2021年高考政治押題預(yù)測(cè)卷（福建卷）03（全解全析）

2021年高考原創(chuàng)押題預(yù)測(cè)卷03【福建卷】

思想政治?全解全析

12345678910

ADBDDDBDBD

111213141516

CBBAAA

1.【答案】A

【解析】“讓大量特色農(nóng)產(chǎn)品銷路大增”意味著價(jià)格不變，特色農(nóng)產(chǎn)品需求量增加。A圖顯示,

價(jià)格不變，需求曲線向右移動(dòng)，意味著需求增加，A符合題意。B圖顯示，隨著價(jià)格下降需求

增加，B不符合題意。C圖顯示，隨著價(jià)格上漲供給增加，C不符合題意。D圖顯示，價(jià)格不變,

供給曲線向右移動(dòng)，意味著供給增加，D不符合題意。故本題選A。

【點(diǎn)睛】解答曲線類試題一般按照“三步走”的方法。第一步，解讀題干文字信息，準(zhǔn)確把握

題意。結(jié)合文字背景，明確曲線呈現(xiàn)的原因，以及曲線表達(dá)的主旨。第二步，將曲線信息轉(zhuǎn)化

為文字信息，復(fù)合型曲線可以拆分為單曲線，明確曲線表達(dá)的經(jīng)濟(jì)信息。第三步，對(duì)比文字信

息、曲線信息和題肢選項(xiàng)，找出正確答案。

2.【答案】D

【解析】消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起基礎(chǔ)性作用，①錯(cuò)誤。以5G為代表的通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以

人工智能為代表的新技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以數(shù)據(jù)中心為代表的算力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，將為我國(guó)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添新引擎，這說(shuō)明加快“新基建”能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新，提高產(chǎn)業(yè)水平現(xiàn)代

化，為形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式提供現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施支持，②④符合題意。在我國(guó)，公有制經(jīng)濟(jì)是

國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，③錯(cuò)誤。故本題選D。

3.【答案】B

【解析】巨大的利益誘惑，讓直播帶貨“火”起來(lái)的同時(shí)，也出現(xiàn)不少問(wèn)題：直播帶的“貨”

假冒偽劣產(chǎn)品頻出，主播在直播的時(shí)候涉嫌夸大甚至虛假宣傳等等，對(duì)此，網(wǎng)絡(luò)直播應(yīng)提升職

業(yè)素養(yǎng)和法律意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信；政府應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，引導(dǎo)直播行業(yè)規(guī)范健康發(fā)展。①④符合

題意。把經(jīng)濟(jì)效益放在第一位不能解決直播帶貨存在的問(wèn)題，排除②。消費(fèi)者在選擇商品時(shí)應(yīng)

堅(jiān)持求實(shí)心理，講究實(shí)惠與解決直播帶貨存在的問(wèn)題無(wú)關(guān)，排除③。故本題選B。

4.【答案】D

【解析】創(chuàng)新發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐，①排除。新基建主要是以云計(jì)算、大數(shù)

據(jù)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)為依據(jù)，加速新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，帶來(lái)了網(wǎng)上購(gòu)物、在線教育、

云服務(wù)等領(lǐng)域，使“宅經(jīng)濟(jì)”爆發(fā)式成長(zhǎng)，可見(jiàn)，新基建能優(yōu)化和集成生產(chǎn)要素，⑤排首位。

新基建能優(yōu)化和集成生產(chǎn)要素，因而能催生新業(yè)態(tài)，④排第二位。生產(chǎn)決定消費(fèi)。新業(yè)態(tài)的出

現(xiàn)，能帶動(dòng)新消費(fèi)需求，②排第三位。消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，因此，新消費(fèi)需求，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)

展，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，③排尾位。故正確的排序?yàn)棰輋④f②f③。故本題選D。

