《生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)》單元小結(jié)同課異構(gòu)

單元小結(jié)

結(jié)構(gòu)縱覽1．教材P53“探究問(wèn)題”提示：(1)本題要求了解我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)，明確當(dāng)前社會(huì)的需求和自身實(shí)際。要指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，以及市場(chǎng)配置人力資源的機(jī)制，為我們的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提供了寬廣的領(lǐng)域，但是我國(guó)仍然面臨著激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，特別是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下，為此我們應(yīng)為適應(yīng)自主選擇職業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、國(guó)家促進(jìn)就業(yè)的新形勢(shì)，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)，作出適合自己的職業(yè)選擇。(2)略2．教材P54“探究問(wèn)題1”提示：(1)了解招聘單位——知己知彼。(2)預(yù)先謀劃，做好準(zhǔn)備——有備無(wú)患。(3)回答問(wèn)題立足于個(gè)人專長(zhǎng)——展示亮點(diǎn)。(4)回答問(wèn)題時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇——禮貌周到。(5)面試時(shí)注意行為舉止——落落大方。(6)回答問(wèn)題時(shí)把握語(yǔ)調(diào)——平和流暢。(7)面試時(shí)衣著打扮——樸素得體。3．教材P54“探究問(wèn)題2”提示：(1)自行創(chuàng)辦企業(yè)者應(yīng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，要遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)；還必須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)；具有較高的文化水平，具備多方面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、工藝知識(shí)和文化修養(yǎng)；熟悉本行業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，具備一定的社會(huì)活動(dòng)能力，具有及時(shí)果斷地作出正確決策的能力等。

(2)在各種素質(zhì)中，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。(3)注意加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)以提高自身職業(yè)道德素質(zhì)；加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，深入實(shí)際，不斷提高自身組織、管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力。4．教材P54“探究問(wèn)題3”提示：一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：有沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng)意？怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)模式？創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和動(dòng)力是什么？個(gè)人創(chuàng)業(yè)的資金、技術(shù)等條件是