人教新目標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)英語期中試卷浙江版(解析版)

期中試卷一．單選選擇（15分）從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。lost Englishbook. Englishbookisnew.A.a,A B.an,An C.a,the D.an,The【答案】D【解析】句意：Peter丟了一本英語書，那本英語書是新的。選項(xiàng)中a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”，是泛指；the為定冠詞，表示特指，用來表示說話雙方都知道的內(nèi)容、上文提到的事或獨(dú)一無二的事物等；分析題干可知第一空表示泛指“一本英語書"，English以元音音素開頭，故使用不定冠詞an；后文強(qiáng)調(diào)前文提到的那本英語書，故使用定冠詞the，故選D。ismygrandmother'sdaughter,butsheisn'tmymother.Sheismy .Acousin B.sister C.aunt D.grandma【答案】C【詳解】句意：Helen是我奶奶/姥姥的女兒，但是她不是我的媽媽。她是我的姑姑/阿姨。A堂兄弟、表姊妹；B姐姐或妹妹；C姑姑或阿姨；D奶奶或姥姥。在英語中與母親同輩的人（親姐妹除外），都稱作aunt，故選C。.—Arethese Englishbooks—No.They're .A.her,his B.your,my C.his,her D.my,your【答案】A【解析】句意：-這些是她的英語書嗎-不。它們是他的。選項(xiàng)中的my,your,her均為形容詞性物主代詞，my“我的"、your“你的、你們的"、her“她的"；his既是形容詞性物主代詞也是名詞性物主代詞“他的”。由于形容詞性物主代詞在句子中作定語，所以其后通常加名詞；由于名詞性物主代詞在句中可作主語、表語和賓語，后面不再跟名詞。本題第一空作定語修飾Englishbook，故應(yīng)選形容詞性物主代詞，第二空位于be動(dòng)詞之后，是表語成分，故應(yīng)使用名詞性物主代詞，故選A。.—Whatarethose— are .A.They,pencilboxsC.They,pencilboxesA.They,pencilboxsC.They,pencilboxesD.Those,pencilboxs【答案】C【解析】句意：-那些是什么-它們是鉛筆盒。選項(xiàng)中they為主格形式的人稱代詞“它們"，those為指示代詞“那些”;pencilbox為“鉛筆盒”，按照“以s、x、sh、ch等結(jié)尾名詞變復(fù)數(shù)要加es”的規(guī)則，其復(fù)數(shù)形式要變?yōu)椤皃encilboxes”。按照英語的表達(dá)習(xí)慣，回答What'sthis/that問句時(shí)，答語要用it指代上文提到的單數(shù)名詞；回答Whatarethese/those時(shí)，答語要用they來指代復(fù)數(shù)名詞，故本題應(yīng)選C項(xiàng)。 TomandJim's .A.is,room B.is,rooms C.are,room D.are,rooms【答案】A【解析】句意：這是Tom和Jim的房間。選項(xiàng)中is為be動(dòng)詞的單數(shù)形式，意為“是"，room為可數(shù)名詞‘房間’。由于句中指示代詞This意為“這個(gè)”，指代單數(shù)名詞，故be動(dòng)詞使用is，根據(jù)TomandJim's可知房間應(yīng)是兩人共同擁有的，故room使用單數(shù)形式，故選A項(xiàng)。, mygoodfriends,TomandBill.A.thisis B.theseare C.heis D.sheis【答案】B【解析】句意：媽媽。這些是我的好朋友，Tom和Bill。考查主謂一致。選項(xiàng)中This為指示代詞“這個(gè)”，用于指代單數(shù)名詞；these為“這些”，用于指代復(fù)數(shù)名詞；he和she為人稱代詞主格形式，意為“他”和“她”。由于句中friends為復(fù)數(shù)形式，故選B。.—Aretheseyourerasers—No, .A.therearen't B.thesearen't C.theyaren't D.itisn't【答案】C【解析】句意：-這些是你的橡皮嗎-不，它們不是。按照英語的表達(dá)習(xí)慣，回答What'sthis/that問句時(shí)，答語要用it指代上文提到的單數(shù)名詞；回答Whatarethese/those時(shí)，答語要用they來指代復(fù)數(shù)名詞，故本題應(yīng)選C項(xiàng)。.—WhereisourteacherA.HeisMr.Green B.SheismymotherC.Heisfine D.She'sintheclassroom【答案】D【解析】句意：-我們的老師在哪-她在教室里。A他是格林先生；B她是我的媽媽；C他很好；D他在教室

