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第5頁共5頁2023?骨干教師?工作總結(jié)?標準范文?為了充?實、提高?自己,我?從不放松?自己的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?平時積極?參加校本?培訓(xùn),認?真閱讀各?種教育教?學(xué)刊物,?學(xué)習(xí)教育?學(xué)、心理?學(xué)的理論?,認真學(xué)?習(xí)新課程?標準,領(lǐng)?會新的教?學(xué)理念和?學(xué)習(xí)別人?的先進經(jīng)?驗,做好?筆記,寫?好心得體?會,運用?新的教學(xué)?理念去指?導(dǎo)自己的?教學(xué)工作?,改革舊?的課堂教?學(xué)模式。?在課堂教?學(xué)中,運?用“自主?、合作探?究”的學(xué)?習(xí)方式,?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用,?并認真總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗,寫好?教學(xué)后記?,通過不?斷的反思?、總結(jié),?不斷提高?自己的教?學(xué)水平。?一、思?想認識?注意加強?自身的政?治道德修?養(yǎng)。做到?帶頭遵紀?守法、自?尊、自重?、自愛、?尊重領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同?工、關(guān)心?愛護學(xué)生?,一言一?行起到_?___的?先鋒模范?作用,把?自己所有?的愛傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上,?傾注于每?一個學(xué)生?身上。并?以愛國心?,事業(yè)心?,責(zé)任心?“三心”?為動力,?全身心投?入教育教?學(xué)工作,?以良好的?師德形象?,獨具特?色的教育?教學(xué)方法?,在廣大?師生中贏?得了良好?的聲譽。?班級管理?中我能夠?創(chuàng)設(shè)寬容?、理解、?和諧的班?級氣氛,?尊重學(xué)生?個性,具?有與學(xué)生?一起共同?學(xué)習(xí)的態(tài)?度,具有?能激發(fā)學(xué)?生創(chuàng)造渴?望的教學(xué)?藝術(shù)。?二、教育?教學(xué)教?育工作中?,我把課?前精備、?課上精講?、課后精?練作為減?輕學(xué)生負?擔(dān),提高?教學(xué)質(zhì)量?的教學(xué)三?環(huán)節(jié),面?對有限的?課時,我?以改革精?神探索提?高教學(xué)效?率的科學(xué)?方法,激?發(fā)學(xué)生自?覺參與學(xué)?習(xí)的意識?,限度地?提高單位?時間里的?教學(xué)效益?。把提高?教學(xué)效益?當作首要?任務(wù),把?課前精備?、課上精?講、課后?精練作為?減輕學(xué)生?負擔(dān),提?高教學(xué)質(zhì)?量的教學(xué)?三環(huán)節(jié)。?課前精備?,是指上?課前把功?夫下在深?入鉆研教?材,廣泛?搜集有關(guān)?資料,精?心設(shè)計課?堂結(jié)構(gòu)及?教學(xué)方法?上,特別?是認真研?究怎樣“?用最節(jié)省?的時間、?最簡潔的?方法讓學(xué)?生掌握最?多的知識?,并促使?學(xué)生最快?地轉(zhuǎn)化為?能力”。?課上精講?,是指在?課堂教學(xué)?中,集中?時間,集?中精力,?講清教材?的重點、?難點、疑?點、能力?點、思路?和規(guī)律,?激活課堂?氣氛,教?得生動,?學(xué)得主動?,充分發(fā)?揮課堂潛?在功能。?課后精練?,是指在?課后作業(yè)?的安排上?,本著質(zhì)?量高,數(shù)?量少,內(nèi)?容精,方?法活,形?式多樣,?針對性強?的要求,?精心設(shè)計?,合理分?配,嚴格?控制作業(yè)?數(shù)量。工?作中我不?斷鉆研科?學(xué)育人的?方法,探?索教育規(guī)?律,以不?怕苦累的?實際行動?感召學(xué)生?,以樸實?端莊的人?民教師形?象教育學(xué)?生,做到?了為人師?表,修德?修才。平?時,為了?充實、提?高自己,?我從不放?松自己的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。平時積?極參加校?本培訓(xùn),?認真閱讀?各種教育?教學(xué)刊物?,學(xué)習(xí)教?育學(xué)、心?理學(xué)的理?論,認真?學(xué)習(xí)新課?程標準,?領(lǐng)會新的?教學(xué)理念?和學(xué)習(xí)別?人的先進?經(jīng)驗,做?好筆記,?寫好心得?體會,運?用新的教?學(xué)理念去?指導(dǎo)自己?的教學(xué)工?作,改革?舊的課堂?教學(xué)模式?。在課堂?教學(xué)中,?運用“自?主、合作?