5.【答案】D

【解析】地?cái)偨?jīng)濟(jì)是城市里的一種邊緣經(jīng)濟(jì)，素有影響市容和環(huán)境的弊端，但也有其自身獨(dú)特

的優(yōu)勢(shì)。其優(yōu)勢(shì)在于滿足消費(fèi)者多樣化需求，方便人民生活，吸引消費(fèi)者聚集，帶動(dòng)周邊商鋪

和人流，③④符合題意。地?cái)偨?jīng)濟(jì)不具有增加國(guó)家財(cái)政收入的優(yōu)勢(shì)，①不合題意。地?cái)偨?jīng)濟(jì)是

指通過(guò)擺地?cái)偒@得收入的一種經(jīng)濟(jì)形式，不是財(cái)產(chǎn)性收入，排除②。故本題選D

6.【答案】D

【解析】《憲法》是我國(guó)治國(guó)安邦的總章程，①排除。黨領(lǐng)導(dǎo)下制定的民法典是民事權(quán)利的宣

言書(shū)和保障書(shū)，幾乎所有的民事活動(dòng)，大到合同簽訂、公司設(shè)立；小到繳納物業(yè)費(fèi)，都能在民

法典中找到依據(jù)，這說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的法治理念，我國(guó)的立法事業(yè)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)

導(dǎo)，②④符合題意。我國(guó)人民的民主權(quán)利早已有了法律保障，“從此”說(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。故

本題選Do

7.【答案】B

【解析】少數(shù)民族地區(qū)不都實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，所以不都有自治權(quán)，①不選。③的關(guān)系

表達(dá)反了，民族平等是前提，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是物質(zhì)基礎(chǔ)。②④符合題目要求。

8.【答案】D

【解析】題目強(qiáng)調(diào)我國(guó)堅(jiān)持國(guó)家利益至上，但沒(méi)有涉及兼顧他國(guó)的合理關(guān)切，①不選。法律體

現(xiàn)和維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益，我國(guó)的國(guó)家立法充分體現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民的根本利益，但材料沒(méi)

有涉及這個(gè)問(wèn)題；②不合題意。③④從措施的目的和此項(xiàng)立法作用的角度進(jìn)行了正確的分析

9.【答案】B

【解析】大眾傳媒是文化傳播的主要手段，而不是途徑，①不能入選，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛

盾運(yùn)動(dòng)決定著社會(huì)制度的變化，也決定著文化發(fā)展方向，④說(shuō)法錯(cuò)誤，不能入選。

10.【答案】D

【解析】①錯(cuò)在“源泉”上，②錯(cuò)在“根本途徑”上，本題選D項(xiàng)。

11.【答案】C

【解析】該選項(xiàng)不是認(rèn)識(shí)論道理，排除①。北斗衛(wèi)星全面部署完成，可以讓全球200多個(gè)國(guó)家

在多個(gè)領(lǐng)域使用北斗導(dǎo)航，預(yù)計(jì)2020年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)4000億元，從認(rèn)識(shí)論的

角度來(lái)看，實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具，認(rèn)識(shí)活動(dòng)及其成果能反作用于實(shí)踐，

②④正確。認(rèn)識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分，正確的認(rèn)識(shí)才會(huì)推動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，③錯(cuò)誤。故本題選

Co

12.【答案】B

【解析】放開(kāi)地?cái)偨?jīng)濟(jì)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要慢慢放開(kāi)，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,

要重視量的積累，B入選。放開(kāi)地?cái)偨?jīng)濟(jì)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要在慢慢放開(kāi)中，逐步探

索出適合本地的模式和節(jié)奏，體現(xiàn)的是量變和質(zhì)變的關(guān)系，不體現(xiàn)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一雙方在一定

條件下相互轉(zhuǎn)化、新事物的發(fā)展壯大會(huì)受到舊事物的阻礙，AC不選。矛盾的普遍性寓于特殊

性之中，D表述錯(cuò)誤。故本題選B。

13.【答案】B

【解析】脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，說(shuō)明事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的

