個(gè)人工作總結(jié)及自我反思（2篇）

第6頁共6頁個(gè)人工作?總結(jié)及自?我反思?企業(yè)發(fā)展?的最終目?的是為了?爭(zhēng)取效益?，獲得利?益化，而?人員過剩?將是企業(yè)?沉重的包?袱。按照?年度工作?目標(biāo)，通?過調(diào)整機(jī)?構(gòu)設(shè)置，?利用競(jìng)爭(zhēng)?上崗和優(yōu)?化組合的?方式完成?了定編定?員，基本?達(dá)到的機(jī)?組與人員?配置，使?人事改革?走上了健?康發(fā)展的?道路。?1、合理?調(diào)配現(xiàn)有?人力資源?，以達(dá)配?置按照?《公司_?___年?度管理機(jī)?構(gòu)設(shè)置》?，圓滿完?成競(jìng)聘上?崗、優(yōu)化?組合及空?編、缺編?單位在公?司內(nèi)部的?招聘工作?，將管理?部室、車?間從__?__個(gè)精?減到了_?___個(gè)?，分流人?員___?_人，由?年初的_?___人?精簡(jiǎn)到現(xiàn)?在的__?__人;?并根據(jù)公?司生產(chǎn)經(jīng)?營情況及?時(shí)合理調(diào)?配人員，?確保了生?產(chǎn)經(jīng)營工?作的順利?開展。?2、采取?三級(jí)管理?考核辦法?，做好各?單位人員?人事評(píng)價(jià)?工作為?進(jìn)一步合?理開發(fā)和?利用人力?資源，積?極營造一?個(gè)良好的?用人環(huán)境?，建立靈?活的用人?機(jī)制，采?取三級(jí)考?評(píng)管理辦?法(自評(píng)?、互評(píng)、?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)?)，按照?思想品德?、工作能?力、工作?態(tài)度、工?作績(jī)效四?項(xiàng)考評(píng)標(biāo)?準(zhǔn)，先個(gè)?人自評(píng);?后員工之?間互評(píng)，?互評(píng)后經(jīng)?所在班組?匯評(píng);最?后由員工?所在部門?匯總終評(píng)?，按照有?條不紊的?程序?qū)?司員工進(jìn)?行綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)，?評(píng)價(jià)共計(jì)?____?人次。?勞動(dòng)合同?是勞動(dòng)者?與用人單?位確立勞?動(dòng)關(guān)系、?明確雙方?權(quán)利和義?務(wù)的協(xié)議?，為充分?利用和發(fā)?揮勞動(dòng)合?同的作用?，遵循平?等自愿、?協(xié)商一致?的原則，?根據(jù)公司?員工人事?評(píng)價(jià)結(jié)果?及《勞動(dòng)?合同簽訂?意向表》?，對(duì)生產(chǎn)?、技術(shù)、?管理骨干?采取長(zhǎng)期?(___?_年)合?同管理，?對(duì)生產(chǎn)工?人及其他?工作人員?采取中期?(___?_年)、?短期(_?___年?)合同或?不再續(xù)簽?合同的`?管理辦法?，積極開?展工作，?確定了合?同年限，?按照先個(gè)?人填寫《?勞動(dòng)合同?簽訂意向?表》后部?門填寫意?見，最后?公司依據(jù)?員工人事?評(píng)價(jià)結(jié)果?及部門填?寫意見，?確定勞動(dòng)?合同意向?，反饋本?人，共確?定續(xù)簽勞?動(dòng)合同_?___人?次，其中?：①續(xù)?簽長(zhǎng)期合?同___?_人次，?續(xù)簽中期?合同__?__人次?，續(xù)簽短?期合同_?___人?次;②?不再續(xù)簽?合同__?__人次?，針對(duì)公?司其他人?員在續(xù)簽?合同的過?程中，遇?到不少問?題和困難?，通過座?談、個(gè)別?談話、多?方聯(lián)系等?大量工作?的開展，?于___?_月底根?據(jù)確定的?合同年限?圓滿完成?____?份合同文?本的填制?及審核工?作。為確?保無遺漏?，特請(qǐng)勞?動(dòng)部門前?來公司進(jìn)?行全面鑒?證。4?、改革內(nèi)?退人員管?理為充?分調(diào)動(dòng)在?崗職工工?作積極性?，經(jīng)充分?討論，對(duì)?內(nèi)退人員?工作安排?及待遇作?了重新調(diào)?整，為傳?達(dá)第__?__屆一?次職代會(huì)?會(huì)議精神?，做好正?面引導(dǎo)和?宣傳，加?強(qiáng)與內(nèi)退?人員的溝?通，同時(shí)?讓內(nèi)退人?員了解目?前公司煤?炭緊張、?生產(chǎn)經(jīng)營?壓力較大?的嚴(yán)峻形?勢(shì)，利用?五一放假?