情商與智慧人生學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

情商與智慧人生學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年“”學(xué)生的“”含義是（）。

參考答案:

全部字段,對(duì)是非、善惡及榮辱的認(rèn)識(shí)、判斷和評(píng)價(jià),立志須躬行,立志做大事,立志當(dāng)高遠(yuǎn),EQ----EmotionalQuotient:很高的情商,Enjoy:快樂(lè),享受學(xué)習(xí),而不僅僅是完成學(xué)習(xí),Excellence:優(yōu)秀,杰出,Enjoy:快樂(lè),享受學(xué)習(xí),而

“3E”學(xué)生的“3E”含義是（）。

參考答案:

EmotionalQuotient:很高的情商Enjoy:快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)，而不僅僅是完成學(xué)習(xí)Excellence:優(yōu)秀，杰出

“3E”學(xué)生的“3E”含義是（）。

參考答案:

Excellence:優(yōu)秀，杰出EmotionalQuotient:很高的情商Enjoy:快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)，而不僅僅是完成學(xué)習(xí)

“一旦情緒出現(xiàn)，自己便能覺(jué)察，并能有效地管理自己的情緒”這段描述屬于自我旁觀的哪種類(lèi)型？（）

參考答案:

A_自我覺(jué)知型

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話是()闡述的。

參考答案:

雨果

“人最重要的是別太關(guān)注別人的眼光，不斷和自己比，和自己較勁，讓自己成熟和進(jìn)步，取得自己的天地。在別人眼中活自己，永遠(yuǎn)是別人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人?！边@句話是()闡述的。

參考答案:

俞敏洪

“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”出自韓愈的《師說(shuō)》。（）

參考答案:

對(duì)

“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”出自韓愈的《師說(shuō)》。（）

參考答案:

T###正確

“你只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，只能用信任來(lái)交換信任?！边@句話是()闡述的?

參考答案:

馬克思

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。（）

參考答案:

錯(cuò)誤

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”出自《論語(yǔ)》。（）

參考答案:

×

“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我?！背鲎?)。

參考答案:

《論語(yǔ)·子罕篇》

“很了解自己的感受，接受認(rèn)可自己的情緒，并不打算去改變?！边@段描述屬于自我旁觀的哪種類(lèi)型？（）

參考答案:

逆來(lái)順受型

“很了解自己的感受，接受認(rèn)可自己的情緒，并不打算去改變?！边@段描述屬于自我旁觀的哪種類(lèi)型？（）

參考答案:

逆來(lái)順受型

“文化是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良?！边@句話出自（）。

參考答案:

價(jià)值觀;相似性?xún)r(jià)值觀;相似性

“永遠(yuǎn)不要靠自己一個(gè)人花100%的力量，而要靠100個(gè)人花每個(gè)人1%的力量。”這句話是()闡述的。

參考答案:

比爾·蓋茨

“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！背鲎?)。

參考答案:

《論語(yǔ)?季氏篇》

“知人者智，自知者明。”出自《道德經(jīng)》。（）

參考答案:

T###正確

“知人者智，自知者明。”出自《道德經(jīng)》。（）

參考答案:

√

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到了最完美的心靈健康。”這句話是()闡述的?

參考答案:

培根

“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大?！边@句話出自（）。

參考答案:

拿破侖

“軟糖實(shí)驗(yàn)”給我們的啟示是，人們往往低估了智力在人生成就方面所起的作用。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

()是良好溝通的前提，是尊重他人的表現(xiàn)。

參考答案:

聆聽(tīng)

《論語(yǔ)》是由孔子編撰而成的。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

一個(gè)善于認(rèn)識(shí)自己和自我激勵(lì)的人，知道自己能做什么和不能做什么，既不會(huì)不自量力，也不會(huì)低估自己的能力。（）

參考答案:

對(duì)

一個(gè)善于認(rèn)識(shí)自己和自我激勵(lì)的人，知道自己能做什么和不能做什么，既不會(huì)不自量力，也不會(huì)低估自己的能力。（）

參考答案:

T###正確

下列關(guān)于同理心，說(shuō)法正確的有（）。

參考答案:

同理心最早由人本主義大師卡爾?羅杰斯提出同理心是在人際交往過(guò)程中建立的同理心指一個(gè)人能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受具備同理心的人具備站在他人的角度思考和處理問(wèn)題的能力。

下列關(guān)于同理心，說(shuō)法正確的有（）。

參考答案:

同理心最早由人本主義大師卡爾?羅杰斯提出同理心是在人際交往過(guò)程中建立的同理心指一個(gè)人能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受具備同理心的人具備站在他人的角度思考和處理問(wèn)題的能力。

下列可能引起壓力的因素有（）。

參考答案:

生活規(guī)律的改變身體疾患人際關(guān)系處理不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

下列可能引起壓力的因素有（）。

參考答案:

生活規(guī)律的改變身體疾患人際關(guān)系處理不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

下列可能引起壓力的因素有（）。

參考答案:

生活規(guī)律的改變###身體疾患###人際關(guān)系處理不當(dāng)###競(jìng)爭(zhēng)

下列屬于自勵(lì)的情緒的有（）。

參考答案:

