八年級上冊英語外研版(新)各模塊知識點歸納總結(jié)(完美)

英語初二上冊重點知識點講解Module1HowtolearnEnglish1．pairn.(相關(guān)的)兩個人，一對，一雙，一副apairofsocksapairofglovestwopairsoftrousers一雙襪子一副手套兩條褲子e.g.Apairofteenageboysarewatchingafootballgame.兩個青少年正在看足球賽。correct(1)v.改正，糾正e.g.Theteacherreturnedtoherroomtocorrectexercisebooks.老師回到房間去改練習(xí)本。Correctthespelling.糾正拼寫。(2)adj?正確的；恰當(dāng)?shù)膃.g.correctpronunciation正確發(fā)音Doyouhavethecorrecttime?你的表走得準(zhǔn)嗎？advice(1)n.意思是“意見，建議”,為不可數(shù)名詞，可用some,much,apieceof,piecesof等修飾，不能說anadvice或many/afewadvices。(2)表示“有關(guān)……的建議”時，用介詞on,接名詞、代詞或由疑問詞引導(dǎo)的不定式。e.g.Let'saskforhisadviceonwhattodonext.我們?nèi)フ髑笠幌滤囊庖娤乱徊皆撛趺崔k。常見搭配：take/followone'sadvice接受某人的建議askforadvice征求意見accept/refuseone'sadvice接受(拒絕)某人的建議offeradvicetosb.向某人提供建議拓展：advisevt．建議常見搭配：advisesb.todosth.advisethatsb.(should)dosth.e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.老師建議我現(xiàn)在就離開。Weadvisemeasures(should)betakentostoppollutionatonce.我們建議立即采取措施以阻止污染。WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.我們應(yīng)該總是在課堂上說英語。should是情態(tài)動詞，意思是“應(yīng)該”。通常用來表示現(xiàn)在或?qū)淼呢?zé)任或義務(wù)。should/shouldn'tdosth.e.g.Heshouldworkharder.他應(yīng)該更加努力。Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你們應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)。Let'strytopeakEnglishasmuchaspossible.讓我們一起盡可能地說英語。(1)tiytodosth.勢力做某事Jtiydoingsth試著做某事(看看某種方法是否能成功)Ltty/doonensbesttodosth.盡某人的全力做某事e.g.TheyaretryingtostudyEnglishwell.他們正努力學(xué)好英語。Iamtryingdoingitinthisway.我正試著用這種方法做。Weshouldtry/doourbesttohelpthepeopleintrouble.我們應(yīng)該盡最大努力幫助困境中的人們。22）譯為“盡量”、“盡最大努力（可能）”，主要用于as...aspossible/onecan。e.g.Youshouldrestasmuchaspossible.你應(yīng)當(dāng)盡量多休息。IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisuptoyou.我已盡我所能地幫助你了?，F(xiàn)在該看你自己了。Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.每次你將會學(xué)習(xí)一些新東西。我也建議你和朋友們談?wù)撾娪盎蚋枨?。time的用法：（1）time側(cè)重指“時間”這一概念，或說明“時間”的量，time用作不可數(shù)名詞，前面可much,little,alotof,plentyof等修飾。e.g.Thissavestimeandallowsfarmerstogrowanextracropineachseason.這節(jié)省了時間，使農(nóng)民能夠在每個季節(jié)中多種點莊稼。（2）當(dāng)作“次數(shù)；倍數(shù)”講時，time是可數(shù)名詞。e.g.IhavebeentoBeijingthreetimes.我去過北京三次。（3）time構(gòu)成的短語：atatime一次，每一次atonetime曾經(jīng)，一度atonetime曾經(jīng)，一度attimes/fromtimetotime有時，偶爾allthetime總是，一直intime及時，遲早ontime準(zhǔn)時（4）time構(gòu)成的句型：It'stimeforsb.todosth./It's（high）timesb.didsth.該是某人干……的時間了。e.g.It'stimeforchildrentogotobed.是小孩睡覺的時候了。It'shightimethatwestarted.我們該出發(fā)了。②eachtime（每次）,nexttime（下次）,thefirst/lasttime（第一次/最后一次的時候）等詞組引導(dǎo)的時間狀語從句。e.g.ThelasttimeIwenttoChina,IvisitedShanghai.我上次到中國時，游覽了上海。14.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom.我建議你一天把四個或者五個單詞寫在紙上并且放在你的房間里。suggest,做動詞，表示“建議，提議”的意思，對應(yīng)的名詞是suggestionosuggest的用法：廠￡口呂geststhJsuggest(onens)doingsth.surestthatsb.(shciuld^dosthe.g.Shesuggestedanearlystart.她建議早一點出發(fā)。Isuggestedhis/himgivingupthefoolishidea.我建議他放棄那愚蠢的念頭。Shesuggestedthattheclassmeeting(should)notbeheldonSaturday.她建議班會不要在星期六舉行。注意：當(dāng)suggest表示“暗示，表明”的意思，它后面接賓語從句，謂語用真實的時態(tài)，而不用“should+動詞原形”。e.g.他臉上的表情表明他很開心。(X)Theexpressiononhisfacesuggestedthatheshouldbeveryhappy.