量變，脫貧摘帽的終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，①③正確。題目沒(méi)有涉及事物發(fā)展過(guò)程的曲折，也沒(méi)有

涉及多樣性，②④不選。

14.【答案】A

【解析】為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況，編纂《民法典》，對(duì)已

經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的規(guī)定進(jìn)行修改完善，使之更深入實(shí)際，更接地氣，更能解決人民群眾關(guān)注

的實(shí)際問(wèn)題，這表明《民法典》的編纂調(diào)整了上層建筑，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，堅(jiān)持了一切

從實(shí)際出發(fā)，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，①②符合題意。量變積累到一定程度才會(huì)引起

質(zhì)變，③錯(cuò)誤。價(jià)值觀有正誤之分，材料表明《民法典》的編纂堅(jiān)持人民價(jià)值取向，要發(fā)揮正

確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，④錯(cuò)誤。故本題選A

15.【答案】A

【詳解】

A符合題意，《“第五種權(quán)力”：美國(guó)思想庫(kù)與對(duì)華政策》體現(xiàn)了美國(guó)利益集團(tuán)利用其金錢(qián)、

人數(shù)和知識(shí)，通過(guò)直接游說(shuō)、間接游說(shuō)等方式來(lái)影響對(duì)華政策；

B不符合題意，《利益集團(tuán)：透視美國(guó)政治結(jié)構(gòu)的窗戶》是強(qiáng)調(diào)利益集團(tuán)的地位；

c不符合題意，《淺析美國(guó)利益集團(tuán)的類型》是分析其種類；

D不符合題意，《揭秘美國(guó)利益集團(tuán)的政治作用》是分析其作用。

故選：Ao

16.【答案】A

【詳解】

①②：中歐協(xié)會(huì)自成立以來(lái)舉行了一系列有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了雙方人民之間的理解、信任和

友誼，有利于推動(dòng)中歐關(guān)系的健康發(fā)展，①②正確。

③：材料中活動(dòng)的舉辦與解決歐盟因?yàn)橛?guó)“脫歐”而出現(xiàn)的種種問(wèn)題無(wú)關(guān)，③錯(cuò)誤。

@：選項(xiàng)夸大了這些活動(dòng)的作用，④錯(cuò)誤。

故本題選A。

17.

【答案】（D優(yōu)勢(shì)：商品種類多、價(jià)格實(shí)惠，豐富消費(fèi)對(duì)象，激發(fā)消費(fèi)動(dòng)力；直觀演示、

咨詢導(dǎo)購(gòu)，改善消費(fèi)體驗(yàn)，增強(qiáng)消費(fèi)信心；主播魅力、名人效應(yīng)提高關(guān)注度，吸引更多消費(fèi)者;

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)跨越時(shí)空，拓寬銷售渠道；集體互動(dòng)模式增強(qiáng)從眾效應(yīng)。

⑵經(jīng)濟(jì)效益：①適應(yīng)消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)，更好滿足美好生活需要。②助力全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，增添內(nèi)

生動(dòng)能，助力經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。③增加銷量和收入，緩解經(jīng)營(yíng)壓力，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。④帶動(dòng)

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)者收入。⑤創(chuàng)新業(yè)態(tài)，推動(dòng)金融、物流、數(shù)字技術(shù)、新基建等

行業(yè)發(fā)展，完善現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。⑧服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)共享發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。

【解析】本題以直播帶貨為背景材料，考查經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、

調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解和運(yùn)用。

【詳解】解答本題，首先要注意設(shè)問(wèn)范圍是經(jīng)濟(jì)生活，設(shè)問(wèn)要求是“說(shuō)明直播帶貨模式的促銷

優(yōu)勢(shì)以及開(kāi)展公益直播帶貨的經(jīng)濟(jì)效益”，其次分析材料和設(shè)問(wèn)，運(yùn)用課本知識(shí)整合答案。