里。句中特殊疑問詞Where對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問，故答語應(yīng)與地點(diǎn)相關(guān)，故選D。.— doyou “small”—S-M-A-L-LA.What,say B.What,spell C.How,say D.How,spell【答案】D【解析】句意：-你怎樣拼寫“small”S-M-A-L-L。選項(xiàng)中What和How為特殊疑問詞，前者表示“什么”，后者表示“怎樣”。選項(xiàng)中say和spell為實(shí)義動(dòng)詞，前者意為“說”；后者意為拼寫。根據(jù)答語S-M-A-L-L可知上文提問“small”如何拼寫，故選D。!Five andsome areintheblackbag.A.photo;key B.photos;keys C.photos;key D.photo;keys【答案】B【解析】句意：看！在黑色的包里有五張照片和幾把鑰匙。選項(xiàng)中photo和key均為可數(shù)名詞，前者意為“照片”，后者意為“鑰匙”。由于第一空前有基數(shù)詞five，故后面的可數(shù)名詞應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，第二空前有some修飾，其后的可數(shù)名詞也應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，故選B項(xiàng)。bluerulerishis. theredoneA.What B.How C.Whatabout D.Is【答案】C【解析】句意：藍(lán)色的格尺是他的。紅色的那個(gè)呢（紅色的那個(gè)是誰的呢）A項(xiàng)what為特殊疑問詞“什么”，常用于對(duì)事物的名稱進(jìn)行提問；B項(xiàng)how為特殊疑問詞“怎樣”，對(duì)“方式、方法”進(jìn)行提問；C項(xiàng)whatabout為固定搭配，意為"...怎么樣，如何”，用于向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求，或征求對(duì)方的意見或看法等；D項(xiàng)is為be動(dòng)詞的單數(shù)形式。根據(jù)語境可知應(yīng)選C項(xiàng)?！猋ourroomistidy!A.Yes,itis B.Thankyou C.You'reright D.You'rewelcome【答案】B【解析】句意：-你的房間很整潔！-謝謝。A是的，它是；B謝謝你；C你是對(duì)的；D不用謝。本題考查口語交際，當(dāng)別人夸贊你時(shí)，答語通常為表達(dá)謝意的句子，故選B?！狹um,IwanttobuyaniPhone5sforachange（改變）.—Well,Ithinkthereisno .It’salmostthesameasaniPhone4S.A.reasonB.needC.answerD.wayA.reasonB.needC.answerD.way【答案】B【解析】reason”理由"；need"必要"；answer”答案“；way"方法”。根據(jù)答語后一句句意”它幾乎和iPhone4s一樣。"，可知答語前一句意為"噢，我認(rèn)為沒有必要。”—Goodmorning,sir! —I’dliketobuyasweaterformydaughter.A.WhatcanIdoforyou B.WhatareyoudoingC.Howaboutthesweater D.Canyouhelpme【答案】A【解析】前后呼應(yīng)法。根據(jù)答語”我想為我兒買一件毛衣。"可知此處應(yīng)是售貨員用"Whatcandoforyou"表示"我可以幫助你嗎"。Thispairofshoesbeautiful,buttheshoesexpensive（貴的）.A.are;are B.is;are C.is;is【答案】B【解析】前一句主語為“這雙鞋”，是一個(gè)整體，be動(dòng)詞應(yīng)用is；后一句主語為“鞋”，本身為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用are。二．完形填空。（10分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Hello!1nameisLiYing.I’mtwelve.I’mfromZhaoqing.NowI’mintheMiddleSchool.I'm 2ClassFive,GradeSeven.MissGao3myEnglishteacher.Sheis4oldteacher.Ihave（有）apen,arulerandtwo 5 inmypencil-box（文具盒）.LiuPingisinGradeSeven,too.6isfromGuangzhou.Sheismygood7.Her8iNowshecan9Englishwell（好）.Ithink（認(rèn)為）sheisagoodgirl.Look!10isthatSheisLiuPing.1.A.IB.MyC.YourD.Me2.A.fromB.toC.notD.in3.A.isB.areC.amD.be4.A.aB.anC.goodD./5.A.busesB.desksC.schoolbagsD.pencils6.A.HeB.HisC.SheD.Her7.A.friendB.teacherC.studentD.momA.name B. class C.phonenumber D. schoolA.spell B. speak C.help D.seeA.How B. What C.Where D.Who本文是學(xué)生李瑩相關(guān)信息的介紹，文中介紹了她的年齡，所在城市、所在的學(xué)校與班級(jí)、老師和好朋友等。.【答案】B【解析】句意：你好，我的名字是李瑩。A項(xiàng)I為主格形式的人稱代詞“我”；B項(xiàng)my為形容詞性物主代詞“我的"；C項(xiàng)your為形容詞性物主代詞“你的、你們的"；D項(xiàng)me為賓格形式的人稱代詞“我”。本空作定語修飾name，故應(yīng)填my“我的"，故選B。.【答案】D【解析】句意：我在七年五班。A項(xiàng)from為介詞“從.…來自…”；B項(xiàng)to也可為介詞“到?..”；C項(xiàng)not為副詞“不是”；D項(xiàng)in為介詞“在..?里，在???