熱情激情上進(jìn)心

下列屬于自勵(lì)的情緒的有（）。

參考答案:

熱情###激情###上進(jìn)心

下列屬于自勵(lì)的情緒的有（）。

參考答案:

熱情激情上進(jìn)心

下列能夠贏得好人緣的做法有（）。

參考答案:

不高人一等不盛氣凌人不譏諷不炫耀

下列能夠贏得好人緣的做法有（）。

參考答案:

不炫耀###不譏諷###不盛氣凌人###不高人一等

下列能夠贏得好人緣的做法有（）。

參考答案:

不炫耀不譏諷不盛氣凌人不高人一等

不同的顏色可通過(guò)視覺(jué)影響人的內(nèi)分泌系統(tǒng)從而導(dǎo)致人體荷爾蒙的增多或減少，使人的情緒發(fā)生變化，藍(lán)色使人消沉，綠色使人振奮。（）

參考答案:

錯(cuò)

不同的顏色可通過(guò)視覺(jué)影響人的內(nèi)分泌系統(tǒng)從而導(dǎo)致人體荷爾蒙的增多或減少，使人的情緒發(fā)生變化，藍(lán)色使人消沉，綠色使人振奮。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

嚴(yán)復(fù)提倡西學(xué)，反對(duì)洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的觀點(diǎn)。（）

參考答案:

T###正確

嚴(yán)復(fù)提倡西學(xué)，反對(duì)洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的觀點(diǎn)。（）

參考答案:

對(duì)

喬哈里窗不包括以下哪個(gè)區(qū)域？（）

參考答案:

探索區(qū)

喬哈里窗解決的是()的有效溝通。

參考答案:

自己與自己###自己與他人

喬哈里窗解決的是()的有效溝通。

參考答案:

自己與他人自己與自己

喬哈里窗解決的是()的有效溝通。

參考答案:

自己與自己自己與他人

喬哈里窗解決的是()的有效溝通。

參考答案:

自己與自己自己與他人

書(shū)信讓人與人之間的情感得以沉淀、發(fā)酵、濃縮，最終凝結(jié)在字里行間。這是打電話、發(fā)短信、QQ、微信都無(wú)法比擬的。（）

參考答案:

T###正確

五經(jīng)是指()。

參考答案:

《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》和《春秋》

人在不同的環(huán)境中長(zhǎng)期生活，隨著耳濡目染會(huì)形成不同的性格、氣質(zhì)和行為習(xí)慣。能夠體現(xiàn)這一規(guī)律的是（）。

參考答案:

他人的情感;換位思考

人的內(nèi)心情感如同浮在水面上的冰山，只占總體積的()，人情緒的()是肉眼看不到的。

參考答案:

10%;90%

人的情緒化特征有()。

參考答案:

行為的無(wú)理智性###行為的沖動(dòng)性###行為的情境性###行為的不穩(wěn)定性###行為的攻擊性

人的情緒化特征有()。

參考答案:

行為的無(wú)理智性行為的沖動(dòng)性行為的情境性行為的不穩(wěn)定性行為的攻擊性

人的情緒化特征有()。

參考答案:

行為的無(wú)理智性行為的沖動(dòng)性行為的情境性行為的不穩(wěn)定性行為的攻擊性

人的潛能主要表現(xiàn)在哪三方面？（）

參考答案:

強(qiáng)大的綜合感覺(jué)功能浩瀚的大腦神奇的精神力量

人的潛能主要表現(xiàn)在哪三方面？（）

參考答案:

神奇的精神力量###浩瀚的大腦###強(qiáng)大的綜合感覺(jué)功能

人的潛能主要表現(xiàn)在哪三方面？（）

參考答案:

神奇的精神力量浩瀚的大腦強(qiáng)大的綜合感覺(jué)功能

人的潛能主要表現(xiàn)在哪三方面？（）

參考答案:

神奇的精神力量浩瀚的大腦強(qiáng)大的綜合感覺(jué)功能

人的社會(huì)性情感給了人類(lèi)特有的高級(jí)情感，高級(jí)的社會(huì)性情感大體上分為()。

參考答案:

道德感理智感美感

人的社會(huì)性情感給了人類(lèi)特有的高級(jí)情感，高級(jí)的社會(huì)性情感大體上分為()。

參考答案:

道德感###理智感###美感

人的能力可以分為()。

參考答案:

腦力心力體力

人的能力可以分為()。

參考答案:

體力心力腦力

人的能力可以分為()。

參考答案:

腦力###心力###體力

人際交往溝通的源點(diǎn)是自己與他人的關(guān)系。（）

參考答案:

T###正確

人際交往溝通的源點(diǎn)是自己與他人的關(guān)系。（）

參考答案:

錯(cuò)

以下不屬于參加社團(tuán)活動(dòng)的四個(gè)準(zhǔn)繩的是()

參考答案:

有所收入

以下哪些屬于好的待人能力和素養(yǎng)？（）

參考答案:

厚德載物###君子九思###上善若水###見(jiàn)賢思齊

以下哪些屬于好的待人能力和素養(yǎng)？（）

參考答案:

厚德載物君子九思上善若水見(jiàn)賢思齊

以下哪些屬于好的待人能力和素養(yǎng)？（）

參考答案:

厚德載物君子九思上善若水見(jiàn)賢思齊

以下屬于養(yǎng)成積極良好的日常習(xí)慣的是（）。

參考答案:

不僅贊美別人，也要贊美自己，更要接受別人的贊美###多使用正面積極的語(yǔ)言###憤怒時(shí)，暫停6秒###笑著和那些不好打交道的人打招呼

以下屬于團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ)是（）。

參考答案:

堅(jiān)定不移地行動(dòng)堅(jiān)定不移地行動(dòng)良性的沖突建立信任

以下屬于團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ)是（）。

參考答案:

建立信任###良性的沖突###堅(jiān)定不移地行動(dòng)###無(wú)怨無(wú)悔才有彼此負(fù)責(zé)

以下屬于團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ)是（）。

參考答案:

建立信任良性的沖突堅(jiān)定不移地行動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔才有彼此負(fù)責(zé)

以下屬于幸福感降低的原因的是（）。

參考答案:

愛(ài)攀比###唯錢(qián)至上###心胸陰暗###過(guò)于利己

以下屬于幸福感降低的原因的是（）。

參考答案:

愛(ài)攀比唯錢(qián)至上心胸陰暗過(guò)于利己

以下屬于心理學(xué)三大任務(wù)的有（）

參考答案:

診斷并解決心理問(wèn)題###讓普通人更快樂(lè)與幸福###讓天才更天才，普通人更聰穎，幫助人們充分發(fā)揮潛能

以下屬于心理學(xué)三大任務(wù)的有（）

參考答案:

診斷并解決心理問(wèn)題讓普通人更快樂(lè)與幸福讓天才更天才，普通人更聰穎，幫助人們充分發(fā)揮潛能

以下屬于溝通的“”基本內(nèi)容的是（）。

參考答案:

為什么why、何人who、何地where、何時(shí)when、何事what、如何how

以下屬于溝通的“”基本內(nèi)容的是（）。

參考答案:

反饋接收者渠道噪音

以下屬于溝通的“6W”基本內(nèi)容的是（）。

參考答案:

為什么why、何人who、何地where、何時(shí)when、何事what、如何how

以下屬于溝通的“6W”基本內(nèi)容的是（）。

參考答案:

為什么why、何人who、何地where、何時(shí)when、何事what、如何how

低情商的人具有如下特點(diǎn)()。

參考答案:

性格孤僻，不易與人合作自卑自負(fù)固執(zhí)、急躁沒(méi)有責(zé)任心

低情商的人具有如下特點(diǎn)()。

參考答案:

固執(zhí)、急躁性格孤僻，不易與人合作自卑自負(fù)沒(méi)有責(zé)任心

低情商的人具有如下特點(diǎn)()。

參考答案:

性格孤僻，不易與人合作自卑自負(fù)固執(zhí)、急躁沒(méi)有責(zé)任心

低情商的人具有如下特點(diǎn)()。

參考答案:

性格孤僻，不易與人合作###自卑自負(fù)###固執(zhí)、急躁###沒(méi)有責(zé)任心

體能主要是指心理能量和大腦的潛力。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

體能主要是指心理能量和大腦的潛力。（）

參考答案:

錯(cuò)

借助情商，你可以充分挖掘自己的潛能，迅速提升自己的價(jià)值和影響力。（）

參考答案:

T###正確

借助情商，你可以充分挖掘自己的潛能，迅速提升自己的價(jià)值和影響力。（）

參考答案:

√

先從小事做起，完成計(jì)劃目標(biāo)。這有利于發(fā)揮自我激勵(lì)的能力。（）

參考答案:

√

先從小事做起，完成計(jì)劃目標(biāo)。這有利于發(fā)揮自我激勵(lì)的能力。（）

參考答案:

T###正確

先從小事做起，完成計(jì)劃目標(biāo)。這有利于發(fā)揮自我激勵(lì)的能力。（）

參考答案:

對(duì)

內(nèi)省能力主要指認(rèn)識(shí)、洞察和反省自身的能力，表現(xiàn)為能夠正確地意識(shí)到和評(píng)價(jià)自身的情緒、動(dòng)機(jī)、欲望、個(gè)性、意志，并在正確的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上形成自尊、自律和自制能力。（）

參考答案:

T###正確

列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德優(yōu)越感的表現(xiàn)”。培養(yǎng)幽默感要善于觀察生活、博學(xué)與思考、掌握幽默的原則。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

壓力的化解之道有哪些方法？（）

參考答案:

自我剖析個(gè)人因素迎著風(fēng)暴前進(jìn)以柔克剛今天別為明天愁變害為利，培養(yǎng)自信心

壓力的化解之道有哪些方法？（）

參考答案:

自我剖析個(gè)人因素迎著風(fēng)暴前進(jìn)以柔克剛今天別為明天愁變害為利，培養(yǎng)自信心

壓力的化解之道有哪些方法？（）

參考答案:

今天別為明天愁以柔克剛迎著風(fēng)暴前進(jìn)自我剖析個(gè)人因素

壓力的化解之道有哪些方法？（）

參考答案:

自我剖析個(gè)人因素###迎著風(fēng)暴前進(jìn)###以柔克剛###今天別為明天愁###變害為利，培養(yǎng)自信心

名片效應(yīng)指在交際中，如果表明自己與對(duì)方的態(tài)度和()相同，就會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到你與他有更多的()。

參考答案:

價(jià)值觀;相似性?xún)r(jià)值觀;相似性

君子有九思是指“視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，()”

參考答案:

事思敬疑思問(wèn)忿思難

君子有九思是指“視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，()”

參考答案:

事思敬###疑思問(wèn)###忿思難###見(jiàn)得思義

君子有九思是指“視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，()”

參考答案:

事思敬疑思問(wèn)忿思難見(jiàn)得思義

四書(shū)是指()。

參考答案:

《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》

四書(shū)是指()。

參考答案:

《大學(xué)》###《中庸》###《論語(yǔ)》###《孟子》

在大學(xué)成為人才的方法包括：堅(jiān)持自習(xí)、經(jīng)常鍛煉、早起早睡，培養(yǎng)愛(ài)好、考“四六級(jí)”、拿獎(jiǎng)學(xué)金、節(jié)儉生活，收獲友誼、考證考研、社會(huì)實(shí)踐等。（）

參考答案:

T###正確

在智商等級(jí)中，通常認(rèn)為低于80分為較為愚笨的人。（）

參考答案:

√

在智商等級(jí)中，通常認(rèn)為低于80分為較為愚笨的人。（）

參考答案:

T###正確

在智商等級(jí)中，通常認(rèn)為低于為較為愚笨的人。（）

參考答案:

T###正確

在遇到不愉快的事情時(shí)，人們更應(yīng)該放寬心胸，善待生命、善待他人，善待自己。（）

參考答案:

T###正確

在遇到不愉快的事情時(shí)，人們更應(yīng)該放寬心胸，善待生命、善待他人，善待自己。（）

參考答案:

√

大學(xué)生不良情緒產(chǎn)生的原因包括（）

參考答案:

感覺(jué)專(zhuān)業(yè)選擇不當(dāng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重業(yè)余生活單調(diào)，興趣收到壓抑情感生活孤獨(dú)或收到挫折

大學(xué)生不良情緒產(chǎn)生的原因包括（）

參考答案:

感覺(jué)專(zhuān)業(yè)選擇不當(dāng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重業(yè)余生活單調(diào)，興趣收到壓抑情感生活孤獨(dú)或收到挫折

大學(xué)生不良情緒產(chǎn)生的原因包括（）

參考答案:

感覺(jué)專(zhuān)業(yè)選擇不當(dāng)###學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重###業(yè)余生活單調(diào)，興趣收到壓抑###情感生活孤獨(dú)或收到挫折

大學(xué)生不良情緒產(chǎn)生的原因包括（）

參考答案:

逆境挫折感覺(jué)專(zhuān)業(yè)選擇不當(dāng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重業(yè)余生活單調(diào)，興趣收到壓抑情感生活孤獨(dú)或收到挫折

大學(xué)生戀愛(ài)的心理任務(wù)有（）。

參考答案:

為了更好地了解自己培養(yǎng)愛(ài)人的能力為了更好地提升自己互相尊重

大學(xué)生戀愛(ài)的心理任務(wù)有（）。

參考答案:

為了更好地了解自己###培養(yǎng)愛(ài)人的能力###為了更好地提升自己###互相尊重

大學(xué)生戀愛(ài)的心理任務(wù)有（）。

參考答案:

為了更好地了解自己培養(yǎng)愛(ài)人的能力為了更好地提升自己互相尊重

孩子產(chǎn)生心理障礙，很大程度上是因?yàn)槿狈图议L(zhǎng)、老師的溝通。（）

參考答案:

T###正確

屬于戀愛(ài)狀態(tài)的特征有（）。

參考答案:

戀人之間常有眉目之間的傳情和語(yǔ)言的溝通###戀人之間有美化對(duì)方、只見(jiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向###戀人有力圖完善自己與對(duì)方協(xié)調(diào)起來(lái)的傾向###戀人會(huì)在日常的一舉一動(dòng)里表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心###戀人常常戒備對(duì)方會(huì)被別人搶走，有獨(dú)占對(duì)方的欲望

屬于戀愛(ài)狀態(tài)的特征有（）。

參考答案:

戀人之間常有眉目之間的傳情和語(yǔ)言的溝通戀人之間有美化對(duì)方、只見(jiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向戀人有力圖完善自己與對(duì)方協(xié)調(diào)起來(lái)的傾向戀人會(huì)在日常的一舉一動(dòng)里表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心戀人常常戒備對(duì)方會(huì)被別人搶走，有獨(dú)占對(duì)方的欲望

屬于戀愛(ài)狀態(tài)的特征有（）。

參考答案:

戀人之間常有眉目之間的傳情和語(yǔ)言的溝通戀人有力圖完善自己與對(duì)方協(xié)調(diào)起來(lái)的傾向

屬于戀愛(ài)狀態(tài)的特征有（）。

參考答案:

戀人之間常有眉目之間的傳情和語(yǔ)言的溝通戀人之間有美化對(duì)方、只見(jiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向戀人有力圖完善自己與對(duì)方協(xié)調(diào)起來(lái)的傾向戀人會(huì)在日常的一舉一動(dòng)里表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心戀人常常戒備對(duì)方會(huì)被別人搶走，有獨(dú)占對(duì)方的欲望

建立信心信念的規(guī)則之一是構(gòu)思一幅你自己成功的畫(huà)面，不要懷疑心像的真實(shí)性，無(wú)論遇到怎樣的情況，請(qǐng)隨時(shí)想象這幅成功的畫(huà)面。（）

參考答案:

√

建立信心信念的規(guī)則之一是構(gòu)思一幅你自己成功的畫(huà)面，不要懷疑心像的真實(shí)性，無(wú)論遇到怎樣的情況，請(qǐng)隨時(shí)想象這幅成功的畫(huà)面。（）

參考答案:

正確

建立良好的人際關(guān)系，哪個(gè)技巧是不正確的？（）

參考答案:

正確

建立良好的人際關(guān)系，哪個(gè)技巧是不正確的？（）

參考答案:

固執(zhí)己見(jiàn)，嚴(yán)格要求對(duì)方

當(dāng)客觀事物符合客體需要就產(chǎn)生消極情緒，反之產(chǎn)生積極情緒。（）

參考答案:

×

當(dāng)客觀事物符合客體需要就產(chǎn)生消極情緒，反之產(chǎn)生積極情緒。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

影響人際交往建立的條件，首先是空間距離。良好人際關(guān)系的建立在于交往雙方相互吸引產(chǎn)生的相互接納，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的思想、態(tài)度、興趣、為人處事等長(zhǎng)處，在繼續(xù)交往與溝通中達(dá)到進(jìn)一步的相知，從而結(jié)為知交。（）

參考答案:

√

影響人際交往建立的條件，首先是空間距離。良好人際關(guān)系的建立在于交往雙方相互吸引產(chǎn)生的相互接納，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的思想、態(tài)度、興趣、為人處事等長(zhǎng)處，在繼續(xù)交往與溝通中達(dá)到進(jìn)一步的相知，從而結(jié)為知交。（）

參考答案:

T###正確

心態(tài)，就是指對(duì)事物發(fā)展的反應(yīng)和理解表現(xiàn)出不同的()。

參考答案:

思想狀態(tài)和觀點(diǎn)

心理學(xué)的重要使命包括：治療心理疾病；幫助所有人生活的更加充實(shí)完美；發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人類(lèi)的卓越才能。（）

參考答案:

T###正確

心理學(xué)的重要使命包括：治療心理疾病；幫助所有人生活的更加充實(shí)完美；發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人類(lèi)的卓越才能。（）

參考答案:

正確

心理學(xué)的重要使命包括：治療心理疾?。粠椭腥松畹母映鋵?shí)完美；發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人類(lèi)的卓越才能。（）

參考答案:

√

心理素質(zhì)具有不穩(wěn)定性和不可評(píng)價(jià)性。（）

參考答案:

錯(cuò)誤

戀愛(ài)是指異性之間，在生理、心理和環(huán)境因素交互作用下，互相()愛(ài)情的過(guò)程，是以愛(ài)情為中心的社會(huì)心理行為。處于戀愛(ài)狀態(tài)的雙方會(huì)產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的互相傾慕的感覺(jué)，會(huì)在日常的一舉一動(dòng)里表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心。

參考答案:

傾慕和培植

戀愛(ài)觀是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下，互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

情商之父是()。

參考答案:

丹尼爾·戈?duì)柭?/p>

情商在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中定義為，心理學(xué)上指人的()和對(duì)()的適應(yīng)能力。

參考答案:

情緒品質(zhì);社會(huì)

情商的三重維度是（）。

參考答案:

情緒敏感度成熟度勝任力

情商的三重維度是（）。

參考答案:

情緒敏感度###成熟度###勝任力

情商的三重維度是（）。

參考答案:

情緒敏感度成熟度勝任力

情商的四要素是指（）。

參考答案:

自我意識(shí)自我管理人際關(guān)系管理群體意識(shí)

情商的四要素是指（）。

參考答案:

自我意識(shí)###自我管理###人際關(guān)系管理###群體意識(shí)

情商的四要素是指（）。

參考答案:

人際關(guān)系管理自我管理自我意識(shí)

情商的四要素是指（）。

參考答案:

自我認(rèn)知人際關(guān)系管理自我管理自我意識(shí)

情緒與情感相較而言，情緒易變、外顯，具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性的特點(diǎn)。（）

參考答案:

對(duì)

情緒與情感相較而言，情緒易變、外顯，具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性的特點(diǎn)。（）

參考答案:

T###正確

情緒主要有三個(gè)特點(diǎn)()。

參考答案:

情境性、不穩(wěn)定性和短暫性

情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

參考答案:

情緒的基調(diào)是積極、樂(lè)觀、愉快、穩(wěn)定的對(duì)不良情緒具有調(diào)節(jié)、控制能力能夠控制環(huán)境、洞察與理解他人高級(jí)的社會(huì)情感得到很好的發(fā)展