第一，在回答“說(shuō)明直播帶貨模式的促銷優(yōu)勢(shì)”這一問(wèn)題時(shí)，可結(jié)合材料“專屬優(yōu)惠券、秒殺

活動(dòng)”、“價(jià)格優(yōu)勢(shì)”、“今年一季度電商直播帶貨超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)”、“在豐富的展品中邊看

直播邊下單”，可以得出：商品種類多、價(jià)格實(shí)惠，豐富消費(fèi)對(duì)象，激發(fā)消費(fèi)動(dòng)力。

可結(jié)合材料“上班族一般鎖定在晚間觀看直播，設(shè)定多個(gè)直播間自動(dòng)切換”、“敢說(shuō)真話的主

播們”，可以得出：直觀演示、咨詢導(dǎo)購(gòu)，改善消費(fèi)體驗(yàn)，增強(qiáng)消費(fèi)信心。

結(jié)合材料“直播帶貨方式的興起，是以暢通的網(wǎng)絡(luò)、快捷的支付以及飛速的物流發(fā)展為依托”，

可以得出：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)跨越時(shí)空，拓寬銷售渠道。

結(jié)合材料“加上直播本身具有互動(dòng)感，眾多網(wǎng)友的集體參與也帶來(lái)了從眾心理的產(chǎn)生”，可得

出：集體互動(dòng)模式增強(qiáng)從眾效應(yīng)。

結(jié)合材料、“100多位縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)走進(jìn)直播間為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品代言，央視首次公益直播為湖北帶貨

超5億元、吸引數(shù)千萬(wàn)觀眾”“主播個(gè)人魅力等往往也成為直播帶貨的亮點(diǎn)”，可以得出：主

播魅力、名人效應(yīng)提高關(guān)注度，吸引更多消費(fèi)者。

第二，在回答“說(shuō)明開(kāi)展公益直播帶貨的經(jīng)濟(jì)效益”這一問(wèn)題時(shí)，可結(jié)合材料“班族一般鎖定

在晚間觀看直播，設(shè)定多個(gè)直播間自動(dòng)切換，在豐富的展品中邊看直播邊下單”，從適應(yīng)消費(fèi)

升級(jí)趨勢(shì)，更好滿足美好生活需要的角度回答。

可結(jié)合材料“央視首次公益直播為湖北帶貨超5億元、吸引數(shù)千萬(wàn)觀眾，鐘南山院士獻(xiàn)出個(gè)人

直播帶貨首秀為果農(nóng)脫貧助力”“今年一季度電商直播帶貨超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)”，從增加銷量和收

入，緩解經(jīng)營(yíng)壓力，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度回答。

可結(jié)合材料“新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，企業(yè)、商戶、農(nóng)戶通過(guò)直播帶貨的方式獲得訂單，緩解

現(xiàn)金流的壓力，這對(duì)于穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)具有積極意義”、“鐘南山院士獻(xiàn)出個(gè)人直播帶貨首

秀為果農(nóng)脫貧助力”，從助力全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，增添內(nèi)生動(dòng)能，助力經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行；服務(wù)脫貧攻

堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)共享發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的角度回答。

可結(jié)合材料“由網(wǎng)商自己或職業(yè)主播甚至知名人士進(jìn)行推介”，從帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，增加就業(yè)機(jī)

會(huì)和勞動(dòng)者收入的角度回答。

可結(jié)合材料“直播帶貨方式的興起，是以暢通的網(wǎng)絡(luò)、快捷的支付以及飛速的物流發(fā)展為依

托”，從創(chuàng)新業(yè)態(tài)，推動(dòng)金融、物流、數(shù)字技術(shù)、新基建等行業(yè)發(fā)展，完善現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的

角度回答

18.(1)【答案】①中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在維護(hù)本國(guó)利益的同時(shí)，兼顧他國(guó)的合理關(guān)切。

②中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與

發(fā)展是其基本目標(biāo)，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則。③中國(guó)堅(jiān)定地走和平發(fā)展道路，推進(jìn)構(gòu)建人類命

