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三年級美術(shù)上冊說課稿-第7課黃色和藍色的畫9-人美版1.課程概況本節(jié)課是三年級美術(shù)上冊的第7課,名稱為“黃色和藍色的畫9”。本節(jié)課程主要涵蓋了以下幾個方面的內(nèi)容:介紹黃色和藍色的基本知識,了解顏色在繪畫中的運用,學(xué)習(xí)使用黃色和藍色進行繪畫,并體驗色彩的豐富性和變幻多樣性。2.課程目標(biāo)了解黃色和藍色的基本知識,如顏色的含義和特性等。學(xué)習(xí)使用黃色和藍色進行繪畫,掌握其操作技巧及注意事項。培養(yǎng)學(xué)生注意色彩變幻的能力,感受色彩的豐富性和變化多樣性。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣及藝術(shù)品味,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和欣賞能力。3.教學(xué)重點和難點3.1教學(xué)重點感受黃色和藍色的魅力,了解色彩在繪畫中的變化和運用。學(xué)習(xí)使用黃色和藍色進行繪畫,形成自己的獨特藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格。3.2教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生進行繪畫,讓他們體驗色彩的變化和豐富性。指導(dǎo)學(xué)生運用黃色和藍色進行創(chuàng)作,讓學(xué)生形成自己的個性化創(chuàng)作風(fēng)格。4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在課堂開始之前,可以讓學(xué)生觀察和分析日常生活中黃色和藍色的運用,了解顏色的特性和含義,激發(fā)學(xué)生的興趣。同時,讓學(xué)生對繪畫的欣賞和理解有所提升。4.2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4.2.1講解黃色和藍色的特性黃色的特性:波長長,散射性強,可以使人感到歡快、輕松、溫暖。藍色的特性:波長短,散射性弱,可以給人一種平靜、清新、冷靜的感覺。4.2.2操作技巧和注意事項黃色和藍色不能混色,不然會得到棕色。使用黃色和藍色時,要注意調(diào)配色漿的色調(diào)和亮度。4.2.3繪畫過程讓學(xué)生觀察老師展示的作品和實物模型,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造出黃色和藍色的表現(xiàn)效果。讓學(xué)生自由發(fā)揮,創(chuàng)作自己的黃色和藍色作品。在課堂中,老師可以給學(xué)生一定的引導(dǎo)和建議,提供創(chuàng)作思路和方向。4.3總結(jié)環(huán)節(jié)在繪畫后,老師可以讓學(xué)生互相展示自己的作品,讓學(xué)生分享自己的思路和創(chuàng)作體驗,提高學(xué)生的交流和欣賞能力。5.布置作業(yè)讓學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)的知識和技巧運用到實際繪畫中,完成一幅自己的黃色和藍色的作品,并寫出自己的作品心得。在家里可以觀察周圍的生活,尋找黃色和藍色的運用,寫出自己的觀察體會。6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生可以在家里觀察周圍的生活,思考和感受顏色的魅力和運用。學(xué)生可以在家里進行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,體驗色彩的變幻和豐富性。7.教學(xué)反思通過本節(jié)課程的教學(xué),學(xué)生得以全面了解黃色和藍色的基本知識,并通過實踐操作了解色彩在繪畫中的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,老師通過示范操作和指導(dǎo)演示,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)了學(xué)生對色彩和繪畫的熱愛和興趣。但教學(xué)中仍存在一定的問題,就是有些學(xué)生在繪畫時存在一定的抗拒心理,缺乏繪畫的自信
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