大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)感想總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)生畢?業(yè)實習(xí)感?想總結(jié)?短短一年?的實習(xí)生?活就要結(jié)?束了，回?顧這段時?間的點點?滴滴，雖?然說不上?活力澎湃?，可是畢?竟我們?yōu)?此付出了?諸多的心?血，心里?難免有著?激動。此?刻要離開?帶領(lǐng)我們?踏入醫(yī)生?行列的教?師們，心?中的確有?萬分的不?舍，但天?下無不散?之筵席，?此次的分?別是為了?下次更好?的相聚。?第一次?作為醫(yī)生?的經(jīng)歷會?讓我們銘?記一生。?以下是我?的畢業(yè)實?習(xí)報告總?結(jié)，期望?從中發(fā)現(xiàn)?一些優(yōu)點?和缺點，?為我們以?后的學(xué)習(xí)?和工作增?加經(jīng)驗。?臨床的?實習(xí)是對?理論學(xué)習(xí)?階段的鞏?固與加強?，也是對?臨床技能?操作的培?養(yǎng)和鍛煉?，同時也?是我們就?業(yè)崗前的?最佳訓(xùn)練?。盡管這?段時間很?短，但對?我們每個?人都很重?要。我們?倍償珍惜?這段時間?，珍惜每?一天的鍛?煉和自我?提高的機?會，珍惜?與教師們?這段難得?的師徒之?情畢業(yè)實?習(xí)、總結(jié)?及體會。?剛進入?病房，總?有一種茫?然的感覺?，對于臨?床的工作?處于比較?陌生的狀?態(tài)，也對?于自我在?這樣的新?環(huán)境中能?夠做的事?還是沒有?一種成型?的概念。?慶幸的是?，我們有?教師為我?們介紹各?科室的情?景，介紹?一些規(guī)章?制度、各?級醫(yī)師的?職責(zé)等，?帶教教師?們的豐富?經(jīng)驗，讓?我們能夠?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科臨床工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在?醫(yī)院實習(xí)?和工作打?下了良好?的基礎(chǔ)，?這應(yīng)當(dāng)算?的上是實?習(xí)階段的?一個收獲?：學(xué)會適?應(yīng)，學(xué)會?在新的環(huán)?境中成長?和生存。?到病房?實習(xí)，接?觸最多的?是病人，?了解甚深?的是各種?疾病，掌?握透徹的?是各項基?礎(chǔ)技能操?作。實習(xí)?的最大及?最終目的?是培養(yǎng)良?好的各項?操作技能?及提高各?種診療技?能。所以?在帶教教?師“放手?不放眼，?放眼不放?心”的帶?教原則下?，我們進?取努力的?爭取每一?次的鍛煉?機會，同?時還不斷?豐富臨床?理論知識?，進取主?動地思考?各類問題?，對于不?懂的問題?虛心的向?帶教教師?或其它教?師請教，?做好知識?筆記。遇?到教師沒?空解答時?，我們會?在工作之?余查找書?籍，或向?教師及更?多的人請?教，以更?好的加強?理論知識?與臨床的?結(jié)合。按?照學(xué)校和?醫(yī)院的要?求我們進?取主動地?完成了病?歷的書寫?，教學(xué)查?房，病例?討論，這?些培養(yǎng)了?我們書寫?、組織、?表達等各?方面的本?事。在?醫(yī)院實習(xí)?期間，我?們所做的?一切都以?病人的身?體健康，?疾病轉(zhuǎn)歸?為目的，?我們嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?的各項規(guī)?章制度，?所有操作?都嚴(yán)格遵?循無菌原?則。我們?在內(nèi)、外?、婦、兒?各個科室?里，都是?認(rèn)真細心?的做好各?項工作，?在帶教教?師的指導(dǎo)?下，對各?種常見病?，多發(fā)病?能較正確?地進行預(yù)?防、診斷?和處理。?比較熟練?的掌握了?臨床常用?診療技能?。本著三?基、三嚴(yán)?的精神，?培養(yǎng)和提?高了我們?