運(yùn)共同體。中國(guó)經(jīng)濟(jì)推進(jìn)雙循環(huán)新格局，不僅助推中國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量發(fā)展，也會(huì)穩(wěn)定全

球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，給疫情沖擊下的世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)生機(jī)和活力，成為世界經(jīng)濟(jì)的一抹亮色。

(2)【答案】①世界衛(wèi)生組織作為聯(lián)合國(guó)下屬的一個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)，在保障全球衛(wèi)生安全方面發(fā)揮

著不可替代的作用。②中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威，支持世衛(wèi)組織開(kāi)展抗

擊新冠肺炎疫情的國(guó)際合作，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。③中國(guó)堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同

安全，重視同世界衛(wèi)生組織進(jìn)行合作，提供資金幫助，有利于加強(qiáng)疫情防控，維護(hù)世界公共衛(wèi)

生安全。

19.

（1）結(jié)合材料一并運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)剝?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承應(yīng)具有哪些“中國(guó)特色”。（8

分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的有關(guān)知識(shí)，分析人們對(duì)上述高考改革方案存在爭(zhēng)議的原因。（10

分）

（3）寫(xiě)一篇就如何使高考改革在爭(zhēng)議中前行為主題的小論文.（6分）

要求：①使用思想政治學(xué)科術(shù)語(yǔ)；

②論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；

③不少于150字。①認(rèn)識(shí)概念角度（2分）

（10分）（1）堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)持黨對(duì)文化傳承的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以馬

克思主義為指導(dǎo)思想。（2分）

（2）涵養(yǎng)中華民族精神,彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2分）

（3）呈現(xiàn)中華民族偉大的歷史文化成就，彰顯民族自信心、自豪感（文化自信）；推動(dòng)中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（2分）

（4）立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)代內(nèi)涵；以人民為中心，服

務(wù)于人民對(duì)美好生活需要的熱切追求。（2分）

（2）認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。（2分?；蛘哒J(rèn)識(shí)是人們對(duì)客觀事物的反映/人們對(duì)客觀事

物的反映具有能動(dòng)性。如果僅寫(xiě)“認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性”或“認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制”，給1分）

②認(rèn)識(shí)客體角度（2分）

客觀事物是復(fù)雜的、不斷變化著的。（2分?；蚩陀^事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過(guò)程。從客

體的復(fù)雜性角度具體分析原因即可）

③認(rèn)識(shí)主體角度（3分）

人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方法、價(jià)值觀等主觀因素不同。（3分。從主體的復(fù)雜性

角度具體分析原因即可）

④結(jié)合材料角度（3分）

這就決定了人們對(duì)高考改革的正確認(rèn)識(shí)需要多次反復(fù)才能完成。（2分。或這就決定了人們對(duì)

高考改革方案的正確認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成/由于各

地的經(jīng)濟(jì)、教育等領(lǐng)域?qū)嵺`水平的差異，人們對(duì)高考改革方案的理解不同，從而導(dǎo)致人們對(duì)其

看法也不盡相同）因此，人們對(duì)高考改革方案存在爭(zhēng)議很正常。（1分?；蛉藗儗?duì)高考改革方

案會(huì)有不同看法。）

（3）答案示例:

①規(guī)律角度：自覺(jué)遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律（替代：自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律或者趨勢(shì)/順應(yīng)時(shí)代

潮流/符合國(guó)家發(fā)展需要）（1分）順應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要（1分,

答出其中一個(gè)即可）；

②特征角度：把握價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性（答出社會(huì)歷史性即可給］分），立足于

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)（替代：從客觀實(shí)際出發(fā)/從我國(guó)國(guó)情出發(fā)/與新時(shí)代發(fā)展相符

合，與時(shí)俱進(jìn)）（1分）；

③立場(chǎng)角度：站在最廣大學(xué)生立場(chǎng)上（替