時(shí)”；“in+班級(jí)/年級(jí)”為固定表達(dá)在某年某班，故選D。.【答案】A【解析】句意：高女士是我的老師。A、B、C選項(xiàng)為be動(dòng)詞的三種形式，D項(xiàng)為be動(dòng)詞原形形式。本句主語MissGao為單數(shù)第三人稱形式，故應(yīng)選A項(xiàng)。.【答案】B【解析】句意：她是一位老教師。選項(xiàng)中a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”，是泛指，a用于以輔音音素開頭的單詞前，an用于以元音音素開頭的單詞前；C項(xiàng)good為形容詞“好的”；D項(xiàng)為零冠詞，即什么也不填。根據(jù)語境可知本句泛指一位老教師，又因old是以元音音素開頭的單詞，故其前要加不定冠詞an，故選B項(xiàng)。.【答案】D【解析】句意：在我的文具盒里我有一支鋼筆，一把尺子和兩支鉛筆。A公交車；B書桌；C書包；D鉛筆。根據(jù)語境可知鉛筆盒里只可能有選項(xiàng)中的鉛筆，故選D項(xiàng)。.【答案】C【解析】句意：她來自廣州。A項(xiàng)he為主格形式的人稱代詞，是男性的“他”；B項(xiàng)為形容詞性物主代詞“他的"；C項(xiàng)she為主格形式的人稱代詞，是女性的“她”；D項(xiàng)為形容詞性物主代詞“她的”。本空在句中做主語，故使用主格形式的人稱代詞，根據(jù)后文Sheismygood…可知?jiǎng)⑵紴榕裕蔬xC。.【答案】A【解析】句意：她是我的好朋友。A朋友；B老師；C學(xué)生；D媽媽。根據(jù)LiuPingisinGradeSeven,too.Her…iNowshecan…well（好）.Ithink（認(rèn)為）sheisagoodgirl.可知?jiǎng)⑵家苍谖覀儼?，且我?duì)她很了解，故她是我的好朋友，故選A項(xiàng)。

.【答案】C【解析】句意：她的號(hào)碼A名字；B班級(jí)；C號(hào)碼；D學(xué)校。根據(jù)后文數(shù)字可知，此處應(yīng)選C項(xiàng)。.【答案】B【解析】句意：現(xiàn)在她能說英語說得好。A拼寫；B說某種語言；C幫助；D看見、領(lǐng)會(huì)。根據(jù)語境可知她說英語說得好，故應(yīng)選B。.【答案】D【解析】句意：看！那是誰A怎樣、如何；B什么；C哪里；D誰。根據(jù)答語SheisLiuPing.可知答語指人，故上文應(yīng)使用特殊疑問詞who提問，故選D。三．閱讀理解。（30分）閱讀下列材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。AHi,IamCindy.IaminNo.11MiddleSchool.Thisismyclassroom.40setsofdesksandchairsareintheclassroom.Thedesksandthechairsareblue.Ilikethecolor.Theteacher'sdeskiswhite.Atapeplayer,anotebook,apenandarulerareonit.Onthewallarefourpicturesofourschool.Abookcaseisintheclassroom,too.Manybooksareinit.Wecanreadthosebooksafterclass.Myfavoritebooksareaboutcomputers.Myclassroomistidy.Ilikeit.What'sonthewallofCindy'sclassroomMyclassroomistidy.Ilikeit.What'sonthewallofCindy'sclassroomA.Amap.C.Somephotosofherteachers.2.文中畫線單詞“it”指代的是“'A.thewalltheclassroomWhatareCindy'sfavoritebooksaboutFamily. B.English.Aclock.Somepicturesoftheirschool.thebookcaseD.theteacher'sdeskComputers. D.Planes文章大意：作者Cindy在短文里介紹了她所在班級(jí)里的課桌、椅子、講桌、書柜等物品的顏色和位置。作者最喜愛關(guān)于電腦方面的書籍。.【答案】D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Onthewallarefourpicturesofourschool.可知，辛迪教室的墻上是一些他們學(xué)校

的照片，故答案選D。.【答案】B【解析】詞義猜測題。根據(jù)Abookcaseisintheclassroom,too.Manybooksareinit.教室里也有一個(gè)書柜，許多書在它里面。根據(jù)句意可知是許多書在書柜里，所以it指代前面的bookcase,故答案選B。.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Myfavoritebooksareaboutcomputers.可知，辛迪最喜歡的書是關(guān)于電腦的，故答案選C。(B)1.FromthefamilytreewecanseeJohnisJimandHelen′s.A.daughter B.son C.brotherLilyneedsofCelionDion.A.threepencils B.aredjacket C.newCDsBillSmithisainNo.9MiddleSchool.D.cousin答案選C。