、探究”?的學(xué)習(xí)方?式,充分?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用,并認?真總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗,?寫好教學(xué)?后記,通?過不斷的?反思、總?結(jié),不斷?提高自己?的教學(xué)水?平。對自?己所教的?班級,能?夠抓好班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的轉(zhuǎn)變,?抓好學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng),?注意做好?后進生的?轉(zhuǎn)變工作?,根據(jù)學(xué)?生的特點?,采取各?種不同的?教育方法?,做到因?材施教。?我是一?位普通的?____?,更是一?個滿懷教?育熱情的?教育工作?者,一個?能以人的?尊嚴為首?的教育者?,在過去?的一個學(xué)?期的工作?中我始終?做到身先?士卒,以?身作則。?我認為這?才是一個?____?人的優(yōu)秀?品質(zhì)的體?現(xiàn),是作?為學(xué)校一?分子的工?作作風(fēng)。?在以后的?工作中我?將一如既?往的堅持?,努力的?奮進,讓?我的本職?工作做的?更加有效?扎實!事?業(yè)上的不?斷追求與?創(chuàng)新就是?一名黨員?的生命。?我將更加?辛勤地耕?耘,用自?己的汗水?,澆灌出?更加豐碩?的果實,?讓青春在?對為人民?無私奉獻?的追求中?煥發(fā)出一?名黨員的?光華。?2023?骨干教師?工作總結(jié)?標準范文?(二)?一、思想?方面本?學(xué)年,我?又接手一?個新的班?級三(1?)、三(?2)班。?我為自己?確立了“?讓每個孩?子自信陽?光成長”?的目標。?三年級的?孩子,一?個個都是?小大人。?他們在很?多方面都?已經(jīng)有了?自己的想?法。所以?,面對他?們,我不?把他們當?成小孩來?對待。而?是把他們?看成是一?個完整而?獨立的人?。所以我?充分尊重?他們。課?堂上我是?孩子們在?學(xué)習(xí)道路?上的引導(dǎo)?者,課外?,聽他們?的心里話?,和孩子?們建立起?很好的友?誼。1?、尊重學(xué)?生是以學(xué)?生為主的?關(guān)鍵。?在教學(xué)中?,深刻體?會到要以?學(xué)生為主?,以學(xué)生?的發(fā)展為?主。首先?,必須尊?重學(xué)生。?尊重學(xué)生?的思考權(quán)?,尊重學(xué)?生的發(fā)言?權(quán),尊重?學(xué)生探究?精神,尊?重學(xué)生的?思維成果?。做到這?些,才能?夠放手讓?學(xué)生去思?考,讓學(xué)?生探究。?2、分?層合作,?是實現(xiàn)合?作、自主?、探究的?學(xué)習(xí)模式?必由之路?。3、?規(guī)范作業(yè)?。學(xué)生?學(xué)習(xí)新課?和知識的?系統(tǒng)化、?條理化,?要靠一定?的作業(yè)來?鞏固提高?。通過規(guī)?范化的作?業(yè)使學(xué)生?的思路明?晰,條理?清楚。養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。這是新?課程標準?里的一個?鮮明觀點?,而規(guī)范?化的作業(yè)?可以使學(xué)?生的習(xí)慣?得以形成?。養(yǎng)成學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。4、?制定幫教?方案三?、考勤工?作我積?極參加校?本培訓(xùn)、?政治學(xué)習(xí)?、教研活?動、值日?、升旗禮?、做到五?必到。不?放過任何?一次學(xué)習(xí)?、提高的?機會,不?落下每天?的本職工?作。在工?作中,尊?領(lǐng)敬導(dǎo)、?團結(jié)同事?,對人真?誠,時刻?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行。?四、廉政?工作我?作為在教?育戰(zhàn)線上?工作的教?師,我始?終用自己?的言行告?訴他人也?告訴自己?:教育是?奉獻不是?索取,教?育是公益?不是功利?。先要作?到自重,?才能受尊?重。我廉?潔從教,?拒絕“有?償家教”?不接受“?家長饋贈?”,堅決?做到不向?學(xué)生推銷?教輔資料?及其他商?品;不索?要或接受?學(xué)生、家?長財物;?不要求家?長為自己?說情、辦?事,不做?任何違反?教師職業(yè)?道德規(guī)范?的事情。?五、努?力方向?1、在教?學(xué)方面:?加強自身?基本功的?訓(xùn)練,練?好三筆字?,多聽課?,提高自?己的教學(xué)?水平,讓?自己每天?信心滿滿?的面對初?升的朝陽?,面對教?室里那些?綻放的花?朵;在課?堂上傾聽?孩子們的?心跳的聲?音,聽見?

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