(v)Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryhappy游覽了上海。Module2MyhometownandmycountryItisontheRiverCamandhasapopulationofabout120,000.它（劍橋）位于康河河畔，人口約為12萬。populationn.意思是“人口，居民”，它是一個集體名詞，它的用法有時較為特殊,所以很容易用錯。population常與定冠詞the連用，作主語用時，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。e.g.Theworld'spopulationisincreasingfasterandfaster.全世界的人口增長得越來越快。當(dāng)主語是表示“人口的百分之幾、幾分之幾”時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。e.g.AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.中國大約有百分之七十的人口是農(nóng)民。有時population可用作可數(shù)名詞，其前可用不定冠詞。e.g.Chinahasapopulationofabout1.3billion.=Thereisapopulationofabout1.3billioninChina.中國大約有十三億人口。表示人口的“多”或“少”,不用“much”或Tittle”，而要用“l(fā)arge”或“small”。e.g.Indiahasalargepopulation.印度人口眾多。Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。詢問某國、某地有多少人口時，不用“Howmuch????”,而用“Howlarge...?”。在問具體人口時用“What???？”。e.g.—WhatisthepopulationofCanada?=HowlargeisthepopulationofCanada?加拿大的人口有多少？—ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大的人口大約有二千九百萬。IthasapopulationofaboutsevenandahalfmilliqrsoitisbiggerandbusierthanCambridge.它（倫敦）大約有750萬人口，所以比劍橋更大更繁忙。（1）million是數(shù)詞，意思是“百萬”。它的用法如下：當(dāng)與具體數(shù)字連用時，習(xí)慣上用單數(shù)，而且也不后接介詞of。e.g.threemillionpeople三百萬人Hewaspreparedtopaytwomillion.他愿意支付200萬。但是，后面的名詞有了the,these,those等特指限定詞修飾時，或其后的接的是us,them這樣的人稱代詞時，則此時必須用介詞of。e.g.Aboutthreemillionofthemhaveleftthere.他們當(dāng)中約有三百萬人離開了那兒。當(dāng)不與具體數(shù)字連用，而是表示不確定的泛指數(shù)時，則不僅要用復(fù)數(shù)，而且要后接介詞of,然后才能接名詞。e.g.Acarelessmistakecostthecompanymillionsofpounds.一個粗心的錯誤使公司蒙受數(shù)百鎊的損失。拓展：與million有相同用法的數(shù)詞還有：hundred（百），thousand（千），billion（十億）。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)形容詞的比較級的規(guī)則變化及用法。（1）規(guī)則變化：類別構(gòu)成方法原級比較級單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般直接加-erlongtalllongertaller不發(fā)音的e結(jié)尾時加-rlatelargelaterlarger輔音字母加y結(jié)尾時把y變i，再加-ereasyhappyeasierhappier重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有個輔音字母時，雙寫最后的輔音字母，再加-erbighotbiggerhotter（2）形容詞比較級用法①表示兩者進行比較時用形容詞比較級，最明顯的提示詞是than，其結(jié)構(gòu)為“A...+比較級+than+B”。e.g.LiLei'sroomisbiggerthanmine.李雷的房間比我的大。Thismooncakeisnicerthanthatone.這塊月餅比那塊好吃。②有表示程度的副詞alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修飾時，用形容詞比較級。e.g.Ifeelevenworsenow.我現(xiàn)在覺得更難受了。Itismuchcoldertodaythanbefore.今天比以前冷得多。比較級前面可以加上表示具體數(shù)量差別的結(jié)構(gòu)，表示具體“大多少”，“小多少”,“長多少”，“短多少”等。e.g.Iamtwoyearsolderthanhe.我比他大兩歲。Thisbuildingis20metershigherthanthatone.這棟樓房比那棟高20米。表示“兩者之間最一個(ofthetwo)”時，常用“the+比較級”結(jié)構(gòu)。e.g.Maryisthetallerofthetwins.Mary是雙胞胎中的高個子。表示“越來越”，用比較級重疊結(jié)構(gòu)，即“比較級+and+比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞時用“moreandmore+形容詞原級”。e.g.It'sgettingwarmerandwarmerinspring.春天天氣變得越來越暖和。Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的家鄉(xiāng)越來越漂亮了Module3Sports節(jié)課進一步學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級的規(guī)則變化和不規(guī)則變化（1）規(guī)則變化：類別構(gòu)成方法原級比較級多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在原級前加morecarefulbeautifulmorecarefulmorebeautiful在原級前加lessimportantusefullessimportantlessuseful2）不規(guī)則變化：原級比較級good/well（身體好的）bettermany/muchmorebad/illworselittlelessfarfarther（較遠）further（進步）④表示④表示“兩者之間最一個（ofthetwo）”時，常用“the+比較級”結(jié)構(gòu)。