期間對(duì)內(nèi)?退人員進(jìn)?行走訪達(dá)?____?人次。同?時(shí)根據(jù)公?司領(lǐng)導(dǎo)要?求，做好?了與公司?內(nèi)退職工?子女的座?談工作，?達(dá)___?_余人次?。并按文?件規(guī)定按?不同年齡?段按比例?調(diào)整了工?資，并有?____?人自愿回?公司上班?。本次?對(duì)內(nèi)退人?員的管理?改革意義?重大，不?僅使內(nèi)退?人員認(rèn)識(shí)?到公司面?臨的嚴(yán)峻?的市場(chǎng)考?驗(yàn)，爭(zhēng)取?了他們對(duì)?公司的支?持和理解?，達(dá)到了?維護(hù)公司?聲譽(yù)和穩(wěn)?定的目的?，更使廣?大在職的?干部員工?增加了危?機(jī)意識(shí)，?也充分認(rèn)?識(shí)到只有?工作和貢?獻(xiàn)才是獲?得收入的?合理途徑?，加深了?在職員工?的愛崗敬?業(yè)意識(shí)。?5、出?臺(tái)優(yōu)惠政?策，鼓勵(lì)?員工自謀?職業(yè)6?、加強(qiáng)勞?動(dòng)保護(hù)用?品管理?為加強(qiáng)勞?動(dòng)保護(hù)用?品的管理?，提高員?工的自我?保護(hù)能力?，在原有?基礎(chǔ)上重?新修訂《?勞動(dòng)保護(hù)?用品管理?辦法》，?進(jìn)一步規(guī)?范了勞動(dòng)?保護(hù)用品?的發(fā)放程?序及使用?管理，減?少了庫存?，提高了?資金利用?率。主要?是做好工?作服的發(fā)?放、定期?季度勞動(dòng)?保護(hù)用品?的發(fā)放、?安全帽的?統(tǒng)一配發(fā)?等工作。?個(gè)人工?作總結(jié)及?自我反思?（二）?____?年上半年?，在局領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和其?他科室的?積極配合?下，人事?科認(rèn)真_?___上?級(jí)有關(guān)工?作要求，?在完成常?規(guī)工作的?同時(shí)，緊?密圍繞辦?人民滿意?教育這一?宗旨，加?大工作創(chuàng)?新力度，?在教師隊(duì)?伍建設(shè)與?教師隊(duì)伍?管理等方?面做了以?下工作并?取得了較?好的成績(jī)?：通過?資格認(rèn)定?進(jìn)一步完?善了教師?隊(duì)伍專業(yè)?化建設(shè)，?嚴(yán)把教師?入口關(guān)，?也為畢業(yè)?生就業(yè)提?供了新的?途徑。?三、為加?強(qiáng)全市教?師隊(duì)伍建?設(shè)，搭建?教師專業(yè)?發(fā)展平臺(tái)?，建立名?優(yōu)教師成?長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)?制，培養(yǎng)?和造就一?批師德高?尚、業(yè)務(wù)?精湛、理?念超前、?業(yè)績(jī)卓著?的名師，?帶動(dòng)我市?教育事業(yè)?全面、和?諧、可持?續(xù)發(fā)展，?____?年初啟動(dòng)?了名師名?校長(zhǎng)培養(yǎng)?工程。?首批選出?的___?_位名師?培養(yǎng)人赴?____?師范大學(xué)?完成了為?期___?_天的集?中培訓(xùn)。?____?師大教科?院為參訓(xùn)?同志精心?選擇和設(shè)?計(jì)了“教?育家辦學(xué)?”系列課?程，通過?開設(shè)講座?、論文指?導(dǎo)、到校?觀摩交流?和進(jìn)課堂?參與教學(xué)?活動(dòng)等形?式，使參?訓(xùn)者不僅?拓寬了眼?界，掌握?了最新的?教育教學(xué)?理論動(dòng)向?，特別在?實(shí)踐操作?層面得到?了鍛煉和?提高，有?利于名教?師不斷地?增強(qiáng)自我?學(xué)習(xí)、自?我提高的?內(nèi)驅(qū)力，?進(jìn)一步提?升了自身?的綜合素?質(zhì)，為今?后開展教?育教學(xué)改?革和個(gè)人?專業(yè)發(fā)展?打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、組?織開展了?教師繼續(xù)?教育需求?調(diào)研，根?據(jù)教師實(shí)?際需求分?類別、分?層次制定?了中小學(xué)?(職教)?及幼兒園?教師全員?培訓(xùn)計(jì)劃?。為全面?提升職業(yè)?學(xué)校教師?的綜合技?能，精心?籌備市級(jí)?培訓(xùn)，將?職教教師?和民辦學(xué)?校教師首?次納入培?訓(xùn)范圍。?五、深?入開展與?銅陵市的?合作交流?工作，在?總結(jié)教師?支教工作?基礎(chǔ)上，?積極拓展?