下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
體育與健康人教1~2年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解身體鍛煉的重要性,認(rèn)識(shí)體育鍛煉對(duì)健康的益處。掌握熱身運(yùn)動(dòng)、基本姿勢(shì)、跑步、跳躍和投擲等技能動(dòng)作。學(xué)會(huì)基本運(yùn)動(dòng)手段的運(yùn)用,能夠獨(dú)立完成簡單的體育活動(dòng)。熟練掌握身體各部位的名稱,了解身體機(jī)能和作用。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作精準(zhǔn)度,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和共同參與意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則、尊重對(duì)手、關(guān)心隊(duì)友、合理競爭的道德品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生自信心和勇氣,養(yǎng)成樂觀向上、不怕困難的精神品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的態(tài)度,樹立正確的健康觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.體育課的組織形式每節(jié)課60分鐘,教師采取集體授課、小組合作、個(gè)人操作等形式,以學(xué)生為主體,注重體驗(yàn)感與樂趣體驗(yàn)。2.具體內(nèi)容身體姿勢(shì)教學(xué)站立、走步、奔跑、跳躍、投球、接球等基本姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)。體育器材教學(xué)球類:籃球、足球、手球、排球等?!跋鹌そ睢崩K:練習(xí)跑、跳、伸展等。熱身活動(dòng)原地踏步、拍手、擺手、轉(zhuǎn)腰、扭腰等。跑步和跳躍的訓(xùn)練開始時(shí)較慢的小步伐成正步,逐漸加快,增強(qiáng)肺活量和心肺功能。跳躍可練習(xí)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和穩(wěn)定性,如側(cè)跳、單腳跳、雙腳跳等。投擲練習(xí)投擲可以鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性,比如用橡皮筋繩子投擲、拋投球等。三、教學(xué)方法1.情境化教學(xué)法在創(chuàng)造情境的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能,在競爭游戲和合作游戲中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和集體榮譽(yù)感。2.體驗(yàn)式教學(xué)法讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)身體的拉伸、身體的協(xié)調(diào)、對(duì)身體的感覺和對(duì)身體的掌控,通過反復(fù)的練習(xí)才能提高身體水平和技能。3.直觀教學(xué)法教師通過講解、演示、示范等方式,幫助學(xué)生掌握正確的技能動(dòng)作和姿勢(shì),讓學(xué)生更好地理解體育知識(shí)。4.示范教學(xué)法教師要求自己能夠?qū)Ⅲw育技能動(dòng)作演示給學(xué)生,讓學(xué)生通過模仿動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生的動(dòng)作可以更加規(guī)范。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.形成性評(píng)價(jià)及時(shí)觀察和記錄學(xué)生的體育技能和動(dòng)作表現(xiàn),及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加各類體育鍛煉和比賽,并及時(shí)收集學(xué)生鍛煉情況和表現(xiàn)。2.總結(jié)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程總結(jié),評(píng)估學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平和動(dòng)作精度,根據(jù)需要安排相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)體育課程進(jìn)行總結(jié),總結(jié)教師的教育思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式等,并且反思鍛煉所達(dá)到的目的。五、教學(xué)安排時(shí)間所授教材教學(xué)內(nèi)容第一周《體育向?qū)А飞眢w姿勢(shì)教學(xué)第二周《體育向?qū)А敷w育器材教學(xué)第三周《體育向?qū)А窡嵘砘顒?dòng)第四周《體育向?qū)А放懿胶吞S的訓(xùn)練第五周《體育向?qū)А吠稊S練習(xí)六、教學(xué)材料《體育向?qū)А非蝾悾夯@球、足球、手球、排球“橡皮筋”繩七、教學(xué)環(huán)節(jié)熱身活動(dòng)動(dòng)作教學(xué)技能練習(xí)比賽和評(píng)價(jià)八、教學(xué)亮點(diǎn)以“在游戲中學(xué)習(xí),讓游戲更有趣”的理念出發(fā),注重形式多樣、內(nèi)容豐富的游戲設(shè)計(jì)。采用多種教學(xué)方法,滿足不同學(xué)生的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版現(xiàn)代化辦公室租賃場地合同樣本3篇
- 二零二五版精制粉原料供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 二零二五版地震監(jiān)測基站場地租賃與應(yīng)急救援合同3篇
- 2025年度醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)園區(qū)承包經(jīng)營合同范本3篇
- 二零二五版溫泉度假酒店SPA服務(wù)人員勞動(dòng)合同3篇
- 二零二五年度離婚經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議范本及調(diào)解服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度能源項(xiàng)目合作開發(fā)PPP模式合同范本3篇
- 物業(yè)管理公司2025年度招投標(biāo)代理合同3篇
- 二零二五年度車位租賃合同:住宅小區(qū)車位使用權(quán)協(xié)議2篇
- 2025廠房買賣合同模板:高端裝備制造廠房交易3篇
- 以發(fā)展為導(dǎo)向共創(chuàng)教育新篇章-2024年期末校長總結(jié)講話稿
- 2025年焊工安全生產(chǎn)操作規(guī)程(2篇)
- 廣東省廣州越秀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 臨床經(jīng)鼻高流量濕化氧療患者護(hù)理查房
- 2024年貴州省中考數(shù)學(xué)真題含解析
- 參考新醫(yī)大-中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)規(guī)
- 《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)關(guān)格》課件
- 2024年中國PCB板清洗劑市場調(diào)查研究報(bào)告
- 《紙管》規(guī)范要求
- 【數(shù)學(xué)】2021-2024年新高考數(shù)學(xué)真題考點(diǎn)分布匯
- 2024年育嬰師合同協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論