oldolderelder（較年長的）（3）形容詞和副詞比較級用法表示兩者進行比較時用比較級，最明顯的提示詞是than，其結(jié)構(gòu)為“A...+比較級+than+B”。e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮更大。Thispaintingisnicerthanthatone.這幅繪畫比那幅更漂亮。有表示程度的副詞alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修飾時，用比較級。e.g.Ifeelevenbetternow.我現(xiàn)在覺得好多了。Itismuchcoolertodaythanbefore.今天比以前涼爽得多。比較級前面可以加上表示具體數(shù)量差別的結(jié)構(gòu),表示具體“大多少”，“小多少”“長多少”，“短多少”等。e.g.Thishouseis10metershigherthanthatone.這棟樓房比那棟高10米。e.g.Maryisthefatterofthetwins.Mary是雙胞胎中較胖的。表示“越來越”，用比較級重疊結(jié)構(gòu)，即'比較級+and+比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞時用“moreandmore+形容詞原級”。e.g.It'sgettingwarmerandwarmerinspring.春天天氣變得越來越暖和。Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的城市越來越漂亮了。表示“越……就越……”時，用“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)。e.g.Thebusierheis,thehappierhefeels.他越忙越高興。Module4Planes,shipsandtrains1）規(guī)則變化：類別構(gòu)成方法原級最高級一般直接加-estlonglongest單音節(jié)詞和少數(shù)雙talltallest音節(jié)詞不發(fā)音的e結(jié)尾時latelatest加-stlargelargest

輔音字母加y結(jié)尾時把y變i,再加-esteasyhappyeasiesthappiest重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有個輔音字母時，雙寫最后的輔音字母，再加-estbighotbiggesthottest多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在原級前加mostcarefulbeautifulmostcarefulmostbeautiful在原級前加leastimportantusefulleastimportantleastuseful2）不規(guī)則變化：原級最高級good/well（身體好的）bestmany/muchmostbad/illworstlittleleastfarfarthest（更遠的）furthest（最大程度）oldoldesteldest（較年長的）3）形容詞最高比較級用法表示三者或三者以上的人或物進行比較時，用最高級形式。形容詞最高級前必須加定冠詞the,句末常跟一個in/of短語來表示范圍。（of表示同范圍，in表示不同范圍）e.g.Heisthestrongestofthethreeboys.在三個男孩子中,他是最強壯的。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中國最大的城市。表示在三者或三者以上的人或物進行選擇時，用“Which/Whois+the+最高級，A,BorC?”結(jié)構(gòu)。e.g.Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou？哪個城市最漂亮，北京，上海還是福州?表示“最的之一”時，用“oneofthe+形容詞最高級”結(jié)構(gòu)，該形容詞后面的名詞要用復(fù)數(shù)形式。e.g.ZhouJielunisoneofthemostpopularsingers.周杰倫是最受歡迎的歌星之一。形容詞最高級前面可以加序數(shù)詞，表示“第幾最……”。e.g.TheChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.長江是中國第一大長河。形容詞最高級前面可以有物主代詞，指示代詞，名詞所有格等修飾，但此時不能再用定冠詞the。e.g.Thisisourlastlessontoday.這是我們今天的最后一節(jié)課。形容詞比較級結(jié)構(gòu)可以表示最高級含義。e.g.LiLeiisthetalleststudentinhisclass.李雷是班上最高的學(xué)生。=LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.李雷比班上其他任何一個學(xué)生都高。=LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.李雷比班上其他所有的學(xué)生都高。=LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.李雷比班上其他任何人都高。Module5LaoSheTeahouse重點知識講解（1）做動詞，意思是“提供；提議；提出”。常用的搭配：①offersth.e.g.Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿獻血。②offersb.sth.=offersth.tosb.把某物給予某人e?g?Theyoungmanofredtheoldmanhisownseatonthebus.=Theyoungmanofredhisownseattotheoldmanonthebus.那個年輕人在公共汽車上將自己的座位讓給了那位老人。③offertodosth.主動提出做某事e.g.Sheofferedtolendmeherbike.她提出將自行車借給我。（2）做名詞，表示愿做某事或給予某物（后接of/todosth）。e.g.Thankyouforyourkindofferofhelpingme.=Thankyouforyourkindoffertohelpme.謝謝你提供的幫助。2.Showshow做及物動詞，意為“展示；顯示；給看”，show后可接雙賓語。①showsb.sth.或showsth.tosb.