教務(wù)處主任競聘演講稿

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教務(wù)處主任競聘演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會參與競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和熬煉。下面我就把自己競爭教育處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的志氣和信心。

年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培育出的第一批幼兒老師之一。年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四學(xué)校任教。工作后，一貫堅持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進修學(xué)習(xí)。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今日我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一貫從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，喜愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的.厚望。

第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊敬園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思索，建言獻策；團結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后肯定加強各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美妙！

感謝大家！

教務(wù)處主任競聘演講稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

今日，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內(nèi)心充盈著激昂和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美妙，我深深地感受到了毓秀路學(xué)校這個集體的魅力所在：這個集體，暖和而和諧；這個集體，團結(jié)而求進；這個集體，富有朝氣，富有盼望！

過去的一年，我負責(zé)學(xué)校工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，生怕稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓舞和援助下，我漸漸成熟起來，漸漸成長起來。假如說，我在工作中還取得了一點點成果，說實在的，有很大一部分功勞應(yīng)當(dāng)屬于在座諸位。感謝你們，感謝你們一貫以來予以我的極大的信任、鼓舞和援助！感謝！

能成為一名教育工，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充斥著挑戰(zhàn)性的'職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推動，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為老師，應(yīng)當(dāng)珍惜今日工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參加教務(wù)處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。由于我知道：有了壓力，才能激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的老師，進而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻。。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我深知：教務(wù)工作非常繁瑣、任務(wù)艱難、責(zé)任重大。假如我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。

其一、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。擔(dān)負學(xué)校中層管理人員需要有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作技能和工作藝術(shù)。我將不斷地加強熬煉，自覺學(xué)習(xí)，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護學(xué)校形象，團結(jié)全都，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝集合力。

其二、明確職責(zé)，以大局為重。無論何時何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅決，立場鮮亮，不做墻頭草。以學(xué)校的進展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。根據(jù)規(guī)章制度辦事，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的決斷。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。

其三、加強組織建設(shè)，團結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。日常工作要擅長實行溫馨的人性化管理，加強教育處全體員工的服務(wù)意識，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作。同時，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進學(xué)校教育、教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去；讓我們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋老師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉(zhuǎn)歲月流金。”

感謝大家！

教務(wù)處主任競聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！今日，我站在這個講臺上參與競聘演講，就是想當(dāng)一個好士兵。不管勝利與否，都將在我的生命中寫下精彩的一筆！今日，我演講的題目是《讓生命更精彩》！

我叫馮新苗，94年8月參與工作，已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，學(xué)校高級老師，03、**年度被評為局級先進，**年度被評為街道“十佳青年師德標(biāo)兵”，**年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛老師”。多次承受縣級公開課，并為縣美術(shù)老師作講座，撰寫的教育教學(xué)論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎。現(xiàn)擔(dān)負賓舍學(xué)校教育主任、湖塘中心學(xué)校美術(shù)教研組長。同時，本人系**縣美術(shù)家協(xié)會會員、《美術(shù)報》讀者俱樂部會員、**縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)集團會員藝術(shù)家”。

多年來，我悄悄耕耘，發(fā)奮有為，事業(yè)心強、責(zé)任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)?，F(xiàn)在，我來參與競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔(dān)負此崗位的優(yōu)勢和實力。

以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參加《鑒畔童音》、《家鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參加省級課題的討論工作，更重要的.是04到**年的賓舍學(xué)校三年的教育主任工作，使得我對這兩個崗位有更清楚的認識與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作非常投入，成果屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評。

假如有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。

1、全局意識：立足于全校大局觀念去開展工作，能實時上情下達，下情上傳，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，老師的服務(wù)員。

2、責(zé)任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術(shù)教研大組長，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次進展，所以有縣級活動，一有機會我就主動承受；有縣級公開課，就主動把湖塘的老師推出去。記得**年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎，一篇二等獎。

3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思索三分。所以我做什么事都力求精品，這樣勝利也就有了更大的盼望。記得**年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題討論，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和同學(xué)的8幅作品一起送到了省里，參與浙江省中學(xué)校美術(shù)創(chuàng)作閱歷溝通會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證明！

教務(wù)、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。所以工作要細、要實。

1、教務(wù)工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化溝通、網(wǎng)絡(luò)化管理，力爭輕松與高效！實現(xiàn)電腦辦公一體化，呈現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。

