2023年教師節(jié)作文初中（通用篇）

2023年教師節(jié)作文初中（通用篇）老師節(jié)作文初中篇1

老師節(jié)在我們的期許中來臨了，在老師節(jié)的那一天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼，今日，是我們感恩老師的最佳節(jié)日。

一早，學(xué)校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來，晨跑的時候，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑，有的則站在一旁，也有的站在主席臺上凝視著我們。

在今日這個特別的日子里，我們晨跑上呼喊出的口號都充溢著氣概，但不知道是誰，突然喊出了一聲“老師節(jié)歡樂！”這突兀的一聲帶來了片刻的緘默，緊接著，遮天蔽日的聲音都喊了出來。

剛起先的聲音雜亂，但很快，全部的聲音就似乎找到了組織一般，齊音而發(fā)，聲震如雷，氣概磅礴，“老師節(jié)歡樂！”同一句話，由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出，喊聲的回音久久的蕩在校內(nèi)的上空，而學(xué)校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容。

今日的晨跑，全校的學(xué)子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑，今日的老師節(jié)，在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來。呼喊之前，我們并沒有相串，但是，今日的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝愿，喊出了我們對老師的祝愿，喊出了我們對老師感恩。

今年的老師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中，隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中，讓我們有了一個難忘的老師節(jié)，我信任那響亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場全部老師的耳畔。

這是今日老師節(jié)的起先，有了如此激昂人心的起先，一成天下來，學(xué)校里的氛圍都達到了前所未有的喧鬧與喧囂，每一堂課上，我們都會表達對老師老師節(jié)的祝愿。

這是一個難忘的老師節(jié)！

老師節(jié)作文初中篇2

老師節(jié)是一個我們感恩老師最好的節(jié)日，在這個節(jié)日中，你想怎樣去感恩你的老師？

今日就是老師節(jié)了，一大早，我和我的好伙伴就在探討著怎么去感恩老師。

伙伴覺得，雖然老師節(jié)是為老師特地打算的節(jié)日，但在這個節(jié)日里，主角除去老師外，還有我們這群學(xué)子，這一天，是我們這群學(xué)子去表達對老師感恩的最佳時機。

伙伴說了這么多，但是已經(jīng)完全偏離了題目了，不過伙伴說的這話也很在理。

由于沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的伙伴給拉了回來。

“那你是想怎么去表達對老師的感恩？”我問出聲，其實也是想要伙伴給我支招，因為我不知道這個老師節(jié)怎么去表達對老師的感恩。

伙伴瞧了我一眼，眼神里流露出來的明顯就是看透了我的當(dāng)心思，不過他還是接著道：“最好是能表達出自己誠意的禮物，比如……”

“賀卡。”我立馬接了一句，可是伙伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意?！被锇檫@話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的祝愿語是我們自己寫上去的，是有誠意的。”“那你還不如干脆送一封信的好，搞得那么花哨干嘛？”伙伴的這一句話將我給懟死了。

與伙伴一番對話后，我確定了今日我怎樣去感恩老師。

等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的辦公室。我一進門就朝著老師道：“祝老師老師節(jié)歡樂，今后的每天都?xì)g樂！”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就趕忙往回走，出了辦公室。

我始終想找個機會來感恩老師，今日再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教育，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。

老師節(jié)作文初中篇3

今日早上，天氣陰沉沉的，間或還飄下幾點雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我快樂的心情，我這樣快樂的緣由是因為今日是我最尊敬的老師們的節(jié)日：老師節(jié)。

我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充溢了整個辦公室，我走進辦公室，就像走進了一個漂亮的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，并興奮地對離老師說：“祝離老師老師節(jié)歡樂！”離老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對我說：“今日你假如想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦！”

給離老師送完老師節(jié)禮物后，我又打算去食堂給劉老師送禮物。正值我準(zhǔn)備下樓梯時，鮮欣凝過來擋住了我，并對我說：“我們在二樓等劉老師吧，待會劉老師上來時，我們給她一個驚喜！”我興奮的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學(xué)快速的跑上了二樓，小聲的對我們說：“劉老師吃完飯了，正打算上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后，劉老師出現(xiàn)在了樓梯口，我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，并對劉老師說：“祝劉老師節(jié)日歡樂！”不一會兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。

