2023年幼兒園大班十月份工作總結(9篇)

2023年幼兒園大班十月份工作總結(9篇)幼兒園大班十月份工作總結1

金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結報告如下：

一、教學方面

提前做好教學工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)：

(1)漢字寶寶《救援車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救援車，消防車》后，小摯友更了解救援車和消防車，而且也對“120”“119”有了相識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數相識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的栩栩如生，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們接著抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的'相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。由于主題須要，我們還請家長為孩子打算秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能主動協(xié)作。本月我們須要豐富角色嬉戲材料，月底進行了角色嬉戲環(huán)境創(chuàng)設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色嬉戲活動有豐富的活動材料。月底我們還依據幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動;它是歡樂的，幼兒體驗到了活動的開心;它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充溢的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。

幼兒園大班十月份工作總結2

回顧勞碌、驚慌的一個月，做以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。開學初有XX名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情教化，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關切他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的學問差異，特殊是算術方面的差異，我們在組織教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了學問，一箭雙雕，過渡自然。

由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的主動性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長講解并描述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，剛好全面了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會剛好與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決.家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調查表，并且通過XX群剛好地反映幼兒在園學習、生活狀況。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的'保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步凝合著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教化還需進一步加強，我還需在教化方法、教學手段上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!

幼兒園大班十月份工作總結3

幼兒園十月份工作總結對幼兒園十月份的工作，我從教化教學、保育、平安衛(wèi)生保健、特色教化、環(huán)境創(chuàng)設家園共育幾個方面做如下總結：

一、園務工作

1、進一步創(chuàng)設環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教化和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和好用性為主，做到為幼兒服務;活動場地采納動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。

2、各班豐富嬉戲材料：在學校的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

二、教化教學工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動：

(1)作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、主動、主動。為此，各項詳細活動的支配符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律;

(2)充分開展嬉戲活動嬉戲是幼兒最主要的學習途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展嬉戲活動，在空間上要供應足夠的場地，在玩具材料上要滿意幼兒嬉戲的須要。嬉戲種類的支配要做到室內室外結合，動靜交替，有集體性嬉戲，也有個人自選的嬉戲。

(3)活動結構要緊湊，各環(huán)節(jié)轉換要自然。

在活動中和活動間隙，要盡量避開拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)橹鲃踊顒拥倪^程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采納幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、嬉戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調整心情。

(4)一日活動中老師時刻注意幼兒習慣養(yǎng)成教化、禮儀教化，特殊是一些常見的、頑固性的陋俗要堅決改掉。

2、聽評課活動，通過活動，專業(yè)老師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思索，也讓其他老師學到了許多好用的教學方式方法。評課時，大家暢所欲言，依據每位老師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題綻開探討，并找出有效的`解決方法，老師們回到課堂上進行調整，逐步提高教學效果。在活動中，老師們相互溝通、共享勝利創(chuàng)設閱歷，一起取長補短，共同進步。

3、業(yè)務學習，作為老師，必需樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必需把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯(lián)系實際。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)學問的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發(fā)展的須要，維持他們對四周環(huán)境與事物的探究愛好，并引導他們對四周環(huán)境與事物產生正確的相識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網絡技術，不斷擴大自身的學習資源與學習空間，剛好了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展信息，并突破時間與空間的局限，與其他老師、專家共同探討在教化過程中遇到的問題。

三、保育工作

組織保育老師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，特殊是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險學問，剛好了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主子翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

四、平安、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行平安檢查，發(fā)覺問題剛好登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的平安。利用一切有利機會對幼兒進行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。

2、嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，帶班老師可以對生病的兒童進行特別護理，并做好全日視察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教化幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，加強戶外熬煉。

4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒留意交通平安。

5、抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴格根據衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持園內外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學習用品嚴格根據消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

五、特色教化

舞蹈課XX以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。

六、家園共育

有效的溝通與溝通有利于老師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教化協(xié)調一樣，共同促進幼兒的發(fā)展。家園合作主要注意以下幾個方面的培育：

1、注意培育孩子歡樂的品行。

2、注意幼兒獨立自主的意識。

3、注意培育幼兒社會適應實力。

4、注意培育幼兒的自信念。

5、注意培育幼兒良好的生活制度和常規(guī)。

幼兒園大班十月份工作總結4

十月份轉瞬就快結束了，本月各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：

教化教學方面，每周班上老師都會仔細備好課，上課前打算好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小摯友，表揚回家看碟讀書的小摯友。激勵幼兒上課主動舉手發(fā)言，參與課堂嬉戲。

保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后剛好擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時剛好在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以到處亂摸，幼兒之間也會相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。

平安方面，現(xiàn)在班上的平安工作抓的很緊，在生活中也經常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠。

家長工作，班上的家長各方面工作還是很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現(xiàn)也有剛好了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的.習慣。每天也會發(fā)園訊通告知家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小摯友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業(yè)。希望與家長協(xié)作好，看到孩子健康歡樂的成長。

幼兒園大班十月份工作總結5

在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經度過了兩個月的生活，從剛起先的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告辭，到現(xiàn)在高興奮興的走進幼兒園。孩子們的成長與進步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長摯友慢慢卸下心里擔憂，放心的把他們的珍寶交給我們。現(xiàn)將本月的工作小結如下：

一、保育方面：

結合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導之下知道了要愛護我們的牙齒。并學習了一些愛護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