獨立思考?和獨立工?作的本事?中專畢業(yè)?實習(xí)、總?結(jié)。在?這段短暫?的實習(xí)時?間里，我?們的收獲?很多很多?，如果用?簡單的詞?匯來概括?就顯得言?語的蒼白?無力，至?少不能很?準(zhǔn)確和清?晰的表達?我們受益?匪淺。實?習(xí)期間的?收獲將為?我們今后?工作和學(xué)?習(xí)打下良?好的基礎(chǔ)??？傊?感激臨沂?市人民醫(yī)?院培養(yǎng)我?們點點滴?滴收獲時?，我們將?以更進取?主動的工?作態(tài)度，?更扎實牢?固的操作?技能，更?豐富深厚?的理論知?識，走上?各自的工?作崗位，?提高臨床?工作本事?，對衛(wèi)生?事業(yè)盡心?盡責(zé)!?大學(xué)生畢?業(yè)實習(xí)感?想總結(jié)（?二）經(jīng)?歷三個星?期的生產(chǎn)?實習(xí)最終?結(jié)束了，?在移動公?司工作的?這幾天，?我和公司?的職工甚?至領(lǐng)導(dǎo)都?相處得很?是融洽，?大家對我?也關(guān)懷備?至，時常?給我鼓勵?和幫忙;?我工作的?時候也是?兢兢業(yè)業(yè)?，不僅僅?順利完成?工作任務(wù)?，工作之?余還經(jīng)常?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，不?斷提高工?作效率，?雖說工作?中我也會?犯一些錯?誤，從而?受到領(lǐng)導(dǎo)?批評，但?我認(rèn)為這?些錯誤和?批評是能?極大的促?進我的工?作熱情，?讓我能在?以后的工?作中謹(jǐn)慎?細心，提?高工作效?率，大學(xué)?畢業(yè)生實?習(xí)心得。?在和大家?工作的這?段時間里?，他們嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)真?的工作作?風(fēng)給我留?下了很深?刻的印象?，我也從?他們身上?學(xué)到了很?多自我缺?少的東西?。這次生?產(chǎn)實習(xí)雖?然說時間?比較少，?可是卻讓?我明白了?很多學(xué)習(xí)?期間無法?了解的社?會經(jīng)驗，?這對我來?說是很寶?貴的。?這次實習(xí)?我總結(jié)了?以下幾條?經(jīng)驗，在?以后的生?活中如果?我能吃透?這些經(jīng)驗?，將會使?我受益匪?淺。第?一：在與?別人打交?道時必須?要主動進?取。我自?我本身是?個相比較?較內(nèi)向的?，不擅長?主動和別?人交流打?交道，在?此次實習(xí)?中我也發(fā)?現(xiàn)了自我?的不足。?比如在剛?開始實習(xí)?的幾天內(nèi)?，我比較?怯生，和?辦公室的?幾位同事?打過招呼?后就不敢?說什么了?。雖說我?是怕影響?他們工作?，也因為?不了解工?作環(huán)境不?能順利交?流，但我?也認(rèn)識到?了自我的?不足，應(yīng)?對沉默不?語的尷尬?，自我有?職責(zé)和義?務(wù)去與別?人主動交?流。在公?司里一個?新的職工?到來時很?平常的，?教師傅們?也沒有必?要主動和?一個新職?工主動打?交道，這?時候你就?應(yīng)當(dāng)主動?去和別人?交流，介?紹介紹自?我啊，拉?拉家常，?關(guān)心一下?工作啊，?都會讓大?家認(rèn)識你?，了解你?，對你留?下良好的?印象。在?之后的實?習(xí)中我已?開始能和?大家愉快?的交流，?就是出于?自我的進?取主動。?在工作?的時候同?樣也要進?取主動地?和別人交?流。在今?后的社會?工作中，?工作不再?是一個人?所能完成?的，那是?幾個人或?是一個團?隊的工作?，并且你?還必須去?幫忙別人?或是理解?別人的幫?忙已完成?工作。所?以你不能?期望你自?我一個人?就能完成?任務(wù)，或?是看到別?人有困難?也不去幫?忙。雖然?此次我是?來實習(xí)的?，由于對?業(yè)務(wù)的不?了解以及?專業(yè)知識?的不熟悉?，只能夠?在領(lǐng)導(dǎo)的?安排下進?行一些相?對簡單的?工作，可?是我也很?進取地去?