情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

參考答案:

能夠控制環(huán)境、洞察與理解他人對(duì)不良情緒具有調(diào)節(jié)、控制能力情緒的基調(diào)是積極、樂(lè)觀、愉快、穩(wěn)定的

情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

參考答案:

情緒的基調(diào)是積極、樂(lè)觀、愉快、穩(wěn)定的###對(duì)不良情緒具有調(diào)節(jié)、控制能力###能夠控制環(huán)境、洞察與理解他人###高級(jí)的社會(huì)情感得到很好的發(fā)展

情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

參考答案:

情緒的基調(diào)是積極、樂(lè)觀、愉快、穩(wěn)定的對(duì)不良情緒具有調(diào)節(jié)、控制能力能夠控制環(huán)境、洞察與理解他人高級(jí)的社會(huì)情感得到很好的發(fā)展

情緒化主要是指由于受某件事情或人的影響，隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)做事，主要表現(xiàn)在易激動(dòng)，易被激怒，做事不想后果，也就是一種很沖動(dòng)的情緒。（）

參考答案:

對(duì)

情緒化主要是指由于受某件事情或人的影響，隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)做事，主要表現(xiàn)在易激動(dòng)，易被激怒，做事不想后果，也就是一種很沖動(dòng)的情緒。（）

參考答案:

T###正確

情緒化主要是指由于受某件事情或人的影響，隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)做事，主要表現(xiàn)在易激動(dòng)，易被激怒，做事不想后果，也就是一種很沖動(dòng)的情緒。（）

參考答案:

某件事情或人

憤怒、傲慢、嫉妒、自負(fù)……這些壞情緒對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)并不會(huì)遇到。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

憤怒、傲慢、嫉妒、自負(fù)……這些壞情緒對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)并不會(huì)遇到。（）

參考答案:

×

成為高情商者有五項(xiàng)修煉包括：培養(yǎng)自信，有責(zé)任心；培養(yǎng)友情，用心對(duì)待他人；培養(yǎng)表達(dá)能力，培養(yǎng)聆聽(tīng)的好習(xí)慣；多爭(zhēng)取實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)；培養(yǎng)不怕犯錯(cuò)的精神，保持好心情。（）

參考答案:

T###正確

成為高情商者有五項(xiàng)修煉包括：培養(yǎng)自信，有責(zé)任心；培養(yǎng)友情，用心對(duì)待他人；培養(yǎng)表達(dá)能力，培養(yǎng)聆聽(tīng)的好習(xí)慣；多爭(zhēng)取實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)；培養(yǎng)不怕犯錯(cuò)的精神，保持好心情。（）

參考答案:

對(duì)

成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)。成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo);而不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。（）

參考答案:

√

成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)。成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo);而不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。（）

參考答案:

T###正確

所謂自我激勵(lì)，就是人或環(huán)境以某種隱蔽的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體接受這種信息后從情緒到身體做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。（）

參考答案:

錯(cuò)

所謂自我激勵(lì)，就是人或環(huán)境以某種隱蔽的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體接受這種信息后從情緒到身體做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

所謂自我激勵(lì)，就是人或環(huán)境以某種隱蔽的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體接受這種信息后從情緒到身體做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。（）

參考答案:

×

按照心理學(xué)家理查?拉塞魯?shù)挠^點(diǎn)，一個(gè)人在受到內(nèi)在或外在的刺激后，是否產(chǎn)生壓力，關(guān)鍵在于當(dāng)事人對(duì)兩個(gè)階段的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)階段是判斷壓力來(lái)源的嚴(yán)重程度;第二階段是盡力尋找解決問(wèn)題的辦法。（）

參考答案:

T###正確

按照心理學(xué)家理查?拉塞魯?shù)挠^點(diǎn)，一個(gè)人在受到內(nèi)在或外在的刺激后，是否產(chǎn)生壓力，關(guān)鍵在于當(dāng)事人對(duì)兩個(gè)階段的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)階段是判斷壓力來(lái)源的嚴(yán)重程度;第二階段是盡力尋找解決問(wèn)題的辦法。（）

參考答案:

T###正確

挫折導(dǎo)致消極心理的幾個(gè)表現(xiàn)。（）

參考答案:

喜歡否定自己敏感自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)自我封閉自負(fù)

挫折導(dǎo)致消極心理的幾個(gè)表現(xiàn)。（）

參考答案:

自我封閉自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)敏感喜歡否定自己

挫折導(dǎo)致消極心理的幾個(gè)表現(xiàn)。（）

參考答案:

喜歡否定自己###敏感###自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)###自我封閉

挫折導(dǎo)致消極心理的幾個(gè)表現(xiàn)。（）

參考答案:

喜歡否定自己敏感自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)自我封閉

挫折是指人在從事有目的的活動(dòng)時(shí)遇到的障礙或干擾。在情商理論中，可以把挫折理解為障礙或干擾導(dǎo)致的挫敗感。（）

參考答案:

√

挫折是指人在從事有目的的活動(dòng)時(shí)遇到的障礙或干擾。在情商理論中，可以把挫折理解為障礙或干擾導(dǎo)致的挫敗感。（）

參考答案:

T###正確

斯騰伯格“愛(ài)情三元論”的三要素不包含()。

參考答案:

滿足

無(wú)論我們做什么，都伴隨著情緒。（）

參考答案:

T###正確

無(wú)論我們做什么，都伴隨著情緒。（）

參考答案:

√

智商與情商二者的關(guān)系，正確的是()。

參考答案:

IQ高、EQ高——事業(yè)有成、春風(fēng)得意IQ不高、EQ高——邂逅機(jī)遇、貴人相助IQ高、EQ不高——懷才不遇IQ不高、EQ不高——一事無(wú)成

智商與情商二者的關(guān)系，正確的是()。

參考答案:

IQ高、EQ高——事業(yè)有成、春風(fēng)得意IQ不高、EQ高——邂逅機(jī)遇、貴人相助IQ高、EQ不高——懷才不遇IQ不高、EQ不高——一事無(wú)成

智商與情商二者的關(guān)系，正確的是()。

參考答案:

IQ高、EQ高事業(yè)有成(春風(fēng)得意)IQ不高、EQ高,邂逅機(jī)遇(貴人相助)IQ高、EQ不高,懷才不遇IQ不高、EQ不高,一事無(wú)成

最經(jīng)常、最廉價(jià)、最可靠的激勵(lì)來(lái)自于()。

參考答案:

自我激勵(lì)

有占有欲，希望對(duì)方專(zhuān)屬于自己，是愛(ài)情里的正常感覺(jué)。（）

參考答案:

T###正確

有占有欲，希望對(duì)方專(zhuān)屬于自己，是愛(ài)情里的正常感覺(jué)。（）

參考答案:

對(duì)

有時(shí)將人們擊垮的，并不是那些看似滅頂之災(zāi)的挑戰(zhàn)，而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事。如果你把不是對(duì)手的人當(dāng)做對(duì)手，最終傷害的是自己。（）

參考答案:

√

有時(shí)將人們擊垮的，并不是那些看似滅頂之災(zāi)的挑戰(zhàn)，而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事。如果你把不是對(duì)手的人當(dāng)做對(duì)手，最終傷害的是自己。（）

參考答案:

錯(cuò)誤

求愛(ài)的方式包括()。

參考答案:

直接式委婉式暗示式滲透式

求愛(ài)的方式包括()。

參考答案:

直接式###委婉式###暗示式###滲透式

沉迷虛擬網(wǎng)絡(luò)，會(huì)造成什么負(fù)面效果？（）

參考答案:

D_以上皆是

沒(méi)有壓力的生活看似輕松，卻隱藏著危機(jī)。（）

參考答案:

T###正確

沒(méi)有壓力的生活看似輕松，卻隱藏著危機(jī)。（）

參考答案:

√

潛意識(shí)在心理上是指不知不覺(jué)沒(méi)有意識(shí)的，是有機(jī)體對(duì)外界刺激的本能反應(yīng)。潛意識(shí)就是由習(xí)慣轉(zhuǎn)變成自然，不需要有意控制的()。

參考答案:

心理活動(dòng)

愛(ài)情包含的三大成分是()。

參考答案:

情緒###動(dòng)機(jī)

愛(ài)情是在人類(lèi)生命繁殖本能的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生于男女之間相互傾慕、渴望結(jié)合的復(fù)雜的情感體驗(yàn)和心理活動(dòng)，是人類(lèi)生命進(jìn)程中一種()需要。

參考答案:

高級(jí)的情感

知人即能設(shè)身處地考慮（）、感受和行為原因，具備()的能力和習(xí)慣，理解和認(rèn)可情感差別，能與自己觀念不一致的人和平相處，理解他人的感受，覺(jué)察他人的真正需要，具有同情心，亦稱(chēng)同理心、將心比心、換位思考、移情。

參考答案:

他人的情感;換位思考

知曉情商的理由是()。

參考答案:

情商是個(gè)體重要的生存能力,是一個(gè)人軟實(shí)力的完美體現(xiàn)情商是認(rèn)識(shí)自我潛能,獲得成功的綠色神秘通道。智商是先天賦予的,而情商是可以后天培養(yǎng)的。情商比智商更重要。提升情商有助于培養(yǎng)大學(xué)生的情緒品質(zhì)、完善人格,激勵(lì)大學(xué)生積極樂(lè)觀向上態(tài)度。情商是走向卓越的新愿景,是改變你我以及后代未來(lái)的人生必修課。

知曉情商的理由是()。

參考答案:

情商是認(rèn)識(shí)自我潛能，獲得成功的綠色神秘通道。智商是先天賦予的，而情商是可以后天培養(yǎng)的。情商比智商更重要。提升情商有助于培養(yǎng)大學(xué)生的情緒品質(zhì)、完善人格，激勵(lì)大學(xué)生積極樂(lè)觀向上態(tài)度。情商是走向卓越的新愿景，是改變你我以及后代未來(lái)的人生必修課。