給某人看或者展示某物e.g.Showmeyourpen,please.=Showyourpentome,please.請讓我看一下你的鋼筆。Showyourtickets,please.請出示車票。注意：在“show+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)中，若直接賓語為指物的代詞it或them時，只能用“showit（them）tosb.”結(jié)構(gòu)。你有一支鋼筆，請給我看看。Youhaveanewpen,pleaseshowittome.PYouhaveanewpen,pleaseshowmeit.x意為“帶領(lǐng)”，常構(gòu)成短語showsb.to,意為“帶某人去”；showsb.around,意為“帶某人參觀”。e.g.Pleaseshowmetoyourschool.請帶我到你們學(xué)校去。UncleWangisgoingtoshowusaroundhisfarm.王叔叔將帶領(lǐng)我們參觀他的農(nóng)場.show+that從句看出或者顯示說明……e.g.Yourhomeworkshowsthatyouarecareful.從你的作業(yè)上可以看出你很認真。此外，show還可用作名詞，意為“展覽；陳列；演出”，常構(gòu)成短語onshow，意為“陳列，展覽”。e.g.Thereisgoingtobeapictureshowinourschool.我們學(xué)校將舉辦一次畫展。Hispicturesareonshownow.他的畫現(xiàn)在正在展覽。3.IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂和魔術(shù)表演，你可以在這家茶館里欣賞到它們。(1)這個句子是一個由訐引導(dǎo)的條件狀語從句。if是連詞，意思是“如果；若”。主句是youcanenjoythemattheteahouse，從句是youliketheBeijingopera,traditionalmusicormagicshows。思考：如何使用訐條件狀語從句呢？在句中做條件狀語的從句是條件狀語從句，可以放在句首，也可以放在句末。常見的訐條件狀語從句表示在某條件下，某事很可能發(fā)生。緊跟在訐后面的句子是從句。e.g.Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你請他幫忙，他會幫你的。Ifyoufailintheexam，youwilllethimdown.如果你考試不及格，你會讓他失望的。另外，if從句還表示不可實現(xiàn)的條件或根本不可能存在的條件，也就是一種虛擬的條件或假設(shè)。從句多用一般過去時或過去完成時，表示對現(xiàn)在或過去的一種假設(shè)。e.g.IfIwereyou，Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你，我會邀請他參加聚會。學(xué)習(xí)小竅門：if條件句不一般，幾個要點記心間；條件句，放在前，逗號要放句中間。條件句表可能，主句多用將來時；條件句表事實，主句常用現(xiàn)在時。if：當(dāng)“是否”講時，引導(dǎo)賓語從句。e.g.Idon'tknowifhewillbefreetomorrow.我不知道他明天是否有空。注意：if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果主句使用的是一般將來時，或含有情態(tài)動詞的句子或祈使句，從句通常用一般現(xiàn)在時。e.g.Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.如果明天下雨的話，我們將不去動物園。Ifhecomes,letmeknow.如果他來，讓我知道。（從句用一般現(xiàn)在時，主句是祈使句）難點知識講解：動詞不定式（I）（1）動詞不定式的含義生活中我們常遇到“我努力去理解”、“決定留下來”等表達方式，其中連續(xù)出現(xiàn)了兩個動詞，這種情況下英語應(yīng)該如何表達呢？首先請看下面的例句：Wedecidedtostayforacupoftea.我們決定留下來喝杯茶。Itriedtounderstandthewords.我努力理解這些話。Iwanttogototheteahouse.我想去茶館。這三個句子中使用了decidetodosth.,wanttodosth.,trytodosth.的表達方式，即行為動詞后的動詞都采用了“to+動詞原形”的結(jié)構(gòu)。我們把這種結(jié)構(gòu)稱為動詞不定式。其否定形式是“nottodo”。(2)動詞不定式作賓語的用法動詞不定式置于謂語動詞之后，作動詞的賓語，表明意圖、希望或決定的內(nèi)容。在英語中，并不是所有兩個動詞連用時都采用“動詞+不定式”的形式，一般說來，用不定式時，所表示的多為將來的行為。但是在具體使用中同學(xué)們還要注意記憶，因為動詞不同，其后動詞形式的要求也就不同。常見的后面接“to十動詞原形”作賓語的動詞有：plan,decide,hope,want,agree,offer,try,like,love等?？谠E(接不定式作賓語的動詞)想要學(xué)習(xí)早打算(wantlearnplan)快準(zhǔn)備有希望(preparehopewishexpect)同意否供選擇(agreeofferchoose)決定了已答應(yīng)(decidedeterminepromise)盡力去著手做(manageundertake)別拒絕別假裝(refusepretend)失敗不是屬于你(fail)e.g.Tomrefusedtolendmehispen.湯姆拒絕把他的鋼筆借給我。Wehopetogettherebeforedark.我們希望在天黑之前到達那兒。Thegirldecidedtodoitherself.這個女孩決定自己做。注意：某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語，但意義不同的有:r①doingssLL記醤做過集雷Sheturning4If4）；li^hhbefore胡弔渤IhoT列tn她記得禽開馬闔前關(guān)了燈的.rertifiiiH證＜1dosth.記住要做某雪R呦呦bertoturnofftheUghtsbeforesh?leftthero皿.＜記住禽開馬間前要關(guān)燈?宀CDdiingslh.J￡T做過某事LffflgetwritingLahim誌忘了曽經(jīng)絡(luò)也寫迥＜!?fof^ei彳②todo竝.忘記要蝕棊重Don!tforgetto^vritcIqhiiB.別忘了寫信洽他.血后悔做過某雪[regretnotItawigaccentedycufadihc&.JtJQ悔潦聽亦的勸告.regret＜②todo妙.抱粧f遺憾地寰做菓爭Lregrettosay1haven'tgivenyouenoughhdp.?我很遺■廉地說幽沒給你充分的幫助.

