《或許有人會(huì)說(shuō)你的壞》讀后感

《或許有人會(huì)說(shuō)你的壞》讀后感一盞油燈，一杯清茶，幾句詩(shī)詞，便串成了一串古典的浪漫?！迸５难劬偸菨駶?rùn)的，牛終生都在流淚。我的夢(mèng)想，僅僅只是夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)的，否則，我還能拿著手機(jī)，塞著耳機(jī)，睡進(jìn)大學(xué)么?！皠俨或?，敗不餒”這人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓挘墙裉煜挛缱魑恼n上的主題，雖然自己也有猜到會(huì)出這種與“期中考試后自我感悟”一類的作文，心中也有所準(zhǔn)備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應(yīng)該從何著手，寫出一兩句至少是讓自己覺得有些意義的語(yǔ)句。就這樣、我開始了自己的新的學(xué)習(xí)生活。人的生命，是應(yīng)該像樹根那樣，深深地扎根于大地，還是應(yīng)該像流星那樣，自由地飄行于太空。此兩種人生，不是一種對(duì)立，而是各有各的精彩。西方極樂，如來(lái)參禪。當(dāng)你在追求中前進(jìn)時(shí)，你體會(huì)到了生活的意義。香山有幾座寺，碧云寺保存完好，香山寺百余年前毀於八國(guó)聯(lián)軍，只剩了殘?jiān)７_歷史的畫冊(cè)，從先秦諸子百家，到大唐的初盛中晚，再到宋元明清，文人似乎都承襲著一種高貴甚至孤傲的單相思情結(jié)，而這種清結(jié)又仿佛是自己以道德標(biāo)榜出來(lái)的，這種道德標(biāo)榜，自古就有，叫做清高。在班中的領(lǐng)袖地位更是無(wú)人能及，被冠以五俠之首的酸俠之稱號(hào)真可以說(shuō)是恰如其分，平時(shí)上課一計(jì)酸拳便將周圍同學(xué)打得非死即傷,縱然有老師從中協(xié)調(diào)，但每次換位必然以其為中心，其他同學(xué)全部敬而遠(yuǎn)之，不敢與大俠接觸，只讓酸大俠獨(dú)孤求敗，愈發(fā)不可收拾。所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。她這種自我放逐,自我埋沒式的寂寞，并非外力所迫，而是一種深刻的故意?！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。這一步他本不該走。今年的我也有18歲了。黃色的，小巧可愛，一排排，淡淡的花香，沁人心脾。一一原來(lái)，連空氣都在這個(gè)季節(jié)里窒息了。那邊半山腰上的幾個(gè)石墩還在，也依然那么干凈，只是沒有兒時(shí)嬉戲的身影和再也不會(huì)有的甜甜的笑。所以我們要做個(gè)有準(zhǔn)備的行人，不可以匆匆上路，這樣才不會(huì)遺漏一路上的美麗風(fēng)光。”這是多么壯觀的場(chǎng)景啊。百花湖更是奇特。湖畔梯田層層，桃紅柳綠，幾間農(nóng)舍，一拱小橋，好一派田園風(fēng)光。乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。是不是為了見證歷史的變遷。可是作為一個(gè)理科生，我對(duì)歷史政治毫無(wú)興趣?？晌也辉敢獍聪峦ㄔ掓I。只要把夾子打開，就可以很容易地把標(biāo)簽取下來(lái)了。然而更讓我心膽俱寒的是，當(dāng)我壯著膽子向前邁步時(shí)，我險(xiǎn)些墮入萬(wàn)丈深淵。謙讓并不是說(shuō)不去面對(duì)真正殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這與個(gè)人能力無(wú)關(guān)，而是因?yàn)橹t讓尋求一種內(nèi)心的平和，內(nèi)心平和才會(huì)靜，心靜才能生出大智慧。第二篇：有人會(huì)說(shuō)有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的。工資不高，工作量又多，還要一遍又一遍地教學(xué)生們題目，直到他們搞懂，煩不煩人啊。”是的，的確當(dāng)老師是很辛苦的，但是，當(dāng)一位老師見到自己的“桃李”遍布天下之時(shí)，他肯定會(huì)忘掉自己曾經(jīng)付出過(guò)的汗水，忘掉自己的滿頭銀發(fā)，忘掉許許多多的東西,只記住了培育出人材后的喜悅。試著想想看，如果你教出的那些學(xué)生們進(jìn)了清華、北大，你當(dāng)時(shí)的感覺會(huì)怎么樣呢?？隙ㄊ歉约哼M(jìn)了那些名牌大學(xué)一樣興奮、高興吧。因?yàn)槭悄闼茉炝四切└卟纳?，是你塑造了另一個(gè)“自己“，又有誰(shuí)不會(huì)為自己進(jìn)了那些名牌大學(xué)而喜悅呢。