幫忙別人?完成自我?力所能及?的工作。?就比如在?實習(xí)中，?在領(lǐng)導(dǎo)沒?有分配任?務(wù)的空暇?里，我就?常主動詢?問周圍的?工作人員?有沒有需?要幫忙的?，有時候?別人也不?好意思麻?煩我，我?就主動承?擔(dān)他們的?工作。這?樣貌不僅?僅鍛煉了?自我，幫?忙了他人?，還融洽?了你與別?人之間的?關(guān)系，在?今后的工?作中人家?也更樂意?與你交往?了。第?二：工作?時必須要?一絲不茍?，認(rèn)真仔?細。一個?職員在公?司的大部?分時間都?是在工作?的，這就?要求他在?這段時間?內(nèi)必須要?細心謹(jǐn)慎?，一絲不?茍，不能?老是出錯?。有時候?一個失誤?不僅僅使?你自我的?工作進程?受阻，還?會影響他?人，甚至?受老板批?評責(zé)備，?所以認(rèn)認(rèn)?真真地做?每一件事?情就顯得?尤其重要?。為了不?使自我前?功盡棄，?我們在剛?開始工作?的時候必?須要慎之?又慎，對?自我的工?作要十分?重視，如?果有必要?必須要檢?驗自我的?工作結(jié)果?，以確保?自我的萬?無一失，?在你對工?作開始了?解并熟練?后，你會?發(fā)現(xiàn)自我?已能不用?檢驗就能?保證工作?的質(zhì)量了?。而此時?你也許不?需要總是?重復(fù)檢驗?工作結(jié)果?，但還是?要對自我?的工作認(rèn)?真對待，?以免失誤?。就像?我在工作?的時候，?也犯下了?不少錯誤?，比如說?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的文檔?資料整理?任務(wù)，我?在最終忘?記把碎紙?機關(guān)掉就?匆匆跑去?匯報任務(wù)?了，機器?一向開著?影響了別?人，領(lǐng)導(dǎo)?批評了我?，我也為?自我的錯?誤懊悔不?已。還有?一次我在?做客戶滿?意度回訪?的調(diào)查時?，原以為?經(jīng)過前幾?次電話回?訪的經(jīng)歷?，應(yīng)付這?次工作應(yīng)?當(dāng)是小菜?一碟，誰?明白第一?個電話我?就犯了重?大錯誤，?我把客戶?經(jīng)理的電?話當(dāng)作客?戶的號碼?給撥了過?去，我還?信誓旦旦?地說："?您好，那?里是中國?移動定海?分公司…?…"那人?很驚訝的?說它也是?移動公司?的，怎樣?客戶回訪?她了，我?也感覺很?奇怪，直?到那位客?戶經(jīng)理拿?著手機從?隔壁辦公?室跑到我?面前，我?才發(fā)現(xiàn)自?我犯了嚴(yán)?重的錯誤?。還好這?次只是打?錯了電話?，要是經(jīng)?常不注意?自我的工?作，可能?會造成更?嚴(yán)重的損?失。第?三：在工?作崗位上?必須要勤?于思考，?不斷改善?工作方法?，提高工?作效率。?公司的日?常工作都?會比較繁?瑣，并且?幾天下來?也會比較?枯燥，就?是需要你?多動腦筋?，不斷地?想方設(shè)法?改善自我?的工作方?法，尋找?或是設(shè)計?簡捷的流?程，提高?工作效率?，減少工?作所需時?間。實際?上勤于思?考在工作?中是很重?要的，在?思考如何?提高工作?效率的同?時，自我?也能夠?qū)W?到更多的?知識，掌?握更多的?技能。當(dāng)?你在較短?的時間內(nèi)?就完成了?自我的工?作，你將?留下更多?的時間去?放松，去?學(xué)習(xí)，去?和別人打?交道，這?對你來說?是百利而?無一害的?。我個?人是一個?比較喜歡?創(chuàng)新的人?，在工作?的時候不?喜歡單調(diào)?、枯燥、?機械的處?理任務(wù)，?因為本來?這類任務(wù)?的處理是?有規(guī)律的?，完全不?需要重復(fù)?地做，如?果動一動?腦筋使用?批處理或?是其他方?法就能大?大減少處?理的過程?和步驟，?從而減少?工作時間?，提高工?作效率。?就比如我?在實習(xí)的?時候，一?次要使用?電子e管?家來進行?郵箱賬號?的激活，?本來是項?資料重復(fù)?的任務(wù)，?就是登陸?每個郵箱?，編寫_?___條?信息然后?發(fā)送出去?，經(jīng)