學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)10月10日上午9:40至10:00進(jìn)行了防震緊急疏散演練活動(dòng)。

演練活動(dòng)本著提前布置、有支配、有組織、平安有效的原則進(jìn)行。

、1、教化先行。

活動(dòng)前,我校特地組織老師防震學(xué)問,班主任寫出本班防震平安教化支配。

各班對(duì)同學(xué)進(jìn)行防震學(xué)問教化,將地震發(fā)生時(shí)可能遇到的問題進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施練2、全體參與本次演練活動(dòng),全校全體31名老師,17個(gè)班級(jí),746名同學(xué)參加。

3、有序組織演練活動(dòng)做到了指揮有序、活動(dòng)平安、教化有效。

從校長指揮,到樓層負(fù)責(zé),從班級(jí)疏散到場外集合,各班同學(xué)均依據(jù)預(yù)定路途“逃”出教學(xué)樓。

從警報(bào)響起到全體集合結(jié)束用時(shí)3分26秒,較以往演練時(shí)間有縮短。

4、同學(xué)表現(xiàn)良好在演練過程中,經(jīng)過老師們的細(xì)心教化與周密組織,同學(xué)們能夠保持冷靜。

警報(bào)響起,知道自己躲避到平安地點(diǎn)。

在撤離過程中,能夠聽老師指揮,不慌亂。

本次演練取得了圓滿的成功。

但在微小環(huán)節(jié)上照舊必要老師認(rèn)真分析、總結(jié)、教化。

例如個(gè)別孩子在跑出樓道后,相互打鬧。

這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān),也必要老師去重點(diǎn)教化。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)4為使大家了解防地震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力,駕馭地震來臨時(shí)最有效的逃命方法,2023年月日上午全校師生實(shí)行了防地震疏散逃命演練。

這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校特地成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案。

召開全體老師集中演練方案,要求全體老師首先從思想上要引起重視,增加平安意識(shí)。

各位班主任老師要以演練為契機(jī),在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教化,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行在地震逃命實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路途、程序、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行,要求班主任叮囑同學(xué),聽到警報(bào)后,立刻快速、平安進(jìn)行疏散,不能再整理物品。

不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。

如發(fā)覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,關(guān)心一起逃離危險(xiǎn)地。

要求每位老師依據(jù)各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果良好這次活動(dòng)全校共有多名師生參加,整個(gè)演練過程肅穆、認(rèn)真、慌張、有序。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵抗和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,更進(jìn)一步增加了師生的平安意識(shí),初步駕馭了在危險(xiǎn)環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能剛好實(shí)行有效的措、平安疏散同學(xué)積累寶貴的閱歷。

整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各班同學(xué)有秩序地回到教室,各位班主任剛好做好總結(jié),鞏固提高同學(xué)地震逃命演練活動(dòng)的效果。

但是,在取得成果的同時(shí),我們也通過演練發(fā)覺了一些問題:表現(xiàn)為部分同學(xué)在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演在疏散的過程中慌張程度不夠,撤離速度較慢。

這次演練雖然結(jié)束了,但平安工作沒有止境。

各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)閱歷教訓(xùn),確保校內(nèi)平安。

學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)52023年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)難,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

在這次地震災(zāi)難中,震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),許多同學(xué)在瞬間被災(zāi)難奪去了生命。

為愛惜同學(xué)生命平安,教給同學(xué)防震防震學(xué)問,我校于分別于2023年9月29日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。

2023年9月28日中午,召開了全校老師會(huì)議特地布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。

2023年9月29日下午第三節(jié),全校師生利用一節(jié)課時(shí)間,共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防震疏散演練。

一、各班級(jí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和生疏地震警報(bào)。

介紹了地震的相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急防震的愛惜措施和震后自救學(xué)問,特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的學(xué)問,讓同學(xué)將學(xué)到的學(xué)問帶回家去關(guān)心家人做好相應(yīng)工作。

各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急防震練班主任關(guān)心同學(xué)在教室內(nèi)生疏就近的平安地點(diǎn),生疏應(yīng)急防震的正確的方式,在同學(xué)演練過程中,班主任不斷巡察,關(guān)心同學(xué)訂正不當(dāng)措施和姿勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練狀況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班同學(xué)反復(fù)生疏防震撤離教室的疏散路途,并不斷告知同學(xué)在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在老師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、實(shí)際演練。

在各班級(jí)練基本生疏的狀況下,各班按正常上課教學(xué)。

4:15分,演練警報(bào)響起,班主任快速到位,在班級(jí)上課的老師組織同學(xué)們就近躲防,2分鐘后,疏散叮囑下達(dá),同學(xué)起先在老師的組織下依據(jù)既定的路途有序撤離,撤離過程中,同學(xué)能夠依據(jù)要求愛惜自己的口鼻,并留意不推擠和喧嘩。

演練過程中,老師指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真,同學(xué)演練認(rèn)真。

演練結(jié)束后,全部老師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練狀況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教化。

通過這次演練活動(dòng),大大增加了全體師生的防震、避震平安學(xué)問,大大提高了師生逃命、自救、自護(hù)意識(shí),提