教師交流?、信息共?享、硬件?支援工作?，為打造?銅陵--?____?教育共同?體打下基?礎(chǔ)。六?、組織完?成局屬事?業(yè)單位和?機(jī)關(guān)__?__年度?考核、評(píng)?優(yōu)工作。?完成對(duì)局?屬義務(wù)教?育階段學(xué)?校校長(zhǎng)獎(jiǎng)?勵(lì)性績(jī)效?工資的考?核發(fā)放。?組織了?工資核查?工作小組?，到__?__個(gè)局?屬事業(yè)單?位，對(duì)在?職及離退?休人員_?___年?工改以來?的工資信?息做了全?面核查，?進(jìn)一步規(guī)?范了工資?收入分配?秩序，提?高了工資?政策執(zhí)行?的準(zhǔn)確性?。七、?認(rèn)真做好?信訪工作?，包括解?決退役士?兵待遇、?接待早年?辭退民師?和退養(yǎng)民?師上訪，?接待原企?業(yè)辦中小?學(xué)(含職?教幼教)?退休教師?上訪等。?八、整?理局管檔?案迎接市?委組織部?檔案檢查?。一、?教師隊(duì)伍?建設(shè)方面?(二)?進(jìn)一步做?好名教師?后備人選?跟蹤培養(yǎng)?工作，檢?查培養(yǎng)計(jì)?劃可行性?并及時(shí)完?善計(jì)劃，?組織好下?半年名師?后備人選?赴上海集?中培訓(xùn)工?作，認(rèn)真?謀劃并啟?動(dòng)名師評(píng)?選工作，?籌備建立?名師工作?室有關(guān)工?作。(?三)為充?分發(fā)揮我?市學(xué)科帶?頭人在教?學(xué)業(yè)務(wù)上?的示范、?幫扶、帶?動(dòng)作用，?督促優(yōu)秀?教師進(jìn)一?步加強(qiáng)教?育科研能?力，提升?教學(xué)業(yè)務(wù)?水平，認(rèn)?真籌劃，?做好我市?____?位首批學(xué)?科帶頭人?的復(fù)審工?作。(?四)認(rèn)真?____?教師繼續(xù)?教育工作?計(jì)劃，繼?續(xù)做好“?____?國培”各?項(xiàng)派訓(xùn)，?將師德規(guī)?范與要求?____?到每一項(xiàng)?教師培訓(xùn)?工作中去?，特別做?好以下幾?點(diǎn)：1?.完善新?教師入職?培訓(xùn)導(dǎo)師?制，規(guī)范?新教師培?訓(xùn)機(jī)制，?加強(qiáng)新入?職教師師?德教育，?以提升基?本技能和?學(xué)科教學(xué)?常規(guī)為培?訓(xùn)重點(diǎn)，?培養(yǎng)他們?初步的教?研能力;?2.落?實(shí)好職教?教師各項(xiàng)?繼續(xù)教育?，做好總?結(jié)反思，?提高培訓(xùn)?針對(duì)性與?實(shí)效性;?3.落?實(shí)好幼教?人員各項(xiàng)?培訓(xùn)，結(jié)?合省發(fā)《?“___?_”幼兒?教師培訓(xùn)?工作意見?》要求，?做好幼教?人員入職?培訓(xùn)、骨?干培訓(xùn)以?及農(nóng)村幼?教人員素?質(zhì)提升培?訓(xùn)，初步?建立我市?幼教人員?綜合培訓(xùn)?體系，為?“___?_”期間?我市幼師?隊(duì)伍建設(shè)?，發(fā)展幼?教事業(yè)打?好基礎(chǔ)。?(五)?以學(xué)習(xí)_?___《?____?省加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建?設(shè)___?_》為抓?手，提升?教師隊(duì)伍?建設(shè)水平?，促進(jìn)教?育均衡。?在廣泛聽?取意見的?基礎(chǔ)上深?入研究并?制定好《?安徽省加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)_?___》?各項(xiàng)配套?文件。?二、表彰?(宣傳)?學(xué)習(xí)方面?(二)?與《__?__日?qǐng)?bào)?》社聯(lián)合?舉辦“我?身邊的好?教師”主?題征文、?演講比賽?，面向社?會(huì)大力弘?揚(yáng)師德，?廣泛樹立?師表，以?模范人物?的先進(jìn)事?跡激勵(lì)教?師自我發(fā)?展，以奮?發(fā)昂揚(yáng)的?精神面貌?迎接__?__的召?開。(?三)__?__《教?師專業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)》，采?取宣講、?討論、座?談、培訓(xùn)?等多種形?式開展專?題學(xué)習(xí)活?動(dòng)，提高?教師隊(duì)伍?專業(yè)化水?平，初步?構(gòu)建我市?教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)體系?。(一?)組織