所以說(shuō),教書就像是重新塑造另一個(gè)自己，實(shí)現(xiàn)自己未完成的心愿啊。如今的人們也越來(lái)越重視“教師”這一行，每年9月10日成了“教師節(jié)”，有了許許多多贊美教師的詩(shī)詞歌賦，還有了許多學(xué)生的關(guān)心與回報(bào)我真想當(dāng)一名人民教師，無(wú)論從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)哪一門學(xué)科都無(wú)所謂。因?yàn)闊o(wú)論哪一學(xué)科的教師都可以教出自己的得意門生。當(dāng)我垂暮之年，看到了那些學(xué)生們正在將祖國(guó)建設(shè)得更加美好之時(shí)，我此生也沒什么遺憾了。我真想當(dāng)一名人民教師啊。愿這一愿望早日實(shí)現(xiàn)。第三篇：別說(shuō)你脾氣壞別說(shuō)你脾氣壞經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：父母把女兒的手交到女婿手里，千叮嚀萬(wàn)囑咐：她被寵壞了，任性，你多擔(dān)待些；丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：你知道我脾氣不好，就別跟我計(jì)較了；對(duì)親人或朋友說(shuō)：我就這么個(gè)臭脾氣，有什么得罪的你多包涵是的，出于修養(yǎng)，出于愛，他們擔(dān)待了，包涵了，甚至從不計(jì)較?？墒撬麄冃睦?，卻可能憋著一股火、一團(tuán)淚，一種說(shuō)不出的難過(guò)。一次兩次可以，三次四次還好，n次呢。一輩子呢。只因?yàn)樗ㄋ勰悖驮撚肋h(yuǎn)包容你的壞脾氣嗎。幾乎所有的人都希望找一個(gè)能接納自己所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的伴侶，能夠?qū)櫸摇畚?、容忍我所有的壞脾氣。但夫妻相處也罷，親友相交也罷，沒有誰(shuí)是為了找氣受而來(lái)的，沒有誰(shuí)該為你的壞脾氣買單。在我們希望別人縱容我們的時(shí)候，卻沒有想過(guò)，別人也在盼望我們給予他寬容和理解，無(wú)限度地包容他的缺點(diǎn)。生活中沒有圣人，每個(gè)人都有自己的脾氣，只有自私的人才會(huì)不顧他人的感受，將個(gè)人的情緒一瀉千里。久而久之，個(gè)人痛快了，卻嚴(yán)重傷害了對(duì)方的情感和自尊，甚至傷害到婚姻關(guān)系。當(dāng)我們用對(duì)方的愛為籌碼，痛快淋漓展現(xiàn)自我的時(shí)候，卻不知道，我們正在用尖刀磨平對(duì)方的愛和耐心，直到有一天他再也無(wú)法忍耐。說(shuō)出“請(qǐng)你多包涵”的人，通常已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己性格的缺陷,卻始終不改，反而認(rèn)為自己直率、坦蕩、率性、真性情，并為此沾沾自喜。然而，涵養(yǎng)好并不等于虛偽，寬容不等于軟弱，做一個(gè)會(huì)收斂壞脾氣的人，并不是放棄個(gè)性和原則，而是學(xué)會(huì)成熟。放任壞脾氣，說(shuō)到底是只顧自己，不想提高個(gè)人修養(yǎng)，是在挑戰(zhàn)對(duì)方的愛和寬容度。與其讓對(duì)方“愛“你的一切，何不讓他愛上的只是你的好。性格沒有好壞，脾氣有。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己“脾氣不好”的時(shí)候，就應(yīng)該有意識(shí)地修正和提升自己。如果真愛一個(gè)人，就不會(huì)拿自己的壞脾氣去傷害他，要挾他，考驗(yàn)他。愛是恒久忍讓，說(shuō)的是對(duì)方，也是自己。第四篇：《愿有人陪你顛沛流離》讀后感《愿有人陪你顛沛流離》讀后感一直都很喜歡讀青春文學(xué)類的書，喜歡作者用一個(gè)一個(gè)小故事來(lái)闡述一些非常簡(jiǎn)單的道理，說(shuō)那些關(guān)于青春的痛，關(guān)于夢(mèng)想的力量、關(guān)于你遇到的愛情。《愿有陪你顛沛流離》就是這樣一本書，作者是盧思浩，一個(gè)說(shuō)自己妄想用不多的文字照亮這個(gè)孤單宇宙的人，一個(gè)說(shuō)自己喜歡先說(shuō)大話然后去拼命實(shí)現(xiàn)它的傻瓜。我不知道他究竟是一個(gè)宇宙超人，還是一個(gè)大嘴巴的傻瓜，但是讀完這本書，我知道他確是一個(gè)真誠(chéng)的人。讀他的書，聽他講的故事，感覺這就是一個(gè)和自己一起經(jīng)歷了久遠(yuǎn)時(shí)光的朋友，我們都曾不羈地從青春歲月中走來(lái)，對(duì)過(guò)、錯(cuò)過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)，相遇過(guò)、離開過(guò)。