(B)1.FromthefamilytreewecanseeJohnisJimandHelen′s.A.daughter B.son C.brotherLilyneedsofCelionDion.A.threepencils B.aredjacket C.newCDsBillSmithisainNo.9MiddleSchool.D.cousinD.twosharpenersA.student B.teacher C.workerWhat'sTomCooper'saddress(地址)A.321YONGFUROAD. B..C.312LinHeRoad. D..D.singer1.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第二個(gè)家族樹可知，約翰是吉姆和海倫的兒子。故選B.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第三個(gè)莉莉的購物單可知，莉莉需要CelionDion的新CD。故選C.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第四個(gè)表格可知，比爾?斯密斯是第九中學(xué)的一名英語老師。故選B.【答案】A【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第五個(gè)表格可知，湯姆?庫伯的地址是永福路321號(hào).故選ACTommyisfromapoorfamily．Hisfatherisaworkerandheisoftenill．Tommyhopestobeanartist，buteverybodysaysitisimpossible（不可能）forhimtobeanartistandmakesfunofhisfamilyandhisdream．ButTommynevergivesup．Oneday，heheardtherewasadrawingcompetitionthefollowingweek，andanyoneaged13andupwaswelcome.Thewinnerwouldget10,000dollarsandsomeartequipment（設(shè)備）.Hethoughtforaminuteanddecidedtotakepartinthecompetition．Thatweekseemedlikethelongestweekinhislife.Everydaywhenhegothomefromschool，apencilandapieceofpaperwerethefirstthingsinhishands.Then，thedayofthecompetitioncame.Hefinishedhisdrawingquickly.Aftertwoweeks，Tommygotaletter.Tommywastooafraidtoopentheletter.Atlast，heopeneditslowly.Justashereadthefirstsentence（句子），hebegancrying.However,theywerenottears（眼淚）ofsadness.Theyweretearsofhappiness.Theunderlinedwords"makesfunof"means""inChinese.A.嘲笑B.支持C.夸獎(jiǎng) D.創(chuàng)造WhichofthefollowingisTRUEA.Onlyyoungboyscouldtakepartinthecompetition.B.Thewinnercouldgetabout1,000dollars.C.Thewinnercouldgetsomeartequipment.D.Younggirlscouldn'ttakepartinthecompetition.Beforethecompetition,whenTommycamebackhome,thefirstthinghedidwas.A.cookdinnerforhisfatherB.practicedrawingC．finishhishomeworkD．watchnewsaboutthecompetitionFromtheendoftextwecanknowthat.A．Tommywassad，becausehedidn'twinthecompetitionB．Tommywashappy，becausehewonthecompetitionC．TommycouldneverbecomeanartistD．Tommydidn'twinthecompetition，buthewasstillhappy．短文講了湯米來自一個(gè)貧窮的家庭，湯米希望成為一個(gè)藝術(shù)家，但每個(gè)人都說他不可能成為一個(gè)藝術(shù)家，取笑他的家庭和他的夢(mèng)想．有一天，他參加了一個(gè)比賽．在比賽中他畫的很快，并收到了一封信，而且流出了幸福的淚水．.【答案】A【解析】詞義猜測題.根據(jù)上文everybodysaysitisimpossible（不可能）forhimtobeanartist,每個(gè)人都說他不可能成為一個(gè)藝術(shù)家，可知每個(gè)人都說他不可能成為一個(gè)藝術(shù)家，結(jié)合選項(xiàng)，所以下面說的應(yīng)該是嘲笑他的夢(mèng)想，因此這里makesfunof應(yīng)該是嘲笑的意思.故選A..【答案】C【解析】細(xì)節(jié)判斷題.根據(jù)第二段句子Thewinnerwouldget10,000dollarsandsomeartequipment（設(shè)備）.獲勝者將得到10000美元和一些藝術(shù)設(shè)備，可知獲勝者可以得到一些藝術(shù)設(shè)備.故選C.【答案】B【解析】細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段句子Everydaywhenhegothomefromschool,apencilandapieceofpaperwerethefirstthingsinhishands.