「?doingsth.誡善做裏事TheytriedlalkmginEnglish.^!'］試著再英語耀話.呵\②Ud&sth.^力敝某事、Thwdcctcrstriedtosavetier陡.醫(yī)生們勢力搶披她的生命./?doing訥.停止做某事Seeingtheleathercomeinto曲已ciassroom,thesturienlsstoppedtalking.著到巷師走進數(shù)室，學(xué)生們停止了講趾?LOdosth.停下來帔圭第Hearingsamcbodycallinghisname,hestoppedicIookaroundl昕到育人刪他的筆靈他停下來到處看.Module6Animalsindanger1?形容詞變成副詞的規(guī)律。一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。例如:quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden一suddenly等。特殊情況：構(gòu)成方法例子些以“輔音字母+y”結(jié)尾的形容詞，要happy一happily,把y改為i再加-ly。angry一angrily有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞，去掉epossible一possibly加-y。terrible—terribly少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞，要去掉e再加-ly。但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly。true—trulypolite—politelywide—widely以-l結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時仍然要在詞尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll結(jié)尾的才在詞尾只加-y。careful一carefullyuseful一usefullyfull一fully溫馨提示：副詞修飾行為動詞這一點。如：Heisvery(careful).Hedoeseverything(carefully)第一句中是作表語，用形容詞carefu1；第二句中修飾行為動詞does用副詞carefully。?？嫉男稳菰~和副詞辨析有：hard努力——hardly幾乎不；late遲的，晚的lately近來；deep深deeply深深地；near靠近nearly差不多；wide寬widely廣泛地；high高的highly高度地；close靠近的closely密切地；free免費的freely自由地。典例剖析：Tomstudiesbuthissisterstudies.A．hard，hardB．hardly，hardlyD．hardly，hardCD．hardly，hard答案：C

解題技巧：此題第一個陷阱是hard和hardly的區(qū)別，通常我們會認為hard的副詞是hardly，事實上hard既是ad?.又是adv.，而hardly是另外一個adv.，中文是“幾乎不”。hard作為adv.時，通常在修飾的動詞之后，而hardly通常在動詞之前,譯這句中文“Tom學(xué)習(xí)努力，而他的妹妹則幾乎不學(xué)習(xí)。”同根副詞意義有別的。4.-ing形容詞和-ed形容詞的區(qū)別。-ing形容詞-ed形容詞例句interesting有趣的interested感興趣的Ihaveaninterestingbook.Heisinterestedinscience.exciting令人興奮的excited感到興奮的Haveyouheardoftheexcitingnews?Weareexcitedaboutthetraveling.moving令人感動的moved受感動的Titanicisamovingfilm.WearemovedbyHongZhanhuideeply.表示主動意義，多指事物對人的影響，一般修飾事物。表示被動意義，多指人對事物的感受，主語一般是人，常用于“sb.+-ed形容詞+介詞”結(jié)構(gòu)。Weareallinterestedintheinterestingstory.5.復(fù)習(xí)動詞不定式。(1)不定式的基本形式是“to+動詞原形”，或省略to用動詞原形。在句中使用時不能作謂語，但可以和自己的賓語或狀語構(gòu)成不定式短語。e.g.ThemotherwantshertoreadEnglisheveryday.母親要她的兒子每天讀英語。Mymotheraskedmenottoreadinbed.我的母親要求我不要躺在床上看書。（2）不定式的句法作用：動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的作用，它可以作賓語、賓補和狀語作賓語e.g.Hewantstogooutwithher.他想和她一起出去。（wanttodosth.意為“想要做某事”）一些謂語動詞后只能用不定式作賓語，常見的這類詞是表示命令、打算或希望，如：wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect等。e.g.Wouldyouliketoseeafilmthisevening?你今晚想去看電影嗎？在find,think后跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在句末e.g.IfinditeasytoreadEnglisheveryday.我發(fā)現(xiàn)每天讀英語很簡單。作賓語補足語：動詞不定式作賓補時，它與賓語有邏輯上的主謂關(guān)系。e.g.Lucyaskedhimtoturndowntheradio.露絲要他關(guān)小收音機。