今日的老師節(jié)不僅讓老師們過得快樂，也讓我們過得快樂，因為我們向我們最最尊敬的老師表達了我們深深地敬意！

老師節(jié)作文初中篇4

轉(zhuǎn)瞬間，11年就過去了。我，從師范高校畢了業(yè)，當(dāng)上了我夢寐以求的老師。剛上任的那一天，正好是9月10日，老師節(jié)。

我滿心高興地來到我工作的那一所學(xué)校、那一個班級。一路上，我想著要怎么介紹自己，想著同學(xué)們會送給我什么禮物，想著會有什么surprise出現(xiàn)在我面前……不知不覺地，就走到了班級的門口。原來以為能聽到同學(xué)們大聲地在朗讀課文，卻沒想到，班級里一點兒聲音也沒有。我納了悶地走進班級，只見可本、作業(yè)們都的擺放在桌面上，卻沒望見一個學(xué)生。我看了看表，7：50，正常的上課時間呀，我們班的同學(xué)都跑到哪里去了呢？莫非他們就是這樣迎接新老師的？我越想越生氣：我當(dāng)上老師的第一個老師節(jié)，莫非就這么度過？正想把同學(xué)們的作業(yè)本和課本都擺放整齊，我卻無意的發(fā)覺，這些書剛好擺成了幾個大字：劉老師，節(jié)日歡樂！我一個字一個字的念出來，明白了同學(xué)們的心愿！

就在這時，前后門都擁進了一大堆人：我的學(xué)生“Surprise！歡迎新老師！”對于這突如其來、我怎么也想不到的Surprise，我感動的說不出話?！巴瑢W(xué)們，感謝你們！”

就這樣，我度過了人生的第一個老師節(jié)。

老師節(jié)作文初中篇5

初中最終一個老師節(jié)塑造我們的同時，您沒有忘了培育我們;培育我們的同時，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您陸老師的感染下，匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是老師節(jié)了，這是我們在初中階段的最終一個老師節(jié)了，也就意味著只剩下最終十個月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎?可以看出，時間的消逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操勞。老師，對不起。老師，您追求人性化的教化，正因為如此，我們年齡相差那么多，卻很少有思想上的隔閡;正因為如此，您讓懵懂的我們起先漸漸地長大;正因為如此，我們也在您的熏陶下慢慢人性化，而不像是只會學(xué)習(xí)的機器。老師，感謝您。

老師，記得每年的運動會，我們班的成果在全校都是名列前茅的，這確定少不了您的功勞。每一次，您都會跟著參賽選手一起圍著操場跑。記得每年我參與接力賽事，您都會在彎道等著我，激勵我，跟我一起跑向終點。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班，但是我可以堅決的說我們班是最和諧、最團結(jié)的班。我們每個人都不是最優(yōu)秀的，但我們都是最努力的。我信任，十年后、二十年后我們都是最勝利、最優(yōu)秀的，因為生活不只是有學(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的不代表將來的，最重要的還是品德。我堅信，在您這三年人性化的教化下，以后的我們會讓您無比的傲慢、驕傲。老師，感謝您的培育，祝您老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)作文初中篇6

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在這激烈的時刻，我向關(guān)切、愛惜我們成長的52中全體老師們送出祝愿：祝你們節(jié)日歡樂，華蜜美滿！

老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化學(xué)問給我們，更加教育我們樹立做人的典范。

感謝您——老師，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，是一把通向我們將來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探究和發(fā)覺。

感謝您——老師，你是一個值得我們信任的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們情愿，您會成為一位忠實的傾聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝合力氣，在黑暗中找尋光明。您給了我們志氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們訓(xùn)誨、見識和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中，對我影響最深的一位，您的那份慈祥、熱忱，我們將會恒久保留。

突然有一天，我發(fā)覺原來始終以為會青春常駐的老師，也會有乏累、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個時候，正是您須要更多的理解、支持的時候，可是您卻是那樣緘默，令人肅然起敬。

敬愛的老師，您的光線照射了我們的前途，您的光線是有限的，就在這屬于您的節(jié)日里，請接受您的學(xué)生誠心的祝愿。

Happyteachers’day!