每天放學(xué)回家，第一件事情是手里拿著一支鉛筆和一張紙來練習(xí)畫畫.可知是練習(xí)畫畫.故選B..【答案】B【解析】細(xì)節(jié)推理題.根據(jù)最后一段句子However,theywerenottears（眼淚）ofsadness...Theyweretearsofhappiness.然而，他們不是悲傷的眼淚…他們是幸福的眼淚.可知可以判斷出他應(yīng)該是贏得了比賽的勝利.故選B.DYesterdayJanehadabirthdayparty.Thisyearsheplannedaverydifferentkindofpartyforherbirthday.Itwasacostumeparty（化裝舞會(huì)）.Everyonehadtodressupasananimal,athing,oradifferentperson.Janetoldeveryonethattheycouldnotbuytheircostumes.Theyhadtomakethecostumesbyhand.Janeknewwhatcostumeshewanted.Sheusedtheclothessheworetodanceclass.Shegotoutherblacktrousersandblackshirt．ThenJaneborrowedsomeyellowpaperfromhermother．Sheputthepaperaroundherlegsallthewayfromherfeettothetopofherlegs．Shealsogotabigpillow．Sheputthepillowunderhershirttomakeherbodylooklikeround．Afterthat，shemadetwowings（翅膀）andcoveredthemwithyellowpaper．AllofJane'sfriendscamedressedup．Oneboycameasapanda．Hepaintedbigblackeyesonhisface.Jane'sbestfriendLauracameasanice-cream.Shehadcoveredherselfwithbrownpaper.Onherheadsheworeabigpinkballthatlookedlikestrawberryice-cream.Jane'sfriendsallhadagoodtimemakingtheircostumes.Attheparty，theytriedtoguess（猜）whateveryonewas.Jim,oneofJane'sfriends,cameasPac-Man,acharacterinacomputergame.Jimfooled（使上當(dāng)）everyoneatthepartyandhewontheprize.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案.wasspecialaboutJane'spartyA.Everyonehadtobringtheirpets.B.Everyonemustbringanoldcostume.C.Everyonehadtomaketheirowncostume.D.Everyonemustbuysomethingfortheparty.didJaneprobablydressupasA.Abird.B.Acomputer.C.Apanda.D.Anice-cream.thepassage,weknowthatLaura.A.putapillowunderhershirtB.woreabigballonherheadC.coveredherselfwithpinkpaperD.atelotsofice-creaminthepartydidJimwinaprizeaccordingtothepassageA.BecauseJanelovedhiscostumebest.B.Becausenobodycouldguesswhathewas.C．Becausehiscostumewasthemostpopular．D．Becausehetaughtothershowtomakecostumes．1.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)考查題.根據(jù)"Theyhadtomakethecostumesbyhand"可知，他們必須自己制作服裝，故選C.2.【答案】A【解析】細(xì)節(jié)考查題.根據(jù)"Sheputthepillowunderhershirttomakeherbodylooklikeround.Afterthat,shemadetwowings（翅膀）andcoveredthemwithyellowpaper"可知，她做了圓的軀體還有兩個(gè)翅膀，所以她把自己打扮成了一只鳥，故選A..【答案】B【解析】細(xì)節(jié)考查題.根據(jù)"Onherheadsheworeabigpinkballthatlookedlikestrawberryice-cream"可知，在她的頭上有一個(gè)粉紅色的球，故選B..【答案】B【解析】細(xì)節(jié)考查題.根據(jù)Jimfooled（使上當(dāng)）everyoneatthepartyandhewontheprize."可知，沒有人能猜出吉姆，故選B.四.詞匯運(yùn)用。（15分）A）用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次。these,key,I,he,youMyfather'ssisterisaunt.IsthissetofyoursTomismygoodfriend.phonenumberis510-4302.Thisismybaseball.isunderthechair.aremygran