（他關(guān)小收音機）注意：動詞不定式在使役動詞make,let和感官動詞see,watch,hear,feel等詞后作賓補時，常省去不定式符號to。hadbetter,wouldrather后的不定式也不帶to,help后的不定式可帶to,也可不帶to。e.g.Hermothermakesherdohomeworkeveryevening.她母親要她每天晚上都寫作業(yè)。Let'sseethedolphins.我們?nèi)タ春ｋ喟伞hearhersingeveryday.我聽見她每天都唱歌。You'dbetterdohomeworkfirst.你最好先做作業(yè)。但make,see,hear等詞在被動語態(tài)中,其后的不定式要帶to。e.g.ShewasheardtospeakEnglish.有人聽到她說英語。作目的狀語，表示某一動作或狀態(tài)的目的，常常翻譯成“為了……”。它可置于句首或者句末。為了使目的意義更加清楚或表示強調(diào)意義時,還可以在前面加inorderto或soasto。e.g.Mrs.WangwenttoShanghaitoseeherdaughter.王女士去上?？赐呐畠?。Toarriveintime,we'llstartearly.

為了及時到達，我們將早出發(fā)。Weshouldworkhardinordertopasstheexam.=Weshouldworkhardsoastopasstheexam.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以便我們能通過考試。注意：不定式的否定形式是在不定式前加note.g.Theytoldusnottoplaybasketballtoolong.他們告訴我們不要打太長時間的籃球。You'dbetternotgotobedlate.你最好不要睡覺太晚。agirlcalledAlice.此處calledagirlcalledAlice.此處called為過去分詞falldown跌倒，掉下fallinto落入……中fallasleep入睡M7Afamousstory修飾girl，放在名詞之后。fallbehind跟不上，落在falloff從……上掉下來fallill生病相當(dāng)于named.…后面fallback退回Eg：Shefelldownandhurtherlegyesterday.Leavesfalloffthetreesinfall.Theyfelttiredandfellasleepquickly.Itwassittinginatreeandsmilingateveryone.-inatree(外來物或人)在樹上"onatree(樹上本身有的東西：apple等)在樹上Eg：Thereisabirdinthetree.Therearealotofapplesonthetree.smileatsb對sb微笑Eg：Lucyisverykindandalwayssmilesatothers.“到達”的表達：arrive，in+大地點getto+地點reach+地點?at+小地點(gethome\there\here)haveateaparty舉辦茶會Toseeifyourememberthestory.Tosee為不定式，在此處作目的狀語，表示“為了看看”If引導(dǎo)的是一個賓語從句，表示“是否”，不充當(dāng)任何成分，與whether可以互換havenothingtodo沒什么事可做nothing\somethingtoeat\drinknothing作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)onceortwice=fromtimetotime偶爾Eg：Onceortwicehegoestoschoolonfoot.once一次twice兩次三次及以上：數(shù)詞+timesthreetimessixtimeswhatfor?=why?為什么？；有什么用？Eg：(1)---Whatareyousittingontheeggsfor?---I'msittingonthemtohatchthechicks.---Whyareyoulateagain？---Becausethereisanaccidentontheroad.nothingstrange沒什么奇怪的事形容詞strange作后置定語，修飾不定代詞nothing。在英語中，當(dāng)形容修飾不定代詞something\anything\nothing\everything等時，形容詞必須放在不定代詞后面，作后置定語。Eg：Ihavesomethingimportanttodo.Thereissomethingstrangeappearedinthesky.hearsbdosth聽到sb做sth（此處是省略to的動詞不定式作賓語補足語，類似的有make\let\have\helpsbdosth等）hearsbdoingsth聽到sb正在做sthEg：Iheardherplaythepianointhenextroomjustnow.Ihearsomeonesingingintheroom.takesthoutofsp把sth從sp掏出rush\jumpoutofsp從sp沖\跳出去（across表示動作是在物體的表面進行，如過河，過橋，過馬路。through表示動作是在物體的內(nèi)部空間進行，如穿過森林、門、隧道，光線射入等Eg：Becarefultolookbothwaysbeforeyougoacrosstheroad.Thedrivermustslowdownwhentheydrivethroughthetunnel.tooto太而不能Eg：Heistooyoungtocarrytheheavybag.拓展：（1）tooto可以和sothat互換Eg：Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan'tgotoschool.（2）tooto可以和notenoughto互換（not后的形容詞與too后的形容詞是相反的）Eg：Sheistooyoungtogotoschool.