2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、討論課題化、學(xué)習(xí)習(xí)慣化，力爭特色加創(chuàng)新！把青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平進展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！

生命的精彩在于奮斗，人生最大的危急莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應(yīng)當(dāng)有自己設(shè)定的一個目標(biāo)，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。感謝！

教務(wù)處主任競聘演講稿4

敬愛的各位評委：

大家下午好！

我叫侯海舟，現(xiàn)任高三〔12〕班和三〔14〕班英語老師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結(jié)暖和的大家庭。我的性格：沉穩(wěn)而不死板，激進而不張揚，溫順而不軟弱，正直而不固執(zhí)。

今日，我懷著不鎮(zhèn)靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機會，我將以良好的心態(tài)，本著熬煉自己，提高技能的目的參加競爭，接受挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我正式宣布我參加競爭的崗位是：教務(wù)處主任助理。

我參加競爭的緣由主要有以下三個方面：我具備擔(dān)負教務(wù)處主任助理的必備素養(yǎng)，工作技能和獨特優(yōu)勢。

第一：必備素養(yǎng)：

1.吃苦耐勞，悄悄無聞的敬業(yè)精神

我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”?？酀?童年時代和困難的求學(xué)之路培育了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質(zhì)。因此，我非常珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。

2.虛心好學(xué)，開拓進取的創(chuàng)新精神

愛因斯坦說過，“愛好是最好的老師”。我喜愛教學(xué)工作，平常也很喜愛探討教學(xué)中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個同學(xué)心理輔導(dǎo)站。

3.嚴于律己，誠信為本的做人準那么

我至今還記得上高校那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準那么。

4.雷霆萬鈞，求真務(wù)實的工作作風(fēng)

遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。

第二：必備技能：枝江一中六年的工作經(jīng)受使我具備了擔(dān)負教務(wù)處主任助理的工作技能。

1.工作經(jīng)受：班主任工作通關(guān)〔高三兩年〕，三次高三教學(xué)，三年教科科室副主任。特別是在，我?guī)Ц呷?1〕，三〔12〕兩個班的英語課，三〔12〕班班主任，同時，主要負責(zé)教科室工作〔時任教科室主任的周德富老師因病請假一年〕

2.工作業(yè)績：

①教學(xué)方面：所任教班級一貫居備課組前。其中-二次EC和勞績評估居全校第一，三次居全班級第二名，二次獲宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎。并在，高考評估居枝江一中文科組第一名。參與枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。

②管理方面：四年的班主任經(jīng)受中有三次獲得示范班級稱號〔注：枝江一中的示范班級，每個班級每學(xué)期期末評一次，且只能評一個〕四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參與枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。

③教研方面：工作以來，我樂于總結(jié)和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發(fā)表在《中學(xué)校電教》《湖北教育》《老師報》《中同學(xué)學(xué)習(xí)報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文溝通一二等獎。

第三：獨特的優(yōu)勢：

1.我有擔(dān)負教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢：30歲，正值盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。

2.我有頑強的后盾，我的戰(zhàn)友黃會慧，現(xiàn)夷陵中學(xué)一〔3〕、一〔13〕班英語老師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著自然的協(xié)作和支持的便利條件。

3.家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。

基于以上三大方面的緣由，我認為我有技能擔(dān)負教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面，我簡要談?wù)勎覍虅?wù)劉主任助理這一工作崗位的認識。

簡約的說，十二個字：“組織協(xié)調(diào)，當(dāng)好參謀，做好服務(wù)”教務(wù)工作細小繁雜，幾乎每天都“重復(fù)著昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作，因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要，一但教學(xué)工作某環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。

1.組織協(xié)調(diào)指的是：幫助主任指導(dǎo)課題組，坐好老師的雪原培訓(xùn)工作，新老師的崗前培訓(xùn)工作，抓好校本培訓(xùn)工作，編排四表：老師分工安排表、課表、進度表、值日值周表，完成教學(xué)狀況的檢查匯總反饋工作。

2.當(dāng)好參謀指的是：定期召開同學(xué)座談會，實時掌控第一手資料，完成教學(xué)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，實時發(fā)覺問題，并為班主任提供建設(shè)行的看法，成立教學(xué)顧問團，試題評價機制，優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機制，本校先進老師業(yè)績報告會例會制，開辦同學(xué)陪優(yōu)輔差班：