《顛沛流離》這幾個(gè)字，總是讓人有些莫名的共鳴，我們?cè)谇啻哼@條路上迷茫過(guò)，不知所措過(guò)?；蛟S是大概經(jīng)歷的越多才會(huì)有更多的傷感，成長(zhǎng)里我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的，我們需要自己面對(duì)那些來(lái)自學(xué)業(yè)上的失敗，來(lái)自戀人的分手、來(lái)自與父母的矛盾,需要自己承受成長(zhǎng)中的痛。有人說(shuō)，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。也有人說(shuō)熱鬧是他們的。年輕人難免會(huì)經(jīng)歷這些成長(zhǎng)中的孤獨(dú)。作者在這本書中從三個(gè)方面來(lái)寫成長(zhǎng)，來(lái)告訴同樣迷茫過(guò)，自以為錯(cuò)過(guò)，總是糾結(jié)的人，這人生，誰(shuí)不曾或悲或喜。對(duì)待生活，世界太大，我們要多聽聽自己的聲音，每一個(gè)人都在努力的用他們自己的方式活著，沒有什么東西能一下子就能拯救你，就像沒有什么能一下子就打垮你一樣，承認(rèn)自己是軟弱的，這比故作堅(jiān)強(qiáng)要有用得多。我們現(xiàn)在可能一無(wú)所有，但我們同樣擁有一切，看看我們還握在手里的未來(lái)。對(duì)待感情，到了如今這有些略微尷尬的年紀(jì)，有些人陪了我們很多年，或許還將陪我們更多年；有些人只是跟著我們走了一兩天，或許以后就再也沒機(jī)會(huì)見面，但是遇見了總歸是件有意義的事。珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，就像珍惜自己一樣；祝愿那些路過(guò)的人，希望他們過(guò)得也如他們?cè)竿囊粯?。?duì)待夢(mèng)想，有時(shí)候我們就必須硬著頭皮朝著我們堅(jiān)持的東西走下去，不要害怕，因?yàn)闆]有什么比背叛自己更可怕。我們要始終相信努力奮斗的意義，努力從來(lái)都不等于成功，但是活得充實(shí)卻比活得成功更重要，不忘初心。記得書中有這么一句話。愿我們沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在最無(wú)助難過(guò)的時(shí)候開出最燦爛的花來(lái)；愿那些沒能珍惜的青春和回憶,在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后能在心底認(rèn)真而又平靜的告別。第五篇：別說(shuō)你脾氣壞［模版］別說(shuō)你脾氣壞經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：父母把女兒的手交到女婿手里，千叮囑萬(wàn)叮嚀：她被我們寵壞了，任性，你多擔(dān)待些；丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：你知道我脾氣不好，就別跟我計(jì)較了；對(duì)親人朋友說(shuō)：我就這么個(gè)臭脾氣，有什么得罪的你多包涵……是的，出于修養(yǎng)，出于愛，他們擔(dān)待了，包涵了，甚至從不計(jì)較?？墒撬麄冃睦?，卻憋著一股火，一團(tuán)淚，一種說(shuō)不出的難過(guò)。一次兩次可以，三次四次也還好，n次呢。一輩子呢。只因他（她）們愛你，就該永遠(yuǎn)包容你的壞脾氣嗎。幾乎所有的人都希望找一個(gè)能接納自己所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的伴侶，能夠?qū)櫸?、愛我、容忍我所有的壞脾氣。但夫妻相處也罷，親友相處也罷，沒有誰(shuí)是為了找氣受而來(lái)的，沒有誰(shuí)該為你的壞脾氣埋單。在我們希望別人縱容我們的時(shí)候，卻沒有想過(guò)，別人也在盼望我們給予他（她）們寬容和理解，無(wú)限度地包容他（她）們的缺點(diǎn)。生活中沒有圣人，每個(gè)人都有自己的脾氣。只有自私的人才會(huì)不顧他人的感受，將個(gè)人的情緒一瀉千里。久而久之，個(gè)人痛快了，卻嚴(yán)重傷害了對(duì)方的情感和自尊，甚至傷害到婚姻關(guān)系。當(dāng)我們用對(duì)方的愛為籌碼，痛快淋漓展現(xiàn)“自我”的時(shí)候，卻不知，我們正在用尖刀磨平對(duì)方的愛和耐心，直到有一天他（她）再也無(wú)法忍耐。說(shuō)出“請(qǐng)你多包涵”的人，通常已認(rèn)識(shí)到自己性格的缺陷,卻始終不改，反而認(rèn)為自己直爽、坦蕩、真性情，并為此沾沾自喜。然而涵養(yǎng)好并不等于虛偽，寬容