=Sheisnotoldenoughtogotoschool.15.landon落到上；著陸Eg：Theplanewilllandontheislandinfiveminutes.16.賓語從句：(1)定義：在主從復(fù)合句中，充當(dāng)賓語成分的從句就叫做賓語從句。(2)位置：常在及物動詞或介詞之后。引導(dǎo)詞：that無意義，不充當(dāng)任何成分，?？梢允÷?；if\whether表示“是否”，不充當(dāng)任何成分，兩者可以互換，但有ornot時只能用whether；who\what\where\when\why等表示“誰”、“什么”、“哪里”、“何時”、“為什么”，分別可以充當(dāng)主語、賓語、地點狀語、時間狀語和原因狀語，不可以省略。語序：陳述句語序，即“主語+謂語”時態(tài)：當(dāng)主句為現(xiàn)在或?qū)頃r態(tài)時，賓語從句可以使用任何時態(tài)；當(dāng)主句為過去時態(tài)時，賓語從句可以使用過去的某種時態(tài)(一般過去時，過去進行時等)；當(dāng)主句為過去時態(tài)時，賓語從句表示一種客觀真理、事實時，用一般現(xiàn)在時。Eg：Iknow(that)youmethimyesterday.HeaskedifIwouldcome.Idon'tunderstandwhatyousay.Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.Theteachersaidthatlighttravelsfasterthansound.M8Accidentsonthephone通過電話通話(on表示“通過”)lookpale看起來很蒼白此處look作為半系動詞，后跟adj.常見的半系動詞有taste\smell\sound\feel.Eg：Themusicsoundsgood.Thefoodtastesdelicious.Thesofafeelscomfortable.listen聽(強調(diào)聽的過程，后接賓語時需加to,即listento)hear聽到（強調(diào)聽到的結(jié)果，后接do或doing）Eg：Weshouldlistentotheteacherscarefully.Ihearsomeonesinginginthenextroom.(我聽到有人正在隔壁房間唱歌)Ihearsomeonesinginthenextroom.(我聽到有人在隔壁房間唱歌)appear(v.)出現(xiàn)fappearance(n.)disappear(v.)消失Eg：Hesuddenlydisappearedinfrontofus.hit撞擊；打Eg：Thebushitsthebridge.Hehitsmeonthehead.此外，hit還可以作名詞，表示“轟動一時的成功”Eg：Hissongmadeahit.begladtodosth很高興去做sthEg：Iime及時ontime準(zhǔn)時，按時Eg：Ihopeyoucancomebackintime.Pleasehandinyourhomeworkontime.falloff=falldownfrom從摔下來你fallasleep入睡fallinto掉入fallinlovewithsb愛上某人fallbehind落在后面theriskof的風(fēng)險sidebyside肩并肩payattentionto注意(to是一個介詞，后接名詞或doingEg：Weshouldpaymoreattentiontodevelopingeconomy.sometimes有時sometimes幾次；幾倍sometime(將來或過去)某個時候sometime一段時間Eg：Hesometimessendsmeane-mail.Rememberitsometimes,oryouwillforgetit.Let'shaveapartysometimenextweek.Iwillstaywithyouforsometime.trytodosth試圖去做某事tryone'sbesttodosth盡某人全力去做某事haveatry試一試Eg：Thelittleboytriestogoacrosstheroadbyhimself.Weshouldtryourbesttosavetheanimalsindanger.Doyouhaveatry?pickup撿起，拾起（代詞只能放中間，名詞放在中間或后面均可）picksbup（開車）接某人picksthup學(xué)會某事Eg：Afterschool,hisfatherdriveshiscartopickhimupeveryday.MikepickedupafewwordsofChineselastsummer.callsbcallup=ringup打電話給sbcallon拜訪sbEg：Callmeuptomorrow.Icalledonmygrandparentsyesterday.takephotos照相hide一hid一hidden隱藏hideup包庇（壞人）hidesthfromsb瞞著某人某事hideout躲藏Eg:---Whydidthepolicemancatchthemanjustnow?---Hehidupthemurderer.Shehidherbrother'sdeathfromherparents.throw一threw一thrown扔；拋throwaway拋棄throwabout到處亂扔throwat向扔去Eg：Don'tthrowaboutthewastepaper.Thenaughtyboythrowsatthedogastone.Ashewaslyingthereingreatpain,Henrysuddenlyrememberthephoto.lie此處為不及物動詞，意為“躺”。其過去式、過去分詞分別為lay，lain；現(xiàn)在分詞為lyingoHewaslyingonthebed.lie的其他用法：①不及物動詞，意為“說謊”。