高校管理專業(yè)綜合辦學(xué)水平評估”第一名。2003年在教育部組織的學(xué)科評估中，工商管理一級學(xué)科被評為第二名。此外，在國內(nèi)外各種評估中，工商管理、人力資源分別被評為本科教學(xué)第一名，企業(yè)管理被評為研究生教學(xué)第一名，EMBA項目被評為中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力第三名，MBA項目被評為亞太地區(qū)最好的25個項目之一。國際與公共事務(wù)學(xué)院目標(biāo)是達(dá)到國內(nèi)一流、國際上有廣泛影響的水平，并成為一個蜚聲中外的思想庫。學(xué)院涵蓋政治學(xué)與公共管理兩個一級學(xué)科，教學(xué)和研究范圍涉及政治理論、政府管理、公共政策、比較制度、政治發(fā)展、國際關(guān)系和全球戰(zhàn)略等方面。中國人民大學(xué)：中國人民大學(xué)商學(xué)院是我國工商管理教育的重要基地，也是我國最早開辦MBA教育的商學(xué)院之一，在我國經(jīng)濟(jì)管理學(xué)界具有極高的學(xué)術(shù)地位。中國人民大學(xué)商學(xué)院囊括了工商管理學(xué)科從本科到博士后所有學(xué)位和培養(yǎng)項目。是我國MBA教育的主要基地之一，商學(xué)院的MBA教育凝聚學(xué)院半個多世紀(jì)以來管理理論研究與企業(yè)實踐的精髓，汲取歐美當(dāng)代MBA教育的精華。中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院是全國首家全日制公共管理碩士(MPA)試辦單位。公共管理學(xué)院社會保障研究所是一個集科研、教學(xué)、咨詢?yōu)橐惑w的研究所，是國內(nèi)社會保障主要專業(yè)科研機(jī)構(gòu)之一。還設(shè)有中國人民大學(xué)中小企業(yè)發(fā)展研究中心、北京現(xiàn)代企業(yè)研究會、中國人民大學(xué)物流研究中心、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)研究中心等研究機(jī)構(gòu)。武漢大學(xué)：武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)科歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀較為深厚。公共管理一級學(xué)科2006年全國排名第一。建有“985工程”二期建設(shè)項目Ι類哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地——社會保障研究創(chuàng)新基地。社會保障研究中心是教育部人文社會科學(xué)研究重點基地，社會保障是全國重點學(xué)科。武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院1983年開始招收企業(yè)管理碩士研究生，1996年被湖北省評為省級重點學(xué)科。此外，政治與公共管理學(xué)院的社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、土地資源管理，中國中部發(fā)展研究院的行政管理實力都非常強(qiáng)勁。公共經(jīng)濟(jì)管理是武漢大學(xué)自設(shè)專業(yè)。武漢大學(xué)是全國高校中圖書館、情報和檔案管理專業(yè)研究方向開設(shè)最齊全的招生單位。南京大學(xué)：南京大學(xué)商學(xué)院于1992年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，作為第一個赴海外舉辦研究生教育的單位，2006年世界經(jīng)理人(香港)峰會隆重發(fā)布第四屆“中國最具影響力MBA”系列排行榜，南京大學(xué)商學(xué)院獲第三名。企業(yè)管理是國家級重點學(xué)科，設(shè)有企業(yè)戰(zhàn)略研究所、人力資源戰(zhàn)略研究所。會計學(xué)是江蘇省唯一的會計學(xué)省級重點學(xué)科。南京大學(xué)公共管理學(xué)院是一所培養(yǎng)高層次政府管理、公共事業(yè)管理、勞動人事與社會保障管理、教育管理等各類人才的新型學(xué)院，社會風(fēng)險與公共危機(jī)管理研究中心為南京大學(xué)人文社會科學(xué)研究基地之一，正沖擊教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。復(fù)旦大學(xué)：我國大學(xué)中最早設(shè)立工商管理教育體系的學(xué)校，國務(wù)院副總理李嵐清就是1952年的畢業(yè)生。管理學(xué)院經(jīng)過20余年的發(fā)展壯大，目前設(shè)有8個系、19個跨學(xué)科研究中心(所)、3個實驗室、1個高級管理人員發(fā)展中心和1個管理咨詢公司。今天的復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院已具備當(dāng)代國際商學(xué)院的架構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有9個博士學(xué)位授予點、16個碩士學(xué)位授予點和MBA/EMBA、MPAcc2個專業(yè)碩士學(xué)位授予點。早于1992年學(xué)院就成立了復(fù)旦管理咨詢公司，以學(xué)院教授群體為知識依托，為跨國公司、國內(nèi)大型企業(yè)、各級政府部門提供全方位的管理咨詢服務(wù)。在學(xué)院對社會、對企業(yè)做出貢獻(xiàn)的同時，也得到了社會的回饋，包括萬事達(dá)卡國際組織、美國花旗銀行、史帶基金會等在內(nèi)的海內(nèi)外著名企業(yè)通過多種形式給予管理學(xué)院以有力的支持。國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院在國內(nèi)外享有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有行政管理、公共政策、社會保障碩士點。南開大學(xué)：1980年，南開大學(xué)在國內(nèi)率先恢復(fù)組建管理學(xué)科，1999年成為全國第一批企業(yè)管理博士后流動站，2002年企業(yè)管理專業(yè)被評為國家級重點學(xué)科;公司治理研究中心被批準(zhǔn)為教育部人文社科重點研究基地，被批準(zhǔn)為“985工程”國家社科創(chuàng)新基地，在2000年國務(wù)院學(xué)位辦組織的“中國高校工商管理碩士(MBA)教學(xué)評估”中，位居第三;在“2006(第三屆)中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力EMBA”評比中名列第四。南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院十分重視作為培養(yǎng)治國人才的政法與管理學(xué)科的建設(shè)，并于90年代衍生出了正在蓬勃發(fā)展中的行政管理學(xué)學(xué)科，引進(jìn)了民族學(xué)學(xué)科，使南開公共管理學(xué)別具特色。凱程教育張老師整理了幾個節(jié)約時間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進(jìn);三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃。這里所說的計劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃，還應(yīng)該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。以此類推，具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時時刻刻督促自己按時完成計劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習(xí)時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時間。一天的時間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，