老師節(jié)作文初中篇7

度過了這彩色的春天，炙熱的夏天，在漂亮的秋天陪伴下，我們最終迎來了第37個老師節(jié)。老師這個太陽底下最終光輝的職業(yè)，贏得了多數(shù)人的敬重，而今日，最為您的學(xué)生我想對您說……"您是陽光絢麗的太陽，我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護下，我學(xué)會做人；在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得付出；在您的威歷下，我強壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們執(zhí)著追求志向之光。"古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照射別人，您那崇高的品行和無私的精神是宏大！您無微不至地照看大家，您靜默奉獻才智和青春，您用辛苦的汗水澆灌著我們！

您雖然沒有出眾而卓越的`外貌，更沒有富有的家世，但是您有一顆真誠無私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管燥熱還是寒冷，您都會為我們傾注您的全部精力和學(xué)問，從不間斷。您辛苦了！老師！敬愛的老師，雖然我不能獻上一份厚禮，就請接受我最真誠的祝愿："老師節(jié)歡樂！"，我們定會用最有優(yōu)異的成果來報答您的。藍天下，讓我再次為您而高歌……

老師節(jié)作文初中篇8

九月的金秋，老師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載的日日月月，多少的尋尋找覓，多少回的曲曲折折。總會想起力氣之源泉，總會感念才智之星火，總會吟唱禮贊老師之歌。

老師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入老師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，靜默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

老師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校內(nèi)教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓才智灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

老師之夢，漂亮而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。老師之漂亮夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄予?；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許老師之漂亮夢幻，源于漂亮而無私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

老師節(jié)作文初中篇9

一年一度的老師節(jié)來臨了。這個日子是屬于老師的。它就在九月十日那天。

有一個可以讓老師們歡樂興奮的一天。在這天，老師們可以輕輕松松的休息一天，來遺忘往日的乏累和勞累。

我信任，只要學(xué)生們每天上課時認(rèn)仔細(xì)真的，不讓老師生氣；老師每天上課都能望見同學(xué)們求知的面龐；每節(jié)下課時能聽到同學(xué)們的問候語；確定會把乏累忘得一塵不染。

我的班主任老師，她在我的心中，恒久有一個美妙的形象。她鼻梁上架著一副眼鏡。別人都說戴眼鏡的女孩子不好看。但我覺得這樣更能顯示出老師的美。有時候老師很肅穆，但是我知道這全都是為了我們好。

老師很關(guān)切自己的學(xué)生。我剛上一年級那會兒。一天上美術(shù)課，我正在拿一支水彩筆，一位同學(xué)一下子把水彩筆盒關(guān)上，把我的手夾出了一個小口，不斷地有鮮血流出。我暈血，一望見血，眼睛一黑，手像戳了釘子一樣，怎么也抬不起來。正值我很無助的時候，老師來了，她幫我把血止住，還讓同學(xué)去拿創(chuàng)口貼給我。雖然這件事已經(jīng)過去了許多年，但我還是記得很清晰。

最終，我要在這里向盛老師慶賀：“老師，祝您老師節(jié)歡樂！”同時，我也要慶賀全體老師，節(jié)日歡樂！

老師節(jié)作文初中篇10

一年一度的老師節(jié)最終來了，上一次我錯過了，這一次我非得給老師一次神奇的禮物。我敬愛的老師??！你為了我們，為了祖國，為了祖國和我們的明天，你受了多少苦，多少淚，多少心血。你的學(xué)生現(xiàn)在在這里慎重地對你說一句：“感謝你老師，你對我的恩情我無論如何也報大不了！就更別說語言了！老師，您恒久都是我的老師！現(xiàn)在又要開學(xué)了，短短的一個暑假根本不能夠你休息，你現(xiàn)在又要陷入教學(xué)的辛苦之中了。你總是瞞著我們說你教我們不苦，可你每天都要到三更半夜才睡覺，你能說你不辛苦嗎？老師，恒久感謝您，我恒久愛您！”

隨著開學(xué)的3到來，老師節(jié)的步驟也在慢慢的靠近。我不知是興奮還是驚慌，興奮的是：要報答老師的日子終于要到來了;驚慌的是：要以什么來回報老師的恩澤。

我腦子里出現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。老師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成果來回饋老師，好嗎?”老師這一番情深意重，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好!新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，老師不希望你