短暫的消極情緒不會(huì)對(duì)健康造成不利影響，但長(zhǎng)期消極和不愉快的情緒，就會(huì)對(duì)人的健康帶來(lái)?yè)p失，甚至引起疾病。（）

參考答案:

T###正確

短暫的消極情緒不會(huì)對(duì)健康造成不利影響，但長(zhǎng)期消極和不愉快的情緒，就會(huì)對(duì)人的健康帶來(lái)?yè)p失，甚至引起疾病。（）

參考答案:

√

積極心理學(xué)是關(guān)心人的()的心理學(xué)。

參考答案:

認(rèn)知、情感、行為

積極心理學(xué)由塞利格曼提出并倡導(dǎo)，積極心理學(xué)作為“一門(mén)關(guān)于人的潛能和美德的科學(xué)”，研究領(lǐng)域涉及三個(gè)層面。分別是（）

參考答案:

中國(guó)

積極心理學(xué)由塞利格曼提出并倡導(dǎo)，積極心理學(xué)作為“一門(mén)關(guān)于人的潛能和美德的科學(xué)”，研究領(lǐng)域涉及三個(gè)層面。分別是（）

參考答案:

在主觀水平上，研究積極的主觀體驗(yàn)###在個(gè)體成長(zhǎng)水平上，研究積極的心理特征###在群體水平上，研究積極的公眾品質(zhì)

積極的人，首先要具備積極的自我意識(shí)。（）

參考答案:

T###正確

積極的人，首先要具備積極的自我意識(shí)。（）

參考答案:

對(duì)

積極的人，首先要具備積極的自我意識(shí)。（）

參考答案:

√

積極的生活不是每時(shí)每刻都具有積極情緒，而只是要使積極情緒和消極情緒之間的比率達(dá)到()。

參考答案:

3比1

考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必然具備優(yōu)秀的思維能力。（）

參考答案:

錯(cuò)

考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必然具備優(yōu)秀的思維能力。（）

參考答案:

錯(cuò)誤

自信是指人對(duì)自己的()進(jìn)行的一種積極評(píng)價(jià)的結(jié)果。

參考答案:

社會(huì)角色個(gè)性心理

自信是指人對(duì)自己的()進(jìn)行的一種積極評(píng)價(jià)的結(jié)果。

參考答案:

個(gè)性心理社會(huì)角色

自制包括()和尊重現(xiàn)實(shí)。

參考答案:

自我監(jiān)控自我管理自我疏導(dǎo)自我約束

自制包括()和尊重現(xiàn)實(shí)。

參考答案:

自我監(jiān)控###自我管理###自我疏導(dǎo)###自我約束

自制包括()和尊重現(xiàn)實(shí)。

參考答案:

自我監(jiān)控自我管理自我疏導(dǎo)自我約束

自制是指通過(guò)自我意識(shí)，了解自己情緒的能力，與中國(guó)傳統(tǒng)文化的自省、慎獨(dú)相對(duì)應(yīng)。（）

參考答案:

F###錯(cuò)誤

自勵(lì)就是利用情緒信息，整頓情緒，增強(qiáng)注意力，調(diào)動(dòng)自己的精力和活力，適應(yīng)性地確立目標(biāo)，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（）

參考答案:

T###正確

自勵(lì)就是利用情緒信息，整頓情緒，增強(qiáng)注意力，調(diào)動(dòng)自己的精力和活力，適應(yīng)性地確立目標(biāo)，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（）

參考答案:

對(duì)

自知、自制、自勵(lì)、知人、待人這些能力都是人的軟技能。（）

參考答案:

T###正確

自知、自制、自勵(lì)、知人、待人這些能力都是人的軟技能。（）

參考答案:

√

自知就是能準(zhǔn)確地識(shí)別、評(píng)價(jià)自己和他人的()，能及時(shí)察覺(jué)自己的情緒變化，能歸結(jié)情緒產(chǎn)生的原因。

參考答案:

情緒情感

董老師將丹尼爾·戈?duì)柭岢龅那樯棠Ｐ椭形宕竽芰Ω爬?)。

參考答案:

自知、自制、自勵(lì)、知人、待人

董老師將丹尼爾·戈?duì)柭岢龅那樯棠Ｐ椭形宕竽芰Ω爬?)。

參考答案:

了解自己情緒的能力和自我激勵(lì)的能力妥善管理情緒的能力認(rèn)知他人情緒的能力維系良好人際關(guān)系的能力

表達(dá)憤怒時(shí)應(yīng)注意自己的言論對(duì)事不對(duì)人，不攻擊別人的家庭、民族、宗教、社會(huì)地位等，不翻舊賬。（）

參考答案:

T###正確

諾曼?皮爾教授提出克服擔(dān)憂的幾個(gè)步驟是（）。

參考答案:

為解決問(wèn)題做好必要的準(zhǔn)備，然后積極行動(dòng)起來(lái)把你擔(dān)憂的事情明確地說(shuō)出來(lái)，以便了解你到底在擔(dān)心什么預(yù)測(cè)問(wèn)題可能導(dǎo)致的后果和采取行動(dòng)的后果說(shuō)出最壞的結(jié)果是什么

諾曼?皮爾教授提出克服擔(dān)憂的幾個(gè)步驟