過去式、過去分詞均為lied；現(xiàn)在分詞為lyingolietosb向sb撒謊Eg：Don'tlietome.②不及物動詞，意為“位于”。此時其過去式、過去分詞分別為lay,lain；現(xiàn)在分詞為lyingoShandongliesintheeastofChina.山東位于中國東部。hurryuphurrytodosthinahurryas當(dāng)時=when\whilelasas與一樣notas\soas與不一樣lasaspossible盡可能=asassbcan'couldlassoonas一就Eg：Heisastallasme.Weshouldstudyashardaspossible.IwillcallyouassoonasIgethome.http://sendsthtosb=sendsbsthshowsthtostb=showsbsthuseAtodoB用A去做BfAbeusedtodoBA被用來做Bget\beusedtodoing習(xí)慣于做sthusedtodosth過去常常做sthEg：Wecanusethebambootomakeabasket.Heis\getsusedtogettingupearly.Heusedtogetupearly.onone'swayto在sb去路上getintheway妨礙inthisway用這種方法bytheway順便問下inaway在某種程度takeoff（飛機）起飛；脫下（衣服）makeadecisiontodosth=decidetodosth決定做某事語法全解：when和while都表示主從句的動作或狀態(tài)同時發(fā)生，但二者意義不盡相同。when引導(dǎo)的從句可表示時間點，也可表示時間段，從句的位于動詞既可以是延續(xù)性動詞，也可以是非延續(xù)性動詞；while引導(dǎo)的從句通常表示時間段，從句中宜用延續(xù)性動詞作謂語。TheyarrivedwhilewewerewatchingTV.含有when引導(dǎo)的時間狀語的主從復(fù)合句，如果主句用過去進行時，從句應(yīng)該用一般過去式，表示一個動作正在進行的時候另一個動作發(fā)生，強調(diào)后一動作發(fā)生的突然性。WewerewatchingTVwhensuddenlythelightswentoff.當(dāng)主從句的動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生，主從句都用過去進行時的時候，從句多用while引導(dǎo)。Theywerereadingwhilewewerewriting.如果表示從句的動作在主句的動作“之前”或“之后”發(fā)生時，多用when，不用while。此外，when還含有“atthemoment“的意思，此時引導(dǎo)的句子不能放在句首，也不能用while來替換主謂一致判斷法主謂一致是指在一個英語句子中，主語和謂語在人稱和數(shù)上要保持一致，這種一致性體現(xiàn)在聯(lián)系動詞be和助動詞do,have的人稱和數(shù)上，以及實義動詞的第三人稱單數(shù)上不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式動名詞或動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式Either...or...:neither...nor...:notonly...butalso...:連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與鄰近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。在here:there開頭的倒裝句中，謂語動詞與后面的珠玉在數(shù)上保持一致。M9PopulationThepopulationofChinaisabout1.37billion.The九populationofspis表示sp有多少人。此外用sphasapopulationof也可以表示sp有多少人。形容人口(population)的多少用big/large或small當(dāng)population作主語時，謂語動詞用單數(shù)?詢問某地有多少人口有兩種表達方法：What'sthepopulationof…Howlargeisthepopulationof…注意：詢問某地有多少人口時不用howmany和howmuchhundred\thousand\million\billion等前有數(shù)字，用單數(shù)形式threehundred九hundred\thousand\million\billion等后有of，用復(fù)數(shù)形式thousandsofnoise(n.)噪音noisy(adj.)吵鬧的makenoise發(fā)出噪音voice指嗓音(人說話或唱歌)sound指一切聲音prepare準(zhǔn)備preparefor為做準(zhǔn)備preparetodosth準(zhǔn)備去做某事.Eg：TheyarepreparingfortheNewYear.Wepreparetogofishingnextweekend.report報告；報道m(xù)akeareport做報告reporter記者，通訊員notes名詞復(fù)數(shù)形式“筆記隨筆”makenotes記筆記suchas\forexample例如，比如toomuch+不可數(shù)名詞muchtoo+adj.太toomany+可數(shù)名詞Eg：Ilikefruit,suchasapples,bananas.Ihavetoomuchhomeworktodotoday.Thatdressismuchtoolongforme.TherearetoomanypeopleintheshoponSunday.increaseby+倍數(shù)\百分數(shù)增加了to+具體增長后的數(shù)字增加到......Eg：Thenumberofteachersincreasedby