2016年發(fā)布蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷和答案

2016年發(fā)布蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷和答案蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷小學(xué)三年級(jí)班姓名成績(jī)筆試部分100分（70分鐘完成）一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。（26分）1.正確、工整地抄寫(xiě)句子。（2分）愛(ài)人者人恒愛(ài)之。2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）chúnjìngchuānɡlián->純凈清亮的天空圣地的->德天空圣地的dùpíxǐxùn->讀屏顯訊石榴笑破報(bào)告成熟->石榴笑破報(bào)告成熟shuānɡjiǎnɡtuīkāi->雙江推開(kāi)我們蕩起小船波浪->我們蕩起小船波浪pīnmínɡqīfu->貧民窟富3.用“√”選擇正確的答案。（8分）⑴隨即（jíjì）能干（ɡānɡàn）興風(fēng)作浪（xīnɡxìnɡ）√⑵連（棉綿）起伏意味深（長(zhǎng)常）（競(jìng)竟）相開(kāi)放⑶“免除后患的“患”意思是：（①災(zāi)禍；災(zāi)難√②憂慮；擔(dān)憂③生病；害?。取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”這句詩(shī)贊美的是：①菊花②梅花√③荷花④梨花4．在下列橫線上填上合適的詞句。（5分）（1）航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得。->航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得起飛。（2）北大荒的天空，讓人心曠神怡。->北大荒的天空，讓人心曠神怡。（3）小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫(huà)畫(huà)，后天又要學(xué)書(shū)法，這樣三心二意的結(jié)果是。->小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫(huà)畫(huà)，后天又要學(xué)書(shū)法，這樣三心二意的結(jié)果是沒(méi)有取得進(jìn)展。（4）走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開(kāi)放，不由得想到了詩(shī)句：，。->走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自開(kāi)放，不由得想到了詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?。（5）《山行》、《楓橋夜泊》兩首古詩(shī)中都有帶“霜”字的詩(shī)句，分別是：->《山行》、《楓橋夜泊》兩首古詩(shī)中都有帶“霜”字的詩(shī)句，分別是：“白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅于二月花，故人西辭黃鶴樓?！焙汀霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。”5.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（3分）例：我們稱昆明是春城，是因?yàn)槟抢锼募救绱?，鮮花盛開(kāi)。⑴我們稱濟(jì)南是泉城，是因?yàn)槟抢镉性S多泉水。例：那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。⑵清晨的小露珠落在了嫩綠的花朵上。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，湖面波光粼粼，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的星星。（3分）2.香港是我國(guó)通向世界的門(mén)戶，那里有美麗的沙灘、著名的港口和繁華的街市，所以被人們喻為無(wú)比璀璨的“東方之珠”。（4分）3.“江楓漁火對(duì)愁眠”，詩(shī)中的“江楓漁火”表達(dá)了詩(shī)人苦悶的心情?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。（4分）4.本學(xué)期，我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物：孫中山改革舊習(xí)、廢除了纏足的陋習(xí)；雷奈克醫(yī)生成功地進(jìn)行了世界上第一個(gè)人工心臟移植手術(shù)；劉伯承將手術(shù)進(jìn)行到底，成功地完成了不用麻藥的手術(shù)，被稱為“手術(shù)之王”；布魯斯王子經(jīng)過(guò)不懈努力，終于獲得了成功。（5分）三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（28分）短文1（11分）金子（片段）“這里沒(méi)找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的……”問(wèn)題：1.彼得沒(méi)有在這里找到什么東西？（1分）答：金子。2.彼得打算用這塊土地來(lái)種什么？（1分）答：花。3.為什么人們會(huì)買(mǎi)花？（1分）答：裝扮自己的客廳。4.彼得認(rèn)為他會(huì)成功嗎？（1分）答：是的。5.彼得的計(jì)劃需要多少時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)？（1分）答：用不了幾年。6.彼得的想法表明他是一個(gè)怎樣的人？（1分）答：樂(lè)觀向上、有創(chuàng)意的人。7.你認(rèn)為彼得的計(jì)劃會(huì)成功嗎？為什么？（5分）答：答案不唯一，需要考生自己思考。彼得留了下來(lái)，他把自己的全部精力都用來(lái)培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的鮮花。五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里?！?.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“”畫(huà)出有關(guān)句子。（3分）答案：無(wú)2．“不無(wú)驕傲”還可以說(shuō)成（2分）答案：有驕傲3．“彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想”，彼得的夢(mèng)想是。（3分）答案：種出美麗的鮮花4.“我是唯一找到真金的人！”這句話的含義是（）（3分）（1）彼得在土地里挖到了金子。（2）彼得通過(guò)種花擁有了財(cái)富。（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富。答案：（2）彼得通過(guò)種花擁有了財(cái)富。短文2（17分）最后一片樹(shù)葉秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！睒?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了。”鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里。”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1．這個(gè)故事發(fā)生在季，主要寫(xiě)了和的對(duì)話。（3分）答案：秋季，樹(shù)葉和鳥(niǎo)兒的對(duì)話2.在括號(hào)里填上合適的詞，反映出最后一片樹(shù)葉心情的變化：（）→（）（2分）答案：沮喪→快樂(lè)3．樹(shù)葉在嘆息，是因?yàn)?。?分）答案：他快要死了4．選擇題。（4分）“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?！笔且?yàn)椋ǎ潘投煲嬉粓?chǎng)有趣的捉迷藏游戲。⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。⑶小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹(shù)葉。答案：⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么？（4分）答案：無(wú)法確定，因?yàn)槎涛闹袥](méi)有描述葉子的想法。四、作文。（30分）每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物，比如動(dòng)物、植物、文具、玩具??，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè)，寫(xiě)出喜歡的原因，題目自定。（略，因?yàn)轭}目未定）短文1：但是這片土地非常肥沃，我可以種花來(lái)賣(mài)，人們一定會(huì)買(mǎi)花來(lái)裝