天氣慢慢冷了，孩子們的衣服也漸漸多了起來，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提示并幫助衣服穿得多的小摯友脫掉厚外套，進了教室再提示幼兒穿好衣服。午睡起床是最勞碌的時候，我們要快速的幫助、指導孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒。孩子放學回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎？褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎？

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們耐性的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中開心得完成洗手的`事情。

班里有個別小摯友非常挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也特別焦急。看著寶寶清瘦的面容實在是于心不忍。我們只能哄她、“騙”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立即賜予表揚或嘉獎。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點，健健康康地成長。

沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結報告如下：

二、教學方面：

提前做好教學工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《救援車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學習《救援車，消防車》后，小摯友更了解救援車和消防車，而且也對“120”“119”有了相識。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。

（3）蒙數相識《日歷》《月歷》等。

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的栩栩如生，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒學過之后駕馭的都還不錯，只有幾個小摯友上課不太留意，所以駕馭的不太好。

三、家長工作：

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐性你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經常是一知半解，對此我們會耐性給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能駕馭好孩子的狀況。

希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！

幼兒園大班十月份工作總結6

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結如下;

一、教化教學方面

1.在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2.在教化教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3.幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的實力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的'進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實力、動手實力、動腦實力、視察實力、表達實力都有了明顯的提高。

二、生活護理

1.老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何運用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、平安方面

教化小摯友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教化和督促下，小摯友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，剛好向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《XX》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，接著努力!

幼兒園大班十月份工作總結7

一、我的收獲1、在丹桂飄香的季節(jié)里，10月15日，大三班在紫金山開展“愛護綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動。上午9時，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中起先了，孩子們走著整齊的模特步，精神飽滿地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝，走著美麗的步伐，充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先打算好的垃圾袋，沿路起先了撿垃圾活動?！袄蠋?，地上的垃圾真多。”孩子們彎下腰，用自己的雙手撿起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達1個多小時的活動中沒有一個喊累的，一個個都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境復原漂亮，用自己的方式表達對地球媽媽的關愛。通過一系列的環(huán)?；顒?，增加幼兒從小酷愛、愛護地球的意識，提倡宣揚人類是大自然的愛護者，以實際行動喚起人們珍愛地球、愛護環(huán)境的意識

2、在幼小連接活動中（1）我開展了整理書包活動，10月19日，大三班為了培育幼兒自己整理小書包的習慣，開展了幼小連接活動——整理小書包。在活動中，首先老師告知幼兒書包的結構和作用，然后幼兒起先自己整理小書包，并將學習用品分類、分層的擺放。最終通過嬉戲：整理小書包競賽，小選手們快速有序的把這些學習用品裝進了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手實力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣，為入小學打下了基礎。

（2）大三班近日開展“小小氣象員”的活動，現(xiàn)在班上的孩子們可關切氣象了，他們每天晚上觀看天氣預報，然后其次天很早入園爭著當“小小氣象員”，瞧！今日，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢！你換天氣圖標、我寫溫度，分工合作可仔細呀！我班還利用課余時間，組織孩子們進行播報天氣的活動，通過本次活動孩子們不僅關切生活了，而且使孩子們的語言實力和合作實力得到了發(fā)展。

詳細包括：

（1）利用論壇和家長園地向家長宣揚幼小連接的重要性。

（2）班級開展“整理書包”活動。

（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”

3、在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“驚異一線”主題活動，主題《驚異一線》的'核心理念

做人習慣:1.體驗用繩子玩嬉戲的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

2.對長輩和摯友有愛心。

學習習慣:孩子有較強的探究實力、創(chuàng)建力，通過大量的收集、展示、操作、嬉戲，可以滿意幼兒對“線世界”的無限想象、創(chuàng)建、表現(xiàn)的需求和欲望。

生活習慣:學習扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進幼兒的動手實力，發(fā)展身體平衡感。

二、我的困惑教學工作：

1、如何培育大班幼兒學習的傾聽習慣？

于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習慣的幼兒，進行視察記錄，這樣一來，一箭雙雕，孩子得到了正確引導，我的困惑也得到了解決。

2、如何訂正孩子拿筆的錯誤，應當如何指導？

保健工作：

保育老師每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師每天隨檢，午檢，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣。

我是這樣做的，我堅持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。

幼兒園大班十月份工作總結8

一轉瞬，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱忱與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了勞碌而充溢的十月。

20xx年X月X，XX幼兒園利用每周一的行政例會，針對園校班級的10月份的工作進行了梳理和小結。

本次會議的主題是“常規(guī)是品質的基礎，品質是常規(guī)的體現(xiàn)”。

什么是細微環(huán)節(jié)?細微環(huán)節(jié)往往是身邊的小事，卻簡單被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口，是關系成敗的.雙刃劍。因此，這就要求我們在日常的各項工作開展中樹立堅毅的責任心。抓落實，目標要細，要求要細，責任要細，措施要細。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上接著前行。

一、關注就有成效，注意就有品質

每月的行政總結會我們都會從班級的各項工作開展，到幼兒的平安、發(fā)展、家園關系合作、老師教化教學、環(huán)境、6S等工作，通過XX數據的展示清楚的可以看到各班的工作成果。

二、十月活動的掠影

豐富多彩的十月雖然已經過去，但是當一幕幕精彩紛呈的活動照片呈現(xiàn)在我們的眼前時，照舊帶